实用的四年级球赛作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级球赛作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级球赛作文 篇1
加油！加油！咦？这是哪儿的欢呼声呀？噢，原来是四（3）班的同学在举行篮球赛呀，让我们一起去看看吧！
比赛开始了，红队队员们先发制人，可不知怎么搞的，球又被蓝队的队员们抢了过去，就这样来来回回了几次，终于，胡维一抢到了球，只见他紧紧地抱住了球，纵身一跃，想把球投进网里，大家都鼓足了气，只等着给他鼓掌了，可谁也没有想到，就在这个关键的时刻，胡维一用力过猛，球从网的上面飞过，在铁架子中间盘旋了几圈之后，落了下来，“唉，真可惜！”刹时间，观众们的`力气全部化成了叹惜声和哄笑声，但是，蓝队的队员们不但不气馁，反而，他们的情绪更高涨了，继续努力地传着球、接着球、投着球。
时间一分一秒地流过，可双方队员都还没有进一个球。终于，上半场结束了，大家都围过来安慰因为没打好球而被曾轶批评了的杨丹薇，谁也没有注意到下半场已经开始了。“噢！太棒了”随着一阵欢呼声，还在安慰杨丹薇的我们回过神来，原来是曾轶进球了，“耶！”我高兴地跳起来了。“还有最后30秒。 ”苏老师的声音响起来了，我不禁大声呼喊：“曾轶，加油！曾轶，加油！”终于，曾轶又进了一个球。太好了！我和金子靖紧紧地抱在一起。“噢！”这次精彩的篮球赛圆满结束了。
四年级球赛作文 篇2
星期二的早晨风和日丽，盛大杯足球联赛半决赛在我们的热切盼望中展开了。我是班级足球队的右边锋，在队中起到关键作用。
早操刚做完，双方队员上场了，站到自己的位置，做做热身运动之后，比赛开始了，只见邢帅琪开球给叶华隆，他带球闪过一个又一个四（3）班队员的防守队员，突破了三道防线，这时我们班的啦啦队喊起了口号“五（1）班必胜！五（1）班必胜！”四（3）班的'啦啦队也不甘落后，喊起了口号“四（3）班加油！四（3）班加油！”只见叶华隆一个急停，将球传向禁区内的邢帅琪，只见他将球用胸部一停，未等球落下，用脚将球轻轻一挑，闪过守门员的十指关，球进了!在场的五（1）班同学齐声欢呼起来。
还没等我们回过神来，四（3）班一名队员将球带过中场，他的球技好像很熟练，速度也很快，所以在他将球刚刚将球带过中场时，我们班的号称“铁后卫”的张镕以迅雷不及掩耳之势冲回后场，并把那球断了下来，传给了我。我当时抬眼一看，四（3）班竟然没人防守后场，于是就传了一脚弧旋球给邢帅琪。只见他冷静面对守门员，一个漂亮的过人加上一脚推射，球进了！！“嘟嘟，嘟嘟”。就在这时，裁判吹起了哨声，上半场比赛就此结束了，比分是2比0。中场休息时，体育老师给我们指导了几个要领，队员们又喝了点水，就又上场了。
下半场比赛开始了，不知四（3）班有哪位名师指导，球技一下提升了好多，我们有点慌了神，但是场下同学们的呐喊声此起彼伏是我们找回了感觉。双方轮番的进攻时比赛变得白热化，我也多次尝试射门，但都未成功进球。这时我们获得了一个角球机会，我把球开到禁区内，叶华隆抢到了那个点，一记精彩的甩头攻门，比分再次被改写，变成了3 比0！！！就在我们班热烈欢呼的时候，裁判吹起了哨声，比赛结束了。我们班完胜四（3）班，闯进决赛！我们的笑声和欢呼声在今天早晨洒满整个校园！
四年级球赛作文 篇3
今天我们队和王者队是终结赛了，望我们队会有好运，我在心里默默祈祷着。
开始比赛了，围观者大部分都为我们队喊加油，小部分为王者队喊加油，他们队五个人，四个人抢球，抢到了就给他们队长，所以他们进了一球，抢先得了两分。但是我们没有灰心，大部分也还为我们队喊加油，我们队的四个队员竭尽全力得去抢球。最辛苦的要说俊凯了，他很胖，个儿又不高，跑的时候身上的肉都在抖动，汗水一滴一滴的.流在地上，可是他为了我们队的荣誉，总是那么奋不顾身地去抢球。终于，他抢到球了，他一边运球一边把球传给我，我接到球就往篮筐来了一个三步上篮，进了！我们队的队员高兴极了。王者队的队员也不甘落后，几次失手后，他们顿时变得精神十足，左闪右躲，避开了我们队的防守，轻松的进了一球。球赛随着时间进入了尾声，最后一个回合了，我们现在的成绩是十七平，我们鼓足了勇气，然后一双双眼睛目不转睛地盯着球，投入到比赛中去了，发球员把球传给俊凯，他左跑跑，右躲躲，躲过了敌方的防守，来了一个“三步急停”，“跳投”，进了！
我们最后以十九比十七打败了王者队，我们高兴地跳了起来。王者队虽然没有赢，但是也跑过来祝贺我们，就这样，一场精彩的篮球赛就在欢声笑语中结束了。
四年级球赛作文 篇4
四年级的一天下午，风和日丽，阳光明媚，我们四（8）班和四（3）班举行了一场"荥阳一小校长杯"足球友谊赛。
比赛采用五人制足球赛，按照规则，每方只能挑选五名队员上场比赛。我有幸作为首发队员和其他四位同学开球比赛，我方5名队员和对方5名队员进场依次握手。裁判员给我们讲了赛制规则后，随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始了。
上半场，我方队员心理紧张，集训时间短，队员之间配合生疏，不够默契，缺乏比赛经验，失误较多，被对方抓住机会连灌两球，0:2。我们班的加油声，我们如梦方醒，加强进攻，注意协防。我作为前锋，虽拼尽全力，一球未进。上半场结束了，我们班暂时0:2落后。
中场休息时，我们班经过商讨，研究了对策。下半场，我方阵型和队员位置进行了调整，我从前锋改为守门员。随着比赛的节奏，在我们班啦啦队的鼓励和加油声中，我们五名队员的配合逐渐流畅，充满了信心和斗志，技战术也发挥了出来。
在瓦解了对方的一次进攻后，我大脚长传，球刚好落在我方队员李雨桦的脚下，她心领神会，脚法娴熟的她晃过对方球员，最后骗过守门员，一脚推射，球进了，场上比分1:2。随着双方体力的下降，对方又抓住我方的.一次失误和松懈，我虽拼力扑救，球还是进了，比分1:3，大势已去。这时裁判员吹响了全场比赛结束的哨声，比分锁定1:3，对方技高一筹，经验丰富，我们班输了。
通过这场比赛，我明白了一个道理：胜不骄，败不馁。这场比赛让我树立了克服困难和挫折的信心及勇气。吃一堑，长一智，扬长避短，取长补短，力争上游。
四年级球赛作文 篇5
前几个月，我们班参加了学校举办的“校长杯”班级足球联赛。那时的场景让我至今还记忆犹新。
那天，离比赛还有半个小时，我便急匆匆赶到了学校。来到操场上，“哇！”同学们已经早早的到来了。他们有的拿着啦啦棒“砰、砰、砰”，正在练习如何加油；有的编写着口号“嘿、嘿、嘿”，希望比赛时能给场上的足球队员增加信心；还有的在搬凳子，只听见“咣、咣、咣”的声音，很快就把凳子摆放得整整齐齐，便于供观战的同学们使用。
一切准备就绪，激烈的比赛即将开战。我们班是红队，只听“嘟——”的一声哨响，队员们就像离弦的箭，“嗖”的一下便向着足球飞奔而去。我们班的队员特别厉害，只见他们讲究策略，配合默契，足球始终牢牢地被他们掌控着。对方的队员也不示弱，想尽办法想把球抢走。由于我们班的队员都不是新手儿，所以他们的每一次抢球，都是竹篮打水——一场空。瞧，我们班的前锋队员动作敏捷，脚法娴熟，还没等对方队员看明白，便使劲一踢，球顿时凌空而起，在空中划出一道美丽的`弧线。随着呼的一声，球破门而入。
场外的同学们，心情也随着场上比赛的进展而起起落落。一会儿紧张地“啊！啊！”；一会儿失望地“哎！哎！”；一会儿又高兴地“哈！哈！”。比赛声，欢呼声，形成了一片欢乐的海洋。
比赛结束了，我们班连胜五场，以绝对优势夺得了四年级组的冠军。
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