管理求职信

时间:2022-05-07 14:07:25 求职信 我要投稿

【精华】管理求职信汇总5篇

  时间过得可真快,从来都不等人,又到了求职找工作的时候,现在这个时候,写好一封求职信就十分有必要了!相信写求职信是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的管理求职信6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】管理求职信汇总5篇

管理求职信 篇1

尊敬的领导:

  您好!请恕打扰。我是一名刚刚从XX学院毕业的本科生,很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,实现自己的人生价值,谨向各位领导做自我推荐。

  我是一名学习酒店管理专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从理论知识到专业技能。.通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的'理解和掌握,具有了一定的实际操作能力和技术。

  在学校的学习,不论是基础理论知识,还是实际操作技能,我都取得了优异的成绩。同时,我也积极参加社会实践活动。20xx年5月,我赴法国学习西方餐饮文化,并在法国高星级酒店进行了为期5个月的实习。至此,我掌握了更为标准和系统的西餐服务,也能够流利的运用法语和客人交流。

  我真诚地希望能够到贵酒店实现我的梦想,能够为贵酒店奉献我的一份力量。同时也希望能够和贵酒店的精英团结合作。如果我有幸加入贵酒店,我一定会努力地做好我的工作。

  希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音。谢谢!

  此致

敬礼!

  求职人

管理求职信 篇2

XX经理:

  我从《XX日报》上的招聘广告中获悉贵酒店欲招聘一名经理秘书,特冒昧写信应聘。

  两个月后,我将从北京XX工商学院酒店物业管理系毕业。身高1。65cm,相貌端庄,气质颇佳。在校期间,我系统地学习了现代管理概论、社会心理学、酒店管理概论、酒店财务会计、酒店客房管理、酒店餐饮管理、酒店前厅管理、酒店营销、酒店物业管理、物业管理学、住宅小区物业管理、应用写作、礼仪学、专业英语等课程。成绩优秀,曾发表论文多篇。熟悉电脑操作,英语通过国家四级,英语口语流利,略懂日语、粤语、普通话运用自如。

  去年下半学期,我曾在XXX五星级酒店客房办化验室实习半个月,积累了一些实际工作经验。我热爱酒店管理工作,希望能成为贵酒店的一员,和大家一起为促进酒店发展竭尽全力,做好工作。

  我的`个人简历及相关材料一并附上,如能给我面谈的机会,我将不胜荣幸。

  联系地址:北京XXX工商学院酒店物业管理系 联系电话:XXXXXXXXX

  此致

敬礼!

管理求职信 篇3

尊敬的黄总:

  非常感谢您抽出宝贵时间来翻阅我的求职信!

  我叫xxx,上海复旦大学管理学院本科毕业生。现32岁,从复旦大学毕业后,我一直从事星级酒店的全面经营管理已有五年的经验(集餐饮、客房、洗浴、夜总会、KTV、多功能厅等为一体),具有很强的酒店服务意识和丰富的酒店实践管理经验,能制定出适合酒店发展的战略规划和创建品牌知名度的推广进程,全面掌握酒店的经营管理、整体策化、开业筹备、营销推广,善于制定酒店的阶段性工作目标和竞争策略,熟悉各部门的工作程序、岗位职责和服务标准,熟悉酒店的财务核算,能有效地控制成本和费用,具有敏锐的市场洞察力、很强的组织协调能力、商务谈判能力、社交沟通能力和优秀的团队合作意识;十分敬业,有很强的责任心,对企业忠诚,人品很好;始终以创造新的业绩为自己的'奋斗目标。

  我的酒店管理理论知识和实践经验丰富,实战谈判经验丰富,有一定的销售实战策化能力,有很强的组织协调能力,善于做深入细致的思想工作,珍惜人才,思维敏捷,口头和书面表达能力很好,擅长将原则性和灵活性有机结合(在增加企业效益方面),具备有效统筹控制全盘工作的综合实力,善于发现问题并及时制定有效方案解决问题,善于稳定和扩大不同层次的客户群(尤其是公款消费、高档商务消费和团队消费),在充分调动并保护员工积极性的同时能有效极力地维护酒店的根本利益,办事周密而果断,在阶段性工作方面有很强的计划性和关于目标指标落实的追踪反馈监督习性,有很强的耐压力和承受力,做人正直公道,没有私心,职业操守很强,个人形象和气质良好等。请黄总考虑给我一次证明实力的机会!谢谢!

  祝您工作愉快,事业百尺竿头!期待着您的佳音!

  此致

敬礼!

  20xx年12月28日

管理求职信 篇4

尊敬的公司领导:

  您好!首先感谢您于百忙中惠览此求职信。我是一名就读于商丘职业技术学院物流管理专业的学生,即将于20xx年6月毕业。

  在校期间,我在扎实学习好专业知识的同时,努力拓宽知识面。通过物流管理专业的学习,系统掌握了现代物流的发展前景和我国物流现状,能熟练运用计算机办公软件。

  我喜欢会计,通过自学考取了会计从业资格证;20xx年通过了助理物流师的考试。为了提高自己的知识水平和就业竞争力,我利用课余时间参加河南大学自学考试并顺利通过。勤奋刻苦的学习生涯使我成为了一名具有较为扎实的学习能力和应职能力的应届大学毕业生。为此,学校授予院级奖学金等荣誉。

  在校期间,我通过参与各种社团活动,培养了组织、协调和社会交往能力;同时,利用寒暑假期间,去物流公司实习,较好地培养了社会实践和与顾客沟通交流的能力。

  当代中国社会正处于政治经济发展大变革的时期,青年知识分子只有不断锤炼自己,从政治上思想上不断适应社会历史发展的规律,才能实现个人与社会相统一的价值。所以,我不断加强思想政治学习,积极向党组织靠拢,并已结业,。

  通过互联网和报章杂志等渠道,我初步了解了贵公司具有数年发展的`悠久历史,高度重视对人才的引进和培养,也获知企业有着非常宏伟的发展目标,我认为贵公司有一个非常好的人文氛围和发展空间,也需要一大批甘于平凡,立志奉献岗位的血性青年,所以,我诚恳地希望贵公司接纳我成为一员,共创美好明天。

  随信附有我的简历。如有机会与您面谈,我将十分感谢。愿贵公司事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步!

  此致

敬礼!

管理求职信 篇5

尊敬的领导:

  您好,我是焦化厂炼焦车间乙①班一名普通员工,非常感谢您在百忙之中抽出宝贵时间,来阅览我的自荐书,我是一名推焦车司机,也是一名班组安全员。

  推焦车这个岗位,在整个生产过程中是一个至关重要的岗位,它是整个生产的中枢,作为一名推焦车司机,我要做的不仅仅是推焦、生产,更重要的是在生产过程中的联系,使其他岗位衔接好,配合好,从而推动整个生产的正常运行,其次,我还要将上级领导下发的各项指令传达到焦炉的每个岗位,每位员工,让其指令迅速,有效的实施,开展。

  在20xx里,我严格要求自己,认真执行各项有关规定,曾被评为过焦化厂优秀员工,在这一年里,无论是操作上还是自身安全上从未有过 违章违纪的现象,操作上我谨慎小心,认真负责,从未出现过操作失误,三违现象。

  其次,我也是一名班组安全员,安全,是一个神圣而又严肃的话题,因为安全工作来不得半点马虎,安全一马虎就容易出事故,个人受痛苦,家人受伤害,公司受损失。安全,只有起点,没有终点。作为一名班组安全员,我的职责就是做好日常生产过程中的安全监督,和检查工作,杜绝工作现场违章,违纪现象的出现,避免安全事故的发生。下面我就从三个方面说说我平时的工作。首先:

  一、班前会学习

  班前会学习,我每天必须要将次日班前会学习的'材料准备好比如(每日一题,事故案例,工作注意事项等)。

  1、每日一题学习:我改变以前的学习方式,以前只是在白板上一写就完事了,现在我不那样做,现在我的学习方式是:写几个关键词或提示语,让大家根据自己的岗位,环境,和操作,来共同探讨,学习,这样不仅可以锻炼大家的思维,而且容易记住,记牢,还能加深自己的记忆。

  2、事故案例的学习:我让大家各抒己见,谈看法,说意见,共讨论,来学习,总结事故原因,制定预防措施,这样可以有利于提高我们的安全意识,和思想,能思于动相结合。

  3、工作注意事项安排:我首先会说昨天我们生产过程中存在的问题,比如操作上、联系上、等。然后讲今天的工作需要注意哪些?如班前、班中、班后、检修时、检修后应该注意什么等等、我通过举例子、说典型、批三违来给工友们时刻敲响警钟,让警钟长鸣。

  二、日常生产检查

  1、日常生产检查:我主要检查岗位人员的操作是否按照规定标准化操作?有无不安全行为?各岗位安全设施是否完好?工具器材摆放是否规范等。

  2、在日常生产检查中凡是发现有违章,违纪现象的人员必须进行现场安全教育,这还不够,还要写下保证书在全班人员面前作检讨,得到工友的原谅才算通过,要让三违人员深刻认识到自己问题的严重性,通过这样来提醒自己,警醒他人。

  三、新入员工培训工作

  1、新入员工的培训:我不向以前给讲讲三大规程、讲讲焦炉结构、讲讲岗位设备、、、、现在我的培训方式是:首先讲安全工作十大纪律,通过案例来分析,通过分析来加深影响,提高安全意识。

  2、我将新员工带入相应的岗位通过设备讲注意事项,讲操作要领,讲岗位危险源与控制,让其很快的了解自己的操作环境,认识自己操作的设备,能很快的进入到自己的岗位,适应操作环境。

  作为一名班组安全员首先要严格要求自己,然后才能要求别人,己所不欲,勿施于人。在职期间,我的做事原则就是:宁听骂声,不听哭声。在职期间曾多次被评为安全先进个人,不管我是否能被选为安全先进个人,今天过后,明天的工作该怎么做还怎么做,我还会按照我以往的工作态度:尽心,尽力,尽职,尽责的去工作,每天,每时,每刻为自己为工友敲响安全的警钟,为自己负责,为工友负责。

  此致

敬礼

  焦化厂炼焦车间乙①班

  自荐人:

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