【实用】小学五年级作文汇编8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
坚强，是所有人都要学会的。一个人，要是没有了坚强，那他就只能选择放弃，放弃就等于什么事都做不好，什么事都完不成。坚强如坚石一般，无坚不摧；如大海一般，汹涌澎湃；如小草一般，拼搏顽强。
“加油，加油……”一阵阵欢呼声，飘荡在校园的每一个角落里。运动员们一个个精神抖擞，上场的运动员做着热身的.准备，其他的则在场下酝酿着。
只听裁判哨响，运动员们跃跃欲试的心情终于可以一次性爆发出来。这时，一个身材瘦小的长跑运动员引起了我的注意，我用怀疑的眼光看着他，想：“这么瘦小的人，能跑多少呀！还参加长跑，哎，同志，我默默的为你祈祷吧！”
开始几圈，男孩只是保持匀速，虽然不是名列前茅，但也不是被人“抛弃”的那种。最后一圈了，男孩明显体力不支，他的脸色越来越苍白，让人为他的身体而感到担忧。
快要到终点了，他咬着嘴唇，拼命往前跑，一名、两名、三名……他超越的人数越来越多，渐渐地，他从“抛弃”，变成了名列前茅。
“快了，快了，快了……努力，努力……”我在心里一直在为他担忧，为他祈祷，为他鼓劲，怕他支撑不住，怕他放弃。
不知是不是他听见了我的加油声，他的步伐越来越快，冲向了终点。
“啊——成功了——”
坚强，能使小草突破岩石，茁长成长；也使人，顽强。
小学五年级作文 篇2
鳞次栉比的高楼下，人来车往的大街旁，有一方四角的天空，静静地，静静地，流转着时光的阴影，沉淀着历史的痕迹，散发着浓郁的书香，那……就是天一阁。天一生水，以水制火，寓意美好的名字，也曾风雨沧桑，命运起伏，但终于使我这个小小书迷，也有机会一睹其真容颜。
一踏进天一阁，迎面而来的绿意便热情地拥抱了我，以至于连范钦--这位天一阁的创始人的面目都成了一个模糊的影像。参天的大树是绿的，阶前的小草是绿的，丛生的灌木是绿的，攀援而上的爬山虎也是绿得逼你的眼……咦？怎么石头也是绿的？噢！是苔藓，绿油油的，湿润润的，嫩生生的，让人一见就生爱慕之心了。翠竹掩映下的`千晋斋，一块块有着千年历史的晋砖仿佛向我诉说着古老的故事；日影斑驳的北书库，以现代的陈列方式向我呈现了宝书楼的传统布局；更不用说满目是绿的东园和南园了，池水，长廊，假山，似乎都被这浓浓的绿给霸占了。深的、浅的、浓的、淡的，暗的，亮的，多少种绿颜色呀，像枝蔓密密地缠绕进了我的心里，让人久久不愿离去。
只是这里，好像跟别的景点不一样呢？是什么？对了，天一阁也是人来人往，却少了那种热闹喧哗。这里是宁静的！知了在枝头高声歌唱都觉出一种吵闹了。我细心聆听，鸟儿在树丛间的啁啾，甲虫穿梭花草的忙碌，天一阁藏书楼前溪水的淙淙，凝晖堂内，游人面对各大书法家的《兰亭序》的啧啧赞叹，都是那么地轻轻悄悄，生怕惊动了什么。是怕惊醒了东明草堂里范钦的秉烛夜读的游魂吗？还是怕打扰了百鹅亭内古人追忆的情思？或许只有那默默屹立的173块明州碑能告诉我些什么吧！
我也准备轻轻地走了，挥挥手，不带走什么，只想留下我对天一阁的无限遐想！
小学五年级作文 篇3
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，大自然恢复了以往的生机勃勃。桃花露出了甜美的微笑，散发出缕缕清香。柳树垂下碧绿的`头发，在温暖的春风中梳洗着。燕子们飞回来了，为春天增添了许多情趣。
一对燕子在我家屋檐下搭了窝。过了一段时间，窝里就探出了四个圆溜溜的黑脑袋。哦，原来是燕宝宝出世了。这天燕妈妈出去觅食，这些小家伙闹翻了天，唯独一只小燕子站在窝边缘上，被其他燕宝宝不小心推了下去，晃晃悠悠像一只断了线的风筝，重重地摔在地上，嘴巴无力地张合着，用那恐惧的眼神看着四面八方，无可奈何地扑打着幼小翅膀，可怎么也飞不起来。我正要去救小燕子，突然一个黑影从眼前蹿了过去，我吓了一跳，定睛一瞧原来是家里的大花猫。它匍匐前进，眼睛里露出贪婪的光，虎视大的耽耽地望着燕宝宝，还不时发出"喵呜——喵呜“的叫声，让人听了不寒而栗。可怜的小燕子发出低低的哀鸣，身子也在瑟瑟发抖。在这千军一发之际，我三步并两步地跑过去，大声喊道：”快走开，快走开“！大花猫就像没听见似的，仍围着燕宝宝转圈儿。这回我可生气了，抄起一把扫把说:"说叫你走开你不走，敬酒不吃吃罚酒”！说着就往猫屁股上一拍，大花猫挨了打灰溜溜地了。
我急忙从地上捧起瑟瑟发抖的燕宝宝，小心翼翼地抱在怀里，并请爸爸搬来木梯，然后我一只手扶着梯子，一只手捧着燕宝宝，小心翼翼的把燕宝宝放回窝。 燕妈妈觅食回来了，看到眼前的情景，欢快地叫着，好像在说:"谢谢你们“！
小学五年级作文 篇4
那是一堂数学课，一堂跟往常一样的数学课，但是我却是上得那么的艰难，一直受到良心的谴责。
那天，因为我把数学书忘在家了，今天早上第一堂课就是数学课，着急得我像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办？怎么办？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那边的对面6楼耶，然而，偏偏就在这时候语文老师叫我，惨了，我只好先去语文老师那里，不去还好，一去老师把我“关“在办公室帮她分作业，唉，看来我只好等死了。
上课铃打响了，我迈着沉重的步伐走进了教室，趴在课桌上，想着老师发现我没带书会怎么骂我，越想越害怕，我还是个数学课代表，肯定罪加一等，这时候，XX同学发现我没带书，便问我：“李扬，你怎么没有带书啊？““嗯，我死定了啦。“他摸摸头说“要不，我把书借你？“说着把书递给我，“那么，你怎么办？“他笑了笑“没事，你安心上课吧。“我充满感激地接过了书，啊，XX同学，你真是我的救命恩人啊！
数学老师来了，叫我们把家庭作业拿出来检查，一切都顺利，还好，我松了一口气，暗自庆幸着，接着老师，突然将目光转向了XX同学“XX，你今天怎么没有带书？怎么回事？“我呆住了，万一，他说了，怎么办？全班的目光都转向了XX同学，“老师，我......对不起，我忘在家了，所以......”老师看了看他“下午给我写一份检讨！并给我把数学书上的所以公式抄一遍，听到了没有！““嗯“我看到XX同学哭了，这时候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或许，我能帮他跟老师说清楚，但是，因为虚荣心，我的'念头打消了，良心却一直在问我“我认为我做对了吗？“那堂课是那么地漫长，那么地难熬，好不容易下课了，我走到了那位同学面前说“你恨我吗？对不起，害你被老师骂了。“没事，我都说了，我把书借给你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次记地带书哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊！
我帮你抄公式好不好？感谢你，XX同学。
小学五年级作文 篇5
今天是星期天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去梅花山踏青赏梅。
沿途，小草再也耐不住严冬的寂寞，从大地妈妈的怀抱里钻出来，翩翩起舞。远望紫金山，只见山头的树木墨绿墨绿的，像是戴在山顶上的绿色绒帽，缠绕在山间的树木，嫩绿嫩绿的，犹如系在山腰间的一条翡翠腰带。绿树掩映山谷，它是茫茫的林海。山峰布满绿树，它又似巨大的碧玉。一阵微风，送来缕缕沁人肺腑的'清香。 不知不觉中，梅花山便到了。顿时漫山遍野竞相开放的梅花便映入我的眼帘,层层叠叠，五彩缤纷,色彩斑斓，有玫红，粉红，酒红，白色,还有青中带白,有的含苞待放，有的已经露出了小嘴，有的已经张开大嘴哈哈大笑，不时有一些小蜜蜂欢快的飞来飞出。
梅花的树干并不粗，用两只手就可以握住。它的树枝有许多分杈，密密麻麻地遮住了天空。树皮很粗糙，一摸一手鸡毛疙瘩。梅花的树枝有的弯弯曲曲，有的像蛟龙的爪子一样刚劲有力。
微风吹过，朵朵梅花像一个个小精灵在枝头跳舞，美丽的花裙子随风摆动。我走上前去，近距离的观察梅花。梅花由五个花瓣组成，花瓣是椭圆形的，一片一片有层次的排列着，嫩黄色的花蕊像千万只小手从花瓣中伸了出来，仿佛在欢迎我的到来。 踏青的游人，卸去厚重的冬装,神情愉悦,脚步悠闲,爱美的女孩子们，有的甚至已经洋溢初夏的气息。比梅花还要多姿多彩的如织的游人，是梅花山上又一道亮丽的景致。
欣赏着这美丽的一切，我被深深地感动着。梅花虽没有丁香的浓郁，也没有牡丹的华贵，更没有迎春花的灿烂，但是“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”那种梅花的精神更吸引着我。啊，我爱梅花山，更爱梅花山的梅花！
小学五年级作文 篇6
人家说助人为乐，乐在其中。我想是的，一个人帮助另外一个人永远不需要如何理由，哪怕要帮助的那个人是你的敌人。话虽如此，但生性胆小的我却一次次地与“助人为乐”这个话题擦身而过。
小时候的道理，长大了我都不曾忘。助人为乐我想是一个学生最基本的道理。看到老人过马路，上前扶一扶，坐公交车，给老人让让座，帮助同学辅导功课等，这些我常常在书中看到。也在班上的手抄报中看到。但转过头来想一想，他们都跟我一样，知道助人为乐的道理，却永远没能实行。
八成都跟我一样害怕吧。有些比我胆小的人可谓说比上课举手还怕。偶然一次在书中，我看到了这么一段话：“人的.生命只有一次，但人生的色彩远远不止一种。在你的生命期限中，完成应有的色彩效果，也许你的人生就会不同。帮助别人一下，相信自己一下，你就会发现，人生中的色彩永远比单色的效果好得多。”看完之后，我的感触很大，我现在的人生是彩色还是单色呢？我的人生会改变吗？我想，我的人生色彩既不是单色，也不是彩色。我觉得它还没有色彩，不去做些有色彩的事，哪里会有色彩呢？人生可能在你的一念之间，自己的选择是否正确，全靠这一念之间啊。要想改变，虽说可能会很难很辛苦，但只要真正地有“要想改变”这个决心，我想就跟学习一样不服输吧。
这次的教育真的对我影响很大。助人为乐，可以说是一件小事，也可以说是一件大事。从小事做起，然后迈向大事的旅程吧。学会助人为乐吧，让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色彩刺激，让你的人生像大海一样波澜起伏，我相信，总有一天，社会上会充满了助人为乐的局面，但问题是，会不会有那一天呢？
小学五年级作文 篇7
每个人都有自己的喜好,有的人爱哭;有的人爱笑;有的人爱发脾气... ...我也不例外,我就是一个快乐的'中学生.
记得有一次,我在书上看到有一个小男孩儿捕蜻蜓的全过程,我就想去试一试.正巧,我放假去姥姥家,就做了这个实验---那可是太有趣了!!
我首先让哥哥教我做了一个比较简陋的网,然后就迫不及待的跑到了院子里.今天运气可真好,刚要捉,就看见了一只.我非常迅速地把网向蜻蜓扑去,明明看见蜻蜓被我捉住了,但是怎么没了呢?原来是网破了一个洞.我就气冲冲的跑到了哥哥面前,就对他说:＂你这是什么破网呀?明明我都捉到蜻蜓了,就怪你这破网,结果蜻蜓跑了,你赔！＂哥哥马上就说：＂那也不能赖我呀！是你用力过猛，所以网才破的．＂
听了哥哥这么说，我就又跑去院子里，这回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了．正在我高兴的一蹦三尺高的时候，我看见小蜻蜓正在拼了命的挣扎，出于同情心，一想：＂蜻蜓也是有生命的，我怎么能图于自己的快乐，而让小蜻蜓受苦呢？＂我就把它给放了！
看！这就是我，一个有求知欲的我；这就是我，一个天真快乐的我；这就是我，一个有同情心的我．
小学五年级作文 篇8
我家的车库里总是停着一辆老式自行车和一辆摩托车，虽然它们早已破旧不堪，满身灰尘，但是爸妈还是舍不得把它们扔掉，因为它们是我们家幸福路上的见证者。
从我记事起，就常听爸妈说：他们结婚时家里条件不好，交通工具只有一辆自行车。每次回农村爷爷奶奶家，只能骑自行车，乡间的土路坑坑洼洼，他们骑行起来很辛苦，没多远的路程却得花费近两个小时。遇上下雨天，小路泥泞不堪，有时甚至只能推着车走，连人带车摔在泥水坑里也是常有的事儿。如果想去更远的外婆家，要是错过了公共汽车，就只能望“路”兴叹了。
我出生后不久，家里买了一辆摩托车。有了它，我们的生活便利了不少：我们能隔三岔五地回老家看望爷爷奶奶了；爸爸妈妈也不用为了赶公交车去上班而很早起床了；小时候的我经常生病，有时半夜发烧，爸爸也会骑上摩托车，很快把我送到医院看病……尽管这样，也还是有些苦恼：有时半夜爸爸带我去看病，常常因为路上风大使我的病情更加严重；去外婆家时，由于路途遥远，经常要起早贪黑上路。每当我们顶着炎炎烈日或是凄风冷雨在公路上艰难前进的时候，看着一辆辆漂亮的小汽车从身边疾驰而过，我们多么希望也能拥有一辆属于我们家的小汽车。
于是，为了早日实现拥有小汽车的.梦想，我们一家三口开始共同努力。爸爸经常加班到很晚才回家；以前喜欢逛街的妈妈很少逛街买新衣服了；就连小小的我也很懂事地很少嚷着要买零食、玩具了。经过几年的努力，今年，我家终于买车了！第一次坐进自家的小汽车里，那个feel简直是倍儿爽！现在，我们一家再也不用顶风冒雨出行，生活别提有多方便了！
从老旧的自行车到摩托车，再到漂亮的小汽车，见证了我们一家共同的梦想和幸福的生活。车，让我们在美好生活的大道上越走越宽阔！