作文的评语

时间：2022-12-22 16:42:41 评语我要投稿

作文的评语

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的作文的评语，希望能够帮助到大家。

作文的评语

作文的评语1

　　我叫夏舜尧，今年八岁，上小学二年级。我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的头发又黑又亮，还有点卷。其实，我很想留长辫子，可妈妈就是不让我留，我不同意，但也没办法，只好留了个短发。

　　妈妈告诉我，我的名字很有意义。因为夏朝是中国第一个朝代，尧帝和舜帝是中国最早的最善良的'君主，爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我将来大有作为。

　　我在班上是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查。上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师才选我当她的小助手。

　　在家里我经常帮妈妈干家务，比如拖地板、抹桌子，帮妈妈买菜。爸妈没下班的时候，我还能自己到食堂打饭吃呢。

　　你看，我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?

　　【批改评语】这篇写人的文章开头运用了外貌描写，语言活泼明快，富有情趣。从生活和学习两个方面举例，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，突出了小作者的聪明能干。但语言描写方面不够生动、形象，事例比较琐碎。相信你通过自己的努力将来一定会大有作为的。7

作文的评语2

　　二表姐的爷爷奶奶住在一座大山脚下，因为山陡路峭，交通不便，所以他们家便养了一匹马来作主要的运输工具。它的主要任务就是把山外的东西驮进来或是把山里的东西运出去，又或是把山下的种子、肥料运到山上去，再把山上收获的粮食运回家。

　　二表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马，一身枣红色的棕毛，两只像树叶一样的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远，而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的`毛，摸起来很舒服。尾巴也长满了毛，看起来高大而帅气!别看它的蹄子细，可是很有力的哟，若是人不小心被它踢着的话，那可是伤不起的呢!

　　另外，这匹马的食量也是很大的哦!我记得有一次，二表姐喂了它半背篓的草，可是它吃完后还是饿得直叫，二表姐只好把所有铡好的将近一背篓的草全都给它吃了，它才安安静静地不吵不闹啦!

　　我非常喜欢这匹枣红马，给它取名Handsome(高大而帅气)，每次去二表姐爷爷家我都会亲自去喂喂它。

　　批改评语：这篇状物的文章开篇交代了这匹马的作用是家里主要的运输工具，使得读者充满了好奇，“高大而帅气”、“食量很大”这两个特点紧紧抓住了读者的心，如果有机会，我们也要亲自去喂喂它。

作文的评语3

　　每个生命都有自己的命运和任务，既然自然界赋予了你一条生命，那是他给了你任务，给了你一个开始，考验你。刚开始生命犹如一张白纸，就如给你的一个任务，就是在白纸上画画，这幅画有的人画得栩栩如生，有的人画得一蹋涂地，那是需要你的精神，你的努力。

　　在生活中，我们要努力的为自己的生命画上感叹号。新的一天又来临，以自信的态度告诉自己要努力，相信自己的能力，保持微笑面对每一个人，相信世界会很美好。来到可亲的学校，拿出自己的精力好好读书，诚心面对每一个朋友，告诉自己；‘只做好事，不做坏事’。回到家中为父母分担家务，睡觉前跟亲人说晚安。把一切不高兴统统忘掉。生命的意义在于自己，只有相信自己，把微笑永远挂在脸上，遇到困难也要相信自己是可以的。世上有很多人需要你的帮助，从四面八方响起的`答谢声，让自己觉得自己的生命很有意义。

　　生命的可贵，请把握好自己的生命，把自然界给你生命画得栩栩如生，指导那些误入歧途的人画好画。只要开心，只要努力，只要自信，只要善良，我相信会让你的生命更有意义，更加丰富多彩。

　　教师评语：这是一篇关于生命的作文，某些语句具有较深的哲理，例如：“刚开始生命犹如一张白纸，就如给你的一个任务，就是在白纸上画画，这幅画有的人画得栩栩如生，有的人画得一蹋涂地，那是需要你的精神，你的努力”，突出了要珍惜生命和好好把握生命的中心思想。

作文的评语4

　　1. 情境描写调动起悬念;

　　2. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动

　　3. 简要叙述前因,进行铺垫

　　4. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写

　　5. 将…改成…更合适些,

　　6. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动

　　7. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心

　　8. 拟人化语言使文章更显得生动活泼

　　9. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力

　　10. 用了列数字,举例子的方法,很形象

　　11. 过渡自然,每一段交待得很清楚

　　12. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动

　　13. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的.美这部分还可以展开写以小见大,表现…

　　14. 比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味

　　15. …和…形成鲜明对比,突出…

　　16. 结尾含蓄,点明主题

　　17. 结束得有点突然,夸张了

　　18. 结尾简炼,感人

　　19. 结尾同样有趣

　　20. 结尾呼应应开头,结构完整

作文的评语5

　　1.反问句开头吸引读者。

　　2.开头直奔主题让人一目了然。

　　3.开头点题用词很吸引人。

　　4.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

　　5.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。

　　6.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

　　7.全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。

　　8.文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的'语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。

　　9.本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。

　　10.能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

作文的评语6

　　1）借景抒情，托物咏志，很有特色。

　　2）文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　3）巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　4）作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　5）想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　6）文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　7）本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的.同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。

　　8）文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　9）文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

　　10）文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　11）观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　12）你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。

　　13）本文采用了第一人称的写法，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

作文的评语7

　　落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。

　　春天万物都以柔嫩的枝叶来显示自己的身躯。夏天到了，所有的植物都洗去了原来的面孔，换上了遒劲有力的枝干，叶子也变得苍翠欲滴，沁人心脾的香气飘香万里。“古柳垂堤风淡淡，新荷漫沼叶田田”池塘里一朵朵采莲“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲”有红的'，白的，粉的，使人应接不暇。于蓦然回首中，已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了”。

　　夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。在黄昏天空的云彩，像是艺术家的油画，五彩斑斓。等到夜幕降临，天空出现一轮明月，犹如一根香蕉，照着大地。如果仔细一看，还有可能会发现意想不到的东西——在他的右下角，有一颗玉树，上面挂满了晶片，在树上有一个小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。

　　评语：这篇文章描写了夏天的美丽景色，语言生动、形象。文章虽短,但叙述生动，描写细腻。全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了不少文学情趣，同时也表达了小作者对夏天的喜爱之情。

作文的评语8

　　我喜欢吃水果，称得上是一名响当当的吃水果“大王”了，呵呵。水果品种繁多，如：瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等……但我最喜欢的是山东盛产的苹果，因为它给我留下了深刻的印象。

　　记得小时候，有一次，妈妈买了五六个红彤彤的大苹果。我拿了一个红苹果洗后，摸摸它那光滑的“红衣裳”，又闻闻它，一股清香扑鼻而来，我恨不得狠狠地咬它一口。

　　苹果圆圆的，和柑桔一样大小，遍身滑溜溜的。没有熟透了的苹果，绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”。最后苹果熟透了，变得红黄相间。没熟透的苹果，咬上一口，又酸又涩，难吃极了。熟透了，就甜丝丝的，叫人越吃越爱吃。

　　听说，苹果有许多种吃法。可以加工成苹果干、苹果汁、苹果沙拉等……苹果含有许多维生素，多吃有好处，没坏处喔!

　　批改评语：这是一篇状物的.文章，文章开头直接入题，中间部分抓住了苹果的特点，对它的外形、味道、用途等方面分别进行了描述。其中“红彤彤”“甜丝丝”运用恰当。

作文的评语9

　　1、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

　　2、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

　　3、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

　　4、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

　　5、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”

　　6、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　7、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　8、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

　　9、对人物的.语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　10、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

作文的评语10

　　1、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动

　　2、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

　　3、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味

　　4、…和…形成鲜明对比，突出…

　　5、小学生能有这样的体会，令人刮目相看

　　6、对…的比喻用得妙

　　7、运用多种感官，描写十分仔细

　　8、孩子的气的`语言很有意思

　　9、加入人物行为，使画面生动

　　10、这段多余，不如删去，使文章更简洁

　　11、发挥奇妙想象，运用精妙比喻

　　12、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩

　　13、心理描写细腻，比喻句用得好

　　14、排比名的使用为文章增色不少

　　15、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷

　　16、结尾含蓄，点明主题

　　17、结束得有点突然，夸张了

　　18、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔

　　19、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动

　　20、结尾呼应文题，点明中心。很自然的表达了对妈妈的爱

作文的评语11

　　1. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

　　2. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

　　3. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

　　4. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

　　5. 文章边叙事边抒情。

　　6. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

　　7. 小作者观察仔细,叙述时井然有序

　　8. 一些精妙词语的`使用,无形中为文章增添了不少情趣。

　　9. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

　　10. 文章想象合情合理,

　　11. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

　　12. 细节描写颇具匠心。极富功底。

　　13. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。

　　14. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

　　15. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

　　16. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

　　17. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

　　18. 文章将…写得细致入微

　　19. 语言活泼明快,富有情趣。

　　20.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切

作文的评语12

　　1. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

　　2. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

　　3. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

　　4. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

　　5. 简单交待时间,地点和结果…

　　6. 语言简练,规范,开篇吸引人.

　　7. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

　　8. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

　　9. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

　　10. 开头直奔主题,也是一种写法.

　　11. 开头很活泼.拟人化手法的'运用使开头显得活泼,

　　12. 反问句开头,吸引读者.

　　13. 开头直奔主题,让人一目了然.

　　14. 开头点题,用词很吸引人.

　　15. 场面和气氛描写为文章增色不少;

　　16. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

　　17. 简单介绍情况,自然过渡到下一段;

　　18. 情境描写调动起悬念;

　　19. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

　　20. 简要叙述前因,进行铺垫.

作文的评语13

　　世界上什么东西最宝贵呢?有人说时间，有人说健康，也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的，因为每个人只有一次生命。

　　那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加，我喜欢看雨中的风景，我坐在窗前，欣赏着下雨的`风景。突然，我看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经过风雨无数次的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨好像在说：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的对手啊?哈哈。?小草没被吓倒，依然反抗，一直持续了两个多小时，风歇了，雨也停了，小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动。第二天，在阳光下又抬起了头，我为小草而高兴，小草展示了它旺盛的生命力，我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，争取最后的胜利。

　　人生如过隙，我应该怎么样才能珍惜我们短暂的生命呢?就应像小草那样坚强不屈。是碌碌无为还是勤勤奋奋向上，命运就掌握在自己手上，同学们让我们一起活得更加光彩有力吧!

　　教师评语：文章开篇点题：生命是最宝贵的。接着运用大量的篇幅描写了狂风大雨中小草屹立不倒的震撼场景，突出表现了小草的坚强不屈，文章托物言志，表达了面对挫折要敢于抗争的中心思想。

作文的评语14

　　今天，我观察了婆婆家的小乌龟。

　　小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小!乌龟很擅长游泳哦!蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通!它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱!乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑?它还要流鼻涕呢!不相信吧，这可是我亲眼所见哦!听说乌龟是长命千岁的.动物，它最少都能活几百年呢!所以，它是长寿的象征!

　　小乌龟真可爱!没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料!我喜欢小乌龟!

　　批改评语：这篇文章写了乌龟的壳、肚皮、头、擅长的事、鼻子、象征意义等。作者观察仔细，描写生动形象，突出了小乌龟的可爱。文章结构完整，语言流畅，是一篇不错的习作。