【通用】建筑测量实习报告2篇
在人们素养不断提高的今天,大家逐渐认识到报告的重要性,报告具有双向沟通性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的建筑测量实习报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
建筑测量实习报告1
一、实习目的
1、在获得基本知识和基本技能的基础上,进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的.基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。
2、培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
3、培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度。
4、培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德。
5、熟悉及掌握用全站仪和水准仪。
二、实习任务
1、用全站仪测量闭合导线并验证和计算
2、用全站仪放样
3、用水准仪测量闭合水准路线并验证和计算
三、实习内容和实习步骤
1、闭合导线的测量
(1)选取路线,标好各个点
(2)用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中
(3)根据已知的两个点算出坐标方位角,再根据观测角算出下一条边的坐标方位角,对表中的数据进行计算表一闭合导线的坐标计算表
2、放样
(1)根据所给的点,用全站仪定点,输入该点的坐标值
(2)取另一个点定向,输入该点的坐标值
(3)选取其他的点,输入点的坐标值
(4)转动和调节全站仪,通过棱镜的移动得到放样点,进行对比
(5)重复(3)(4),对其他点进行放样对比
3、闭合水准测量
(1)用1中的路线作为闭合水准路线
(2)在每两个点的中间位置放置水准仪,调平后,通过水准尺的后视读数和前视读数之差,得到高差,记录于表二中
(3)对表二进行计算
建筑测量实习报告2
本实习是为了巩固所学过的理论知识,加强同学们的动手操作能力而按排的一次综合教学实习,主要目的是为了了解仪器的使用,我们组选取了西藏大学新校区的一至三号教学楼。
实习时间:
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
实习地点:
藏大新校区一至三号教学楼区
小组成员:
组长:xxx
组员:xxx
指导教师:xxx
实习目的:
1、 熟练掌握常规光学仪器如经纬仪、水准仪、平板仪的操作与使用方法。
2、 掌握测绘大比例尺地形图的方法、过程及要领,为后续专业课的学习和走上工作岗位打下坚实基础。
3、 熟练掌握图根控制测量中的各项内业计算,加强本专业“测、绘、算”的基本功训练。
具体内容
1、 水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;
2、 导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标;
3、 碎步测量:根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;
4、 绘图。
通过此次实习,我了总结了此次测绘的具体操作步骤,大致可分为以下几步:
1)安置仪器、安置仪器于测站点,测定竖盘指标差,量取仪器高,填入手簿。
2)定向、找准一控制点,作为零方向,设置水平度盘读数为零。
3)立尺、立尺员依次将尺立在地物,地貌特征点上。
4)观测、转动照准部,瞄准点1点的标尺,读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数,计算式间距;再读中丝读数,竖盘读数。
5)记录、将所测读数依次填入手簿。
6)计算、按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离,高差和高程。
7)根据各项所得数据和实际观察现场绘制草图。
8)绘制正图。
总结仪器使用时产生误差的原因及解决方法:
1、 各种测量误差的原因,其主要有两个方面:
(1)、 观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差原因)。
(2)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的'影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差原因)。
2、减少测量误差的方法:
(1)提高自身的测量水平,降低误差水平。
(2)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。
经验教训:
(1)展点很重要,展点的好坏决定了测量的速度;
(2)实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;
(3)水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限一定要重新测量;
(4)使用平板仪定向一定要精确,不然严重影响图形的整体方位;
(5)小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
实习心得体会
这次实习,我知道了理论联系实际和团队协作的重要性。
通过实际的测量实习,还让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的使用,地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
总的来说,这次实习锻炼了实践的能力,也提高了团队协作意识。
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