有关三年级风筝作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级风筝作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级风筝作文 篇1
今天，春光明媚，春风拂面，我们准备去节日广场放风筝。
啊！一个个五颜六色的.风筝在蓝天上自由飞翔，把天空装扮得十分好看。
要放风筝了，风筝徐徐上升，我们放开绳子，不停地往风吹的方向跑，风筝飞呀飞，它就是如此开心。我往回看了一眼，风筝在我后面躲躲藏藏，好像在追我，我赶紧跑，可就是，我和风筝的距离总就是这么远，我觉得好奇怪。
在风大的时候，风不停地把线往上拉，我实在抓不住了，感觉也要跟随风筝一起上天。看那些风筝，自由自在，我就是多么羡慕啊！还宁愿被风带上天。风很小的时候，风筝有点放不上去，爸爸就把线收回来，砰——风筝重重地砸在地上，不知有多疼，可它没哭，多么勇敢啊！
累了，我们休息了片刻。就在这一刹那，我发现天上更美了。有蝴蝶，扶摇直上；有飞机，横冲直撞；还有孔雀，飞得稳稳当当……
啊，太美了！
三年级风筝作文 篇2
今天，阳光明媚，老师带领我们去广场放风筝。
我的风筝是一个三角形的，下面有三条小小的尾巴。开始放飞了，风一吹，我把风筝向上一托，它就飞起来了。我一看，大家的风筝也都纷纷飞起来了。
风筝在空中翩翩起舞，把天空打扮的.五颜六色。我们让风筝带着我们的梦想飞向蓝天，我觉得这次放飞活动无比快乐。
三年级风筝作文 篇3
每当我看见风筝在蓝天上飞的时候，都会不由自主的.想起奶奶教我放风筝的情景。
那是一个星期日，奶奶带着我去碧州公园放风筝。来放风筝的人，可真多啊！“我们开始吧！”奶奶说。“好的！”我高兴地回答。我一边用手高举着风筝，一边使劲跑着，可是风筝不听话，怎么也飞不上去。我望着其他飞上天的风筝，十分羡慕。但对自己的风筝生气，因为它不争气，我有些不耐烦了。奶奶见了，便对我讲了风筝的技巧，并给我做了示范。她再三鼓励我，做任何事都要有决心、有恒心，不要泄气。
我拿着风筝想，这次一定要不怕困难，学会放风筝。于是，我按照奶奶教的方法，一次一次地尝试。失败后重来，再失败再重来。最后，风筝终于飞上了蓝天。我望着自己亲手放飞上天的风筝，高兴地说：“我终于成功了！”
这次放风筝，不仅让我学会了一门技巧，还让我懂得了一个道理：做任何事，只要有决心，不怕困难，认真做，就一定能获得成功！
三年级风筝作文 篇4
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。
我们终于跑到了水磨坊前，大家都累得气喘吁吁。忽然，伙伴们惊喜地发现，一位白发苍苍的.老爷爷手里拿着一只风筝，那正是我们的“幸福鸟”。
“孩子们，你们是在找这只风筝吧？”老爷爷亲切地招呼我们。
“是的！”我们异口同声地说。
“你们的风筝落到了水磨坊的房顶上摔坏了，我帮你们把它修补好了，正等着你们来找呢。”老爷爷说。
“太谢谢您了，老爷爷。”我们一边向老爷爷道谢，一边小心翼翼地接过风筝。
“幸福鸟”又回到了我们手中，大家合力再次把它放飞到空中，我们欢蹦乱跳，一直停不下来。当缕缕炊烟从村中升起，大伙才想起回家。
晚上，大家躺在床上回忆着这快乐的一天，连睡梦里都“咯咯”地笑呢！
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