关于小学五年级学生作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级学生作文3篇，欢迎大家分享。
小学五年级学生作文 篇1
汽车，生活中一个不可缺少的名词，它能给人们的生活带来便捷，改变了人们的出行方式，拉近了人与人之间的距离，是现代生活的标志。
我家去年也买了一辆新车，白色的，雪佛兰牌子。我们都很喜欢它，有了它我上学再也不用风吹雨打了；有了它，我们下乡也不需急急地赶班车；有了它，我们去奶奶家的机会多了好多;有了它,我们还可以自驾游呢。这不，这次清明节放假，我们还开车去扬州玩了----
但是，随着与车的时间的长时间接触，我也发现了一些车的问题，比如说车闯红灯的问题，车被刮伤的问题，车的导航问题，--所以我想如果让我来设计一辆车，我的这个新型汽车一定非常先进：它能感应红灯自动定下，那就没有闯红灯的.现象了，也不会有交通事故发生：它能自己感觉到危险，一定有车或人靠近它，它会发出警告声，让人与车能及时避开；它只要人把出发点和终点站事先设定好，那就不需人驾驶，自动开车，这样驾驶员就不用太累了，多轻松呀---
我梦想的汽车多伟大呀！我相信总有一天，我的新型汽车会出现的-----
小学五年级学生作文 篇2
有一个农夫，他有一块西瓜地，便让小狗给他守着那块西瓜地。在西瓜地附近住着一只狐狸，一天到晚都想着吃西瓜地里的西瓜。可它知道西瓜里有小狗看守，是不可能溜进去也不能好好地品尝那又大又甜的西瓜。
有一天晚上，狐狸见小狗又渴又饿，便想：嘻嘻，今天晚上可是我吃西瓜的大好日子！于是，便对小狗说：“狗大哥啊，你听，那儿好象有什么动静。”小狗一听狐狸说那儿有什么动静，便精神抖擞，可它一想：咦，那儿没声音啊！这狐狸肯定又想偷吃西瓜！狐狸见小狗还是寸步不离，便走开。第二次，小狗见狐狸又来，便故意问他：“狐狸小弟啊，你是不是找我有事啊？”“狗大哥，我正四处找你呢！你一定渴吧，我刚才看见你的`主人在后面放一盆水，你赶快去喝吧！”狐狸不紧不慢地说。小狗想：主人每次送水给我的时候，都是放在我面前的啊！狐狸一定是在骗人！小狗还是寸步不离。狐狸又走开。第三次，狐狸一见到小狗就兴冲冲地说：“狗大哥，我刚才上山时发现一块大肉，你赶紧去吃吧！不然就被别人吃掉！”小狗已经饿得眼冒金星，就神不知鬼不觉地向前走几步。
狐狸见小狗走，刚想进西瓜地时，小狗跑回来拦住它说：“狐狸小弟！你别再骗我，快回到你的老家——大森林吧！”小狗之所以那么说是因为小狗认为狐狸应该生活在大森林里，不该跑到人们的家园里偷东西！于是狐狸跑回大森林靠自己的劳动成果养活自己，快乐、幸福地生活在森林。
小学五年级学生作文 篇3
他乡的月亮再圆我也不会说她圆。
今夜我在思念久别的`故乡，我知道故乡的油炸粑又在谗我嘴，故乡的米酒又在甜我心。故乡的长河载我去远方。从此我便离开了她。以后.....乡村生活
乡村生活就是用砍柴刀，镰刀，锄头，一天度过的，一天之计在于晨，一年之计在于春，亲人们就是在这种计划下度日如年的过了大半辈子，我小光着脚丫踏着泥土和羊肠小道划过来的岁月。他们中一辈子也没有走出过大山，只有我还在继续，像流浪者一样的生活。
今夜有谁和我在想谁呢，是那圆月吗?我知道了她我最能代表我的心呢!
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