博士预答辩申请书

时间:2022-12-03 13:21:03 申请书 我要投稿
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博士预答辩申请书

  在市场经济发展迅速的今天,很多场合都离不了申请书,我们在写申请书的时候要注意态度要诚恳、朴实。那么一般申请书是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的博士预答辩申请书,欢迎大家分享。

博士预答辩申请书

博士预答辩申请书1

尊敬的毕业设计(论文)审核小组的领导和老师你们好:

  经过近14周的努力,通过对螺旋棒零件的调研、翻阅相关的参考文献和资料,进行需求分析、系统研究、系统设计,最终完成了螺旋棒零件工艺规程设计及钻夹具的研究和设计。在翻阅相关参考文献的阶段,通过查阅相关的机床夹具设计、切削用量手册等书籍,掌握了本系统研究设计的基本方法,基本掌握了如何操作该夹具对零件进行正常加工。同时查阅外文资料并完成了对外文资料的翻译工作。在需求分析和系统设计阶段,通过对可行性和系统进行分析,在确定设计确实可行的基础上进行进一步的`研究。

  在这次毕业设计中我认真学习螺旋棒零件工艺规程设计以及钻夹具设计的相关知识,严格遵循,老师的指导,按时完成任务,虚心的向同学请教和学习。目前,毕业设计(论文)、中英文翻译、调研报告、3张A0图及相关资料文档均已完成,在此向老师提出答辩申请进入下一阶段的论文答辩,希望老师同意。

  论文答辩申请书范文的写作主要是写自己完成论文进程和完成论文的工作情况,并写自己是否可以按时答辩或者延期答辩。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

博士预答辩申请书2

  在微积分学中,泰勒公式占有重要的地位,并以各种形式出现而贯穿全部内容,因此掌握好泰勒公式是学习微积分的关键一环.

  本文主要研究泰勒公式及其在求极限方面的应用.它是通过几个典型的例题,说明几个类型的问题,也即是从特殊到一般的推理过程.我们又称之为研究式学习(归纳).这种研究对培养学生分析问题、解决问题的.能力是一种有效的途径.推理过程的研究式学习也是训练严密逻辑思维的有效方式.

  本文通过对利用泰勒公式求极限的探讨,尤其是给出了泰勒公式在其它方面的应用,显现出泰勒公式的应用之广泛.其研究结果在求极限等问题时可以提供一些方法的参考,也同时能给相关学科研究人员在解决比较复杂的不定式极限问题时能有一定的思路指导.

  本人论文自20xx年2月开始至本年5月完成,主要进度情况如下:20xx年2月:构思论文的大致结构; 20xx年3月:查阅相关国内外文献;

  20xx年4月:根据前量步的准备工作,完成初稿;

  20xx年5月:在老师的指导下,对初稿进行修改,使其完善和严密,定稿打印装订,并进行答辩.

  经过反复仔细修改和严格审查,并经过导师的指导认定,本论文按时完成,特申请本论文按时答辩,请批准.

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

博士预答辩申请书3

  学生姓名冯永杰

  专业应用物理

  班级学号080313005

  题目静电能的分析与计算

  答辩申请:

  本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的联系和区别,明确地认识了静电能的定义。

  本文主要研究发现:首先,通过分析电容器并联过程中静电能损失的计算,得出静电能损失与电容器的始末状态有关,与过程无关;其次,了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和[8];最后,通过分析资料,整理对比了两个例题,得到3种方法的相同和不同处,得出用储能方式计算静电能,仅适用于带电导体。

  本人保证:所提交论文内容全部为个人工作成果。

  经过长时间的准备,所有的.论文资料都已经准备齐全,在经过第一稿的初步,第二稿的进步,第三稿已经完成毕业论文的要求内容。

  现已向答辩组提交的内容有:1、毕业论文设计书,2、毕业论文开题报告,3、毕业论文第一稿,4、指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿,5、指导教师对毕业论文第二稿的指导意见书和毕业答辩第3稿,6、毕业论文答辩申请。

  通过指导教师的悉心指导,我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识,我已具备参加答辩的能力,现向答辩组提出正式申请,望批准!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

博士预答辩申请书4

  姓名、李晓文、专业、外国语言学与应用、语言学与亚努语言学

  指导教师、韩美竹、职称、副教授

  论文题目、对英语主被动语态之间不对称现象的研究

  论文完成日期、20xx年03月、论文字数、16600

  申请答辩时间、20xx年05月

  申请报告(简明扼要介绍主要科研工作及成果,包括论文有何新见解、新方法及其意义。哪些问题有待继续探讨?)

  本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料,在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。

  本文主要研究发现:首先,对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征,对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用;其次,英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动,这也有可能引起句子语义的变化;再次,英语中存在一些词类,比如,限定词,数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后,英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构,主要信息的变化,而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。

  此外,对英语主被动语态之间不对称现象的`切入点在于英语动词这一词类本身,所以,以英语词类为切入点或可作为一种研究方法,来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。

  最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因,比如动词的行为特征,英语句法,英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。

  本人保证:所提交论文完全为个人工作成果,所用资料、实验结果及计算数据真实。

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

博士预答辩申请书5

尊敬的xxx:

  本人就读硕士研究生以来,师从x教授;在进入实验室参与科研以来,积极参与实验室科研项目;在对科研项目研究的基础上,依据获得的科研成果,完;综上所述,本人达到了硕士研究生毕业学分的.要求,完;特此申请;导师评语;该学生在攻读硕士研究生阶段,学习认真刻苦,成绩优;该生在论文研究工作中,查阅和分析了相控阵天线测试;该生具备良好的外语水平,

  本人就读硕士研究生以来,师从xx教授。研究生期间认真学习专业理论知识。所修课程总学分为29分,其中学位课程17分,达到了本专业培养计划中对学分的要求。

  在进入实验室参与科研以来,积极参与实验室科研项目。在参与的x课题中,主要负责核心理论的攻关工作,通过刻苦钻研,取得了相关科研成果,为后续实验平台的顺利搭建奠定了理论上的基础。

  在对科研项目研究的基础上,依据获得的科研成果,完成了对毕业论文的撰写工作,并已通过了硕士学位论文的格式审查。

  综上所述,本人达到了硕士研究生毕业学分的要求,完成必修环节和学位论文撰写工作,已按培养计划完成了规定的全部要求,符合毕业条件。现申请电子科技大学工学硕士学位论文答辩,请予以审查,准与答辩。

  申请人(手写签字):xxx

  20xx年xx月xx日

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