关于校园日记范文汇编十篇
一天的时间即将结束了,想必大家都学习了不少新知识,是时候用心地写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家整理的校园日记10篇,希望对大家有所帮助。
校园日记 篇1
今天是考试的最后一天,书包里没几本书,放学时我背着它走出校门时,却感觉书包像柜子一样沉。但是我很开心!
这是怎么回事呢?因为考试后是我们钢鼓社团的表彰大会。我和李凡宇一考完就去了阶梯教室,发现里面全是女生,她们对李凡宇说:“男生出去!”哈哈哈,原来,女生都在里面换演出服,他们这些男生只能在阶梯教室门口换了。我们换演出服是为了发奖状拍照统一好看。
首先老师发的是进步奖,没想到第一个就是我,我赶快跑到台上。发完奖状后,我们拍了合影,然后老师又发了奖品,精致的小本子,我可喜欢了!
接着,老师发的是考勤奖,幸运的'是里面也有我。我开心地走到台上,接过“数学目标”--其实是奖品,橙色和白色像数学目标的小本子,可爱极了!
然后,老师发的是全勤奖,我知道没有我,因为上次我改数学留下了,所以不是全勤。
最后,是校长亲自发给我们诵读老舍的大奖状。我双手捧着,鞠躬感谢校长。
今天我真是开心极了,荣获了这么多奖状,得了这么多奖品,最后还领了好吃的小食品,真是好兴奋,所以书包沉也是值得的。
校园日记 篇2
我总会在这美丽的校园离开,这儿的每一片树叶,每一条过道,我都会铭记在心里,而不能带去;但是,它们是这样存在,丰富生命,书写精彩。
我在这个学校里生活了六七个春夏秋冬,是对这个学校有着一种不可磨灭的喜欢的。从某种意义上来讲,我是喜欢这个校园的,虽然在这里要循规蹈矩,要整天面对无情的考试,要挨老师的训斥,要写重复的家庭作业,但是,我还是喜欢她的:喜欢她的每一天的太阳,喜欢她的每一寸土地,喜欢她的每一簇花草,喜欢她的每一次的'“赛跑”。
我知道,考试是一场马拉松比赛,不可以有一丝松懈,稍不留神,就会有所谓的“失败”来敲门。所以,整天在拼命寻找快乐的我,也在这场比赛中不敢抬头。那段“黑色”的日子里,我曾一度用“痛苦是成长的历程,残酷是现实的见证。”这句话来安慰我自己。我是多么想早一点离开这个校园啊!然而,校园生活也不仅仅局限于考试,他只是其中的一部分。更多的,是快乐的降临、幸运的敲门、胜利的喜悦、激动的泪水。在这一次次的体验中,“校园生活”这个词也逐渐能被我所接受了。
当我接受校园生活后的不久,我已经一天天的长大、不知不觉的长大。一些极其重要的东西,已经在我身上消失,但同时,有些是时光难以消除的,譬如,师恩友情、道德思想、可爱纯真、善良爱心等等一切的良好品质,将是奠定我日后做人的基础、根本。
事实往往并不像我想象的那么简单。具备了这些时,我也从刚开始的“跨入校园”变成了现在的即将“走出校园”。六七年的情啊,都在瞬间化尽,此时此刻,我是多么想再在这校园多呆几天啊!可是,注定要失去的,一刻也不能挽留;正如那拖着长长尾巴的流星,瞬间坠落。我真后悔当初为什么非要那么想离开她的怀抱呀!现在毕竟是现在,已成为历史的过去,将永远铭记在我未来岁月的脑海里。
再见!美丽的校园!我将会永远记住您!我会将您的教诲,深深记在内心深处!但愿有朝一日,能再相见,在那时,我仍会像许多年前那样,再次用小小的眼睛来“拜访”您!
校园日记 篇3
当我被送来这里上学,当我跨入这金色的门槛时,我注定了“新建路二校”这几个闪闪发光的鎏金大字将永远铭刻于我心,成为我生命链条中最不可缺少的一部分;必将让我这个莘莘学子之心,为她而感动,为她而骄傲。
秋天,是收获的季节了,我携着收获的季节了,我携着收获的欣喜,以及离别的愁绪万千,重回母校,重新拾起那一串串金灿灿的回忆。
正直休息日,我独步来到久违的空旷的操场院,大地灰蒙蒙的一片,死气沉沉。一种莫名的凄凉与惆怅直逼而来,我也说不清是什么滋味儿,心头的感觉,难以言状。只知道这种感觉,从未有过。
漫步在操场上,我低头不语,只是竭力想让自己尽可能多地在这里,这片故土,留下脚印。不由得,抬头仰望天空,有如绢一般的柔细,海一样的湛蓝。此时驻足,什么也没说,什么也没做,一个劲儿地仰望天穹。一时间,那个童真的年代有如过电影般浮现于眼前。
小时和几个要好的伙伴推推搡搡,打打闹闹,无忧无虑。我们互相吵嚷着,追逐着,烂漫天涯的疯跑于教学楼之间。而今,一切早就成为过去,转瞬之间,想不到自己也是一个有见解的少年了。
我看着那学校东边的`那排高大的杨树,叶子虽已经枯黄,有的甚至已经脱落了,可活力不减依旧笑秋风。他含情脉脉地注视着大地,似乎要印证什么,似乎在诉说着什么。再想想同自己从小玩大的好伙伴同窗苦读的同学们,仿佛昨日还在一起有说有笑,而今便各奔东西了似的,还真有一种“桃花依旧,人面全非”。的意境,聚聚散散才成人生。这一观点也便油然而生。
一阵萧瑟的秋风吹过,卷着遍地金蝶似的叶儿,带走了夏的葱茏,迎来了秋的喜悦,也加杂着我对母校的那份惆怅,在空荡荡的操场上,直向我袭来,使我将要窒息了一样,心中凉飕飕的。
随着思绪,缓步走上楼梯,来到那个熟悉得不能再熟的教室,我们在那里激动,我们在那里思考,我们在那里学习、成长。透过窗子,我仿佛看到了儿时在里面上课的情景,永远那么快乐、轻松……而这一切一切,让我倍感亲切。
谈及上课,便情不自禁地想起,那些克勤克俭,兢兢业业的老师们,他们几十年如一日地教书育人,奋斗在教育一线。语文老师培养了我语文的灵感,数学老师训练了我灵活的思维、自然、社会教师告诉我们兴趣要广泛,要博览群书……老师教学方法各不一,但出发点,是一致的——为了学生。我尊敬这些可爱的人,她们永藏于我的记忆之中。
母校,母校,你给予我心中的,实在太多,太多。
你鉴证了我成长的每一个脚印,进步的一点一滴。由幼稚可笑到乖巧伶俐;由善解人意逐步发展为有思想的,有个性的自我……
在你怀抱中的日子,怎能轻易随风逝去?在你怀抱的日子里,我体验到什么是真正的童年。求知与快乐。
你已在不知不觉中,融入了我的生活,融入了我的血液,融入了我的心灵,融入了我生命的光河之中。
升入更高一级的学府,不仅意味着小学生涯就此画上了一个漂亮的终止符,更是一个催我奋进的里程碑,而我必将成为明日的灿烂之星,为你争光,为金色的母校。
等到又一个金秋,让我们携着彼此的收获再聚首,畅言明天!
暂别了,母校。
校园日记 篇4
宽敞明亮的教室不时传来朗朗的读书声,我们每天迎着冉冉旭日走入校园,身披橘红色霞光的教学楼高大挺立。
隐藏在校园的某个角落中的最纯洁的友谊莫过于177的瞬间。
生长在我们班47朵花儿各有芳香也各有色彩。最特别的我们有最独特的打招呼方式。
对于惯友,见面不时吐槽两句,对于陌友,见面说句“:hello,再微笑一下。”是多么惬意而又舒适的画面!
上了高中,老师们的原则是至多耐心、善于自控、充实自我。
我喜欢现在的校园生活,来到这儿,这么美好的境界。老师对你和蔼可亲;同学对你亲密无间……整个校园洋溢着和谐的'氛围!
我们的校园充满活力,富有生机,含有情趣,充满诗意,注有笑意!独一无二,鹤立鸡群的我们,在如此美好的校园无忧无虑的,快乐茁壮的成长!
我们的高中生活只有三年,三年不长,且行且珍惜!
校园日记 篇5
春天的气息慢慢向我们靠近,随着春风,更多的好人好事也在我们身边涌现。我们都知道,人的本性是善良的,每个人都有善良的一面。我们班有一位男同学,他学习成绩一般,上课不专心听讲。班上许多同学对他多少也会有点看法,也不喜欢和他一起玩耍。当然,我对他的印象也不太好,但自从那件事发生后,我对他有了新的`认识。
记得有一次放学后,我看见他和一个低年级的同学一起结伴而行。在途中,他们捡到了100元钞票,我想他们肯定会拿着钱去买好吃的,好玩的。后来,老师告诉我们,他没有把钱据为己有,而是把钱交给了学校的值日老师处理。若不是老师当着全校师生表扬他,我对这件事是毫不知晓。因为他根本没有向任何人说过自己的“感人事迹”,对于他做的这件好事,他做到了一字不提。当他面对同学们的赞扬时,只是毫不在意地说了一句:“我爸爸常说不义之财不可贪,做人要有骨气!”了解了整件事之后,我的心感到美滋滋的。原来,善就是那么简単。虽然他的缺点很多,但他的品质是值得我们敬佩的。
也许,当你了解那件事后,你会觉得,在路上捡到钱本应归还失主,根本不值得一提。但你试着将心比心地想一想:如果你是他,你会怎么做?当人面对诱惑时,把持不住是在所难免的。请给自己多份信心,相信自己,向诱惑Say goodbye。对着美好的未来Say come on吧!像这样的好人好事还有很多,如果你愿意,我还能跟你慢慢说!
校园日记 篇6
今天我来写一个关于“滑铲”的事。
那天大家都下去大课间了,我与杨某人和孙某人打扫卫生,我们看其他同学一时半会回不来,就开始玩起了这个游戏“滑铲”。
“滑铲”这个词出于一个游戏“和平精英”。指的是先冲几步,忽然一蹲把身体对着一边的`墙,用衣服的摩擦力在地上滑个两三米的。
孙某告我这个后,我试试,还真爽!
我们开始玩上了,从教室这边滑到那边,从那边又滑到这边,那么老师来了怎么办,没事儿,我们能“站岗”。
“站岗”又是怎么一回事呢?我们一个人滑两圈,另两个人在门口向两边看。滑完两圈,下一个人滑,这个人来“站岗”。你还别说,这还真有用,我们老师上来了,我们“站岗队”和“滑铲王”马上回座,老师来时,我们已经准备好了,老师根本就不知道我们“滑铲”,所以也没说我们。我想到一句话“人生如戏,全靠演技!”
心里话:妈妈呀,你可千千万万亿亿不可给老师发!不然我们李孙杨某某某一定“小命不保”。
校园日记 篇7
我们的学校叫庄桥中心小学,这里的景色可美丽了。
走进校园,左边有一堵醒目的排球墙,墙上的图案绚丽多彩,有形状各异的白云,有高大挺拔的'树木,还有一个个生龙活虎的排球小将……右边有几个椭圆形的花坛,一年四季,百花盛开。春天,粉似霞的樱花香气扑鼻。夏天,太阳花张开了笑脸。秋天,菊花含苞欲放。在走廊的墙壁上,一张张美丽的图画,一首首精美的小诗,让人眼花缭乱。对面的风雨操场,有干净、整洁的塑胶跑道,有绿油油的草坪,还有一座高大雄伟的体育馆。
这就是我们的校园,一个美丽的校园。我爱我们的校园。
校园日记 篇8
学校搞了一个欢度中秋的活动,画中秋节手抄报、做花灯、水果拼盘和零食会的活动,听到这个消息,顿时,全班像晴天霹雳一样响起一片欢呼声,大家可激动的不行啦。老师又说,上午搞活动,下午看电影。那不就是一整天都在搞活动吗?同学们别提多高兴了,嘴笑得如同一朵绽放的荷花,久久都合不拢。
一放学,大家买零食的买零食,买水果的买水果,回家做花灯的做花灯。我也很兴奋,好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头。我与同学约好,一起去超市买零食和水果和花灯的材料。
第二天,我兴高采烈地来到教室里。班里可热闹了,有的同学在分享自己的零食,有的同学在介绍自己做的花灯。大家都十分开心,有说有笑,数学老师来啦!老师笑嘻嘻的从门口进来,同学们拥了上去,都大方地把自己的零食塞给了数学老师,数学老师一直说谢谢谢谢。
零食会开始,老师说要来一个集体照,便拿出了她的自拍神器。大家都洋溢着幸福的笑脸,摆出剪刀手,大喊一声:“茄子!”拍了无数张照片后,开始吃零食啦!满桌子的美味佳肴,让人简直经不住诱惑;五颜六色的彩色果冻、紫色的'提子、绿得发亮的葡萄、甘甜可口的哈密瓜、甜蜜蜜的糖果、干脆的薯片、软绵绵的海绵蛋糕、松脆可口的鸡翅、香辣的卤鸡爪、金黄色的曲奇饼干和蛋黄饼干、酸甜酸甜的柑果、红彤彤的苹果……真的是太多太多好吃的啦!大家都嘴馋的不行了,迫不及待的开吃咯!某两位同学带来的鸡翅和鸡爪可十分受欢迎,站在后边排队的同学都嘟囔着,害怕鸡翅和鸡爪会被抢光。我可真幸运,吃到了鸡翅,胡椒味,真香。没有吃到鸡翅的同学们并没有影响到心情,因为后边还有零食呢。薯片和薯条饼干是同学们带的最多的,倒了七八个碗都没倒完。当然,鸡翅和鸡爪这一类的,果然没过几分钟就被同学们一扫而光啦,同学们吃多少拿多少,没有人浪费。我吃得有些撑了,就去看水果拼盘和花灯。来看看同学们做的水果拼盘,数学老师用苹果做了一个螃蟹,用苹果核做眼睛,别提多有趣了。
一位同学用了很多种水果做成了一盆五彩缤纷的水果拼盘,做得很漂亮。再来观赏观赏同学们做的花灯吧!这些花灯都十分有创意,有的是用易拉罐来制做的,不仅环保,而且好看。花灯的形状可是各种各样;金元宝形状的、莲花形状的、春字行状的……种类繁多,各具特色,大家看到,总会不约而同的连连称赞、拍手叫绝。看来大家都十分用心的做了花灯。打扫好教室后,大家都放学回家了,告诉自己的爸爸妈妈,早上自己是多么的快乐。下午,我们又观看了电影,大家都非常的开心,满足。于是,这一天,就画上了完美的句号。
校园日记 篇9
一阵凛冽的风吹过,我终于深切的体会到,秋天已从表盘上脱落,而冬天,却不知不觉的悄然而至。
冬天不同于其他三个季节,它没有春天的温婉妩媚;没有夏天的热情奔放;也没有秋天的凄凉妖冶。它有的,是一种平淡、不起波澜的冷静,是一种万事经时间的轮回而沉淀的从容;是一种永无法用语言来形容的悲凉和寂寥。
校园的这个冬天,有些压抑,有些郁郁的沉闷,或许是因为近年关还没见到雪的身影吧。同学们心心念念堆雪人打雪仗的希望眼看就要落空,谁还能兴奋起来呢?也或许是因为冬天的校园里,再也看不到一丝嫩绿的影儿?诺大的校园,欢声笑语仿佛也带着一些勉强的伪装。冬天,是春天生命的结束吗?或许,是季节轮回的终点?伫立在路旁的树木,默默无言,似乎也比平时多了一点灰败的气息。
这个冬天,没有雪的衬托,显得毫无意义。我猜想,或许它最需要的,不止是莘莘学子们的回报,而是在冬天里,象征着纯洁无暇的好似一个个精灵般给它慰藉的雪吧?校园的冬天,没有了雪,那又有什么美丽呢?
整个冬天,校园里弥漫着一丝寂寥的气息。树枝上已没有了鲜活的叶儿,没有了能使树儿欢快的天使,这何尝不像一个母亲失去了她最爱的孩子?
昔日欢快的同学们,到了冬天,也不再如夏天般奔放了,为什么呢?是冬天的冷静渲染了他们的心情吗?还是心中的热望得不到宣泄的失落呢?就连在大课间,也都没有了追逐打闹的身影,冬日的校园,真的太沉寂了。
残留的`几片叶子,孤独的缠绕在光秃秃的树枝上,呼啸的北风吹卷着它唱出悲凉的歌,无论狂风如何肆虐,它始终坚定的拥抱着那丝生命的残灯,它嘶喊着,挣扎着,只因它有千万个理由不想也不愿落在地上,被冷酷的人们践踏,可最终,它依然逃脱不了宿命,尽管它是那么的不甘心,尽管它是那么悲愤的飞舞着,飞舞出自己最后美丽和呐喊,可终于,它缓缓的落下了,化为春泥……
校园里,冬天的气息浓郁又忧伤,没有雪的点缀,没有鲜活的叶儿,它——无可奈何,却又毫无办法。
一直陪伴它的同学们,给它最后的抚慰,这一丝丝温暖,使它不曾绝望,也是它仅剩的一点精神寄托。
这就是校园的这个冬天,沉静、悲伤、寂寥,时不时给人一丝抑郁的感觉。
校园日记 篇10
1月15日 天气:小雪
春天的校园是生机勃勃的,夏天的校园是烈日炎炎的,秋天的校园是金黄金黄的。而冬天的校园,却是美好的。冬天的校园,是滑稽的、是美丽的、是“好吃”的.……冬天的校园是最爱的季节校园。冬天的校园,我爱你!
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