小学日记

时间：2023-10-07 10:01:32 日记我要投稿

(推荐)小学日记10篇

　　一天又结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的小学日记10篇，希望能够帮助到大家。

(推荐)小学日记10篇

小学日记篇1

　　20xx年5月27日星期三阴天

　　今天又是一个美好的一天，只是天空不作美下起了雨，但没关系，我们继续进行精彩的活动。我们冒着大雨，一路走到了“饮乐园”。“还是原来的景色!”我时不时放出声来。我们很快到了大鹏底下，教官先给我们介绍这里，并告诉我们生火用的材料。首先这个锅很脏要清洗，我们要用刷子把锅刷几下，刷好的.锅里面要用铲子铲掉。之后教官告诉我们生火要用这三种木头去烧。松针，木棒和木板，一定要先用松针，松针它身上有油易燃，点燃松针后再放入木棒，最后放木板。随后我们开始做饭了，我们先把米和菜洗干净，放入米之前一定要把锅洗干净。接着我们把洗好的才放进去，锅盖盖上。生火!说干就干，火点燃了，等了半小时左右，我们的豆饭终于好了，我们就像饥饿的狼一样狼吞虎咽，品尝我们的劳动成果。虽然豆饭的水太多了，都粘粘的。但是吃起来香喷喷!

　　短暂的午休后，我们当了一回森林医生。我们跟着教官经过一座茶园，那里的茶非常多。慢慢地，我们走到了森林。那里杂草丛生，有非常多的二氧化碳，不一会儿，我们到达了目的地。教官先告诉我们看病需要的工具，铁榔头，虫药，胸经尺。治病前，教练叮嘱我们，必须治有颜色标记的才能去治。我们马上四处分开，去找十棵树。不一会儿，我们看完了10棵树。

　　今天真是一个美好的一天，不仅吃自己烧的饭，还给大树治医。真是收获多多!

小学日记篇2

　　今天中午，妈妈决定吃饺子，于是她上午就开始准备了，看着妈妈剁的馅儿，啊！色，香，味俱全，我一定得多包几个。

　　首先，把手洗干净，拿一个碗盛一点水，然后把皮和馅儿准备好，接着拿起一片皮在周围沾上水，最后，用勺子舀一小块馅儿放在皮中间，把皮的两头对折，捏紧，哇！月亮饺子就做成了。妈妈还教我做了撮箕，小鱼，豌豆格尤其是包这个鱼最难学了，它背上的鱼鳞密密麻麻的，看到妈妈身手敏捷的样子，不一会儿就捏了两三个了。我包了好久才包了一个，可是，奇形怪状的，鱼不像鱼，妈妈反倒说我包的这个像包子，我学了好长时间才学会。包了一上午，终于包完了，我的'手都快要抽筋了。看到盘子里形状各异，小巧玲珑，活灵活现的饺子，虽然累，但是心里却乐滋滋的。

　　我以后还会帮妈妈包饺子，帮妈妈解决更多力所能及的事情。

小学日记篇3

　　下午，我正为写第二篇日记苦思冥想，妈妈走过来要看我的日记本，我不让。我们推来推去几下后，妈妈就打了一下我的`手。我鼻子一酸，感觉眼泪在眼眶里直打转，不一会儿，大大小小的泪珠就情不自禁“哗哗”地往下流。

　　我一边抹眼泪，一边埋怨：“你凭什么打我的手?”我一气之下跑到我的“避难所”——我的卧室。可是妈妈拿着我的日记本跟了进来，不满意地说：“你看看你的文章，一个段落就用了三个‘可’字，再没有词了吗?”

　　我心烦，不愿意理她，就大步流星地走到客厅。妈妈又一次追了上来，还没等她来得及开口，我就已经逃离。妈妈在后面紧追不舍：“你走到哪，我就跟到哪，看你能跑到哪?说错你了?”我头也不回地说：“就说错了!”

　　这时妈妈突然停住了脚步，往厨房跑去。过了一会儿，她拿着一个大鸭梨进来了，直往我嘴里塞，我死活不张嘴，妈妈就笑着哄我：“吃吧，那也值得哭，一哭可就不漂亮了哦!再说了，你没听电视里说吗?妈妈打宝宝，也是爱宝宝。”我禁不住鸭梨的诱惑，终于大口大口地啃了起来，一边啃还一边说：“妈妈打宝宝，就是不爱宝宝!”

　　这样一来，我的日记也就不发愁了。

小学日记篇4

　　星期六的下午，我和奶奶去超市购物，那个超市一共有三层，有卖酒的.肉的.菜的.学习用品的`，对了，还有化妆品呢。我们先去一层买奶奶想要的东西，然后去二层买我想要的东西。超市里人来人往.拥拥挤挤。推车的.提筐的，都再选购自己需要的东西。最后，我们结了账，开开心心.快快乐乐的坐着公交车回家了。大人们讲; 改革开放就是好,物种齐全，应有尽有。

小学日记篇5

　　今天，阳光明媚，我和张雯涵在小区里热火朝天地玩弹跳球。

　　我们把弹跳球当篮球玩，我把弹跳球拍到这边，张雯涵就到这边来抢球，我再把弹跳球拍到那边，她又到那边去抢球，拍了很久，依然难分胜负。渐渐地，我放松了警惕，张雯涵乘机追了过来，眼看她就要抓到球了，我急中生智，拿出“吃奶”的力气拍了下去，弹跳球就像箭一般射了出去，快速地落到张雯涵的身后，再弹跳回我的手心。

　　这一惊险的弹跳引发了我们的思考：弹跳球下落后反弹的'高度到底与什么因素有关？经过反复试验，我们得出一个结论——弹跳球下落后反弹的高度与它下落的高度有关。

　　弹跳球真好玩，我真希望每天都可以与张雯涵一起玩弹跳球，一起探索藏在弹跳球里的奥秘。

小学日记篇6

　　学校举行春游活动，这可把我乐坏。第二天，我毫不犹豫地交90元的春游费，报名。

　　星期五终于到。这天同学们可兴奋，很早就来到学校。八点多旅游车来，我们上车，一路上，同学们有说有笑，像一只快乐的小鸟。

　　坐很久的车，终于到达目的地。车一停，同学们就像出笼子的老虎，迅速地跑下车排好队，争先恐后地给门卫检门票。

　　进乐园，我们看见“水上乐园”，便不约而同地跑过去。“水上乐园”的第一个关卡是“板木桥”，看上去比“独木桥”还恐怖，但这可难不倒我，我小心翼翼地一步一步地走，终于突破第一道防锁线，有个伙伴走到最后一块木板时，脚没踩稳，身子往右一侧，在这紧急的关头，那位同学的另一只脚快速往前一跳，就跳上岸。幸好那只脚反应快，要不然他整个人都会掉下水去，真是有惊无险啊！第二个关卡是走“独木庄”，难度更大，我们也要更小心。我一边走，一边暗暗害怕，我真怕脚没踩稳，掉到水池里去。刚想到这里，只听见“啪啪”两声，是哪个掉到水里，我不禁这样想，小心回头一看，原来是我们队的小飞掉到水里，“英勇”牺牲。经过这次教训，我们更是谨慎，我们都不想跟小飞一样成为“落汤鸡”，大家你看我，我看你地一步一步慢慢走，终于又突破第二个关卡。第三道是“独木桥”。要不是看见有一根绳子，我还不知道该怎样过。虽然有根绳子可以扶着，但是难度也不小。我扶着绳子，慢慢地走，最后终于把所有的`难关突破。我们几个伙伴又玩一次，虽然有些担惊受怕，但可以挑战、锻炼我们的胆量。这个“水上乐园”真是值得玩一玩！

　　这次春游不仅“水上乐园”好玩，还有很多好玩的项目，有“碰碰车”“海盗船”“旋转过山车”……

　　这次春游我玩得真开心啊！

小学日记篇7

　　今天是姥爷的生日，我送姥爷一个礼物，是我亲自做的一幅画，上面写着我祝福姥爷的话。我和爸爸妈妈到了饭店门口，等爸爸停好车后，就朝饭店的'包间走去，这时姥爷已经到了。我把礼物送给了姥爷，姥爷看了已后非常高兴。然后我叫妈妈把她买的生日蛋糕拿出来，再叫爸爸给生日蛋糕点上蜡烛，让服务员关上灯，我就开始唱生日歌了。等姥爷吹灭了蜡烛，我们就快快乐乐的吃蛋糕了。

小学日记篇8

　　周末，既是我们巩固复习的时间，也是我们放松神经的时间，除了完成作业，我还进行了很多的游戏。

　　周五晚上，因为白天我已经在学校里完成了几项作业，表妹又从广东过来找我玩，我便没有写作业，和表妹一起看电视、玩。第二天，我早早起床，带上补习班的书和学校作业，自己坐公交车去上补习班，趁着补习班的下课时间写了一会作业，中午十一点半上完所有的课程，但我没有立刻回家，妈妈在前一天晚上跟我说好，明天表妹他们就要走了，所以今天带我表妹出来玩。我来到大润发自己吃了饭，等着妈妈来，下午一点，他们来了。我们商量了一下，决定到张家港公园玩。我们一进去，就被一个东西吸引住了目光——水上石桩。石桩上正有几个人一步一顿的往前走呢，那小心翼翼的模样，让人看了就觉得惊险，便抑制不住的想要去试试。我兴致勃勃的往前冲去，一步跨上了石桩，招呼着姑父和姑姑一起上来玩，姑父带着表妹没有多少犹豫的就上来了，爸妈也上来了，可姑姑死活不肯上来，没办法，我只好开始走木桩。开始时我还带着一丝雀跃，可渐渐地我就开始害怕了，我越走越接近中心，河水越来越深了，木桩之间的距离也越来越大了，我没了以前的快速，而是多了一份谨慎。突然，我停下了脚步，前面出现了两个木桩，一个离我很近，但十分矮，我生怕自己一脚踩空了掉进河里。另一个虽说又宽又大，但离我挺远的，我又怕自己的腿不够长，够不到也会掉下去，这实在是一个两难的选择。我没有多少时间了，姑父要跟上来了，我心一横，迈开了大步，选择了又高又大的`，还好，我够到了那根石桩，没掉下去，度过了一个难关，我加快了步伐，飞快的向岸边跨去。当脚重新踏上陆地的时候，那种感觉真美妙。走木桩时候滋味虽不好受，但回想起来还是十分刺激的。过了石桩，我们又逛了好长时间，直到五六点才到家，然后开始吃饭，饭后开始写作业，完成了语文的默写和预习，外加数学、英语作业。

　　第二天一早，我开始出试卷，到十点左右，爸爸开车带姑姑和我们一起去我亲戚家吃午饭，午饭后，我们全家送姑姑他们到汽车站，让他们坐汽车去上海搭火车，送完他们，我就回到家开始写未完成的家作。

　　这个周末，我没有好好安排时间，明知道姑姑来了，却没有早早完成作业，再陪姑姑玩，而是将顺序颠倒了，等姑姑走了才开始写作业，实在是不应该。

小学日记篇9

　　一、指导学生明确日记写作的意义和要求。

　　日记是自己每天生活的真实记录，一个人只要活着，就有生活；只要有生活，就有写作素材。写日记就是把自己当天看到的、听到的、想到的，特别是自己做过的有意义的事情记下来。

　　日记的材料来源于生活，我们的生活是丰富多彩的，那么我们目记的选材也应该是取之不尽、用之不竭的。我们要留心观察周围的事物，随时注意你身边的人和事，有哪些特点，马上记下来。有时刮一阵风，下一阵雨你也要记下来，这样日积月累，你头脑里的东西就多起来，写出来的文章内容就丰富，坚持记日记，可以提高自己的观察能力、认识能力和语言表达能力，久而久之，你的习作就会五彩纷呈，五彩缤纷。

　　小学生写日记的要求可以提以下五个方面：

　　（1）要真实。

　　记录的内容必须是自己亲眼所见，亲耳所听，亲自所做，不要抄别人的东西，也不能生搬硬造。你写的日记只有真实才有意义，离开了真实，你的日记就是练笔。

　　（2）你写的日记材料要集中，一篇日记最好只表达一个中心。

　　可以写一景、一物、一人、一事，也可以写一点感想。一天中发生了几件事，也只能选择一件来写。写之前要想一想，我这篇日记要表达什么或者要说明什么道理，切不可从早晨起床刷牙洗脸写起，一直写到晚上睡觉，记成一篇流水帐，这样的日记一点儿意思也没有。

　　（3）写日记内容要具体。

　　写人时要写出人物的音容笑貌及所作所为。写事时要写出事情的发展过程。写物时，要写出它的形状、颜色、声音、姿态等。写景时要写出景物的变化及特点，只有这样，日记的内容才不空洞。

　　（4）日记中要有自己的感受。

　　有的日记侧重于叙述和描写，这一类的'日记可以通过描写人物的语言和心理活动来表达感情，也可以在描写事情的过程中，融进自己的感情。另一类侧重于抒情的日记，可以直接抒发自己的感情。总之，日记的表现形式是多种多样的，不管哪一类，都不能缺少感情的表达，都不能缺少自己对事物的认识。

　　（5）写日记要注意格式，这一点是日记不同于其他文章的特殊要求。

　　记日记一般是写当天发生的事情，首先要在第一行写明记日记的时间，一般写上月、日、星期即可，有的还要写明年分、当天天气状况。日记正文部分写法可以灵活多样，表达方式、字数、长短依所记内容决定，有话则长，无话则短。如果正文内容较多，也可以像写其他文章那样，分成几个小段来写。