小学四年级作文

时间:2024-09-26 16:29:45 小学作文 我要投稿

关于小学四年级作文集合5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的小学四年级作文5篇,欢迎大家分享。

关于小学四年级作文集合5篇

小学四年级作文 篇1

  北国的三月。清晨,风轻轻地吹,夹杂着还未褪尽的丝丝寒意。

  “叮当??”一声清脆的玲声划破晨雾,在寒风中飘散。“叮当??”风又飘来一声,接着第三声。一个娇小的身影似一片嫩叶在寒风中摇摆。近了,更近了。我终于看清了:一个十三四岁的残疾女孩扶着一个空轮椅正在练习走路,每走一步,挂在轮椅上的铃就响一下。那是响一下。那是怎样的两条腿呀!当我的目光触及到它们时,不禁打了个寒颤:细细的,软软的。那不是用骨骼在支撑!而是用整个生命在支撑。“叮当,咣??”伴着一声钝响,女孩重重地摔到在地上。我的心一颤,但我没有动。我怕我的帮助会伤害那棵已受伤的心。女孩喘息着,双手紧紧抓住轮椅的扶手,竭尽全力支撑着无力的下身,试图站起来,一次失败了,两次,三次.....轮椅上的铃由于剧烈的'晃动失去了原有的节奏,变得急促起来。我的心缩紧了,暗暗地为她捏一把汗。当小女孩终于凭着自己的力量站立起来时,不知为什么我激动的想哭。“叮当,叮当??”铃声似乎在述说着什么,女孩继续摇摆着前行,那身影在晨雾中越走越远.....

  以后的每一个清晨,我都能看到那个女孩,听到那叮当的铃声。每到这时,我就停下来,望着她,望着她瘫软却很坚强的双腿。望着她摔到,爬起?

  终于有一天,我忍不住了,当她再次摔倒时,我跑了过去,默默地伸出了双手。然而回报我的却使一双悲愤的眼睛,那目光分明在告诉我:如果是怜悯,请让开!我愣了,但我并没有因此而恼怒。我知道,尽管我足够小心,但是我还是伤害了她。我只想对她说,我朝她伸出双手,并非出于怜悯!但到底出于什么,我一时又说不清。

  “叮当??”铃声在每个清晨响起。叶子绿了又黄,黄了又绿;燕子去了又来,来了又去。虽然以后的日子我不在晨练,但叮当声依旧每天飘进我的窗棂.....

  忽然有一天,清风未能送来叮当的铃声,我想那女孩也许病了。又过了许多天,仍未听到玲声,渐渐地,那玲声被我淡忘了.....

  然而一个清晨,在我猛然抬头的那一瞬间,我看到了一个熟悉的身影在晨跑。是她吗?我简直难以置信!但那个身影与正常人不太相同的双腿已向我证实了这一点。

  晨风中,女孩披着晨曦在慢跑,坚定,执着。跑着,跑着。似一团燃烧的火焰在我眼前跳跃,愈烧愈旺,耳边不禁又响起了那清脆的铃声,叮当,叮当,叮当......

小学四年级作文 篇2

  几个小朋友穿着厚厚的衣服在雪地上自由自在的玩耍,有的玩滑雪,有的堆雪人,还有的打雪仗。

  蟒蛇、蚂蚁和刺猬他们各自在自己的洞里冬眠,它们在洞里睡得可香甜了。

  山坡上的'腊梅就像一个个黄色的小灯笼,翠竹一丛丛拔地而起,苍松像白色的圣诞树。

  啊!冬天真是好玩又美丽呀!

小学四年级作文 篇3

  今天是星期四,学校下午组织我们去放风筝,在一望无际的蓝天中,风筝成了一道标志性的风景。

  还没出学校,大家就开始比起自己的风筝了!有的风筝颜色是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的,五彩缤纷,漂亮极了;有的风筝上画满了卡通图案,可爱极了;有的风筝是自己亲手做的,上面画满了自己喜爱的图案,在天空中飞,也别有一番情趣。

  到了目的地,我们就开始放飞自己那心爱的风筝,可这时的风筝如同正在哭闹的小弟弟一样,变得不听话了。有的同学的风筝飞不上去,跑了好久,正想停下来喘口气,他们那不听话的风筝都跟着一起停整休息了;有的同学不停地跑着,可是一放线,风筝就像降落伞似的.向地面着陆,看样子,没法在空中多停留一秒钟;有的同学的风筝飞向蓝天,打破了刚才蓝天中死一般的寂静。

  这时的舞台早已分不清是地上正在放风筝的“小海燕”们,还是天空中一只只绚丽多彩的风筝。地上的同学们正垂头丧气地拿着自己那只既心爱又不听话的风筝。天上的风筝正兴高采烈地俯视着整个杭州市。

  放风筝可真有意思啊!

小学四年级作文 篇4

  “你这个笨蛋”,“你敢这样骂我!”,“怎么不能!”有一天五个指头终于吵了起来,原先它们是五个形影不离的伙伴,大家看见了都羡慕,可是它们都因为想在主人面前争功,而吵了起来。

  大拇指的声音最洪亮先说道:“你们这几根火柴棒,瞧,看我强壮的身体,我一人能抬起物体的.一半,而你们四个加起来和我的力气想通,人们在赞美的时候就会竖起大拇指,还有……还有……”大拇指还在滔滔不绝地说。食指实在忍不住跳了出来,说:“大拇指你别在那自言自语,我们耳朵都听出茧子来了,这里应该我最厉害,主人写字要是没有我就写不了字”。食指得意洋洋地说。中指、无名指、小指急着说:“要是没有我们帮助你们根本不能写字,我们嫌你们碍事呢。”

  就在他们愤愤不平的时候,我发言:“指头们,你们都很重要少了连拳头都握不起来,团结就是力量。”指头们听了我的教诲脸红了,最后和好了。

小学四年级作文 篇5

  我盼星星盼月亮可算把秋游给盼来了。今天去平山森林公园秋游,早上在班里上了一节安全课就出发了。我们上了大巴车前往平山森林公园。不一会儿就到了,我们满怀激动的心情跳下了车,哇!才到大门口就这么漂亮,旁边的花池里栽着鲜红的花朵,从远处看,像一簇簇燃烧的烈焰。那里还有一个像楼梯一样的花盆,一节一节的,里面也栽着鲜艳的花儿。

  我们在这里拍几张纪念照就继续前进。刚进大门,我仿佛穿越到了一个绿色的神奇世界,我走着走着突然听见一声鸡叫,于是顺着声音的方向看去,是一群可爱的小鸡,好像一群可爱的“小精灵”。继续往前走,我看到一些树,这些树形态各异,有的像绿色小蘑菇、有点像绿色小花瓶、有的像是在捕捉猎物的猎人,还有的像小老鼠、小松鼠、老鹰。。。。。。这些虽然都是树,但却都被修剪的栩栩如生。上坡了,这让我们走的.很吃力,比刚刚在平路上走得明显费劲很多,“哎呀,好累啊”这句话是谁说的?哦,原来是陈翊飞在叫苦呢!这坡真难上,我们的力气越来越小,叫苦的人越来越多,老师见了,把我们带到一个草地上休息,不一会儿,老师说出发了。

  “哦不!又是上坡!”我悲哀地说道。我们大家都用着吃奶的劲往上爬,终于我们爬到了上午的终点站—平安塔。平安塔有九层,上面有着精美的花纹,每层的两边都挂着红灯笼,最底下有一个高高的“城墙”,这看起来像是古代的建筑物。到了中午,老师把我们安排在平安塔的后面休息并吃午饭,“这儿的风不大,是个好地方”我说,于是和方瑜、高文静我们把桌布拼在了一起,并且用我们的书包把桌布的四周压住后就开始用餐了。我把可口的食物拿出来带大家分享,她们也是,我们一边吃一边说笑着,啊!秋游真快乐!吃完饭后我们就往下午的终点站—情侣园出发!到了情侣园我发现里面到处都是游乐设施,我心想:“这不如改叫游乐园吧!”接着我们开始玩里面的每一个项目,并且我还给它们分别取了不同的名字,我第一个玩的是“过桥”,刚上去时就有点难,太滑了,下去的时候就更难了,它是用麻绳织成的网,我紧紧抓住旁边的绳子,一步一步小心翼翼的走了下去。第二个项目是“走木凳”,木凳是被绳子一个一个挂起来的,走在上面摇摇晃晃的,一不小心就会踩空了,我也是摇摇晃晃的走过来的。第三个项目就叫它“蜘蛛网”,因为这是由许多网拼成的,走在上面,可不能掉以轻心,如果稍有不慎,谁都知道后果会怎样。。。。当我从这上面下来准备继续下一个项目的时候,老师喊大家集合了。时间过得真快啊!这么快就要让我和这个美丽而神奇的绿色世界说再见了!

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