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书生高考满分作文
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的书生高考满分作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
书生高考满分作文1
上苍赐人以三书,一曰有字之书,二曰无字之书,三曰心灵之书。此三者,同出而异名,殊途而同归。读书者可称书生,而凡世间之人,或多或寡,必读此三书,故世间之人皆为书生也。
有字之书,文章著述也。以一字概之,是为录。往圣先贤著经典,而后人传习之;诗仙词圣书佳句,而后人吟咏之。有字之书,乃作文章者之见闻经历、所思所想,付诸于文。孔夫子所著之《春秋》,太史公所著之《史记》,皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》,杜子美哀叹之《石壕吏》,亦属有字之书也。以文章传道义,以诗篇记良辰,此有字书之真谛也。
无字之书,生活经历也。以一字概之,是为行。劳心柴米油盐,远游名山大川,皆读无字之书也。无字之书是为行万里路,如古徐霞客之游览,如马可波罗之远渡。于万化冥合之间,读自然造物之书。鬼斧神工,最美之书乃天成。无字之书亦是平日生活,秋风卷屋,五斗折腰,利锁名缰,虚苦劳神。于困顿失意之时,读泪湿汗浸之书。披荆斩棘,最重之书乃人生。
心灵之书,思想精神也。以一字概之,是为己。人即心,心即道,道即天,天人合一。人以心观宇宙,观宇宙亦是观心。陆九渊曾言:“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙。”心灵之书包罗万象,可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考,于此二人乃心灵之书,而其著述非心灵之书,故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身,发于人,终于人。凡世间之人皆有心灵之书,而此中玄奥不可言传。
文人以有字之书录无字之书,圣人以有字之书传心灵之书;学者以无字之书习有字之书,行者以无字之书证心灵之书;贤者以心灵之书衍有字之书,哲人以心灵之书明无字之书。此三书连环相扣,缺一不可。书生在世,读尽经典,而读此三书断不可厚此薄彼,需雨露均沾,相辅相成。
失有字之书,则文明难以传承发展;略无字之书,则学问皆如纸上谈兵;缺心灵之书,则人生浑若傀儡木偶。幸上苍非悭吝之辈,播此三书于人间。是故世人尽能读此三书,行此三书,传此三书。
故世人皆能成书生也。
书生高考满分作文2
大千世界,人生得三书,一曰言传之书,二曰无言之书,三曰心灵之书。这三者虽名不同,却同出一源,各有其独特之处。阅读者可谓书生,而世间众生,或多或少,皆需阅读这三本书,因此人人皆是书生。
有字之书,文章著述也。以一字概之,是为记录。古代先贤著有经典,后人传承学习;诗人词人留下佳句,后人吟咏传唱。现代作家将自己的见闻经历、所思所想,写成文章。孔子编写的《春秋》,司马迁著的《史记》,都属于有文字的著作。李白豪放的《将进酒》,杜牧悲切的《石壕吏》,也是有文字的作品。文章传达道义,诗篇记录美好时光,这就是有文字作品的'真谛。
无字之书,生活经历丰富多彩,以一字概括,便是“行”。辛勤劳作,购买柴米油盐,远游名山大川,皆是在无字之书中得以体验。无字之书即为行走千里路,如古代徐霞客游历,如马可·波罗的远行。在万千变化之中,读懂自然造物的语言。大自然的鬼斧神工,最美的书籍便是天然形成的。无字之书也是日常生活,秋风吹拂着房屋,辛勤劳作,为了生活而奔波。在困境和挫折中,读懂泪水和汗水浸润的书。跋山涉水,最珍贵的书籍是人生经历。
心灵之书,思想精神也。以一字概之,是为己。人即心,心即道,道即天,天人合一。人以心观宇宙,观宇宙亦是观心。陆九渊曾言:“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙。”心灵之书包罗万象,可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考,于此二人乃心灵之书,而其著述非心灵之书,故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身,发于人,终于人。凡世间之人皆有心灵之书,而此中玄奥不可言传。
文人将有字之书视为记录文字的工具,无字之书则被圣人视为传达心灵真谛的载体;学者通过研习无字之书来理解有字之书的含义,行者则通过无字之书来验证心灵之书的智慧;贤者将心灵之书中的智慧延伸为有字之书的精华,哲人则透过心灵之书揭示无字之书的奥秘。这三种书籍相互交织,缺一不可。在人世间,阅读各种经典之作,必须兼顾三种书籍,不能偏废其中之一,需要像雨露一样普遍滋润,相互促进共同进步。
失有字之书,在这个世界上,如果没有优秀的书籍作为指引,文明的传承和发展将变得困难重重;如果缺乏深奥的书籍,学问将变得浅薄无力;如果缺少富有智慧的书籍,人生将变得毫无意义。然而,幸运的是,上天并不吝啬,将这三本书籍传播到人间。因此,只要世人能够阅读这三本书、践行其中的教诲、传承其中的智慧,便能够获得真正的启迪和指引。
故世人皆能成书生也。
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