满分学生作文

时间:2023-02-28 14:02:16 满分作文 我要投稿

满分学生作文15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的满分学生作文,欢迎阅读与收藏。

满分学生作文15篇

满分学生作文1

  有人说过,爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱,他们的爱是无价的,就像一颗钻石,一直在我的身边闪耀着。

  我的爸爸高大、魁悟,黝黑的'脸上有一双小小的、会笑的、棕色的眼睛。我爸爸是个大小孩,大小孩的爸爸喜欢做运动,如:踢毽球、打篮球等等。但是爸爸也有严肃的时候。我记得有一次我的数学考得不好,爸爸看到我的成绩单突然沉默了。我想起平时爸爸妈妈对我无微不至地照顾我,觉得非常羞愧。我辜负了他们对的我期望。这天晚上,我下了一个原本早就该下的决定,就是我要好好学习,不辜负爸爸妈妈对我的期望!从那以后,爸爸每天抽空,检查我做的数学作业,检查完,又给我出了数学题做。如果有错的话,爸爸会仔细分析原因,给我讲道理,让我认真改正。

  我的妈妈,中等身材,圆圆的脸,弯弯的眉,眼睛总是笑眯眯的。我的妈妈是一个温柔又体贴的好妈妈,她的强项是唱歌。记得,又一次我发高烧的时候,妈妈匆匆忙忙地背着我赶到医院,我看见妈妈紧张的样子,感觉到她很着急我的状况,心里非常感动。

  父爱如山,母爱似海。给孩子依靠与包容,关爱和爱护。谁言寸草心,报得三春晖。正是因为有了爸爸妈妈的爱,我才能健健康康,快快乐乐地成长起来,我深深地感谢你们,感谢你们无时无刻都让我感受到家庭的温暖,亲情的可贵。

满分学生作文2

  北京时间8月29日凌晨,在奥运会女排决赛中,中国女排在先失两局的情况下上演大逆转,最终以3:2战胜俄罗斯勇夺冠军。我最敬佩的奥运健儿就是这些女排的大姐姐们。

  她们不怕苦不怕累,不管严寒酷暑,每天都坚持训练10几个小时,摔倒了爬起来,爬起来摔倒,腿上摔得青一块,紫一块,不是磕破了,就是受伤了,有的甚至摔成了骨折,她们多么刻苦啊!我怀着无比兴奋的心情观看了比赛的实况转播,第一局28:30,第二局25:27,由于中国队的失误,在关键的时候没有抓住机会,输了前两局。但是,她们没有灰心,怀着反败为胜的信念,争取每一分,第三局25:20,第四局25:23,把比分扳成了2:2平,第五局的更是精彩了,特别是最后一个球,来回4个回合,七号选手最后一个大力扣杀,以15:12拿下了决胜。

  这也是自1984年后中国女排时隔20年再次站在了世界最高领奖台上,登上奥运之巅,为中国代表团拿下第31枚金牌。当雄壮的'国歌在赛场奏响,鲜艳的五星红旗冉冉升起时,我非常激动,为自己是一个中国人而骄傲、自豪!

  此时此刻,我暗暗地下决心:一定要好好学习,掌握的知识,长大了为祖国做贡献,为祖国争光!

  女排的大姐姐们,你们就是我的榜样。

满分学生作文3

  一、切合题意:

  指文章主题符合命题意图,作者对命题者所给的题目能准确、全面地理解。

  如:《几点感动在心头》一文,全文紧紧围绕题目中的“感动”,写了母亲为了子女,宁可自己受苦,甚至献出自己的生命。这种无私的举动表现了母亲对子女浓浓的爱,抒发内心深深的感动,紧扣题目。

  二、中心突出:

  指文章的`中心思想或中心论点要突出、鲜明。

  三、内容充实:

  指写进文章里的材料有较高的质量,文章内容丰富、具体。所选材料对表现中心是必要的、足够的。

  四、感情真挚:

  指写真实的情感。真切的感受,抒发真挚的感情。

  五、结构严谨:

  指结构要有严密性。文章之中前后照应,布局周密,上下连贯,主次分明。如:《我们一起走过》一文由“历史的记忆伴我一起走过”“挫折的记忆伴我一起走过”“感动的记忆伴我一起走过”三部分组成,然后逐层展开论述。全文结构严谨,具有很强的说服力和感染力。

  六、语言流畅:

  指语言规范、准确、连贯。即用词准确、造句正确、没有语病、句子与句子之间上下衔接、句子顺序合理、语意通畅。如:《微笑的力量》一文,文章开头,作者连用四个比喻,写出微笑是沙漠里的清泉,黑暗中的航标灯,雨中的伞,心灵的桥梁。比喻恰当、用词准确、语意通畅。

满分学生作文4

  童年是一串风铃,轻轻一摇便发出清脆的声响。我的童年记得小时候,我家小巷子对面有一条长长的小渠。每到夏天,小渠里就淌满了水。水里游着很多小鱼儿。一个夏天的中午,我在家里看电视,这时,几个小伙伴来我家,约我出去捕鱼。我很高兴地提了水桶,又找了一个网袋跟着出了门。我们一共四个伙伴来到小渠边,只见黄褐色的水哗哗地流着,我们仿佛看到了水里游着的小鱼儿了,便急急地把网袋抛进水中。等了还不到两三分钟, 我就迫不及待地从水中捞出了网,竟连小鱼的影儿也不见。我又重复了几遍,还是一无所获。看看别的小伙伴,他们已经有了自己的劳动成果了。我没有灰心,继续捞。我向水面远一点望去,隐约看见一只较大的鱼儿游过来了,便立刻调整好网的位置。那条鱼儿太笨了,竟未察觉前面的“陷阱”,乖乖进了我的网。我“呀”地叫一声,举起了网,鱼儿在里面惊慌地跳来跳去。我欣喜若狂地叫起来:“捞到了,捞到了!!”就在伙伴们分享欣喜的一瞬,一个伙伴大叫:“快,鱼儿要跳出来了!”我眼疾手快,把网向前一拉,鱼儿又进网了。我小心地把鱼儿放入准备好的水桶里。他们看到我捕到的鱼儿最大,都投来羡慕的目光,啧啧地说:“蒯梦琪,你真牛啊!”我听着心花怒放,欢笑着,叫喊着,和伙伴们分享成功的'喜悦……

  里有不计其数的趣事,有的已经随着时间的流逝而淡忘, 鱼儿又回到了小河里,但是它给我们带来的快乐却叫人难忘。

满分学生作文5

  我的校园 —永吉县实验小学,座落在永吉县中心,环境优美。今天就让我这个小导游带领你去参观一下吧!

  走进校园首先会看到门洞四个柱子上的学习格言。在褐色瓷砖的映衬下格外醒目。门洞前面就是学校的操场。7.13洪水将操场冲的面目全非,而今红色的塑胶跑道,中间是绿色的草坪,美丽极了!每到下课后,大家都来到操场上,追逐嬉戏,好不热闹啊!大家有的'跳皮筋,有的打篮球,有的打乒乓球还有的玩游戏,欢声笑语洒满了整个校园。操场的左侧是幼儿园,右侧是升旗台。每周星期一的早上,同学们排着整齐的队伍,和老师一起参加升旗仪式,看着那鲜红的国旗冉冉升起,我想起了老一辈的革命先烈们,是他们用鲜血换来了我们今天的幸福生活啊!

  我的校园不仅美丽,而且文化氛围浓厚。操场的两侧有两个教学楼,在阳光的映衬下显得那么雄伟壮丽。新教学楼上面展示了我们学校的校训“个性飞扬,自强成长”。老师希望我们能成为有特长、有个性、自强、自信的好少年。旧的教学楼有四座浮雕分别写着“儒师”“强者”“书香”“慧生”,这就是我们到处充满浓浓书香的校园。

  我的学校多么美丽呀!它为同学们创造了良好的学习环境,那么多敬业的老师为祖国培养了一代又一代的优秀少年,我爱美丽的校园。

满分学生作文6

  星期六的下午,我和爸爸妈妈一起去了红星家俱城。一进大门,就感觉特别的热闹,原来是家俱城搞活动,买家具可以参加抽奖。我帮爸爸妈妈挑选了几款中意的家俱,付完款后得到了一些奖券,妈妈交由我来保管,我手中拿着这些奖券,心里却有股说不出的兴奋。

  抽奖的时间很快就到了,几乎所有在场的人都随着音乐声涌向了抽奖台,主持人宣布抽奖正式开始,本次抽奖共设:一等奖一名,二等奖十名,三等奖二十名。先由主持人从台下的观众中随机挑人上台抽奖,随即报出中奖的号码,我发现现场中奖的人个个都兴高采烈,高举奖券从人群中走向台前,可不知道为什么,我的`心里却感到一丝丝的失落,妈妈大概看出了我的心思,低声说:“抽奖还没结束呢,说不定我们也有机会中奖哦!”

  三等奖抽完,紧接着开始抽二等奖了。当主持人报出第九个中奖号码的时候,我仿佛感到很熟悉似的,对啊!这好像是…我低头认真地看了看手中的一张张奖券,嘴里重复着主持人报出的号码,突然像发现了宝贝似的抽出了当中的一张,哇塞!真的中了二等奖!在妈妈的鼓励下,我以火箭般的速度冲到了台前,把奖券交给了主持人,主持人微笑的抚摸着我的头说:“这位小朋友,恭喜你呀!”我激动的说了声,谢谢!

  回家的路上,我看着今天的奖品—一台空气净化器,心里觉得美滋滋的,回想今天发生的一幕幕,真的是令人难忘啊!

满分学生作文7

  在我们生活中,处处都会用到灯,灯已经成为我们的必需品,随着时代的进步,灯的种类也越来越多,各具不同的性格,各有所长,各有所短。先来说说这常用的节能灯吧!节能灯在灯族中的姿态还算凑合吧!上面是一个胖头大脸,而下方却是一个一圈一圈的小线绕成的圆,它照出的光非常强烈,所到之处到处“白光满面”。不过,当人们要去看望它时,他强烈的光芒,还是让人受不了。接下来我就来说说这日光灯吧!

  日光灯的姿态实在是不太好看,高高瘦瘦的身材,扁扁长长的小脑袋,实在难看。但在灯族中,他也算是一个“先进员工”了,他们的光芒也是可以于节能灯相比的,而且他造价便宜,功能好,很多人也很喜欢用他的。一位重量级的“灯者”该出场了——水晶灯。它的美貌可谓是“倾国倾城”。不但如此,他也是灯族中的.一位大富豪,满身的水晶,处处体现出了华丽富贵,它经受这千百年来人类的爱慕。但漂亮是一方面,这易坏,也破碎也是一方面。

  所以呢!这造价昂贵的水晶灯,一般人可是买不起他呦!白炽灯在灯族中的美貌程度实在不好。一个胖脑袋,再额外加一个水桶腰,这葫芦型身材越看越难看。但他的功能也是不容小视的,虽没有节能灯、日光灯的光强烈,但他的光确实与众不同的,浅黄色的光让他尤为耀眼。灯,是无私的,他们把光亮给了别人,而消耗了自己,他们是多么伟大啊!

满分学生作文8

  今天,我发现了一个有趣的现象。这个现象是关于一张纸的。

  今天,我一回到家,就马上飞快的开始做作业。除了作文这样作业,我在六点半左右的时间,就全部做好了。于是我就马上开始找作文的题材,可是不管我怎么想,我就是想不出来。 在我绞尽脑汁想的时候,我看见一张纸团粘在墙上,而且粘的很牢,不容易拿出来,像一个半球体,这时我很怀疑,一张纸怎么就好端端的粘在这墙上了呢?难道是在上面涂了一层胶水,我百思不得其解。

  于是我就决定做一个小小的实验。我趁老师不在,去哪了两张白纸,借来一瓶胶水,和美术学具袋上的一张硬纸,我把其中一张白纸乱成一团,往一处地方涂了一点胶水,把它按在硬纸板上,可奇怪的是他虽然是粘在上面了,可是他的.样子一点都不像 ——它在慢慢的变大,逐渐扩张,站纸的面积越来越大,这事我更疑惑了,我只细的观察了一下,他似乎像是被水浸泡过一样。思考了片刻之后,我才恍然大悟,水浸泡过之后才会变成这种情况呀,于是我把另一张纸沾上水,把它弄成一团,往硬纸板上一扔,只过了就黏在上面了,而且形状一模一样。 这回我才发现,原来纸一张上水,就有粘了呀!

满分学生作文9

  当一种声音,强劲得让你拒绝归顺;

  当一张隔膜,厚实得让你无法穿越;

  也许,倾听,能让我们心与心相通。——题记

  倾听,能让烦恼变得更有意义。所谓烦恼,那便是困难,人生因烦恼而精彩,人生困难而坚强。人间常事,事事难料,而直至烦恼占据你的心灵时,那便是一种痛苦的体验。

  我常想,烦恼与快乐能否会并存,结果便是那可怕的两个字:不能。也对啊,烦恼与快乐都会伴随着人的一生,但它们都是孤立的。

  无奈伴随着委屈,孤独总是影响着我心情,憋在心里好难受,真想哭出来,释放出这一切一切的.烦恼,让自己快乐起来。

  自从上了初中以后,我很少有时间投身于我所热衷的写作上,总是无法摆脱题海。每天6时起床,22时睡觉,在学校见同学们狂侃学习,若和他们稍有不合拍,便是不正经,所以只好顺从。尽管如此,成绩却每每不见提升,而是每况愈下。我累极了,也难过极了,开始抱怨人生的不公,为什么耕耘没有收获?为什么努力不见成效?为什么?为什么?

满分学生作文10

  今天是9月14日,秋高气爽,微风不燥,我终于盼来了期盼已久的秋游,这次秋游的目的地是“嬉戏谷”。

  到了嬉戏谷大门口,首先映入眼帘的是一个极其壮观的大喷泉,大门二边都是动漫雕像,道路二旁有五颜六色的鲜花竞相开放,微风轻轻一吹,好像在手舞足蹈地欢迎我们地到来。

  在乐园里我们玩了很多项目:有空中巡逻、4D海底精灵、梦幻擎天等等……但我最喜欢的是梦幻擎天(4D飞船),这是一次穿越时空的游戏,我们坐进了飞船里,突然灯关了,眼前一片漆黑,接着感觉眼前的墙慢慢倒塌,荧幕上出现了一个大漩涡,一下子就把我卷了进去。此刻我心里害怕极了,我紧闭双眼,抓紧扶手,身体随着椅子晃动起来,突然眼前一亮我们来到了人间仙境,感觉我们的飞船在云间穿梭,我看到了四周有可爱的`精灵和仙鹤,我兴奋不已,简直是太美了,心情一下子由紧张变成喜悦,正当我还沉浸在这美景中,突然我又被穿越到另一个星球,那里正在打仗,战机声、炮火声,就在我的身边,一片混乱,吓得我左躲右闪,就在我惊慌不已的时候,眼前的墙慢慢竖了起来,我又回归到我自己的星球,真是一次有惊无险的体验啊!即紧张,又刺激!

  快乐的时光总是那么的短暂,又到了拍集体照回家的时间了,我依依不舍地告别了这梦幻般的动漫园,有机会我还要来一次!

满分学生作文11

  提起我们班的开心果,那可是无人不知无人不晓,大家一定会说,肯定是武筱筱。

  她一张瓜子脸,淡眉毛,一双漂亮的大眼睛,樱桃小嘴,乌黑的头发总是被她扎的.高高的,总是穿上一件粉色风衣,牛仔裤,再配上一双纯白又有一点淡紫的运动鞋,显得十分漂亮。

  有一次,同学李溢敏视力检测中被检测出近视。她很伤心,一下课,就在一旁小声抽噎,有些同学说:“真没出息,娇气包。”敏敏一听,又开始哇哇大哭。我们怎么劝也不行,而武筱筱却在李溢敏耳旁说了一句话她便不哭了。我们问她说的什么,她微微一笑,说:“我说的是你再哭就把大家淹死了。

  还有一次,老师开会去了,班里成了欢乐的海洋,有的同学讨论着自己的偶像,有的吃小零食,还有的玩游戏等等。她却拿着课本,扶着玩具眼镜,装着老师的样子,走到讲台上,说:“静一静,静一静,大家听我讲话。”这时,老师破门而入,说:“我忘了拿眼镜,又回来拿。”又看了看筱筱,说:“怎么了,筱筱同学?”“没什么没什么!”筱筱赶紧给自己圆场,还嘟囔着:“怎么回来了?”又赶紧灰溜溜的跑到自己座位上。老师走后,大家哈哈大笑,她又说:“笑什么笑,笑什么笑!有什么好笑的?”说完,自己也哈哈大笑起来。

  她真是个名副其实的“开心果”!

满分学生作文12

  今天的天气阳光明媚,借此机会,学校为我们举行了一年一度的秋游活动——游玩欢乐谷,我们协调有序地走进了大巴车,对号入座。

  到了欢乐谷之后,我们看到门口人山人海,每个人都带着欢乐的表情,但这会不会影响到我们呢:“异度空间、矿山车、UFO和反斗乐等。”我们还能不能玩到呢?

  结果呢,好玩的项目一个都没玩到,可能是那些游戏对我们有一些安全隐患或者是人太多了吧?

  可是当我们开始对本次校外旅游活动有一件时,导游带我们去玩了两个本次活动中最好玩的游戏:骑警训练营和类似过山车的疯狂精灵。

  我刚来到骑警训练营的门口,就听到“砰,砰,砰”的.枪声,我想:我最喜欢玩射击啦!这游戏肯定很刺激!排了那么久的队,终于轮到我啦,我迫不及待地冲进了大厅。我挨着一个大哥哥坐下,抽出xx,按照大电子屏幕中的命令用xx来射击越狱的罪犯,同学们个个都一枪一枪瞄准了打,因为打死一名罪犯可以获得一积分,我却光看着屏幕乱打,虽然我是乱打,但是在最后,我还是以八十二积分的记录获得了第一名,但是,但是也有同学在班上丢脸了,他就是庞济昆,他一个人都没打中,还被公开了,大屏幕给他的照片按上了一个驴子头,那个样子可滑稽了!

满分学生作文13

  时间都去哪了,那些曾经陪伴我们走过人生一程又一程的人们,都去哪里了,我们是否还能遇到?

  街道为什么如此的寂静,什么时候那些粗壮的法国梧桐变得苍老,那些陪我一起歌唱的鸟儿呢,他们都去哪儿了?就在我不经意间,它们都走了吗。

  音韵的旋律,是什么时候带了淡淡的忧伤?是什么时候,那些欢乐的笑声,变得悲凉?时间都去哪儿了,我为什么不知道?那些我亲爱的亲人们,他们都去哪儿了,他们还回来吗,我还没向他们道别呢,我还不想让他们走呢。如果我可以永远停留在现在,那是否可以让时间把我的亲人也留住?

  时间,到底都去哪儿了?那青涩的黑发,什么时候变得斑白,那年轻的父母,什么时候有了皱纹?时间都在我的每个动作间溜走了,都走了……只留下我一个孤独的人,徘徊在自己的世界里。

  在努力寻找从前美好的`回忆,为什么,什么也记不起来了?踏上从前走过的路,那些野蔷薇,怎么也都不见了,那总在枝头唱歌的小鸟儿,怎么也只成了我对从前的回忆?

  时间去哪里了呀,为什么朋友之间的笑容,是那么无奈?我的脸上,又挂上了离别的泪痕……长大了,我已经长大了,那些亲人们,用自己的青春年华,换

满分学生作文14

  今天,我们举行了一年一度的运动会。胡校长用清亮的声音宣布运动会的开幕,全校运动员都高声欢呼起来。

  刘老师用洪亮的声音组织好了队形。我们的体操比赛便开始了,刚一开始,我好像变了个人似的,平时做操都是懒懒散散、慢吞吞的我,今天却把每一个动作都做到了自己最准的水平。不久,我便大汗淋淋了……

  “一、二、三、四!”听,是谁在那里数数呢?是我们在跳长绳呢!那一个个矫健的身影在长绳里跳来跳去,像一只只小猴子在丛林里蹦来蹦去。而我和小俞自然也得帮这群“小猴子”争第一喽!在我们的训练中,我和小俞也是最累的人。当我们累得想要退出时,心里只有一个念头,只有我们得了第一,我们付出的汗水才算没有白流。经过我们的一番努力,终于在比赛中取得了第三名的好成绩。

  第二天,我们以全新的面貌迎来了大家最爱的'接力赛。“预备,开始!”随着裁判员的一声令下,全场都沸腾了。我们怀着必胜的决心参加这场比赛。

  第一位同学当然得全力以赴。小浩果然不负众望,第一棒就跑到了第一,可到了小森那里时却发生了一个意外,掉棒了,小森弯下腰、迅速捡起棒来就开始往前冲,到我跑了,我心里只想着一定要拿第一,像一支箭似的冲了出去,结果超了两个班,当我顺利把棒交给小月时,说了一句:“哈哈,一个顶俩!”忽然,小秦把棒传给了我,我又立马交个小郑。最后我们拿了第四名。

  这次激烈的比赛淹没在了同学们的欢声笑语中。

满分学生作文15

  记得我小时候我看到过一次彩虹,但彩虹一会儿边消失了,为了再次看到彩虹,我开始查找彩虹生成的原因。我开始以为是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去问了邻居们,他们都表示没有那种东西。后来我去问了爸爸和妈妈,他们有都表示不知道。我便开始独立思考起来。

  只上小学四年级的我根本理不出任何头绪来。那次,我在上课时还在想这个问题,被老师发现了,下课了老师问我:“你今天上课在干什么事情?”我回答:“我在思考彩虹是怎么形成的?”老师说:“下回别在课堂上思考和课堂无关的问题明白吗?对了你可以去《小学生十万给为什么》上去找一找,说不定回有答案。”

  放学后,我便要求妈妈给我买这本书。妈妈不答应,她说:“你会看吗?待会儿买来了有不看当摆设啊?”我说:“不会的,我看的',您就相信我一次吧。”最终妈妈从哥哥那里借来了这本书。我便迫不及待地打开书终于找到了答案。这本书里一个个有趣的科学道理让我着迷。

  后来,我又向哥哥借了几本科学书籍来看。妈妈见我真的喜欢看科学书,便也放心的买来书给我看。有《小学生十万个为什么》,《少儿百问百答》,《小学生自然百科》。

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