【精选】小学四年级作文合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的小学四年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
每一个人的心中都有着自己梦想。我也有梦想,但是,随着时间的流逝,随着我年龄的增长,我的梦想也在变化着。五岁的.时候我的梦想是想拥有所有自己喜欢的玩具、这个梦想坚持不了多久。七岁时我很新欢画画,所以成为一个画家就是我七岁时的梦想。经历了许多事后,如今我的梦想是当一位医生,父亲也常常告诉我说要我长大以后当一名医生,这样就可以帮助为人民治病,而且家人生病了也可以自己医,这样就方便多了。其实,不用父亲说,我也很想当一名医生。
下午我和父亲坐在火炉旁聊天我问:爸爸,你又梦想吗?年轻的时候有过。是什么?就是考一所好的大学。那你实现没有呢?没有。那你为什么要说是年轻的时候啊?老了就没有了吗?老了,梦想已经实现不了了,有梦想又有什么用呢?
我不这么觉得啊,老了也可以有梦想啊,如果你有了梦想,你就会觉得有多么的自豪,幸福,虽然不能实现,但至少你是一个有梦想、有追求的人。每一个梦想都是星空舞台上闪烁的的一颗颗耀眼的明星,而每一颗幼小童心里诞生出来的梦想更是明星中最纯真、最美好的,就像嫩笋一般清爽可人。当自己实现梦想时,就可以骄傲的说我成功了。
小学四年级作文 篇2
我想大家一定都吃过梨吧,那芒果你们也肯定吃过,那芒果梨呢?
这是一种具有芒果酸甜味道的梨,在南方是买不到这种梨的,只有北方才有得买。因为芒果梨适应了偏冷的北方,而不像荔枝那样喜欢气候温暖。也算是我们东北的特产之一哦!
还没成熟的芒果梨是黄色的,远看还真像个小柠檬。已经成熟的芒果梨是红色的,像一个柿子。
芒果梨的味道是很独特的,不细细品尝是不会感觉到那里面的美味的。吃一口,啊!酸甜的芒果梨在你舌头里跳着,旋转着,似有非有的`梨味让你回味无穷。
芒果梨的营养价值非常高,这种水果含有丰富的氨基酸,钙丶铁丶锌和维生素c。不过它还有一个坏处哦!就是吃多了嘴里会涩涩的,而且舌头也会麻麻的。
我喜欢芒果梨,希望你们也能喜欢它,不过贪吃的人不要吃太多哦!
小学四年级作文 篇3
近些天,我们学校又开始流行玩溜溜球。我们班的男生几乎每人都有一个,甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”.
我终于抵挡不住诱惑,缠着爸爸又买了一个“地火”溜溜球。我希望它打遍天下无敌手,成为“东方不败”,所以我给它起名叫:无敌“地火”!
我拿着它快步跑进了教室,要与同学们的溜溜球决一高低。我放下了书包,拿起溜溜球开始战斗。可是别人的溜溜球一甩下去,转个不停,过一会儿自动上来,而我的溜溜球刚甩下去,马上就上来,我试了好几下,还是这样。我一想:“肯定买了个坏的!”我满腔怒火的说:“放学了,我一定要找老板换!”可又一想:“老板那凶巴巴的样子,会不会同意呢?”我拿不定主意,无精打采地扒在桌子上。这时,我的好朋友杨郭睿好像看出我的心事,过来问我:“怎么了,不高兴?”
我把溜溜球递给他,说:“你试吧。”他一试说:“怎么不能睡眠?”“对呀!”我说。他停顿了一下,“那我们一起修吧!”我突然跳起来,高兴的说:“那太好了!”
随后,我们投入到紧张的'修理之中。我们用了许多办法,可是一次两次都没有用。我无可奈和地甩出了崭新的溜溜球,这一甩,使溜溜球的两半“分了家。”我们受了启发,异口同声的说:“会不会是轴出了问题?”跑过去一看,果然,是轴松动了,我们立刻安紧了轴,再一甩溜溜球在下面转个不停。“哇!成功啦!”我们欢呼着。“无敌地火”终于显示了它的真本领。
这件事虽然过去了,但它给我的印象很深刻。它加深了我和同学之间的友谊,还使我尝到了动脑筋的甜头。所以,我特别珍爱我的“无敌地火”!
小学四年级作文 篇4
这个星期二,我怀着激动不已的心情去参观了湘乡市气象局,你想知道有关气象方面的知识吗?就让我给你说说吧。
一到气象局,就有一位年轻的叔叔接待了我们,并给我们当起了解说员,他先带我们去参观了气象观测场,首先映入我眼帘的是两个风向标和三个百叶箱,我心想:哇!这不是只在书上面才能见到的'吗?这次终于让我亲眼目睹了,我好开心呀!接下来我们又见到了许许多多的仪器,我们叽叽喳喳地问这问那,一位在那工作的大哥哥笑呵呵的不厌其烦地为我们一一解答,如有两个量雨器,是用来测量雨水下了多少毫升的仪器;有探测环保仪,是用来测量空气质量的好坏;有四个深层地温传感器,有3米2的,有1米6的,有80厘米的;还有自动雨量传感器和地温变感器,装有7根体温表,一下子了解了这么多,还真记不下它们的名称,老师叫我们还可以通过其他途径慢慢的了解。然后,我们参观了气象局工作人员的工作室,在那采访了一些工作人员,通过他们的解说,我们又增长了不少的关于气象的知识,大家听得可入迷了,我拿起笔认认真真地做好笔记,希望在我写作文时能有依据可查。采访完毕,大哥哥说要给我们留一个纪念,正当我们纳闷时,哥哥搬来一大堆书,每人发一本《中小学气象灾害避险指南》,原来他是希望我们回家后认真学习,的增长气象知识,让我们能从容面对一些自然灾害,这意外的礼物真让我们小们感动不已。
兴致勃勃地参观完气象局,在老师的带领下,我们又平平安安地回到了温暖的学校。
小学四年级作文 篇5
这周三,激动人心的平潭时报小团又开始了第二期活动----观看电影《横冲直撞好莱坞》。
《横冲直撞好莱坞》由执导《速度与激情》系列的导演林诣彬担任编剧、导演和监制,由七星娱乐、光线影业强势出品。演员阵容也颇为强大,由我们熟知的赵薇、黄晓明、佟大为联合主演。这是一部爱情、友谊及梦想大片,充满了欢笑与冒险。
这部电影主要写了主人公小明每天严格规划未来的一切,并打算不久之后与女朋友妍妍结婚。但这一美好愿望被妍妍去美国找工作的重大消息给搞砸了。小明打算不辞辛劳地到美国寻找妍妍。在寻找女朋友的道路上,他先是遇上了酷爱电影的佟大为,接着碰到旅游团的导游赵薇薇小姐,然后三人一同在旅馆里遇到了曼尼,而这个曼尼是一个犯罪团伙的首领,那个赵薇薇小姐居然也是犯罪团伙的一员,但因长期在美国给曼尼打工,想念家人,开始对曼尼欺骗同胞的行为感到厌恶。他们从曼尼口中得知,妍妍被曼尼绑架了。而后他们四人开始谈判,准备在“pinkparty”上用钱交换人质。赵薇薇用珍贵药材换来的钱本来作为回国资金,但她为了救妍妍,把钱全部给了曼尼。小明,佟大为及赵薇薇又经过一重重困难,可谁知曼尼不守信用,在“pinkparty”上大闹一场。最后大家团结一致,想尽各种办法,使尽全身解术,终于将妍妍从曼尼手中救出来。曼尼及犯罪集团其他成员被押进了警察局,赵薇薇因为曾加入过犯罪集团也被带进了警察局。小明和佟大为发了段视频给办案警官,救出了赵薇薇。他们三人又在北京机场相遇了。
这部电影告诉我们,在生活中,爱可以使人付出一切。当一个人曾经深切的爱过另一人,就不要再因为一些现实而恨他(她),要把爱化成关心、理解。还有就是:梦想离我们并不遥远,只要努力,就会成功!
看完了电影,小们随着平潭时报诺怡姐姐,来到了电影播放室,看看幕后的工作人员和机器是怎样工作的。小们都得到了满意的.答案。电影是由电脑服务器来控制电影放映机播放的。电影放映机有点像幻灯机,里面有透镜和氙灯,氙灯的灯泡是石英做的,里面充满气体,导电快、亮度高;胶片一张张通过透镜和氙灯,放映到影院的屏幕上。目前所有的影片都是通过加密的移动硬盘从电影制作公司千里跋涉运送过来。今后数字影片通过卫星传送,将大大提高安全性能和传递效率。
周三,我们一起看大片!今天,平潭时报小们不仅看了一部电影,收获了人生道理,还揭秘了一个神奇的电影幕后世界。
小学四年级作文 篇6
下午刘老师抱着一大摞本子来到教室,让几位同学把本子发了,原来是刘老师让我们改错题,我的本子也发下来了,真倒霉,有道题没写单位,只能把整个题重新写一遍。
改完题交了本,觉得没事干就与前排的吴家鑫一起玩石头、剪子、布,教室里也开始渐渐乱起来,说话的同学越来越多,这时,听见刘老师拍了一下门,全班立刻安静下来,刘老师说:“谁还在说话?”谁也不敢吭声,可是谁知任念文站起来说:“唐睿琪、闫泽昊、谭思雨、吴家鑫,他们说话了。”同进也有人举报他和苑钧杰说话,老师就把我们六人留下,其他改完错题的同学可以放学。看着陆陆续续走的同学,我们几人也着急,真后悔说话呀!可是现在刘老师即不让我们走,也不让我们说话。闫泽昊不一会就哭了,吴家鑫安慰地说:“男子汉大丈夫,哭什么哭?”闫泽昊委屈地说:“我没说话,我只是在背论语,声音大了点。”我坐在那儿也不知道怎么办才好,这时刘老师过来对那些改错题的同学说:“你们先改着。”说着对我们说:“你们知不知道不能说话?”我们几人低头默默不语。说完刘老师又去判改错同学的本,教室里的人越来越少,我想起放学后还要上英语课,心里很着急,忍不住眼泪也掉下来,吴家鑫悄悄地对我说:“别哭了。”又对玩的.正高兴我的同桌闫泽昊说:“你看你,都是你”传染“的,你不哭了,唐又哭了。”闫泽昊一脸的无奈看了看我,我们一起望向刘老师,多么希望她能放我们走。刘老师转过身对我和同桌闫泽昊说:“你俩本来回回考试都能考一百的,可是就是不细心,以后不许说话。”我俩点了点头,刘老师就让我俩先走,其他几位同学还在反思之中。
我俩快速地飞出教室,生怕刘老师再把我俩叫回去,校园里静悄悄的,我俩的跑步声显得格外响亮,跑出校门,我们分手各回各的家。
小学四年级作文 篇7
旧的一年就这么匆匆的过去了,新的一年也这般悄悄得来到了。勤奋工作的叔叔阿姨埋怨时间太短,劳碌一生的爷爷奶奶觉得时光飞逝。总之,旧的一年即将告别我们,让我们以崭新的面貌迎接新一年的到来吧!
在这一天里,人们都会穿上刚买的新衣服,或者在街上闲逛,买许多的衣服、年画、年货,然后坐公车把大包小包的东西带回家穿上、挂上、放好。反正街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择!还会把整个家打扮得焕然一新,在大门口贴上春联,在房间里挂上许多年画,祝自己在新的一年里幸福平安。快乐的`人们买来鸡、鸭、狗肉等的菜肴烧好,备好鞭炮,等着自己的亲人来吃年夜饭。大方的人,在自己家摆上两三桌的菜肴,请一些亲朋好友来吃饭。如果所有的亲人都欢聚一堂的话,那我们孩子可就大赚一笔了——压岁包滚滚而来啦!因为大家都希望今年能够吉祥如意、招财进宝呀!
人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快。
小学四年级作文 篇8
抓住人物的特点来写
一、 教学目标
1 通过指导、练写让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法,激发习作的成功感。
2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质,懂得欣赏爸爸、感受亲情。
二、 教学准备
课件
三、 教学过程
一、激发情感。
1、播放《爸爸去哪儿》,引发学生对爸爸情感的热爱。
2、读歌词感受父亲在孩子心中的高大形象。
二、绘本引路,明确要求。
(一)1、出示安东尼·布朗的绘本《我爸爸》第一页。 学生简单观察,谈对“我爸爸”的印象。(师板书:普通) 出示文字“这是我爸爸,他真的很棒!”(师板书:棒) 我的爸爸看起来这样普通,他为什么在我心里是最棒的人呢? 出示绘本第二页到第六页。明确“我爸爸真的很棒!”
2、总结写作要求:明确中心
3、你能用一个词说说你心目中的爸爸吗?
(二)安东尼的爸爸在他的心里很棒,我们继续来看一看。
出示绘本第七页到第十四页。你能记住他爸爸给你留下的印象吗? (吃得多、游得快、强壮……)这些都是爸爸的(板书:特点) 这样一写爸爸的形象就生动多了。
所以我们在写作的时候要想使一个人物活灵活现就必须抓住人物的特点。总结写作要求:抓住特点
(三)出示绘本最后两页,感受父子真情。
为什么安东尼的爸爸在他的心里这么棒呢?因为(他爱他的爸爸) 板书:爱
我们要想打动人心,就必须把自己的.真情实感表达出来。 总结写作要求:真情实感
三、名篇鉴赏,范文引路。
出示朱自清《背影》片段:
我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
1、 认真默读这段文字找出最能体现爸爸特点的字或词。
2、 在这段描写中你体会到了爸爸什么样的情感?
四、实践体验,说评结合。
说说自己的爸爸
小学四年级作文 篇9
在我们的学习和生活中,往往会遇到许许多多的挫折和烦恼。只要我们有勇气和信心,就能克服困难,做好每一件事获得成功。我就有这样的亲身体会。
那是在刚刚开始学钢琴的时候,我不是音弹不准,就是手指没有力度。老师和妈妈看着也着急。接连几天都是这样,我练的不耐烦了,想放弃钢琴。妈妈在旁边耐心的说:“一次失败了不要紧,不经历风雨怎能见彩虹,我相信你一定能行。”我听了妈妈的话,心想;每天妈妈陪我练琴很辛苦,绝对不能让她失望。下定决心,一定要攻克难关。后来在老师的精心指导下,打节拍,练旋律,直到琴键乖乖听从我的摆弄,指间流露出优美的.乐曲。一份耕耘,一份收获。在一次音乐会上,我弹奏的曲目《致爱丽丝》获得了第一名。我喜出望外,拿着奖杯站在台上,台下响起热烈的掌声,我看到了妈妈灿烂的笑脸······
通过学钢琴让我深深明白一个道理:想要弹好它,必须有坚持不懈的精神和持之以恒的耐力和毅力。
我爱钢琴,它是我实现自己梦想最美的舞台!
小学四年级作文 篇10
故乡,有许多东西让我怀念:村口的小店、街头的肉铺、亲切的乡音,最让我难忘的还是故乡的水。故乡的水真多啊!外有奎湖环抱着村庄,内有一口很大的荷花塘在小村里潺潺流淌,还有门前清澈见底的小河,小河里常年都有鱼虾在游。绿色的稻田和白色的水带纵横交措,真不愧为鱼米之乡!
故乡的水真甜啊!无论是小河里的水还是荷叶塘里的`水,偿起来都有些甜丝丝的味道。夏日,干完农活的乡亲,用衣袖擦着汗,弯下腰掬一口河水,哇,真甜呀!这甜不像蜜一样令人醉,不像糖一样令人腻,这种甜味仿佛能赶走人身上的疲劳,喝了立刻感到非常凉爽。故乡的水真清啊!你看那水清澈见底,放眼望去,水底的鱼虾,河里的水草,清晰可见。夏日,村里的伙伴们就时常去小河里捉鱼虾,只要看准鱼、虾在游,用网兜一捞一个准。平静的水面,无风时还能让人看见两岸树的倒影呢。
故乡虽不多么美丽,但那儿的水给我留下了美好的印象,我爱故乡的水!
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