秘密六年级作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的秘密六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
秘密六年级作文1
以往，爸爸每天早上都像一只“标准钟”，总是五点出去锻炼、买菜、买早点，六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦，他总要六点半以后才回家，弄得一家人吃饭的时间很紧张。一天，我忍不住问爸爸：为什么回家晚了呢？“爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：”这是个秘密。“不久，我就想到了一个好办法----跟踪！一天，我早早地醒了，便想起了爸爸的秘密。不久，外面”哐“地一声，我知道爸爸出去了，便三下五除二穿好衣服，悄悄地跟了出去。
跟着爸爸来到了菜市场，我想：里面这么多人，万一跟丢了怎么办？还是到外面等吧。说干就干，我便趴在旁边的大柱子上等候。话说老爸买菜的速度还真慢，当我不耐烦时，远处终于出现了一个高大而熟悉的身影---是爸爸！我赶紧躲了起来。爸爸会去哪儿呢？我百思不得其解。走着走着，爸爸突然来到了一个垃圾场，这可把我吓了一跳。爸爸不会是要捡垃圾卖钱吧？我们家有这么穷吗？我不禁这样想。爸爸走到了一个角落，叫了几句，居然走出了几只脏兮兮的小猫！爸爸从菜袋里拿出了一条新鲜的小鱼给它们吃。一会儿，它们就吃完了，便”喵“了几声向爸爸致谢。爸爸见它们吃完了，就转身回去。被爸爸的行为惊得目瞪口呆的我，还没反应过来，就被爸爸看见了。爸爸也很惊讶，跑过来问我怎么回事。”我……我……对了，你刚才在做什么？“我疑惑地问。爸爸见瞒不住了，便说：前几天我来倒垃圾，发现了这几只可怜的`小猫，所以便有了帮助它们的念头。原来爸爸是个热心肠啊！爸爸说：”好了，我们快点回去吧，家里人都等着呢。“于是，我和爸爸一路小跑，回到了家里。
爸爸的秘密揭开了，我也受到了教育。以后我不再贪睡了，每天早早起床，做爸爸的”小尾巴“，一起去照顾那几只可怜的小猫。
六年级:易子俊
秘密六年级作文2
在我的生活中有很多秘密，有的是哀伤的，有的是欢乐的，有的是喜悦的。但有一个秘密让我久久难忘，它使我十分地后悔……
在一次考试中，我考了68分，弟弟知道了我的分数，我让他不要告诉妈妈，但他却死也不听，还是把这件事告诉了妈妈，过后，我十分生气，就想了个办法报复他。
听说，弟弟正要参加航模比赛。我赶紧跑进了弟弟的房间，把他放在抽屉里的一架比赛用的模型飞机拿了出来，研究了一下，从网上搜集了各种模型飞机的零件。但其中最重要的是－一个装在飞机头前的一个小球。只要它没有了，飞机往上飞失去重心，
就会掉下来。我心想：这下弟弟就完了，他梦寐以求的飞机模型比赛就泡汤了。呵呵！于是……
飞机模型的.比赛终于来临了。弟弟满怀信心的上了比赛台，只听一声枪响，比赛开始了。弟弟笑着做了一个姿势，他两脚成弓字步，手弯了起来，嘘了一口气，操纵着遥控器，飞机向天上飞了上去。但是，两秒钟后，弟弟惊恐地看见，模型飞机竟落了下来，别人的模型飞机越飞越高，越飞越远。但弟弟的飞机却落了下来。比赛成绩出来了，弟弟得了0分，最后一名。
弟弟大哭起来，连我这个当姐姐的也劝不过他。整整哭了三天。现在说起这件事，他都会眼泪“哗哗”的流下来。之后，弟弟研究了好几遍，也不知道怎么会掉了个零件。
我想把这件事告诉弟弟，但看他越来越伤心，我就越不敢跟弟弟说事情的真相。
我真后悔破坏了弟弟的飞机模型，破坏了他的梦想，害弟弟十分伤心。唉！我真不应该做这种傻事。
虽然内疚，但还是没有勇气向弟弟承认错误，我怕再一次打击他，只能把这件事牢牢地深藏在内心深处。
秘密六年级作文3
“装满水的玻璃瓶能放大物体”。不会吧？我情不自禁地把眼睛瞪得圆溜溜的，我太惊讶了，怀疑是真是假，仔细一看，这不是科学书上写的明明白白的吗。强大的好奇心吸引我去实验，去思考，去探索。
我准备了一个玻璃瓶和一杯清水，将没有装水的玻璃瓶放在眼前，透过玻璃瓶看书上写的字体，与肉眼看到的是一模一样的。我又将水倒入玻璃瓶内，再把玻璃瓶拿到眼前，目不转睛地看着。呀！装了水的玻璃瓶虽然看的字体不太清晰，但的确是把字放大了。正当我为实验的成功而感到兴奋不已时，一连串的问题浮现在我的脑海中：为什么装满水的玻璃瓶有放大的作用呢？为什么没有装水的玻璃瓶不能放大呢？一个个问题又把我引向了探索的大门。
我大步流星地走向客厅，对正在看报纸的爸爸说：“爸爸，为什么装满水的玻璃瓶有放大的作用，而没有装水的空玻璃瓶就不能放大呢？”爸爸冥思苦想了一会儿，然后一本正经地对我说：“这个问题吗，我也不知道。”“连我们家里学识最广，见识最多的人都不知道，哎，这下我只有自食其力啰。”我垂头丧气地说道。
为了寻找到问题的答案，我如饥似渴地翻阅着资料，终于，功夫不负有心人，答案终于被我找到了：“原来装满水的.玻璃瓶，因为水的折射率比空气的折射率大，而接近玻璃的折射率，所以，玻璃瓶与水可以看做是一个整体，作为整体而言，属于中央厚，边缘薄的凸透镜，对光线具有会聚作用；透过玻璃瓶看物体，就会有放大的效果，能当放大镜。而没装水的玻璃瓶，因为瓶中是空气，且玻璃瓶厚度均匀，所以光线经过玻璃瓶后不会会聚，因此就没有了放大的效果。”
看了这些资料，我满意地点了点头，心中欣喜若狂，就像挖到了宝藏一样。心想：科学的知识原来就在身边呀！
科学的知识是丰富奇妙的，朋友们，让我们一起播种探索的种子，收获科学的花儿吧！科学的大门将永远为我们敞开。
秘密六年级作文4
“加油，加油……”一阵阵加油声在校园里回荡。哦，原来是四（3）班的同学在做秘密传话的游戏呢。
今天下午第六节，老师精神抖擞地走进教室，对同学们说：“同学们，这节课我们来玩秘密传话的游戏。”同学们听了高兴得手舞足蹈。老师接着说：“游戏有三条规则：第一传话的每组人数要相等；第二不能走出坐位，要轻声依次把话传下去；第三最后一名同学要把话写在黑板上，哪一组传得又对又快，哪一组就获胜。”
游戏开始了，老师先叫每组的.“头儿”们走上去，分别发给他们每人一张纸条，叫他们记住纸条上的话，然后收回纸条，叫“头儿”们回到自己的坐位，最大声说：“一、二、三传话开始。”老师的话音刚落，只见“头儿”们马上转过头去，把嘴伸到第二个同学耳边，悄悄地把话说出来。第二个同学又急急忙忙把话传给下一个同学。同学们一个一个地把话悄悄地传下去。有的同学手忙脚乱，有的同学不慌不忙。快要到我了，我紧张得心砰砰直跳。我想我是最后一同学，可不能把话听错了。这时，话已经传到冯秋婷的耳边，她又快速地把话传给了曾玉。曾玉立刻把嘴凑到我人耳边，我竖起耳朵聆听着，生怕自己听错了。曾玉刚把话说完，我像箭一般冲上黑板。我们组的同学猛地喊“韦志茂，加油，韦志茂，加油……”别组的同学也在叫喊，顿时，喊声震得耳朵都快聋了。我慌慌张张地把话写完了，额头上都冒出了汗珠。最后老师宣布比赛结果，第四组获胜，第一组的同学高兴得欢呼起来。我们组得了第二名。都怪我写了两个错字。
通过做这个游戏，我明白了：传话一定要正确，写话不能有错别字。
秘密六年级作文5
我的心中有一个秘密，也是对我们原来老师的一种看法。
姜老师，有一句话我藏在心里已经很久了，总想对您说，可是我们已经分开了。
您还记得三年级的那次公开课吗？那是星期五上午的第一节公开课，全校领导和老师来我们班听课。本来就很拥挤的'教室坐满了人，就连窗口也趴满了来听课的老师，教室里十分安静，一股紧张的气氛在教室里蔓延。
您威严的咳嗽了一声，开始讲课了。“今天，我们来学习《拔苗助长》这篇寓言……”当时我想：“这篇课文我们已经提前预习过了，今天在各班老师面前只不过是装装样子，千万不能露出狐狸尾巴来……”
“哪位同学把《拔苗助长》这篇寓言讲一遍？”您的话打断了我的思路。顿时，在你的面前出现了一片“小树林”。这时，我发现你的嘴角浮起了一丝不易觉察的微笑。接着，你请唐秋阳同学上台讲故事。唐秋阳胸有成竹地走上讲台，绘声绘色地讲起来：“古时候，有一个人，他种了几亩地……”听课老师纷纷点头，啧啧称赞。我偷偷向坐在我旁边老师的听课本上瞥了一眼，发现他听课本上有一句话，开头是“可能”两个字，心里不由得“咚咚”直跳。如果上面写的是“可能这个班老师提前讲过这篇课文”，那就惨了。我趁那位老师不注意，再定眼一看，幸亏上面写的是“可能这位同学自学过这篇课文”。接着，你又出了许多问题，同学们对答如流。课堂气氛异常活跃，听课的领导和老师们频频点头，你的脸上也露出欣慰的笑容。
下课了，听课的老师纷纷围住您，向你祝贺！你笑得那样开心，那样灿烂。这时，我感到深深的迷惑？真想上前问您：“我们做人难道不应该诚实面对自己吗？难道我们想要取得好成绩就一定要作弊吗？难道我们不能用自己真实的智慧吗？”
秘密六年级作文6
深秋到了，秋姑娘拿着黄色的树叶，走进了杨红樱的童话中，一看，便大惊失色……
在这个落叶飘飞的深秋，樱花巷里的那些枝丫干枯的樱花，竟然在一夜之间开了花。往日宁静的樱花巷，因此变得人头攒动，热闹非凡。看着樱花树下，肩膀挨着肩膀，脚跟挨着脚跟的人，傻傻地把假婴花环戴到头上自拍；看着打扮成小精灵贵妇犬菲娜，它两只前爪离地，立起来跳华尔兹，但，这只不过是在驱赶心中的不快乐；看着被迫到“起跑线加油站”喝“智慧汤”、扎“聪明针”的孩子，和疯狂抢购天价“状元作文本”的家长的孩子们，都一个个迷迷糊糊的，听着家长的命令，却不知这是为了什么。
笑猫和老老鼠用蜜儿的神奇眼镜，看出了事情的真相，万年龟对他们使了隐身术，助了他们一臂之力。事情的真相是：樱花巷的樱花树上开的.花，是用铁丝一点点缠上去的；“起跑线加油站”的智慧汤是用姜和可口可乐熬成的；“聪明针”是他们随便扎的；而那个办“起跑线加油站”的总经理，竟是个在学校门口卖棉花糖的人；“小天才培训基地”的老板，以前是个卖假耗子药的；卖的“状元作文本”不是什么省状元写的，而是用复印机印出来的。笑猫和老老鼠一起把樱花树上的假花全部拆了下来。它们用行动把，被“起跑线加油站”和“小天才培训基地”欺骗的家长们拉回了现实，作恶的人总有一天会被揭穿的。
是啊，聪明是靠自己的努力，而不是治出来的，假相可以满足你，但是真相更生动，成为小天才也是需要努力，而不是看一些很深奥的书就能成为小天才的。快从梦中回到现实吧，那些被花言巧语冲昏头的家长们。
秘密六年级作文7
上个月，表哥来了我家。我高兴的一蹦三尺高！当我们正玩的不亦乐乎时，妈妈从厨房里出来，正要去丢掉这几个鸡蛋壳。这时。我叫住了妈妈，并要了几个鸡蛋壳。我说：“表哥，我在想口朝下好口朝上的蛋壳的承受力会不会相同呢？”表哥说：“那我来实验一下吧！”
材料：圆珠笔一枝，两对口朝上的蛋壳和两对口朝下的蛋壳。
过程：先把圆珠笔对准蛋壳，手一放，圆珠笔落到口朝上的蛋壳，蛋壳没有破。第二次，圆珠笔刚落下去，口朝上的蛋壳就破了。接着，我拿起圆珠笔向口朝下的蛋壳落去。一次。两次。三次......口朝下的就像穿了一身钢铁一样，连刺了几十下朝下的蛋壳就是不破。为了证实实验的可信度。于是我们换了铅笔来实验，可结果一样。我百恩不得其奇解，便上网查找了原因并向我在建筑工地的叔叔请教，最后得出了答案：用圆珠笔或铅笔垂直去刺，因为口朝下的蛋壳受力较集中，所以比较容易被刺破；而口朝下的蛋壳受力会分散，因此就不容易被刺破了。在生活，你经常会看到建筑工地里的工人们头上都戴着它安全帽。其实，安全帽也是也是一样的原理。当上空重物落下时，安全帽就可以分散力量，从而保护工人们的`安全。还有就是我国著名的古代建筑“赵州桥”，它是中国首次把蛋壳的分散原理运用到修桥上的桥。拱形桥之能承受更多的重物，就要归功于他的分散原理。
我想长大以后可以发明一种军用的拱形轮胎，这种拱形轮胎可以给军方沉重的武器得以搬运。
这次，我发现了蛋壳的分散原理。长大以后，我要用这种原理发明更多的对人类有用的东西。
秘密六年级作文8
我相信，大家都有自己的“秘密花园”，但是你们的秘密花园在哪呢？是不是和你们的死党一块发现的呢？今天先不说你们的了，让我来给你们说一说我的秘密花园吧！
我的“秘密花园”是和我的死党在一次偶然的机会中发现的。那是一天下午，我和我的.死党都被批评了，所以我们俩个闷闷不乐的走在回家路上。突然，我发现了一块有很多石头的地方，我走了过去，拿起一块石头朝那边的铁围栏丢去，他看好玩，也走了过来，抓起石头，向那铁围栏拼命的丢去。我看见铁围栏上有个字，就说：“来！我们丢那个字吧！”他顿时兴奋起来说：“好！好！快开始吧！”我拿起一块石头一丢，高了，没有砸中，走丢了一块，又低了，又没砸中。但我看了看他，我顿时笑了：他丢的不是超过围栏就是连围栏都没砸中。丢了一会儿，我逐渐找到了技巧，就是丢的时候要比那个字高一些，计算好，然后可以正中“靶心”，我把这个技巧也交给他，他也逐渐可以丢准了。我们玩了好长时间，准备走的时候，看见了一个塑料圆盘，他看见了，跑过去捡了起来，然后向那围栏飞去，顿时，圆盘碎成两半。这时，我突然想起了一个办法：就是如果没碎，我们可以把圆盘卡在那围栏上当靶子，可现在碎了。我把这个办法告诉他，他说这还不简单，把他们按原来的样子卡在上边，不是一样。我一拍头，说：“我怎么就没想到这样的办法呢？”我们就赶快做了起来。做好了，我又跟他玩了起来。我一会儿来个轻抛，一会儿来个重击。我们这个“秘密花园”是我们用来放松心情的。
小伙伴们，我们这个“秘密花园”不错吧！
秘密六年级作文9
每个人都有自身的秘密，不论事情的大小，它藏在我们心底最隐秘的角落里不为人知，我也不例外。
那天下午，小伙伴不知道玩什么，于是我不假思索地提议：“去野炊！”我的主意得到了大家的赞同。我们赶紧回家去准备东西。我带了一根黄瓜和一根火腿肠,他们就只带了一些柴火.我们觉得食物太少了,便打算去偷路边田里的南瓜.
我们来到一片菜地,一个人望风,另五个人去偷南瓜。我趴在南瓜地里用尽力气想把一个嫩瓜从藤里摘下来,可藤蔓又粗又大而且有一些软刺,很不好弄。突然,望风的人说:“有人过来了!大家快躲好。”我们急忙用南瓜叶把自身盖住。太阳火辣辣地炙烤着大地，我躲在密密麻麻的'叶子里又热又闷,那滋味真不好受。当听到脚步声越来越大时,我真担心被他人发现,告诉家长,-------想到这些,我差点没把尿拉在裤子里。
大人总算走过去了，幸好没发现，我们不敢再慢慢地摘了,不知是心急还是恐惧,我一下就摘了两个南瓜,抱着它们躲到了一块大石头后面。小伙伴们看见我,也一溜烟地跑了过来。我数了一下，共七个瓜。我们用小刀把南瓜切成六块,用树枝把它串起来烤。烤好后,一股清香的味道直往鼻孔里钻。我尝了一下味道——甜滋滋的、香喷喷的，嗯，不错！我们狼吞虎咽地抢着吃,高兴得忘记了害怕。
一直玩到晚上九点过我才回家。一进门就听见奶奶生气地嚷道:“我地里的南瓜不知被那个坏家伙偷了七个？太可恶了！”我一想,难道是我们干的?没错！我立刻不敢吱声，悄悄回房睡觉去了。我躺在床上想:我偷哪家的瓜不好,偏偏偷到自身家的,气死我了。悔!以后不要做坏事了。
秘密六年级作文10
林帆管不了那么多，跟着小狼月悦比进入了幽林深处。
走到一个地方，小狼停下来不走了。这是深夜12点左右，林帆只能让小狼头上的光带他找陈蕊玲。小狼一跃跳了过去。林帆不理会小狼的意思，一脚踏过去。“啊！”小狼回头看了看，林帆踏在了一小片带刺的灌木里。
小狼跳到林帆面前，林帆脱下鞋子，脚底有好几处红点，可疼了。小狼去用舌头舔舔伤口，用手电一照，突然它干咳几声，指指林帆的脚底。林帆一看，哎呀。红点变绿了，还化了脓，脓水呈白色，正流着。
“好痛啊！这刺上有毒。”林帆叫道。
小狼找了一些草药，让林帆用用。林帆把草药掐碎，抹在生脓处，不一会儿，绿变白，结了疤。"这药真棒！你在哪儿找到的？"林帆伤好了，问小狼。小狼指指大树脚下。林帆过去一看，这儿全是当年爷爷告诉他的白族的救命神仙草啊。这儿有宁神花，地根草。银叶草，连跌打草和落水花都有。林帆采了一些，他想，说不定以后用得着。
即将天亮，但太阳尚未升起。要抓紧时间啊！
这次，林帆可小心呢。跟着月悦比，用手电照着地面，连普通的.小花小草也怕。
忽然，林子深处有一丝紫色的光线，小狼一个劲地往那边跑。林帆只好不停地追。
他扒开草丛，看见了光的源头。
那是一个树桩，上头有个东西发着紫光，而树桩边躺着一个人。
“陈蕊玲！”
林帆和小狼赶忙过去，陈蕊玲昏迷不醒。林帆找出采到的草药，可不知用哪一种。小狼过去，用鼻子碰了碰宁神花。林帆明白了。他把宁神花放在陈蕊玲的鼻子上。
陈蕊玲醒了，她交代了一切：原来她想先支探探路，顺便用月亮手链试试功能。陈蕊玲交出了月亮手链，有气无力地说了声“谢谢！”
小狼愤怒地叫起来，好像在说：“她在撒谎！”
秘密六年级作文11
试卷发下来了，我看着所得成绩：九十六分，还可以。
老师站在台上看着全班，说：“这次考试难度较大，大部分同学的成绩可能不理想，这次考试的最高分——”他故意停顿了一下，引得同学们伸长了脖子，好奇地盯着老师。
“九十六分！”老师话毕，报出了我的名字，大力表扬了一番！直讲得我飘飘然，顿觉自己的“九十六分”无比高大起来。而同学们都以羡慕的目光望着我。我的同桌还悄悄地凑过来，笑道：“成绩还不错嘛，恭喜你喽！”
短暂的喧哗过去后，老师开始分析试卷。老师在台上讲，同学们在台下拼命地改。而我呢？只错了两个，望着同学们满头大汗的`样子，我的心中有说不出的得意。
“接下来是重点，同学们！”老师用教鞭敲着讲台，惊得同学们一个个从试卷上抬起头来！我心中暗喜：“这一段我完全没错呢！”老师讲了一会儿，忽然看着试卷，皱起了眉头，停了好一会儿，才慢慢开口：“同学们……嗯……这里有一题……似乎讲错了。”“什么？”我表面上淡定，内心却很不安。老师报了答案。
全班同学欢呼，扔书本。
我，只能尴尬坐在位置上，心里一团乱麻。这一题占五分，这样我就只能得九十一分！我努力控制住表情，就在这时，我想到了一个办法：改答案！
我马上动了笔，改得很心虚，写几个字就四周看一眼。幸好，四周并没有人看着我，所有同学都沉浸在“重获五分的喜悦”中。
忽然，有人拍了拍我的肩膀，是同桌！他嘴角带笑，说：“这题我对了，现在可有九十五分呢，就差你一分。”
“嗯。”我含糊不清地应着，同时遮住了试卷，我可不希望这时候“露馅”！不一会儿，改完了。没想到改完并没有松了一口气的感觉，反而觉得心虚。
这件事没有让老师和同学发现，一直隐藏在我心里。我一直不敢坦白，从此它成了我内心的秘密！
秘密六年级作文12
在学习生涯中，总会有一些烦恼，但我的"秘密花园"可以让我忘记烦恼。
在一个酷热的下午，快要考试了，作业太多，我的笔在不停地沙沙作响，终于，作业写完了。妈妈看我写完了就让我读书，可我想玩一会儿，但妈妈毕竟是妈妈，我只好乖乖地去看书了，这时我感到整个世界布满乌云，下起了倾盆大雨。
看了不到20分钟，听见有人敲门，妈妈打开门原来是姐姐，姐姐带着渴望的眼神问："妹妹能出去玩吗？"妈妈看姐姐的眼神说："好吧！"我带着高兴的心情出去了，可被妈妈的一句回来接着看书而改变了心情。下了楼，我开心不起来，对姐姐说："快要考试了，作业又多，还被妈妈布置的作业牵绊着，唉！"
到了羽毛球场我怎么也放不开，像被笼子锁住的小鸟，不能在蔚蓝天空飞翔。姐姐说："你要放开。""可我放不开"我说。姐姐说："妹妹，有一句话说得好，该玩的时候好好玩，该学的时候好好学。你现在的任务就是打球，也就是玩，所以你要放开，不要想别的，想在天空翱翔的雏鹰，自由自在的，你说呢？"我仔细想了想，好像有道理。
于是，我找回了状态，重新踏上羽毛球场，想睡醒的猛兽。羽毛球在我俩之间飞来飞去。一滴滴汗水从脸上流下来，我心中的乌云充满了太阳，仿佛心中的'乌云早已消失。黄昏，留下我和妹妹的笑脸，我的"秘密花园"就是打球，能让我忘记所有的烦恼，我爱我的"秘密花园"！
秘密六年级作文13
前些日子，我在书上看到了一篇作文，作文的题目是《让鸡蛋浮起来》，我感到十分好奇，心想：为什么鸡蛋会浮起来呢？我一定要弄清楚原因！于是，我就准备去做个实验。
说干就干，我先去冰箱里拿出一个鸡蛋，再拿了个杯子，然后接上2/3的水，最后从厨房拿了包食用盐与一个勺子。
实验开始了，我把鸡蛋放入水中，接着放入一勺盐，然后我在旁边静观其变。一分钟，两分钟，三分钟过去了，鸡蛋却没有发生什么变化。我心想：是哪里出错了呢？会不会是盐放少了呀？我便又向水中加了两三勺盐，继续静静地等待着。我满怀期待地盯着水杯，希望鸡蛋能够飘浮起来，可鸡蛋却依然与刚刚一样，稳稳地躺在杯底，纹丝不动……我急得团团转，不禁有些垂头丧气。
就在我想要放弃时，忽然想起了妈妈平时对我的教导——“坚持就是胜利！”我信心十足地回去接着做刚才还未没完成的实验。我埋头苦思一会了后，继续向水里倒盐。一勺，两勺，三勺，四勺……十二勺。终于我看见鸡蛋渐渐地从水底浮到了水面。我欢呼雀跃，那种喜悦之情久久找不到合适的词来形容。
同时我也在心里暗暗想：为什么鸡蛋会浮起来呢？这究竟是为什么呢？为了解决心中的疑惑，我便去网上查找关于鸡蛋浮起来秘密的原理。网上说：水中加入了大量的盐，水溶液的`密度会增大，就能使鸡蛋漂浮起来了。就像”死海“一样，因水中含有大量的盐分，才能使所有物体浮在水面，永不下沉。
从这次的实验中，我明白了：无论做什么事，我们都要有耐心，持之以恒，坚持就是胜利！
秘密六年级作文14
“同学们，大家好！下面由我们乐学善思组来展讲这个问题！”我自信满满，迈着轻盈的脚步，带着组员们意气风发地走上讲台。这道题展讲得非常圆满，同学们的赞叹声和掌声经久不息，连老师也忍不住向我们竖起了大拇指，对我们刮目相看。老师不停地摇头：“这些小精灵们太不可思议了！”
由于我们小组在课堂上的精彩表现接二连三，优秀合作小组的桂冠戴在了我们头上，“当之无愧，名副其实”啊！组员们个个眉开眼笑、欢呼雀跃，还用眼神示意：“我们成功的秘密谁也不会告诉的`。”谁知到了周五上周会课，老师让优秀小组分享经验，先让我们讨论准备一下。组员个个愁眉苦脸，先前的兴奋劲一下子消失的无影无踪。嘉蓉问：“怎么办，组长？”“不行，无论如何都不可以把秘密说出去，这可是我们辛辛苦苦才想出来的制胜法宝呀！”雨欣坚定地说。“对呀，这样我们就可以一直成为优秀合作小组了！”“嗯，绝不能说！”组员们七嘴八舌。我的心里矛盾极了，复杂多了：“到底说不说呢？如果说出去，被别人学会了，那我们组说不准就当不上优秀合作小组了。但是说出去全班都会变得出色，都会走向优秀，班上的小雯、小珍不是正需要帮助吗？”“快做决定吧，组长！”五双眼睛死死地盯着我。“呃…”我犹豫了一下：“说出去！”“啊！”组员们十分惊讶，嘴里似乎能塞下一个馒头。我坚定的告诉大家：“说，一定要说！苹果交换仍一个，思想交换有两种甚至能激发好多种。”组员们个个瞠目结舌，无精打采地坐在位置上。分享经验时，我一个人上台说出了我们共同守护的秘密……
以后的课堂再也没有“平静”过，一浪高过一浪。每一次展讲、质疑、挑战、补充，同学们都争先恐后，高举的小手像一片片蓊郁的森林。望着生机蓬勃、激情燃烧的课堂，我们小组也终于体会到了“合作互助，共同前行”的快乐与高贵！他们也为我原来做出的智慧决定——把秘密告诉大家，感到骄傲、振奋和光荣！
秘密六年级作文15
每个人的心中都有一个广阔的天地，在这一片天地里，有朋友，有亲人，但有人总会自私。无大小，都会在这一片天地里给自己留下一个角落，来盛放心中的秘密。这个角落就是我的秘密花园。在我的秘密花园里，我可以随意想象，尽情幻想，精心栽种我的秘密。
我心中的.“秘密花园”就是我那可爱的校园。
我的校园一年四季都很美丽。
春天到了，春姑娘一不小心把她的颜料盒倒在了学校里，学校顿时变得五颜六色，生机勃勃。花坛里的花开了，散发出一阵阵醉人的芳香。小草偷偷地从土里探出了脑袋，给大地铺上了一层绿毯。树木吐出点点嫩芽，那一个个绿色的嫩芽，真像一个个跳动的音符。再看看花朵，她的小情人来和她约会来了！蝴蝶身着白、黄两色的礼服在花朵周围翩翩起舞，好一幅“留连戏蝶图。”
夏姐姐非常喜欢烘焙，于是，她把学校变成了一个大火炉，把我们都快烤成曲奇饼干了。再看看树木，叶子已经变得非常茂盛了。果园里，果树也开花了。小草像变魔术似的，变出了一件深绿色的衣服，穿到了身上。
秋天来了，秋姑娘用她那宽大的衣袖，拂去了太阳的骄热，把凉爽和果实带给大家。果园里，柿子提起了小灯笼，苹果把脸笑红了，石榴把嘴裂开了。树叶离开了妈妈的怀抱，独自去旅行去了。小草换上了金黄色的衣服，花儿也凋谢了，在土里静静地等待明年的开放。
冬爷爷的脾气很暴躁，他把雪花妹妹从天上吼下来，给校园铺上了一层银毯，给树木披上了银装。他还让风婆婆整日整夜地吹着冷风。下课了，同学们争先恐后地来到操场，有的在堆雪人，有的在打雪仗，热闹极了，到处都充满了欢笑声。
啊！我的“秘密花园，”我爱你！你不仅漂亮，还让我学到了很多的知识。
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