【精选】小学五年级学生作文集锦七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学五年级学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级学生作文 篇1
还记得，那是爸爸35周岁生日的前一晚，我悄悄靠在爸爸身旁，问他想要什么生日礼物？爸爸微笑着说：“儿子，我什么都不缺，你就是我最好的礼物。”我什么也没说，当时的我还小，我认为爸爸的关爱是理所当然的，而我不付出也是“问心无愧”的，于是便爽快的答应了。
那天晚上，我起来上厕所，发现爸爸房间的灯还亮着，进去一看，昏黄的灯光下，爸爸早已睡熟，门窗却还开着，外面寒风呼啸，门被吹得呼呼响，外面没有一点声音。一眼望去，外面没有一家亮着灯，只有我们家的房间闪出一丝光亮。突然，外面飘起了雪花，屋外愈加寒冷了。一阵风刮来，爸爸的日记呼拉拉被吹翻了页，这是多年来他和我的成长日记。我按捺不住好奇，翻到了今天的日记：“儿子长大了，变得孝顺了。他今天说要送我生日礼物，他的孝心就是我最好的礼物，我真是这世上最幸福的'父亲。”
这时一滴滚烫的泪珠从我的眼睛里流了出来，滴在日记本上。这滴泪水包含得不仅是悲伤，还有我对爸爸的抱歉和感动。猛然发现，我对爸爸的付出是那么少。爸爸经常出差，回来的日子都会放下繁重的公务陪我出去玩，等我熟睡后再熬夜赶工去完成工作，而我总是说没玩够而一声怨气；他辅导我学习放下自己喜欢的书刊，而我总抱怨和他聊天耽误看电视的时间；他为给我买东西好不吝啬，而我却不为他买生日礼物……
原来，关爱是那么简单，要用心去发现，去体会。父爱如山，他没有过多的言语，却深深地刻在孩子心里……
小学五年级学生作文 篇2
有人说，粗心虽然是一个小毛病，但是它对人的危害却很大。小的粗心，会使我们与高分失之交臂；大的粗心，会使我们踏入社会后一生碌碌无为。我仿佛与生俱来就于粗心结下了不解之缘。就是这个小毛病时时刻刻危害着我，使我尝尽人间“酸甜苦辣”！
记得读小学三年级的一天，爸爸妈妈都出差不在家。天性好玩的我就像脱缰的`野马，迅速召集小伙伴们玩游戏。玩了数小时后，太阳公公也落山了，我才依依不舍地告别了小伙伴们回家。然而，正当我准备开门时，哎呀！我一拍脑门，糟了，这可怎么办？由于粗心，我竟然把钥匙落在屋里了。此时，我心里仿佛有25只老鼠————-百爪抓心。
突然，”啾”的一声楼道里的灯全灭了。我家住在6楼，是在一座老商品房里，楼道里的灯经常会坏。此时，长长的楼道里乌漆抹黑，伸手不见五指。楼道里毫无声响，空气仿佛凝结了一般，安静的我都能听见自己的心跳声了。我想到了恐怖片里的贞子，越想越害怕，越想越害怕，心砰砰直跳，仿佛就要破肚而出。这时，在我前面，有一个不明物体像我越靠越近，越靠越近，我瑟瑟发抖的蜷缩在角落里，吓得魂飞魄散。最后，终于害怕的”哇”的一声大哭了起来。“别怕，我是王阿姨，怎么了，幽颖，你怎么一个人站在屋外啊，怎么不进屋啊？”原来是王阿姨，不是贞子，是我恐怖片看多了，自己吓自己。我破涕为笑，像找到了大救星，一下子扑到了她的怀里。最后，王阿姨邀请我到她借宿了一晚。
第二天，爸爸妈妈回来后，请警察叔叔帮忙，从楼顶窗户爬到洗手间，费了九牛二虎之力拆开了防盗门，才最终打开了房门。不用说，我回去后被父母狠狠地训了一顿。哎，粗心真是害人害己啊！
粗心的这个坏毛病，我一定要改掉！
小学五年级学生作文 篇3
想长大，却无法证明我长大了，曾经想证明我长大了，却无人理会。渐渐的长大的愿望也在繁忙的学业中被抛之脑后。
就在今天，我要去青少年活动中心上课，但有了一个问题，爸爸上午要出去办事，要用到车，所以没有人来接我，这个问题一直让妈妈苦思冥想。最后，她终于想到了一个十全九美的办法，让我乘公交车回家，听到这个消息，我如五雷轰顶。但没有办法，怎么说也是一次锻炼，死不了人的。我大口深呼吸，大概做了十七八个。终于我怀着忐忒的心情去上课了，心情就仿佛明天就要世界末日了，再也没有心情听老师讲课。下课后，我走到了公交站点，从兜里好不容易摸出两块钱，往那边一看，61路公交车来了，我的心又飞快的跳了起来，仿佛心里有一百只小兔子在跳，上车后，我更不安心了，甚至把万一被绑票后，如何向妈妈求救的'办法都想好了（有点杞人忧天）。结果，一不留神，差点坐过了站，不过还好，看到了我熟悉的地方，想都没想就下车了。走过一段路，过了一个红绿灯，就到爸爸厂了，在路的尽头，妈妈已经在等我了，她向我翘起了大拇指。终于，我那站在跳水台的心，“扑通”一声，落水了。
今天，我得到了锻炼，学会了自己过马路，自己乘公交，自己认路，我非常开心，因为我长大了！
小学五年级学生作文 篇4
我的家乡有一条无名的小溪，四季如画，非常美丽。
春天，小溪溪水解冻，又重新开始焕发生机。水面水平如镜，偶尔会有一条小鱼浮出水面，吐个泡泡，而后又迅速沉入水面之下。一阵阵微风拂过，水面上就荡漾起一圈圈波纹，好看得很。小溪两旁的柳树穿上了绿衣裳，叶子随风飘起，似乎在向我们招手呢！
夏天，小溪溪水碧波荡漾，鱼儿也欢快的游来游去，好不自在！有点背朝上，两侧的.鱼鳃一鼓一鼓的，好像在喝水；有的往这里游一游，朝那边转一转，对这个世界感到非常新奇；还有的甚至想跳起来翻个身玩一下仰泳，可惜没能成功，只能又扎入水底休息去了。小溪两旁的那些柳树郁郁葱葱的越发绿了，就好像是一块块碧玉，倒映在水面上。
秋天来了，小溪上漂浮着大树上飘落下来的枯枝败叶，这正好给鱼儿们提供了天然的遮阳伞。再看溪两边，那些原本碧绿的大树穿上了黄衣裳，叶子一天天枯萎，纷纷随风飘落，就好像是一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，好看至极。
寒冷的冬天到了，小溪表面结了一层厚厚的寒冰，两岸也铺上了一层白色的雪毯，把地上的枯枝败叶埋在了地下。水面上的冰很厚，就算几个成年人站上去也不见得会坍塌下去。几个小朋友纷纷在岸边玩堆雪人，打雪仗，好不快活！
这就是我家乡的小溪，我爱我家乡的小溪，更爱我的家乡！
小学五年级学生作文 篇5
“特大消息！特大消息！”小灵通一阵风似的跑进教室，冲着我们开始“广播”。“啊？什么特大消息呀？”我和同桌“肥猫”赶快围上去问。
“想知道吗？”小灵通看着我们狡猾的说。
“哼！还卖关子呀！不听了！”我不屑地说完转身要回到座位上。
“别，别走！开个玩笑，开个玩笑！听说咱们班今天下午要开元旦聚餐会，自带食品！”
“音乐课和体育课都被‘霸占’了，还开聚餐会？”
“真是太阳从西边出来了！”
“做梦吧！”
“嘁！别骗人了！老师没那么‘慈悲’！”
我和同学们七嘴八舌地议论着。
说曹操，曹操到。班主任张老师推开教室门，大步流星地走到讲台上，和颜悦色地说：“上课之前先说一个事情，让同学们激动激动！”
“什么事啊？什么事啊？”我们开始起哄。
“元旦节快要到了，今天下午咱们班开一个元旦聚餐会，大家自带食品，好吗？”
“好！”
“哈哈！太好了！”
“Verygood！”
整个班都沸腾了，足足有200度！同学们有的拍手，有的拍桌子。声音好像能把教室的`屋顶掀翻了一样。
“安静！安静！”老师补充道，“每个人都必须拿一个袋子装产生的垃圾，不能把教室弄脏了，知道了吗？”
“知道了！”
“好了，上课吧！”
下午一进班里“肥猫”就凑上来问我：“你带的什么吃的？”说着他的眼睛还直勾勾地盯着我手中拿的袋子。不等我回答，他又急切地说：“老师说聚餐，不就是在一起吃吗！看！别人已经吃起来了！”说完就一把夺过我的袋子，把吃的全倒在课桌上，还一边扭着他那肥硕的屁股，一边哼着“咱老百姓今儿呀真高兴”。我被“肥猫”的样子逗地“扑哧”的一下子笑了。
……
快乐的时光总是过得飞快。
“同学们今天高兴吗？我再说一个保证让你们更高兴的事！”张老师说。
全班的心都提到嗓子眼儿了，目光急切地盯着老师。
“就是今天的聚餐会活动回家不用写成一篇作文，大家开心过元旦吧！”
“肥猫”和我激动地只差蹦起来了。
“Yeah！Yeah！”
如果说上午老师宣布要开聚餐会那会儿教室里有200度，那么现在教室里肯定有400度！
小学五年级学生作文 篇6
今天终于开学了，本人一大早就起了床，穿好衣服，戴好红领巾，走出家门，本人的心情高兴极了。
外面有点雾，雾轻拂过本人的脸庞，给人一种崭新惬意的感觉。
来到学校，走在本人熟悉的'走廊上，不免会有些激动。再看看教学楼后面的草地和老师同学们有一种久违又重逢的感觉！
又到发新书的时候了，刚一发下一本书，本人就如获至宝，于是便开始如饥似渴的读起来了，尽情地在知识的海洋里遨游。
一回到家，本人立刻将本人的书宝宝们抱出来，放到桌子上，不让他们受一点损伤，而且还给他们一一穿上衣服，免得他们受伤。再接下来，本人要把他们身上的好东西统统学回来，和他们成为知己。
最后本人一定要好好学习争取更大的进步，取得更优异的成绩，让本人的小学生活画上圆满的句号。
小学五年级学生作文 篇7
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”博览群书，能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来。
有一次，我正津津有味地在读书，妈妈忽然说：“厨房里正在烧开水，等水开了你把火关掉，我有事出去一下，记着，千万别忘了。”我点头答应了。可我被书中精彩的内容深深吸引了，早把答应关火的事抛到了“九霄云外”。
也不知过了多久，妈妈回来了，看见我仍坐在那里看书，开口就问：“你有没有把火关了？”“哎呀，我忘了。”我们俩立刻冲进厨房，只见那壶水烧得只剩下了底儿。妈妈看看水壶，又看看我，说：“在那眼中，出了书还有什么，只知道看书。”听了妈妈的`话，我感到很不好意思，但这些同读书相比，又算得了什么呢？ 书，让我学到了它丰富的知识，只要一翻开书，我就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。
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