关于六年级续写凡卡作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的六年级续写凡卡作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级续写凡卡作文 篇1
凡卡睡着了，作着美好的梦，梦到爷爷收到了他的信，收拾行李来接他了，他们回到了村子，生活虽贫寒，但充满欢笑，无忧无虑。梦醒了，生活仍是残酷的，梦总是不切实际。
凡卡投完信后，醉醺醺的邮差看到这封信没有详细的地址，还没贴邮票，突然想到刚才投信的——是那个在鞋匠店里当学徒的穷小子，不屑地笑着：“哈哈，还想给你爷爷寄信，看我不告诉鞋匠！”
邮差见到鞋匠，把那封信给了鞋匠，信的内容揭发了老板一家和伙计们对他的刁难，还请爷爷把凡卡带回乡下，鞋匠怒气冲冲的把凡卡毒打了一顿，让他干更多的活儿，小凡卡苦不堪言，每天流着泪入睡，又是哭着醒来。
一个月过去了，两个月过去了……爷爷还是没有来，凡卡近乎绝望了，一个夜深人静的夜晚，凡卡偷偷地从鞋柜上拿了一双勉强合脚的鞋子，跋山涉水的来到了乡下，却得知爷爷在一个月前已经去世了，凡卡彻底绝望了。
他漫无目的的走在大街上，试图找到自己能去的地方。突然，一辆马车疾驰而来，撞倒了凡卡，凡卡回想着与爷爷相处的.点点滴滴，会想着那贫寒却幸福快乐的乡村生活，身上的伤还在隐隐作痛，一滴泪水从脸颊滑落，融入了泥土，也融入了凡卡的灵魂，一个生命痛苦地消逝在了这个已经却毫无留恋的世界……
六年级:7个汉字以内
六年级续写凡卡作文 篇2
凡卡把他那宝贵的信放入邮箱时，邮递马车上的马夫把一整桶邮件都放入了麻袋里，随着叮咚的声响，爷爷收到了凡卡的信，看完之后，两行老泪流了下来，低声说着：“孩子，我也很想把你接回家呀！可是，我们家已经没有口粮了啊！就算有，我又有什么能力把你从莫斯科接回乡下呢。你不知道，日发略维夫老爷几个月前被一颗炸弹炸着，弹片虽在瞬间而过，但是也受了很重的伤，不算花掉的药费外，手头的.钱已所剩无几；没办法的情况下老爷辞退了我，用不了多长时间我就会花掉所有的积蓄，孩子对不起……”
在等待爷爷的十几天里，每当耳边响起当当的小铃声和阵阵的马蹄声，凡卡就会兴奋得不由自主地跳到窗前，当打开门时，吱吱的开门声也是最悲伤的乐曲，当他把门大开的时候，看到的是马车从他身边飞过，当他满怀希望把手探出时，看到的是那冷面无情的马夫，和那三匹趾高气昂的马。
凡卡伤心极了，他在伤心中日复一日的等待，在他眼里一分钟相当于一天，一天相当于一年，等待爷爷的日子是多么难熬。凡卡绝望至极，眼泪都哭干了，他曾多次设想过，会不会是爷爷没有收到我的信呢，会不会爷爷正在赶来呢。但，他一见到那扇破烂不堪的窗时，就绝望了。看到老板冷酷的嘴脸，看到老板娘那凶狠的样子，看到伙计们把他作弄后的欢悦，听到小崽子的阵阵哭声后，他眼前忽然盖起了一阵浓雾，凡卡晕倒在地，可是老板看到了却不以为奇，而且心中还暗自高兴，心想终于除了一个眼中钉。
凡卡死了。他是在黑暗的逼迫下死去的。
六年级续写凡卡作文 篇3
今天，我在书上看到了一幅画，这幅画的名字叫《假文盲》。 这幅画上画的是：一个寒冷的早上，在某个公共汽车上车处，有几个人在等车，不怎么拥挤，栏杆旁立这一块牌子“母子上车处”。可在这里的却是四个男人。第一个穿着大皮袄，半闭着眼睛；第二个人个子高高的，戴着帽子，好像在闭目养神；第三个人是个矮个字，微微弓腰昂头，使挂在鼻子上的眼睛不会滑落下来；第四个人又是个高个子，戴着口罩，鼠目微睁。他们都穿着锃亮的皮鞋。真正的母子被挤在了旁边。瘦弱的母亲围这头巾，抱着孩子，眼睛睁的大大的，望着那几个人，好像不知道怎么回事。看那很有教养的模样，他们会是文盲吗？
那半闭着的眼睛，他们真的是没有看见吗？真的不认识“母子上车处”这么醒目的五个大字吗？
对此，我为这个妇女抱不平，更为那些不是文盲的人感到可耻和羞愧。这是一些只顾自己利益的小人。他们就真的不认识没看见吗？不是的。在他们身边的那个妇女抱着孩子焦急的神情，他们没看见吗？也看不见吗？更不是的'。他们是一群在利益面前就装瞎的人。他们主要想早点上车找个好座位，对立着的牌子不屑一顾，竟背着食心做出如此缺的是事。而旁边的母子俩却迎着刺骨的寒风颤抖着，母子的心凉了——
这种假文盲的例子在我们身边数不胜数：在学校的楼梯口，明明标着“下楼梯靠右行”的字样，但有些同学偏爱走左边;还有些草坪
上，明明立着一块牌子，写着“禁止践踏草坪”，但有的人却熟视无睹，直走进草坪散步，甚至在草坪上放风筝，这样持续下去，这片草坪很快看就变得光秃秃了。
如果每个人都对提示语或警告的标志视而不见，甘愿做一个假文盲的话，那么这个世界将会变成一个没有道德，没礼节的世界；如果每个人都能遵守社会公德，互相尊重，那么这个世界将会越来越美丽！愿我们人人献出一点爱，给所需的人吧！让我们为了世界变成美好的人间共同努力吧！
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