【通用】六年级满分作文15篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级满分作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级满分作文1
理想有很多，就如天上的繁数也数不清，有人认为最亮的理想是老师，也有人认为最亮的理想是“白衣天使”，还有人认为最亮的理想是律师，而我的理想则是当一名宇航员。
虽然这听起来不切实际认为我当上了宇航员就是一个奇迹。可是，我却知道一句话：奇迹是人创造出来的。是啊!奇迹是人创造出来的，你不创造，怎会有奇迹?
宇航员最吸引我的，则是那浩瀚无垠的宇宙空间了。宇宙，有美丽的星球，有奇形怪状的陨石，还有未知的.世界。宇宙像拥有魔力一样吸引着我，让我很着迷。我时常幻想：宇宙会不会有外星人?有的话，我一定要和她做朋友。宇宙会不会有虫洞空间?(传说会把一个世界穿越另一个世界我是多么希望我能够穿越，像电视剧里一样穿越到古代，是一件多么神奇的事情啊!
而我现在很渺小很渺小，对于世界来说，我就如同一粒沙子，微不足道我的爸爸妈妈时常叫我好好学习，将来才有出路。我反驳：“别人都说不只学习这一条出路!”妈妈却语重心长的告诉我：“对于我们穷人来说只有读书一条出路。”这一次我沉默了，只有读书才能当宇航员，不是吗?我现在只能做努力学习。
很多人都过平凡的生活，我想要完成我的理想，这样我的一生就不会有所遗憾了可是我很苦恼我只不过是一个一无所有的小孩而已，我能做什么?我的理想太迷茫，我追不上它，更找不到它，我得更认真的寻找它，更认真地努力学习，或许，就能找到它。
世上无难事，只要攀登。我相信，我会创造出一个奇迹，为我国的天文学家铺上一条探索宇宙的路。
六年级满分作文2
匆匆挂掉电话，冲进教室，脑袋像被门挤了一般，满眼的小星星在转圈，晕了。
怎么办，我有恐惧症，尤其是选择恐惧症，今天又是人生的一个选择。 要不要上台呢，一向胆小的我，心里又想打鼓一样，手在颤抖，不禁的冒汗，怎么办，已经准备了好长时间，一直在做心里斗争，一个说算了别上去了，万一在丢人了，出糗大了，还是接着做你的乖乖女，好学生吧，另一个说，你要勇敢的走上去，你若不勇敢让谁替你坚强，是啊我都十好几了，不可能一个一直在父母的怀抱下一直受保护。
上课的时候进行完第一个环节，接下来是模仿环节，怎么办好紧张啊，心要跳到嗓子眼了。当老师问到有没有志愿者，自愿被一下自己模仿的演讲，瞬时班级像炸开了锅一样小声窃窃私语，可是过了两分钟，老师问到有准备好的吗？班级的人立刻静了下来，没一个人说话，好像就连呼吸都停止了。没一个，不知道是那种力量，为什么我的手不听使唤，自己正缓慢的举起右手，我正努力克制着为什么不要举手，可是老师已经投来赞许的目光，点头示意我站起来模仿，身体不知为何突然充满能量，勇敢的站了起来，大脑一片空白怎么办，没事静下来，深呼吸，深呼吸，逐渐恢复意识，紧张缓解了一些，是什么意识？是什么能量？让我能够如此顺利的模仿下来。当我一模仿完，瞬间教室里响起了雷鸣般的掌声，整个人都呆了，就连老师也给我伸来大拇指。难道我成功了，真的'好想拥抱一下我的老师，老师说，首先你的勇气，给我们全班的同学树立了一个榜样，其次你模仿的真的几乎和原文以假乱真了，无论任何时候都要相信你自己，你可以你能行，加油，期待你下一次更好的突破自己。
是啊，机会都是留个有准备的，勇敢的人，任何时候都要做好准备，一定要相信自己，如果你不都相信自己，让别人如何相信你呢？让你的心脏，努力的跳，然后做你不敢做的，没什么大不了，失败了再来，人生漫长多年，给自己的人生画上一笔属于自己的年华！
六年级满分作文3
每当看到街上的雨哗哗的下，像哭啼的婴儿时，就让我想起了那件让我后悔的事情。
记得那天，一个下着倾盆大雨的下午，放学了，我紧握着雨伞，走在回家的路上。也许是因为下雨，街道上一片宁静，只有雨声夹杂着行人的脚步声。快到家了，我甩打着书包向家奔去。
突然，我停下了脚步。啊，我看到了平时收废品的'妇女，她蜷缩在一个角落里，衣服十分破旧，衣服湿得可以拧出一桶水，她的身旁坐着一位小孩，他依偎在妈妈的身边睡得正香呢。我经过她身旁进入小区时，她看着我，那眼神分明是恳请我的帮助。我连忙扭过头，当没有看到，加快脚步往家走。回到家，我还想着，如果把雨伞送给妇女，那我就会淋湿了啊。
过了一会，我还是很想知道那个妇女怎么样了。我站在阳台上往下望，天啊！她还在那里。路过很多人，他们都像我一样，扭过头，当着什么也没看到，走开了。我连忙从家里抓起一把雨伞，奔向楼下，当我去到楼下时，已经有人送伞给她了。我心中满是惭愧，当初我为什么没有及时把自己的伞给她呢！一定是自私惹的祸。
我回去时，雨更大了，此刻我真的很想哭。雨越来越大，但愿那些雨水能冲刷我内心的自私。
六年级满分作文4
你现在还好吗? “终有梦，终有你，在心中， 朋友一生一起走， 那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”每当听到《朋友》这首歌曲，我总是感慨万千，回想起我们一起走过是日子，不禁泪流满面。美好时光总是那么短暂，如今的你一切可安好?
人人都说，患难见真情。是的，人在困难的时候，一点点帮助都显得弥足珍贵;我认为，同样的，人在顺利的时候，也需要有人真心的与你分享快乐。而你，不管是我在困境中还是事事顺利时，你都陪伴在我身边，不离不弃。
朋友,还记得那次吗?我因为作业没有完成，被罚干值日，一直和我一路同行的你二话不说，拿起扫把就和我一起干起来。当时教室里虽然静悄悄的，可我的心里却有一种莫名的感动，那是患难中的'一份真诚，那是被友爱包围着的一种温暖，难以抑制的激动从我心里挥发出来，我不知道那时你是怎样想的，可我知道友情将我们连在了一起,我多想对你说一声谢谢，可你只对我淡淡一笑：“没什么了不起的，谁让我们是哥们!”你是那么不在意,而我却念叨了好久。是的，我们是哥们，一路上有哥们，真好!
朋友，你一定还记得那次，我们几个同学一起做研究报告，不大的桌子上咱几个挤得满满当当，大家头挨着头，肩靠着肩，或低头沉思，或急速书写。当我们做完把报告放在一起时，却发现大家写的几乎一模一样，你哈哈大笑起来，我也忍俊不禁。那时，我知道，一路上有你，一点都不寂寞。
朋友，相信你不会忘记，那天我们泪湿衣襟。岁月总是无情，它让我们相识相知，却又让我们相离。车站上，月台边，两双手紧紧握在一起，千言万语却无从说起，只有泪水模糊了双眼，拥抱代替了语言。原本说好的，分别时我们不流泪，可一想到火车带走了你，也带走了欢乐，我的世界从此只剩下寂寞，我就再也抑制不住内心的悲伤，尽情洒下泪两行。
朋友一生一起走!是的，时间拉长了我们的距离，却无法割断真诚的友谊。我知道，不管今后的路有多艰难，你都会给我勇气，给我力量，一如既往的支持我，鼓励我。朋友，请放心，我一定会克服困难，勇敢的走下去，因为，一路上有你!
六年级满分作文5
我升入六年级了！开学这一天，我们老师早来到教室，等待新老师到来。大家都在猜测着新老师是一个什么样的人。
上课铃声响了，以为笑容可掬的女老师走进教室。从她的自我介绍中我们了解到，她就是我们的语文老师兼班主任——宋波老师。她大约有30岁，中等身材，穿着朴素大方，一头乌黑发亮的头发直披到肩上，一双会说话的大眼睛闪闪发亮。
宋老师讲的课我们最爱听。学习中，我们遇到不懂的问题，她总是耐心的引导，从不同的角度启发我们，有时还用讲故事的方式帮助我们解决疑难问题。更有意思的是宋老师还会表演，她的每一个表情，每一个动作，都能帮助我们理解课文，我们可佩服她了。
宋老师对我们的要求可严了，无论什么事情都不准拖拉。有一次，语文作业本发下来后，我见作业后面有一行字：“请把错别字改正过来！”我看过以后，满不在乎的把作业本合上，随手塞进书包里。宋老师看到了，拍着我的肩膀对我说：“作业中的错别字改正了吗？”我漫不经心地回答：“明天再改就行啦！”“明天还有明天的.事，今天的事一定要今天做完！”听了老师的话，我赶紧拿出作业本来改正错别字。宋老师耐心的帮我分析写错字的原因。我改过来以后，长长的吁了一口气，一抬头，触到了宋老师那会说话的眼睛，好像在对我说：“知错能改才是好学生。”
宋老师使我们的“严师”，更像我们的“慈母”。那是一次习作课，突然，汪思成喊了一声：“李冰冰的鼻子出血了！”只见宋老师三步并作两步冲到李冰冰的前面，用自己的手绢给李冰冰擦了擦鼻血，然后让李冰冰把右手举过头顶，轻轻地按摩她的额头，直到血不再留了。她去端来水，把李冰冰的脸洗的干干净净。这时，宋老师脸上露出了欣慰的笑容。接着，宋老师又教给我们流鼻血处理的方法，我们又跟宋老师学了一招。
当我们的表现好时，她的脸上总会流露出赞许的微笑；当我们遇到困难时，她总会及时给我们鼓励；当我们做错事的时候，她又会耐心的向我们讲清道理。这是我们的宋老师——一位用心和血真情培育学生的好老师。
六年级满分作文6
清晨，雨悄然的洒着，轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。雨淅淅沥沥的落下，天地间仿佛被细雨织在一起。远望去，朦朦胧胧的一片，天地似融在一起。洗蓝了天空，洗去了灰尘，洗绿了小草。
我走出家门，撑着雨伞，在雨中散步。
雨点滑过绿叶，留下一道淡淡的水迹，栖息在花蕊上，又顽皮地带着花瓣一齐逃离了树枝，滴溜儿一下落到我的鞋尖。
雨丝像是在像人诉说着它的'哀愁，它是那么地轻。雨中的人们，匆匆地走着，却忽视了这美好的一切。真想轻轻地摸一摸这雨滴，但是它是那么的小。一阵阵的风吹过，雨丝像一个调皮的小孩，向前跑着，跑着……
雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。晶莹的露水在落叶上闪动，闪动……地面被它们打湿了，一个一个的水坑里，漂浮着叶子，像小船。雨点们却一个又一个地跳来跳去，天空的脸色更加阴沉了，它似乎在发怒了。雨点变大了，却还是那么轻盈，优雅地一转身，落到地上。
小雨珠清澈透明，如同一个小小的玻璃珠.渐渐地，乌云散开，雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入我的心，像暖春时节耳边的清风。我回到家，关上门，在雨声中入睡。
六年级满分作文7
在乡下外婆家,门前有一大片黄的细腻娇嫩欲滴的油菜花.今天,我和外婆去田里拔青菜.突然,我眼前一亮,看见了那微微摇曳的油菜花.我跑过去,轻轻地触摸油菜花,来看油菜花的`美丽之处.
那一丛丛,一簇簇挺拔秀丽的油菜花,远远望去,像是在绿色的绣花布上点缀着一粒一粒金子,又像是一个个小娃娃扒开绿叶,笑眯眯地徍外瞧.
细看,油菜花有四片花瓣,二根或三根萼片.我还发现在油菜花的茎上,有一条条细片,听外婆说,这个是油菜花的“宝宝”--种子.
一片片绿油油的油菜花苞,在春风的吹动下,竞争似的开起了花,多么美丽的花啊!它们涌起千层金黄色的波涛,泛起万朵金黄色的浪花,发出了沁人心脾的花香.
从田间的油菜花看,花儿长得喜人.我问外婆雄蕊和雌蕊有什么区别,外婆也答不出来,看来还是有很多事情都是需要我们去探究的!
六年级满分作文8
从前有一只蚂蚁，它是蚂蚁群里个头最小的一只蚂蚁，尽管这样它还是很爱帮助别人。
它有一个烦恼，就是自己太小了，个子太小，干什么事儿很不方便，比如说伙伴出去集体找吃的很容易被踩在脚下，它多想让自己变大呀！
有一天晚上它做了一个神奇的梦，它梦见一位魔法师给了它一瓶愿望药水，还告诉它这瓶愿望药水可以实现两个愿望，喝掉一半药水再说出自己的愿望，愿望就能实现了。
第二天它醒了它以为那是个梦，可是它看见自己手里真的有一个瓶水，瓶子上还写着愿望药水。它打开瓶盖后飞出来一只魔法精灵，精灵对她它说：“你好，主人我们去外面的空地上吧！”小蚂蚁拿着瓶子和精灵走了出去，精灵说现在你可以说出自己的愿望了，小蚂蚁喝掉一半药水，说我想变大，我要变的.比树还高，小蚂蚁果然变大了，它长呀长呀长呀，一直长到比树还高，才停下来。
好了，现在它能帮助别人做很多事情了，它帮小猫抓了一条大鱼，帮大象爷爷盖了房子，还帮小伙伴吓跑了要吃掉它们的鸟。
个子高可以干很多事，可是长的大吃的就多，他把伙伴们收集的食物全吃了，也没吃饱，而且个子太大，也回不了家了，洞口很小，可它那么大，连一根手指都伸不进去，更别说他全身都伸进去了。于是它决定变回从前那个小小的自己，他它拿出愿望药水喝掉一半，说：“我要变小，变回以前的我，话音刚落，它就变回去了，又变回了那个小小的它。”
它想变小也没关系，因为这样能和同伴们一起快快乐乐的生活呀！
六年级满分作文9
两个人并肩携手而行，相互关怀，就像两个星体一样相互照亮彼此，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁，这就是我对朋友的定义。人间的长旅中充满了多少凄冷孤苦，没有朋友的人是生活在黑暗中的`人，没有朋友的人是真正的孤儿。
说起朋友，最先想到的是我的同学刘炜宸。他的出现让我的篮球技术更上一层楼。
有一天，篮球教练教给了我们一个新动作。我总是做不标准。反反复复做了好几遍，可仍然不合格，反而越做越差。此时，刘炜宸出现在我的面前。他拍了拍我的肩膀说：“你想做标准这个动作，必须重心下沉。”说完，他给我做了下示范。我思考了一会，开始模仿起他的动作，并牢记他的提醒，经过一番苦练后，我终于掌握了这个动作的要领。当我得到教练对我动作的认可之后，顿时感觉到有你真好！在篮球之路上，他总是这样一次次的无私的与我分享，告诉我他训练的心得和发现的要点，让我变得对篮球训练更自信！
他不仅在篮球训练上给予了我光明，而且在学习上也照亮着我的心。那是一次英语考试，我考了满分，十分得意。刘炜宸看到我有些得意忘形的样子，赶忙跑过来提醒我说：“别太得意哦，谦虚使人进步，骄傲使人落后，你要继续稳定好自己的学习心态才行。”我很不服气地说：“我下一个单元一定能继续考满分！”过了一段时间，迎来了第二次英语考试，这次我只考了九十九分，真被刘炜宸言中了。当我接过试卷时才发现是一个语法上的小失望，是我太不仔细了，要学会戒骄戒躁啊！
得意时，他会提醒我不要骄傲；沮丧时，他会鼓励我前行；开心时，我们会一起分享喜悦；闲暇时，我们会坐在操场旁边的树荫下倾诉彼此的心声。现在他已成为了我的良师益友。此时此刻我只想说：有你真好！
六年级满分作文10
你好，虽然不知道你是谁，但你一定知道我是谁——一只小蚂蚁。
由于这几天天气不太好，总是下雨，每天运进来的食物越来越少，连我这个懒虫都要打起十二分精神来寻找食物。趁着今天还没有下雨，我要抓紧去找食物了。走在往常寻找食物的路上，突然有一滴水滴在我身上，我慌了，按照惯例，下雨的征兆，我得赶紧跑，用尽全身力气跑到大树下。等了许久也没有下雨，我小心翼翼地往回走，额，那不过是一滴露珠，尝尝，嗯，还有点甜。
走到一处小坡上，我发现了一袋薯片，我钻进薯片袋里去，发现竟然还有几片薯片，我眼前一亮，这么多薯片够我们解决好几天的'口粮问题了，但为了不被别的虫子发现，我赶紧的跑家里，一路上还摔了好多次。他们也兴奋极了，赶紧把薯片搬回家里，在回家的路上，遇见了好几只大虫子，却都被我们给击退或避开了。
这天晚上我吃的很饱很饱，吃饱喝足后，我竟然一下就睡着了，对于我来说，这很不常见。在睡梦中，我梦到了我在食物的海洋里游泳，饿了就随便吃两个东西。啊，真美味，比我今天吃的薯片，感觉还要香上几分。虽然说我知道这是梦，但我还是感到很幸福。
啊！梦醒了，又得去找食物了，我真不愿意起来啊！唉！像我这样的劳碌命也只能老老实实找食物了，才不会饿死，拜拜，下次再见。
六年级满分作文11
我有很多个理想，其中成为一个杰出的画家是我最大的理想。
从小，我就与画画结下了不解之缘。每当我一有空，我就会在书桌上，挺直腰板，一丝不苟地画起画来。我最喜欢画《西游记》里面的人物，孙悟空、唐三藏、猪八戒、沙和尚、白龙马、牛魔王、铁扇公主和红孩儿都是我画的对像，我把他们的人物特点画得神似，爸爸妈妈都赞我是个有天赋的'小画家。
本来，我对画画没有太大兴趣，之前我读了一本叫《画鸟蛋》的书，我就对画画有了彻底改观，立志要做一个著名的画家。从书里我的知，要作为一个画家必须要满足两个特点，首先，要听老师的教导，其次要认认真真地做好每一件事情。我国的徐悲鸿正是一个例子，他正是因为这样，才成为了中国伟大的画家。
记得小学一次班上开展的画画课，老师要求是我们画动物。回到家，我想啊想，想了很久，终于让我想到了画什么，我决定画小鸡。那天晚上，我趁着天还没有完全黑，又跑到鸡笼里，一心一意地把鸡画到了图画本上。第二天，来到学校后，我把画交给了老师，老师接过我的画了，看了两秒种，便笑了起来，她笑着对我说：〞怎么这个鸡，头上怎么没有了鸡冠了呢!〞我傻笑了一会，便傻傻地说道：〞我可真糊涂啊，怎么把它给忘了呢!〞为了把鸡冠画好，中午的时候，顶着猛烈的太阳，又跑到鸡笼旁，专心致志地给小鸡上了鸡冠，给小鸡上完鸡冠后，小鸡〞咯咯咯咯咯……〞地叫了起来，好像在对我笑，我看看那小鸡也开心地笑了起来。
从此之后，我画每一样东西都特别认真，成为像徐悲鸿那样的画家成了我梦寐以求的理想。
六年级满分作文12
老师，您是辛勤的园丁，喂哺着我们长大；老师，像是我们的妈妈，关心着我们的一点一滴……我现在上五年级了，教过我的老师不在少数，但在众多的老师中，使我印象最深的老师还是她。
我最刻骨铭心的老师叫刘老师，是我的英语老师，她年纪不大，留着长发有着一双充满智慧的大眼睛，直挺的鼻子下有着一个甜美的小嘴巴，说起话来有强有力。是她教会了我怎样自信。
我生来就胆小，在课上回答问题更论不上我这个胆小得，跟在别人屁股后面的“无名小卒”回答了，可是那节课使我改变了这个想法。
那一天的'第二节课是英语课，我像往常一样坐在教室里等待老师上课。课开始了，我也没怎么注意听讲，就在里面浑水摸鱼地跟着老师读。当老师提了一个问题时，班上顿时鸦雀无声，同学们像手残疾了一样，没有一个人举手，就连那些在课上堪称“小霸王”的人也没举手。我一看，这道题我在自己家里的试卷上做过！可我又想：万一我说错了，会在同学面前丢脸，但回答问题也是对我的锻炼呀，怎么办呢？刘老师像读懂了我的心思似的，用鼓励的眼神看着我。最后，我决定“放手一搏”，把小手举得高高的。“xxx同学，请起来回答问题！”我站了起来，把这道题的解题思路和答案一一讲了出来。教室里瞬间一股热烈的掌声，在那一分钟里，我感到无比的幸福。下课了，老师走过来，微笑着对我说：“回答问题错了不要紧，只要你有这份勇敢就可以了，记住，下次要有信心，加油！”听了这番话，我心里比吃了蜜还要甜。从此以后，我上课积极回答问题，作业认真完成，争当好学生。
老师，您的一番话，就像蜡烛，洒尽最后一滴泪水，以不灭掉信念为我们照亮前进的道路；老师的话就像大海，我是一艘船儿，在您的怀里游荡。最后，我想对您说：“老师，您辛苦了！”
六年级满分作文13
同学们，你们有什么愿望吗？比如：我想快快长大；我想有一个小熊玩具；我想每天都不写作业......不过，我的愿望可与众不同哟——我想成为一名歌星。
如果我是一名歌星，站在十分华丽的舞台上，头顶上灯光四射，台下的观众们都向我投来羡慕的目光。然后，我放声歌唱，让观众都陶醉其中，赢得观众的欢声笑语和热烈的掌声。啊，那该多好啊！
如果我是一名歌星，所有的节目，都让我来当嘉宾，并给我高额的出场费。啊，那该多好啊！
如果我是一名歌星，一出门，大街上立马有人认出了我，赶紧跑过来找我签名。一个人来找我签名，其他的人都认出了我，有的人给我一张纸，让我签在纸上，有的人给我一本书，让我签在书上，还有的人竟然把刚买的衣服递给了我，让我在衣服上签。啊，那该多好啊！
......
正当我想得美滋滋的，妈妈的'一句话提醒了我：你别再想了，想成为歌星，可不是天天想一想就可以成的，你要从小时候就开始努力，这样长大后，才能成为歌星哟。“听了妈妈的话，我决定从今天起，每天写完作业后都开始练歌，在房间里放声歌唱。不过，邻居们可千万不要来我麻烦哟！
有一种植物，它虚心，它坚韧，它不畏风雨，它宁死不屈，它就是四君子中最坚定的那一位——竹。
去年我回到老家暂住几天，在去的途中不巧遇上大雨，好在雨提前停了，我十分愉快地下了车。
晚饭过后，姥爷带我到院子后方的菜地里观赏。
村里的空气十分清新，再加上雨水的冲洗，使屋中的燥热一扫而光，感觉神清气爽。
走了约一里路之后，我远远地看见前方有一片翠绿的东西，起初我以为是青色的高墙，但走近我才发现这是一片高耸入云的竹林。
我走进竹林，感觉自己进入了一个绿色的世界里。竹林一望无际，看不到尽头，每两根竹子间的缝隙都被后面的竹子阻挡。
我不知道这里有多少根竹子，因为竹林密密麻麻得像一个迷宫。每根竹子都有三四米高，这是因为姥爷的精心照料，还是它们自己努力生长的结果呢？我也说不清。
我用手抚摸着一根竹子，手感并不像树皮那样粗糙，而是十分光滑。这时，我身后传来了“咔”的清脆响声，我回头一看，原来是姥爷在砍竹子，我十分好奇，便拿了一根仔细观察。“咦””？竹子内部竟然还有水，我将水倒出来后，发现竹子的内部是空心的。没想到竹子很“虚心”。
我用手使劲一掰，竹子没有断，它竟如此坚韧。这时，一阵晚风吹来，附近传来树叶落下的“沙沙”声，而竹林却不声不响，就像郑燮的《竹石》中所说的：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
回到家中，我不禁为竹子那坚强不屈的精神所感动。它从不为别人弯一下腰，即使被砍下来也仍然坚强，我们之间有几个人是像竹子这样不畏风险、坚强不屈呢？
六年级满分作文14
小时候，我的理想很多，也很幼稚。(一个“幼稚”写活了小孩子充满童趣的生活场景，让人不禁浮想联翩：骑大马当英雄，把爸爸的大衬衫当披风，尽享威风;开店做老板，翻遍家里所有的玩具摆成一排，溢满幸福……)
上学了，识字了，我的理想也不断地变化着。
最早接触到的是拼音版的《卖火柴的小女孩》。与“卖火柴的小女孩”凄惨的生活相比，我是多么幸福。读着读着，我就想当飞行员，把她接到我家来。我吵着爸爸一连给我买了五架不同款式的遥控飞机。
随着年级的上升，杨红樱阿姨的《男生日记》，秦文君的《调皮的日子》《女生贾梅》等一系列的校园文学走进了我的生活。文中同龄人的调皮可爱，爱耍小聪明也一度影响着我。那时的我多么想成为一个魔术师，成为学生心目中无所不能的神秘高手。
到了高年级，阅读的`书籍也越来越多，也明白了一些事理。曹文轩叔叔的《草房子》《青铜葵花》，笛福的《鲁滨逊漂流记》……作家们用最美的文字来记录自己的生活，抒发自己的情感。我渐渐发现，我会随着书中的人物同喜同悲，会因为没有看完一个章节而没有吃饭的欲望，会因为没有买到一本自己渴望的书而坐立不安。我越来越觉得，我的生活已经离不开这些优美的文字了。
夜深人静的时候，我都会与书中的人物交谈。我会把想法记录成一行行的文字。经过一段时间的努力，我的文章陆续见了报。
我知道，写作是一条泥泞、颠簸、坎坷的小路，但是我相信，只要我坚持，我一定会有收获的!
六年级满分作文15
朋友是一束金色的阳光，照亮你的整个世界;朋友是温暖的春风，拂去你疲惫的身体;我的小伙伴杨晓琳，是阳光，是春风，陪我一起成长。
杨晓琳有一双像月牙一样的'眉毛，眉毛下有一双眼睛，一个小鼻子，嘴巴有点樱桃味。她是一个乐于助人的人。
星期六下午，爸爸妈妈让我和杨晓琳乘公共汽车去信阳市玩。杨晓琳和我刚刚上车，看到车上有两个座位。我跑上去坐了下来，很快我就看见一位抱着婴儿的阿姨。这时，车里没有座位了。姑妈四处寻找座位。我心里有两个人在战斗。一个说:“让。”其中一个说道:“没有。如果我做了，别人不会说我是众人瞩目的焦点，但如果我不让阿姨带着孩子掉下去。这时，杨晓琳毫不犹豫地站起来说:“阿姨，你和我坐在这里。”阿姨笑着说:“谢谢你，小朋友。”我听了很惭愧。
这是我的好朋友杨晓琳。我们会成为一辈子的好朋友。
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