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有关三年级满分作文300字集锦5篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级满分作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
三年级满分作文300字 篇1
有这样一个人，他长得有点胖，有着看起来总是很“无辜”的眼神。他有优点吗？有。那他有缺点吗？也有！
他的缺点：体育特别差。他的体力、爆发力和技巧差得都没边了。期末考几乎项项不及格。有一次，他跟同学去操场扔垒球。别人扔得都很远，10米、15米、20米、25米……唯有他憋足了劲，使劲一扔，可是，仔细一看，球呢？那个垒球竟在他身后的人群里！真让人哭笑不得。
他的'优点：看书。有一次，他妈妈出去走亲访友，叫他在家做作业，没做完作业前不准干任何事。可他呢？他等妈妈走远，马上蹑手蹑脚地走到自己的房间，拿起一本刚买的“老象恩仇记”，津津有味地看了起来。看了一会儿，他仿佛也成了一条机智、勇敢又温柔的大象。突然响起了关门声－－“咚”他立刻逃回书房，可妈妈速度比他快－－谁叫他体育严重不足呢！他没一会儿就被妈妈逮住，被狠狠地“凶”了一顿。
他是谁呢？哈哈，那就是我！
三年级满分作文300字 篇2
一天，下课了，我翻翻课本，居然发现课本上有枫叶的照片，我忽然觉得枫叶很美，枫叶长的就像人的手指。就这样，我喜欢上了枫叶。
回家以后，我打开电脑。终于从百度百科中找到了枫叶的资料。
落叶树种在秋冬的时候，体内会产生一些化学反应，让原本树叶中所含的物质或部份组织分解之后，回收储藏在茎或根的.部位，来年春天的时候可以再利用，叶绿体、叶绿素就是被分解回收的对象之一，因为叶绿素的含量较大而遮盖了其它颜色，使叶片呈绿色。
因此当叶子里的叶绿素没有了的时候，其它色素的颜色彰显出来，如花青素的红色、胡萝卜素的黄色和叶黄素的黄色等。除此之外，枫叶中贮存的糖分还会分解转变成花青素，使叶片的颜色更加艳丽、火红。
所以，枫叶没有五个“手指”就不是枫叶，因为这是枫叶的特色！
三年级满分作文300字 篇3
我的家乡一个偏僻而窄小的小山村，那里以前地面很肮脏，树木也只剩一条树干，农民们也从不植树，所以整个山村看起来从不美丽。如今，我的家乡发生了巨大的'变化。
现在，家乡由肮脏变得干净了。以前，农民们把装食物的袋子到处乱扔，更把喝完了水的塑料瓶到处乱扔，把满条山路弄得到处都是垃圾。现在，农民们把塑料袋扫起来，把地面扫得干干净净的，也把 塑料袋回收起来，所以地面变得干干净净的。人们也爱植树了，有的种柳树，有的种香蕉树，也有的种苹果树。从远处看，乡村就变得像一幅连绵不断的画卷。
农民们变得富裕了。公路两旁都耸立着一栋栋崭新的转房子，走进房子里面，家具都摆布得整整齐齐的，液晶电视、电灯、电脑……可漂亮了！
家乡的变化真大呀！那蔚蓝的天空下面，衬着那一副连绵不断的画卷，活像一座别有风格的大城市。
我爱这美丽的家乡！
三年级满分作文300字 篇4
理想是江河中的航标，是风浪中的小船所想到达的彼岸，是每个人一辈子追求的目标，有了理想生活才有了方向，学习才有了动力，人生才有了价值。理想其实理想并不那么神秘，那么遥不可及，他就在我们身边，就在我们手中，我的理想就是成为一名厨师。
说起我想当一名厨师，由来可大了，是生活中的美食使我和它结下了不解之缘。小时候，妈妈做饭时，都叫我给他打下手，洗菜、剥葱蒜，每次看到妈妈围着围裙，一手拿着锅铲，一手扶着锅，不停的铲呀铲，翻呀翻，好不神气，吃着美味的菜肴更是萌生了当大厨的.愿望。在我三岁时，妈妈感冒病重，我自作主张给妈妈煮了一碗面条，虽然不美味，但妈妈很感动，吃的也很香。
等我长大一些时，妈妈也尝试让我自己做饭、炒菜，我的水平也进步了，已可以独立做家常饭菜了。也羡慕大饭店的厨师身穿白衣服，头戴高耸的白帽，熟练的抖动炒菜锅，菜也在锅里均匀翻动的情景。我暗暗发誓：我要在广阔的世界中体验生活，慢慢的在心中孕育属于自己的乐趣，再把体验中的灵感融入到饭菜中，有酸、有甜、有苦、有辣，这边充满生活的味道，我要让人们造冰天雪地中感到一股暖流，在炎炎夏日中感到沁人心脾的凉爽。
三年级满分作文300字 篇5
我的爸爸，今年三十五岁，不高不矮的个子，高高的`鼻梁上戴着一副眼镜，一头乌黑的短发，看上去酷极了。我爸爸耐力很强，不但热爱工作，而且性格开朗，从不对人发脾气。
爸爸是个工作狂，一天都是早出晚归，他在家也是一根不可动摇的“定海神针”每次坐在电脑房不是画图就是看电脑。由于他是高级电脑师嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。
有一次，我做数学作业时，忽然有一道附加题把我难住了，我左想右想，草稿纸都用了三张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，他拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了三遍，我的脑海里还是一片空白，我以为爸爸要骂我，心想：“糟了”！爸爸却说：“我再给你讲一遍，你可要听懂哦”。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做得有条有理。第二天，老师还表扬了我的那道题。我心想：“这都是我爸爸的功劳”。
我为有这样的爸爸而感到骄傲。
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