关于三年级小学作文4篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的三年级小学作文4篇，欢迎大家分享。
三年级小学作文 篇1
星期天，我们来到了一个美丽的公园，顺着大门来到凉亭。凉亭的四个翘角火红火红的，如同一个大帐篷。四根柱子是灰红色的，每一根柱子的中间都隔着围栏。凉亭下有一座假山，假山旁边有许多树木，供人们乘凉。
沿着长长的小路，来到弯弯的石桥。桥的上面有许多石柱，石柱上雕刻着美丽的花纹。往下看是镜子似的水，穿过石桥，通向大湖，偶尔会有一两条小船通过桥洞。
继续向前走着，看见一幢小房屋。房屋后方是一座小山，山坡上的草碧绿碧绿的，仿佛一层绿色的`地毯。
房子前面是沙滩和湖泊。沙滩上的沙子被阳光照得金灿灿的，犹如一块块金子。沙滩前的湖水清得如一面镜子。阳光一照，闪闪发光，美丽极了!湖上船只来来往往，很热闹。
远处的高山上，树木茂密、绿树成阴。高低不平的山脉如同一条曲线，弯弯曲曲。
公园真是太美了。
三年级小学作文 篇2
奇葩，是一种奇特的花。可你知道吗，我的同桌，就是一朵大奇葩。
他的个子不算太高，身材也中等，皮肤黝黑黝黑的，鼻梁上如大多数学生族一样架着一副眼镜，可是看起来却不太安分。上课，他的行为果然如我所料。上数学、语文、英语课还都好说，可一上开其它的课，他就尽出洋相。
上地理课，他和地理老就像是说好了似的，一唱一和，为我们带来了无穷无尽的欢乐。记得那次地理老师教我们学习七大洲四大洋。当老师问图上是什么洲时，他便脱囗而出：“大米‘洲’，大米‘洲’！”老师起初不理他，只是瞪了几眼。可后来，在老师让我回答时，他便在一旁叽叽咕咕道：“大米‘洲’！大米‘洲’！大米‘洲’！”全班听了，哄堂大笑。老师问他时，他回答上来了，老师点点头，说：“孩子，别你妈中午给你吃啥，你就说啥！”又是一阵大笑。
不管上什么课，他的嘴都停不下来。你说除了他这个奇葩，其他人谁还敢这么做？一会儿叽叽咕咕着什么，一会儿又在那儿哼哼着，那么大声音，全班听得一清二楚。好不容易嘴休息了一会儿，可是他的手又忙活开了：拿上这个玩一玩，抓上那个摆弄摆弄，可“忙碌”了。最让人可气的是，他弄出的`动静可真不小：咯吱咯吱的声音，乒乒乓乓的动静，让人不寒而栗。我不用看都知道他为什么弄出那么大的动静：划桌子呗！他下课还跟我炫耀说：“我能一下子认出来我坐过哪张桌子！”是的，他划过的桌子少说都有五六张，划过的地方很明显，一下子就能看出来。再看看一张张桌子，简直就是惨不忍睹！
他还什么都干过：随便拿上一个同学的东西扔来扔去地玩，把铅笔芯涂在圆珠笔上，往同学的脸上涂……总之，别人想不到，也不敢做的事情，他都做得差不多了。
哎！你这个奇葩同桌，让我怎么说你才好？课下尽情释放，可是课时宝贵，安分守己才能看到曙光。
三年级小学作文 篇3
快过年了，我家也开始忙了起来。妈妈买灯笼，爸爸买新衣，爷爷买年货，奶奶忙着包汤圆。
我也想出点力，央求奶奶教我包汤圆。奶奶从冰箱里拿出糯米粉和豆沙馅，把糯米粉倒入脸盆里，加水搅拌后糯米粉变成了一个大糯米团子。然后，她认真地告诉我包汤团的方法后，我开始亲自上阵了。
我从大糯米团子上用力扯下一小块，用手搓成圆形，粗糙的'团子变成了一个实心汤圆。接着，我用食指在汤圆中央用力一压，汤圆变成了一个“小碗”。我在“碗内”放入了圆球型的豆沙馅，又在大糯米团子上扯了一点填补在“碗口”上，双手合掌，用力搓。不一会儿，在我手中出现了一个圆球，那就是我做的黑白汤圆。知道我为什么要叫它黑白汤圆吗？由于我的技术问题，使汤圆里的豆沙都漏出来了。所谓熟能生巧，后来的汤圆一个比一个雪白，别提有多可爱了！
到晚上，我央求着奶奶煮汤圆给我吃，虽然我的汤圆外型并不漂亮，不过我们全家都说好吃，可能因为那是我做的吧！
三年级小学作文 篇4
春天来了，这里鸟语花香，春光明媚。
我来到河边，看到冰雪融化了，河水像一面镜子，一阵春风吹来，河水敲打着石头，叮铃、叮铃像清脆的门铃声。
我来到一片草地上，看到草地上绿油油的'小草对着我笑。最引人注目的是五颜六色的花儿，红的像火，粉的像霞，漂亮极了。
柳树发芽了，枝条像小姑娘长长的头发；桃花开了，一朵朵桃花像美丽的朝霞。
我还看见从南方飞回来的小燕子，在空中飞来飞去，裁出一件春衣给大地穿上。
春天真美！它带给我很多快乐，我爱春天！
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