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关于六年级续写凡卡作文3篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的六年级续写凡卡作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级续写凡卡作文 篇1
凡卡睡着了,作着美好的梦,梦到爷爷收到了他的信,收拾行李来接他了,他们回到了村子,生活虽贫寒,但充满欢笑,无忧无虑。梦醒了,生活仍是残酷的,梦总是不切实际。
凡卡投完信后,醉醺醺的邮差看到这封信没有详细的地址,还没贴邮票,突然想到刚才投信的——是那个在鞋匠店里当学徒的穷小子,不屑地笑着:“哈哈,还想给你爷爷寄信,看我不告诉鞋匠!”
邮差见到鞋匠,把那封信给了鞋匠,信的内容揭发了老板一家和伙计们对他的`刁难,还请爷爷把凡卡带回乡下,鞋匠怒气冲冲的把凡卡毒打了一顿,让他干更多的活儿,小凡卡苦不堪言,每天流着泪入睡,又是哭着醒来。
一个月过去了,两个月过去了……爷爷还是没有来,凡卡近乎绝望了,一个夜深人静的夜晚,凡卡偷偷地从鞋柜上拿了一双勉强合脚的鞋子,跋山涉水的来到了乡下,却得知爷爷在一个月前已经去世了,凡卡彻底绝望了。
他漫无目的的走在大街上,试图找到自己能去的地方。突然,一辆马车疾驰而来,撞倒了凡卡,凡卡回想着与爷爷相处的点点滴滴,会想着那贫寒却幸福快乐的乡村生活,身上的伤还在隐隐作痛,一滴泪水从脸颊滑落,融入了泥土,也融入了凡卡的灵魂,一个生命痛苦地消逝在了这个已经却毫无留恋的世界……
六年级:7个汉字以内
六年级续写凡卡作文 篇2
凡卡把他那宝贵的信放入邮箱时,邮递马车上的马夫把一整桶邮件都放入了麻袋里,随着叮咚的声响,爷爷收到了凡卡的信,看完之后,两行老泪流了下来,低声说着:“孩子,我也很想把你接回家呀!可是,我们家已经没有口粮了啊!就算有,我又有什么能力把你从莫斯科接回乡下呢。你不知道,日发略维夫老爷几个月前被一颗炸弹炸着,弹片虽在瞬间而过,但是也受了很重的伤,不算花掉的药费外,手头的钱已所剩无几;没办法的情况下老爷辞退了我,用不了多长时间我就会花掉所有的积蓄,孩子对不起……”
在等待爷爷的'十几天里,每当耳边响起当当的小铃声和阵阵的马蹄声,凡卡就会兴奋得不由自主地跳到窗前,当打开门时,吱吱的开门声也是最悲伤的乐曲,当他把门大开的时候,看到的是马车从他身边飞过,当他满怀希望把手探出时,看到的是那冷面无情的马夫,和那三匹趾高气昂的马。
凡卡伤心极了,他在伤心中日复一日的等待,在他眼里一分钟相当于一天,一天相当于一年,等待爷爷的日子是多么难熬。凡卡绝望至极,眼泪都哭干了,他曾多次设想过,会不会是爷爷没有收到我的信呢,会不会爷爷正在赶来呢。但,他一见到那扇破烂不堪的窗时,就绝望了。看到老板冷酷的嘴脸,看到老板娘那凶狠的样子,看到伙计们把他作弄后的欢悦,听到小崽子的阵阵哭声后,他眼前忽然盖起了一阵浓雾,凡卡晕倒在地,可是老板看到了却不以为奇,而且心中还暗自高兴,心想终于除了一个眼中钉。
凡卡死了。他是在黑暗的逼迫下死去的。
六年级续写凡卡作文 篇3
今天,我在书上看到了一幅画,这幅画的名字叫《假文盲》。 这幅画上画的是:一个寒冷的早上,在某个公共汽车上车处,有几个人在等车,不怎么拥挤,栏杆旁立这一块牌子“母子上车处”。可在这里的却是四个男人。第一个穿着大皮袄,半闭着眼睛;第二个人个子高高的,戴着帽子,好像在闭目养神;第三个人是个矮个字,微微弓腰昂头,使挂在鼻子上的眼睛不会滑落下来;第四个人又是个高个子,戴着口罩,鼠目微睁。他们都穿着锃亮的皮鞋。真正的母子被挤在了旁边。瘦弱的母亲围这头巾,抱着孩子,眼睛睁的大大的,望着那几个人,好像不知道怎么回事。看那很有教养的模样,他们会是文盲吗?
那半闭着的眼睛,他们真的是没有看见吗?真的不认识“母子上车处”这么醒目的五个大字吗?
对此,我为这个妇女抱不平,更为那些不是文盲的人感到可耻和羞愧。这是一些只顾自己利益的小人。他们就真的不认识没看见吗?不是的。在他们身边的那个妇女抱着孩子焦急的神情,他们没看见吗?也看不见吗?更不是的。他们是一群在利益面前就装瞎的人。他们主要想早点上车找个好座位,对立着的牌子不屑一顾,竟背着食心做出如此缺的`是事。而旁边的母子俩却迎着刺骨的寒风颤抖着,母子的心凉了——
这种假文盲的例子在我们身边数不胜数:在学校的楼梯口,明明标着“下楼梯靠右行”的字样,但有些同学偏爱走左边;还有些草坪
上,明明立着一块牌子,写着“禁止践踏草坪”,但有的人却熟视无睹,直走进草坪散步,甚至在草坪上放风筝,这样持续下去,这片草坪很快看就变得光秃秃了。
如果每个人都对提示语或警告的标志视而不见,甘愿做一个假文盲的话,那么这个世界将会变成一个没有道德,没礼节的世界;如果每个人都能遵守社会公德,互相尊重,那么这个世界将会越来越美丽!愿我们人人献出一点爱,给所需的人吧!让我们为了世界变成美好的人间共同努力吧!
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