荷花二年级作文

时间:2024-11-28 21:50:06 小学作文 我要投稿

实用的荷花二年级作文汇编十篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的荷花二年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的荷花二年级作文汇编十篇

荷花二年级作文 篇1

  雨后的夏天给人们带来了丝丝凉意,阵阵凉风把人们从酷暑中暂时解放出来。傍晚时分,我和妈妈出来散步,远处望去,池塘边人群络绎不绝,只为欣赏那争奇斗艳,风姿绰约的荷花。

  当我们走近荷花池,在夏日微风的吹拂下,荷花散发的阵阵清香扑鼻而来 。紧接着映入我们眼帘的是一望无际的荷叶,像一片绿色的海洋。有的荷叶才冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已长成手掌般大了,在微风吹拂下,轻轻摇曳着,仿佛在向周围的人群招手微笑,而观赏的人群也不禁以微笑回应。一阵微风突然使本来平静的“绿色海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片一片如同海浪般翻滚着,美丽极了。池塘中的荷花亭亭玉立,它向我们展示的不仅仅有粉色花瓣的清新淡雅和全身不沾染一片尘埃的纯洁,更有“小荷才露尖尖角”时的可爱动人。欣赏过的人自然会明白宋代周敦颐为什么会“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”了。

  亭亭玉立是荷花,冰清玉洁也是荷花。炎炎夏日,人们欣赏荷花,欣赏的是它那淡雅脱俗的'笑容,它的微笑如同夏日的凉风,驱走了人们心中的烦躁;人们欣赏荷花,欣赏的是它“出淤泥而不染”品质,它的高尚纯洁如同一盏明灯,照亮了人们内心每一个黑暗的角落。

荷花二年级作文 篇2

  夏天,荷花盛开了,我们到西湖边观赏荷花,池边长满了翠绿色的荷花,一片挨一片,一片挤一片,一眼望不到边,绿色丛中冒出了粉红色的荷花,有的大的像一顶小帽子,花瓣上托着一滴滴晶莹的水球,像一颗颗闪闪的珍珠。有的半闭着眼睛,微微露着金灿灿的'花蕊。绿叶红花相互衬映,更显出荷花的美丽。

  看到这生机勃勃的荷花,我情不自禁地朗诵起杨万里歌咏杭州西湖六月美景的诗:

  毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

荷花二年级作文 篇3

  西湖犹如杭州闪亮的明珠,凡是到过杭州的人,都知道杭州有如此一道美丽的风景。任何时候都是迷人的:春天生机勃勃;秋天果实累累;冬天雪白一片,夏天就别有风味了,满池塘都是亭亭玉立的荷花。

  夏天的早晨,妈妈带我来到西湖观赏荷花。我跑到湖边,看到湖面波光粼粼。满池塘有许多圆盘似的荷叶,绿油油的荷叶上面还可见得粉嫩的荷花粉的垂露,娇艳欲滴,挨挨挤挤,密不透风,一片接着一片,一朵接着一朵……有些荷花开得十分茂盛;有些荷花晒市花骨朵儿;有些荷花饱胀得好像要炸开来一样,婀娜多姿,形态万千……正所谓:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  西湖的荷花就像穿着雪白的裙子的少女,在风中展现她美妙的身姿。夏天偶尔有一丝微风吹过,湖面泛起微纹,荷花也翩翩起舞。荷花的“脸蛋”娇滴滴的,这是,她就成了害羞的'少女。欣赏荷花,就像在欣赏一件艺术品,欣赏着……过了一会儿,仿佛听见妈妈叫我的声音,这时才回过神来,看看手表已经晚了,我欣赏荷花的时候仿佛自己也融入到“她们”的生活中去。

  阳光越来越微弱,荷花上也多了几滴露珠,我越来越喜欢杭州了,也许是因为喜欢西湖的缘故吧!

荷花二年级作文 篇4

  周末,我和爸爸妈妈来到龙潭湖公园。一进门口就闻到了阵阵花香,我顺着香味的方向看去,一幅美丽的画面展现在眼前:荷花开了!

  我带着激动的心情,一路小跑向荷花方向走来。

  从远处望去,一片片绿色的荷叶聚在一起,就像一片辽阔的田野。荷花舒展开各种颜色的花瓣,有粉红色的,有白色的,有黄色的,还有红色的……,好像一片美丽的彩霞,让我喜欢的不得了。池子里的水碧蓝碧蓝的,被火辣辣的太阳一照,更是把池水变得金光闪闪,像一块天蓝色的宝石,十分动人。

  我奔跑着,来到了美丽的池塘边。在这里,一片片又大又圆的.荷叶簇拥着一朵朵荷花,每一片荷叶上都有好几颗晶莹剔透的小水珠,这又是怎么回事呢?哦!原来是一只青蛙从岸上跳进了池塘里欢快地玩耍,才溅起了小水珠的呀!荷花呢,就像是美少女红润的脸庞,亭亭玉立。池水里倒映出了蓝天白云,美丽极了!

  这里真是太美了!我高兴地从口袋里拿出照相机,给这幅难得的景色照了张最美丽的照片。

荷花二年级作文 篇5

  这几天我学了语文课本第三课《荷花》,这唤起了我在荷塘边赏花的情景。

  万物之中,我最喜爱花。我见过的花很多:有雍容华贵的牡丹,也有高贵清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太阳花。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的位置。

  寒假里,一次偶然的机会,我同爸爸妈妈一起去旅游,见到了一大片的荷花池。清晨,我踏着晶莹的露珠,披着薄薄的晨雾,信步来到荷花池边,静静地观赏着刚刚睡醒的荷花。

  走近池边,一片诱人的翠色映入我的眼帘。在那平静的水面上,铺满了荷叶,远远望去,像一块漂亮的绿地毯。走近看去,净是又大又厚的荷叶。有的大如圆盘,有的像一个小蝶子,还有的则像一把小雨伞。荷叶,碧绿的颜色,像翠绿一般的'温厚,呈露着盎然的生机。有的漂浮在碧波荡漾的水面上,流转着满盘的圆润;有的一枝独秀直挺在空中,撑起一伞的潇洒。一片片,一层层,像是给池塘穿上了一件漂亮的碧绿色的衣裳。

  清风拂来,荷叶和花瓣上,水珠滚滚,晶莹剔透。风停了,水珠由小聚大,越发晶亮了。这生机勃勃的荷花,令我心旷神怡。

  这真是一次难忘的旅行,让我记忆犹新。

荷花二年级作文 篇6

  站在湖岸上,向湖中远远望去那千姿百态的荷花,非常美丽,真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边,想和荷花靠近一点,只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来,沁人肺腑,让人感觉心旷神怡。

  白的、粉红的,一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着,鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

  一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花,长在绿油油的荷叶上,远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的`地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵,侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓,荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

  荷叶又大又圆,绿荧荧的,像一块碧绿的翡翠盘;又像把插在水中的大伞,一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美:“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下,清澈的湖水与荷花交相辉映,构成了一幅美丽的“荷花图”,好看极了。

  荷花真美啊!大自然的万物真是充满生机!

荷花二年级作文 篇7

  我喜欢的花不计其数,但均荷花是我的最爱,因为它美丽多姿,芳香四溢,出于淤泥而不染。

  荷叶碧绿碧绿的,像一个个大圆盘,又像一把把小绿伞。雨过天晴,荷叶上有了许许多多的水珠,像一颗颗晶莹剔透的珍珠;又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来,像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。荷花婷婷玉立,千姿百态。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣,像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的'还是花苞,像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢,落下来了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆虫坐在里面,正在进行水上旅行。

  荷花的清香不但让人陶醉,还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂,蝴蝶在荷花间飞来飞去,好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜,还“嗡嗡”地叫着,好像在说:“这里的花粉真香啊!”荷花的花瓣不但美,而且不可以泡茶。如果你在一杯热呼呼的白开水中放上几片荷花,过了几分钟,一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,就觉得心旷神怡,让人回味无穷。

  我酷爱荷花,因为它美丽多姿,芳香四溢,富有诗情画意。

荷花二年级作文 篇8

  荷花是圣洁美丽的象征,它出污泥而不染,洒清香而天然独秀,纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。

  来到五莲河畔,美丽的小亭,清清的河边,一片片荷叶,就像走进了美丽的画卷。有的荷叶才冒出并未展开像个T字,可爱极了,有的.已经长成手掌般大,微风吹来,随风摇曳,向我们点头,有的已经长成“大玉盘” ,生机勃勃。一片片的荷叶像一群兄弟姐妹心连着心,挤挤挨挨的,亲密无间。

  再看,啊,荷花,像水晶一样纯洁,洁白无暇,千姿百态,有的是荷包,含苞欲放;有的开了一半,像刚出水的“美人”;有的全开了,洁白的花瓣,翩翩起舞;还有些花瓣都落光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,上面有小孔,像一个个的小星星,可爱极了。

  荷花散出清新淡雅的芬芳,沁人心醉,看,蜻蜓立在小河上,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”真是一幅美丽的画卷呀!

荷花二年级作文 篇9

  花有千万种,我最喜爱的是荷花。

  荷花生长在夏天,它的花瓣层层叠叠,花香清淡,盛开的时候像一层白色的纱,唯有顶点是粉色的。看那朵朵盛开的荷花是多么清丽可爱呀!荷花的.叶子就像一把绿伞,能够为我遮阳光。一阵微风吹来荷花翩翩起舞,就像美丽的姑娘。

  荷花虽然美丽,但并不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。让我不由得想起了“出淤泥而不染”的高贵品质。

  荷花浑身都是宝,它的子、叶、茎、根,都是很好的药材。它把它的一切都毫不保留的奉献给了人类,简直就是太伟大了!

  美丽又慷慨的荷花,叫我怎样不赞美、不爱它呢?

荷花二年级作文 篇10

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这句古诗描写的不正是驻马店置地公园的荷花吗?

  一望无际的荷花池是一片绿色的海洋,像绿色的仙境一般,让人心旷神怡!它们的颜色不一,有:果绿、墨绿、浅绿……高高低低,低的荷叶浮在水面上,像一个绿油油的大碧盘,又像一个青蛙的游戏场,更像蜻蜓的休息场。高的荷叶长出水老高,像少女旋转的舞蹈裙,又像一把碧绿的大圆伞,更像一个大圆帽。他们挨挨挤挤,亲密无间,像一家人一起过元宵节。大家瞧,它们千姿百态,有的才刚露出一点小小的“脑门儿”,就有一只蜻蜓落在了上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,像一个小三角,又像一个糖三角,更像一只三角板,有的紧紧地合拢,像一个紧闭的蛤蜊,又像一个夹着火腿肠的绿面包。

  荷花更是千姿百态,娇艳无比,颜色有很多:红色、白色、粉色……高低不同,高的亭亭玉立,矮的'和水面同高。有的含苞欲放,花骨朵像一支大毛笔,又像一根仙女的魔杖。有的才开两三瓣,有的完全开开了,露出了可爱的笑容。有时小蜻蜓在亲吻它,好像在跟荷花说自己的开心事或伤心事呢!有的荷花已经凋落了,露出了小莲蓬,渐渐地,渐渐地……小莲蓬终于长大了,露出了一个个“小珠子”像小黄人萌萌的小眼珠,又像一个花洒,更像一个喷头。

  置地公园的荷花令人赏心悦目,流连忘返!

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