风小学作文(精选15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的风小学作文，希望对大家有所帮助。
风小学作文1
风妈妈有个很可爱的风娃娃，风娃娃长大了，它想像妈妈一样去帮助别人，让大家都喜欢它。风妈妈说‘你到田野里去吧，在那你可以帮人们做很多好事。’
风娃娃来到了田野里，看见一个风车在那慢慢地转着。风娃娃用力向它吹了口气，风车转快了，水‘哗哗’地向田里流去，禾苗都抬起头笑了起来，风娃娃高兴极了。
风娃娃到了河边，很多船工拉着一艘船向前进，可船走得很慢很慢，风娃娃急忙过去大大地吹了口气，船飞快的跑起来，船工们都向风娃娃表示感谢。
帮助人们做好事很简单嘛。风娃娃想着，不知不觉来到一个村子里，几个小孩在放风筝，风娃娃看见了，用力的吹了几口。结果，风筝线断了，风筝飞得无影无踪。
就这样，风娃娃吹跑了人们的衣服，折断了新栽的小树。村子里的`人都说风娃娃真坏。
风娃娃不敢再去帮忙了，它委屈的在天上想着。最后它明白了；做好事不但有好的愿望还得有好的办法。
风小学作文2
一天，老师在上课的时候提了一个问题：“谁能画风？”教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，都不敢举手。过了许久，小明举手说：“老师，我可以画房子和烟囱，我弯曲的线画烟，风就在那里了。”老师说：“好，还有吗？”小龙说：
“老师我知道，我画一排漂亮的衣服，让它们都飘扬起来。风就在那里。”小红接着说：“我要画柳枝还有微波粼粼的小湖，风就在那里。”老师点了点头，说：“还有更有新意的吗？”教室里又安静了下来，有的`同学冥思苦想，有的同学开起来了小差，有的同学看着黑板发呆。一阵风吹过，老师黑色柔软的头发飘了起来。突然有一个响亮的声音：“老师我知道！”小海猛的站立起来，“我要画老师，老师上课时飞舞的头发，风就在那里。”老师听了，满意地笑了。
快下课的时候，老师说：“同学们，谁能细心观察生活，谁就能找到风，就能画出风，风就在我们身边的每一个角落里。”
风小学作文3
风妈妈有一个风宝宝，妈妈告诉对风宝宝说：“孩子你长大了，要做些有意义的事情。”风宝宝一听嗖嗖，嗖嗖的就走了。
风宝宝来到田里看到农民们在收稻子，满头大汗。马上跑过来，张开他那大大的`嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了几口气。农民们连忙说：“谢谢，谢谢。”风宝宝说：“不用谢，不用谢。”风宝宝高兴。
风宝宝又来到了广场上，看见到小朋友在放风筝，就上前去吹了几口气。风筝在空中摆呀摆，摆呀摆。风宝宝一看风筝在乱晃，马上停了下来不在吹风了。风筝马上不乱晃了。风宝宝一看自己做坏事了马上说：“对不起，对不起。”孩子们说：“没关系，没关系。”
风宝宝又来到了河边看见了渔夫在拉船，马上又吹了几口气，船马上开了起来，渔夫对风宝宝说：“谢谢你，谢谢你。”风宝宝说：“不用谢，不用谢。”
风宝宝渐渐的长大了。在沙漠上建了一个电力发电厂。去沙漠旅游的人们也可以在沙漠上有电。
人们说风宝宝是个好孩子，风宝宝很高兴！
风小学作文4
在自然界中，有很多种风，今天我来写一写四季的风。
春天的风是最轻柔的，可以使万物苏醒，竹子破土，鸟儿鸣叫，使一切生机勃勃！细风佛面，能让人嗅到春天的气息。
夏天的风时而让人欢喜，时而让人厌倦，让人欢喜的是那夹杂着阵阵凉意的微风，使人在炎热的的时候感到丝丝清凉。而让人厌倦的'是那炙热的风，吹到人脸庞，使人满头大汗，不仅低声咒骂。夏天的风就像一个调皮的孩子似的。
秋天的风是凉爽的，它让果园丰收，农作物成熟，也让树叶变成金色的，使整个秋天都变成金灿灿的！
冬天的风是寒冷的，它使大雪纷飞，飘到每一个角落，也使树木和农作物披上了一层厚厚的棉被，俗话说“瑞雪兆丰年”，只要今年冬天的雪下的好的话，明年就又是一个丰收之年。
这就是伴随我们一起成长的四季的风，你们了解了吗？让我们一起去追赶它们！
风小学作文5
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”出自南宋诗人僧志南的绝句。全诗是“古木阴中系短篷，仗藜扶我过柳东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”的意思是：阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像是故意要沾湿我衣服似的，下个不停。而轻轻吹拂人面的'，带着杨柳清新气息的暖风，却令人陶醉。
诗人用“沾”在衣服上的雨和从脸上清拂过的“不寒的”风，细致的描述了自己对春天的感触。“沾”说明细雨朦朦，雨丝很轻，而不是用“淋”或“下”，“杏花”则点明了季节，所以轻轻吹来的暖风，则让人感受到了熟悉的春天气息。
风小学作文6
我爱秋天的风，爱她的清新和凉爽。它不像春风那么妩媚，不像夏风那样火热，不像冬风那么ling烈。
我爱秋天的风，爱她的可爱。你看那边，秋风姑娘抱着叶子娃娃，离开树妈妈的怀抱，来到土地妈妈的怀抱。突然又领着它们四处旅游。还有那边的枫叶哥哥都被秋风灌醉了吗？要不他为什么脸通红通红的，还不停地摇摇晃晃呢？
我爱秋天的'风，爱她的成熟。你闻，她裹着浓浓的香味给人间，带来丰收，有苹果香，有柚子香，有梨子香，还有桂花香，菊花香……
我爱秋天的风，爱她的美丽。你瞧，她有个奇特的化妆盒，她把石榴，苹果抹上了粉色，给香蕉涂上了淡黄色，给梨子涂上了金黄色，给桔子涂上了橙黄色，她走过的地方都变成了黄色。
风小学作文7
风是大自然的雕塑家。风可以把云变成各种形式。风在吹，云在不停的变化，就像在和云说话。啊！我多么想理解他们的对话。
云的生命是短暂的。下雨的`时候，云哭着离开风，被撕成碎片，落在地上，然后变成河里的水，流入大海。
没有了云的追逐和嬉戏，风从此寂寞悲伤。虽然风暂时不能与云赛跑，但风相信云一定会很快回到蓝天。
后来，冯和云成了知心朋友。云慢慢懂了风，知道风需要永恒的自由；风也慢慢明白了云，知道云需要永远漂移。
风小学作文8
风要是没有风你是那么的无私为人类贡献出你的一切，可是也为人类带来了史无前例灾难。
风没有了你就不能传播花粉和种子，那大自然中的生物链得不到平衡，生态将混乱，后果可想而知；风要是没有了你就发电站就不能发电，那我们只能生活在漆黑之中，将不会吃到那清凉可口的棒冰，感受不到空调那孜孜的凉风，再也……风要是没有了你就不能灌溉田野，不能吹动小帆船，更不可能有盐的诞生……
俗话说的`好：“人有善良的一面和凶恶的一面”风也是一样。在风给人带来幸福快乐时，风也给人带来了史无前例灾难。当我在电视中看到一幕幕因风而灾难时如，真是催人泪下，如：台风把窗户的玻璃吹到了，砸到了一个1周岁的婴儿，这个婴儿被毁容了，这对他是个多么沉痛的打击啊；风让泥石流更加冷酷无情冲塌房屋，淹没人群。
风小学作文9
夏姑娘走了，接任她的秋姑娘又忙着为大地换装，秋天的风就这样溜了出来。
秋风来到了花园，闻到了一股清香，一看，原来是不爱招摇的桂花在风中摇曳；再看看一旁的菊花呢？在风中依然擎着美丽的花冠。
秋风来到了树林，树木们都央求秋风带孩子――树叶出去闯荡世界，只有枫树舍不得孩子，对秋风说：“我的`孩子刚换杀个新装，就让它们在家里再呆一会吧！”常青树木有些霸道，它让孩子换上了厚厚的冬衣以留住孩子。
秋风在城里完够了，就来到了野外。在已经枯黄了的草地上，它发现天已经黑了，于是月亮婆婆用银色的光送着秋风回了家。
现在，秋风正躺在秋姑娘怀里向她诉说着这一路上的见闻呢！
风小学作文10
风，是一种让人欢喜，让人忧的气象现象，风会36变。
春天，春风拂面，风像一位通讯员，唤醒了动物和植物。小草从土里出头来了，花儿又换上了五颜六色的衣服，有蓝色的、紫色的、黄色的、还有绿色的。
夏天，风雨无常。乌云集合在一起玩耍，这时一阵风吹来，乌云被风给吓哭了，雨纷纷落了下来。
秋天，秋风送爽。金色的风吹啊吹啊，风也拿起颜料盘，为大地涂上了金色，给枫叶涂上了红色。风为高粱涂色，高粱笑红了脸，风吹在小朋友身上，小朋们就穿上了外衣。
冬天，寒风刺骨。凛洌的.冬风把小草吹到了地底下，冬风把雪吹来，世界各地都是雪花，但冬风吹不走的是小朋友们的笑容，小朋友们怕冬风孤独，就堆了一个个雪人陪着冬风。
风既可爱又淘皮，风的生命是四季轮回的。
风小学作文11
今天的风真大啊！我刚起床，就听见风吹着窗户的声音。
吃完早饭，我就急急忙忙地上学去了，我坐在妈妈的自行车后面，我们是顺着风走的，风推着我们，比原来的速度快多了。
到了学校，我看见教室外的杉树被风吹得摇摇晃晃，树叶沙沙地掉着。做早操时，风把红旗吹得在空中飞舞着。进了教室老师把窗户刚打开，我发现武老师桌上作业本都掉到了地上。我感觉这不像是春天，倒像是秋天。
南京的'天变得可真快啊！昨天还烈日炎炎，今天就北风呼呼。
太阳可真懒，刚晒了两天就躲到云里睡大觉。我感觉春天就像小娃娃的脸，说变就变。
风小学作文12
秋天，是一个凉爽的季节，在秋天里我们可以摘果子、捉迷藏、放风筝、掰玉米等等。那么，我们来交流一下，大家都会想到摘果子的，不是的，今天我们要交流的是四季的风，为什么是四季的风呢，那就看下面的吧！
一天，一阵秋风吹过 ，忽然我想起秋风是凉凉的，那么春风是温温的，那夏天的风是什么样的呢？这个问题引起了我的兴趣，我一直在想，夏天的风会不会和春天的风一样温暖，柔和的呢？到了今年的夏天，我站到门口体验一下夏天的`风是不是和我想的一模一样呢？原来夏风是带着春天的温暖和秋天的凉爽，不热也不凉。这风一吹，让我感觉到全身的舒服，感觉到夏风是这样的。那么冬天的风会是怎么样的呢？这个问题只有到冬天才能解开，我真希望冬天能快点到来！
风小学作文13
夏日的风最可爱，最活泼，最惹人喜欢。
清晨，一阵轻柔的'小北风，清风在草丛、花丛中轻轻流过。顿时，空气中到处弥漫着花香，使人们心情舒畅。
中午，骄阳似火，空气仿佛有一团火，小草低下了头，树木也耷拉着脑袋，在田野里劳作的农民，更是汗流满面，喘着粗气。这是，夏风吹动万物，悄悄地为农夫抹去汗水，吹干黏在头上的湿发，农夫不禁赞叹道：“风来了，好凉快！”
晚上，玩累了的孩子们躺在床上，风吹到肚皮上，凉丝丝的，孩子们笑着进入梦乡。准备迎接新一天的到来。
啊！可爱、活泼的夏日的风！我们永远喜欢你。
风小学作文14
眼下又是阳春三月了，除了冬天的白雪，最偏爱的就是春天的风。
吹面不寒杨柳风，每当这个时候，最喜欢穿上一件长长的风衣，要有腰带的那种，最好能选择一块刚刚浇过水的草坪，让风夹杂着新鲜泥土的气息，拂面而来。然后深深的吸一口气，将那春天泥土的味道埋藏起来，心里便会萌发一种新生和希望。如果风大一些，可以把风衣的衣扣敞开，解开扎成马尾的头发，她便会顽皮的将刚刚散下来的'头发挽起一缕，然后掀开风衣的衣角，这时如果你快跑两步，衣服就会随风飘舞，整个人也会有要飞起来的感觉。
春天的风应该是希望吧，她吹开了冰冻的河水、吹蓝了天空，也吹来了春的生机，沐浴着春天的风也等于沐浴着希望，希望大家在这一年的春天能实现自己的梦想吧！
风小学作文15
春天的风是温柔的，风一吹，小草从松软的土里钻出来，好像在说：“风姐姐真温柔。"美丽的花儿迎风起舞，有红的.黄的.紫的.......远看像一幅美丽的图画。春天的风，像一把剪刀，让河堤上的柳树一夜之间全绿了。
夏天的风是凉爽的，农民伯伯被太阳晒得汗流浃背，小朋友热得胀红了脸，调皮的小狗吐出了舌头，天气闷热的`让人觉得烦躁。不知从哪儿冒出来一阵风，让人们的心情瞬间好起来。
秋天的风是五颜六色的，田野了，玉米被染成了金黄，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，高粱举起了燃烧的火把。枫叶染成了红黄相间的颜色。果园了，苹果被染成红色，桔子染成了橙色，香蕉被染成了黄色······
冬天的风是寒冷的，北风一吹，挟杂着雪花吹到我的脸上，感觉冰冷刺骨。树枝变成了银条，远处的山上变成了银装素裹的世界。
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