实用的中学学生检讨书锦集10篇
在学习、工作或生活中出现了失误后，我们要通过写检讨书来悔过，请注意检讨书里面要交代清楚行为。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？下面是小编精心整理的中学学生检讨书10篇，欢迎大家分享。
中学学生检讨书 篇1
尊敬班主任老师：
您好！
我是xxx，身为一名学生在学校里违纪，我现在万分后悔，这个学期在校期间我让您操心了，我忘掉了一名学生应有的本职，这是很遗憾的，我觉得这非常不好，本来在学校的时候我就一直不是很安分，在班级同学形象中我调皮，我们作为学生纪律是第一点，身为学生做好本职事情，学习不落下之外我们还有很多要注意的，遵守纪律这是第一点，我很多次都是抱着一个侥幸的心理，在生活当中我对于学习的一些方法，还有学生的守则的我没有遵守，这是一名学生莫大的失职。
这次把班级搞得乌烟瘴气真的让我很后悔，教室是学习的.地方，作为学生我实在不应该这么做，在教室打牌我现在想起来就觉得恶劣至极，我把在家里养成的习惯，还是陋习带到了学校，您就一直讲过哪些东西是我们应该做的，哪些不应该去触碰，不知道在班会上面讲过多少次了，其实我一直都谨记在心，就是我的自制力很弱，身为一名学生我把自己最大的弱点都展现出来了，于我自己来讲这对未来的我影响深刻，因为很多习惯就是在这个时候养成，自己不改掉慢慢的让自己堕落，这是很不好的。
今天中午在教室打牌这是严重违纪，中午是休息的时候，我居然吃完午饭就马上跟同学们在教室打牌了，我们几个人还是在这样大庭广众之下，教室的同学本应该有一个好的学习氛围，有一个良好的环境，这是不容破坏，不容亵渎的，作为学习最应该明白这一点，中午休息的时候大家还没休息，应该一般都会有一段时间让我们吃饭，就是这段时间我跟班上几个同学在教室打牌了，我们几个人在教师里面把教室搞得乌烟瘴气。
牌是我的，我从家里带过来的，按道理来讲这是我不应该带过来的，可是我还是自己故意带过来的，星期一来到学校的时候我就想了想，最后还是把这副牌带来了，我现在相依相一想当时的自己真的很幼稚，自己带过来还让别的同学跟我一起玩，今天中午休息的时候就是这样，我就一直没有办法原谅自己现在这是一名学生的失职，这是一名中学生自制力最弱的表现，您一直以来的教导被我忘得干干净净，这次的违纪事情，我首先就是一种很自责，再一个就是通过这件事情，我觉得今后的自己一定要加强培养自己自制力，这是一定的，我不希望自己越来越堕落，我会反省自己的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学学生检讨书 篇2
老师，您好。
我对我第十四周早读迟到了三次深感歉疚和遗憾。歉疚的是我又让我们班荣誉受损，遗憾的是我又要再次为类似的事情遗憾。我知道一个人在错误面前，任何解释的理由都是令听者生恶的借口。所以我并不想对我早读迟到的事做什么解释，在这份检讨书里，我初衷纯粹是为了忏悔。但是一份诚挚的忏悔不应该是洋洋洒洒的一大篇所谓感人肺腑的词句荟萃，让人读后深受我得拳拳歉意所动，从而达到被谅解或同情的目的。在再次地反省和自我拷问中，我领悟了不少，感触良多。在我看来，忏悔和被谅解并不是最重要的，重要的是你在检讨错误后觉悟了什么，又做了什么。第欧根尼·拉尔修（diogenes laertius）在大白天打着灯笼上街，人们不解便问他为何大白天也要点灯，他答：“喔，我正在找人啊。”我颇有同感。
经过前段日子的反省，我悟到的第一点是，早读迟到影响了班的考勤出勤率，而早读作为学院考察一个班综合测评的重点，早读出勤率低了，班的综合测评分数也就低了，这样班想争取什么荣誉奖项如“先进班集体”“先进团支部”之类的，就会受到影响。所以我迟到犯下的错误导致的'最终结果就是，我们班的荣誉受到了严重的损害。对于这样的结果，我深感愧疚，我对不起我们班，我不应该因为我个人的错误而让班集体的荣誉遭受那么大的损害，我在此再次表示我的歉疚和遗憾。我要对我的行为负责，对我的错误负责。我衷心地希望我可以做出一些弥补，但怎么样去弥补，我还没有确切的方案。努力学习，按照自己的计划争取过英语四六级？还是坚持每天不懈地去早读，去完成考勤，像身边大部分的同学那样，勤奋得打瞌睡或吃早餐的时候还不忘读英语？为了集体荣誉，似乎毫无疑问，我应该选择后者，这样起码看起来对集体和个人来说都是有好处的，可以说是一个双赢的方案。可是问题是我是一个猫头鹰式的人，晚上精神饱满，学习事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十个钟头。若选择了后者，那么将意味着我必须采取一个让自己学习效率变得事倍功半的方法来学习英语，怎么解决呢？也许我可以改变我的生物钟吧，但冰冻三尺，岂止一日之寒，长久形成的生物钟岂是轻易就能改变的，倒不如将用于这种内部消耗的精力用来学习呢；也许我应该迁就一下，顺便充实一下自己，学学打瞌睡也能读英语的本领，毕竟集体荣誉高于个人荣誉，何况只是每天牺牲几个单词而已。结论：我不得不选择后者。
可是我不禁要问，早读是我学习的目的吗？不是，很可惜，早读只是手段，只是一个让我们学习好英语的手段，当然，这个手段牵涉到我们集体荣誉的问题。但我还要问，我们是多一些人采取适合自己的学习方式过英语四六级重要呢，还是把持好这个手段的执行度重要？所谓条条大道通罗马，为什么要用统一的方式去学习呢，大学不是应该是一个自由做学问的地方吗？勤学没错，但套了太多的框框又如何去创新？且别说以过四六级为学习一门语言的目的是否正确。忘了是谁说的，好像是汪国真吧，执着是对目标的坚持，而固执则是对手段的盲目崇拜。如果我没有算错的话，每次早读我还需要腾出十多分钟的时间用来赶路。孰是孰非，不得而知。但规则是必须守的，人人如此，我又怎能例外？
中学学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
时光匆匆，我从进入高中校门的一个稚嫩的新生，乖巧听话，对于学校的制度一丝一毫都不敢触犯，到现在对于许多事情都不以为意的“老油条”，经历了一些，也对其他同学的大胆感到羡慕。从前我是一个比较听话的学生，可能是没有什么就像拥有什么吧，我对那些坏学生有不一样的想法，不是厌恶，而是羡慕，羡慕他们的“潇洒”，羡慕他们的不在意。但是真正让我去做，我又不敢。
这一次是因为同学过生日，买了一些酒偷渡到宿舍，我有点好奇，经不住怂恿，就跟着同学尝试了一下，可能是天意，您跟着宿管过来检查，就正好逮着了。我很抱歉让您看到这样一幕的出现，也有点后悔经不住诱惑喝了一些酒。在喝了酒之后，我的神志有点不清醒，再加上因为同学生日的原因买了许多东西来庆祝，弄得宿舍一片狼藉。可能看见这使您不高兴，您狠狠的'批评了我们，但是由于我们酒还没醒，顶撞了您，还口出狂言，我感到很愧疚。
喝酒伤身体，我们都知道，而国家更是规定未成年不可以喝酒。但是就因为好奇，置一切于不顾，我们买了很多酒，每个人都喝得一塌糊涂。让您看到了这有碍观瞻的形态，不仅是对自己的身体的影响，也让您颜面扫地，对班级的形象造成了破坏，对班级的管理提高了难度。我在事后进行了反思，有懊悔，更有自责。对不起，老师。
作为一名学生，未成年就喝酒已经不对，没有遵循学校的规章制度，还对您出言不逊就更加罪加一等了。我不会反对您的处罚，只是请求您不要叫家长到学校来，我已经认识到了我的错误，在您对我进行思想教育之后，我和室友将寝室的卫生好好打扫了，向宿管诚恳地道歉。
希望您看在我初次犯错的情况下对我网开一面，原谅我的错误，我可以保证这次事情是第一次但也是最后一次，不会再明知道是错的情况下还以身试法，对自己不负责。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
中学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
昨天晚上我在寝室里玩手机，被路过的执勤老师看到，执勤老师在对我进行了批评教育之后将我的手机没收。
事发后我非常害怕，担心我们寝室可能会因为我的这一行为而被扣掉相关的文明寝室分，从而无缘于优秀寝室竞选，同时我害怕我的这一行为可能会对您造成一定影响，无论是情绪上还是工作上，这会令我无地自容。
当天晚上，我和同学们一起放学回到宿舍之后，平常大家都是闲聊静坐片刻就忙着洗漱准备上床睡觉了。然而这次在大家静坐下来后，气氛竟然出奇的沉闷，或许是最近一次考试的难度太大，大家成绩都不太理想，于是我坐下来拿起了手机准备浏览下新闻解解闷，然而没过多久，我抬头看到了执勤老师，执勤老师正拿着说上的记录本，一脸严肃地看着我。我甚至情况不妙，然而要收好东西已经来不及了，于是我向执勤老师承认了错误。
执勤老师走后环境又恢复了原来的氛围，但我的心情却一时难以平静。我仍在反复思索着自己的行为，不得不承认我的行为确实欠缺妥当。不论怎样，刚入校的时候就了解到学校是严令禁止学生在宿舍玩手机的。其次，我在宿舍玩手机也影响了寝室的其他同学的学习，当大家都在学习的时候，我一个人在玩手机，这个场景看起来是非常不协调的。其实学校已经明令禁止学生佩戴手机到学校里来，但是很多家长都没有把这规定放在心上，为了方便与在校的孩子进行联系，很多家长还是让自己的孩子带手机去上学，为此学校也是无可奈何，很多情况下，只要学生没有玩手机，例行检查的老师也就睁只眼闭只眼，但这次我的'行为实在是触犯了底线才落得如此下场。
对于我所犯这一错误的原因，我认为归根结底还是我的意志不够坚定，本来在校可以有大把的时间学习，可是我却没利用好这段时间，学习本来就是一件需要沉得下心、耐得住寂寞的事情。我目前所表现出的浮躁是非常不适合学习的，这种状态可能具有一定的持续性与传染性，如果我不加以抑制，很可能会对身边的同学也造成不同程度的影响，于是，我决心将这一点改正，我会查看相关的资料，如果有遇到不懂的事情也会向老师们请教。
如今手机被收，考勤老师表示需要通过班主任联系才能重新拿回，但是目前我暂时是不会拿的，我想借着这个机会好好锻炼自己，把一些陋习改改，这样或许能在考试时有着意想不到的收获。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
中学学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
我是犯下的学生xxx，很抱歉作为一名中学生还犯下这样的错误让您操心了。我清楚的犯下了一名中学生不应该犯下的错误，但即便是我现在万般后悔也无济于事了，错误已经发生了，而我需要做的就是向您表达我悔过的诚意和决心。作为一名中学生应该干的是好好的学习，让自己变得更加的博学，变得更加的优秀，而不是像流氓一样和一群人在寝室里面抽烟。我想我这次的错误也让老师和我的父母伤透了心，以前虽然我的成绩一般，但是特别听话，现在居然再向成为一个二流子的方向前进，我想这是我自己都没有发现的问题。但好在老师您在我即将掉落深渊的时候救了我，让我不用在未来的时候回想起现在会感觉无比的后悔。人都会有不少后悔的事，且一生念念不忘，而现在信息这么发达的时代，我们能在网上知道很多，也会知道那些人最后悔的事情，而我需要做的就是总结经验，让自己别在几十年后感到悔恨。但说起来容易做起来难，经验虽然总结了，但想要自己时刻注意，也还是很难，这次不就发生了这样的问题吗，如果我以后真的染上了抽烟，我一定会后悔的。
我以前也无比的痛恨香烟，觉得这种东西为什么会有人愿意花钱买呢。味道很难闻，又浪费钱还伤了自己的身体，花钱来伤自己的身体这不是有病吗。这次的抽烟其实主要的原因也不再我这里，想必我痛恨香烟的态度老师您也了解了。我当时下午放学之后吃完饭就回到了寝室，在我回来没多久之后我的室友也都回来了。他们笑嘻嘻的看着我说，给我看一个好东西，然后掏了一包烟出来，掏出来之后他们就一人接过一根的点火抽了起来。其中一个递给我一根，同时说到你就试一试是什么味道，抽一根不会上瘾的`。我原本想要拒绝的，这么一听还是接过来了，因为我也从来没试过哪玩意，想知道到底是个什么味道，能让那么多人喜欢他。试过之后刚刚抽一口我就感觉好呛，咳嗽了出来，然后你就来了，把我们几个抓了个正着。
我明白还是我自己抵抗不住我对这种新奇事物的好奇心而导致的，如果我不好奇的话就不会有那么多的事情了。我知道这次的事情肯定让老师你对我留下了不好的印象，当然我会用我的实际行动来向您表达我悔过的决心，希望您能原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学学生检讨书 篇6
尊敬的学校：
老师，我知道错了，我不应该犯这样的错……您舍不得过多得责备我们，还维护着我们，替我们着想……我向您保证，今后不会再发生这样的事了，谢谢您给我的原谅与宽容……您很生气，我知道。您是真正为我们好的老师，虽然我们都很怕你，但我们都很喜欢您的语文课，上您的课很有意思。
这件事，我受到了教训，保证以后不欺负小同学了，不打架闹事，不找别人的麻烦，做一个老老实实的.人……我非常喜欢上您的课，非常有意思。升级的时候，也是希望您还能做我们的语文老师——虽然有点怕您，但非常喜欢您，您讲课的时候非常可爱……谢谢您对我们的原谅。
都是我的错，我保证今后不打人了……老师，在初二的时候，我经常惹您生气上火，趁此机会向您说声‘对不起’，您是我见过最好的老师。
检讨人：xx
中学学生检讨书 篇7
尊敬的老师：
您好！
今天我怀着愧疚和后悔写下了这篇检讨书。在完成学校学业的同时，严格遵守学校的规章制度是我们作为一名学生本应做的事。但是我却触犯了按时到教室上课这一条规章制度，我这样做浪费了同学老师宝贵的上课时间，在这里我对老师同学感到非常的抱歉。
这次没有按时上课，是因为没有早上没有按时起床，导致时间不够。所以以后每天我会按时起床，按时到达教室上课。老师希望我们遵守学校的规章制度也是为我们好，他们不仅希望我们在学业方面能够优秀，在遵守规矩这方面也要做好。刚开学是，老师就不停的像我们灌输“守时”这一观念。守时在现代的确非常的重要，这不仅是个人的责任，也是对集体的责任感。守时是中华民族宝贵的一种精神，这不仅是对自己的一种尊重，也是对别人的一种尊敬。作为青少年，没有做好遵守学校的规章制度这一责任。没有重视这件事情的重要性，没有重视老师讲的，没有起到带头作用，给学校带来了不好的影响。
迟到这件事情虽然是一件很小的事，但是却体现了我对于遵守学校的`规章制度不重视。“不以恶小而为之。”我不应该因为事情小错误而不改正，相反，我应该努力的改正。因为我对于时间观念的不重视，对于自己侥幸的心理，所以才会导致这次迟到的发生。迟到这件事看似很小，但是如果形成了这样的坏习惯，就很难改掉。我就是因为对于这件事的不重视，希望可以侥幸地躲过去，所以才会造成这样影响学校风气的事情发生。
我知道老师对于我违反学校的规章制度很生气，但是我会以这次的迟到作为以后警戒我的一件事。我不会把老师的话当耳旁风，严格的遵守学校的规章制度。上课不迟到，作业按时完成，严格遵守学校的规章制度。严格要求自己，把按时上课作为一件很重要的事情，不会再触犯这样的事情。我也会以身作则，严格要求自己，不断完善自我。
相信老师看到我的态度就会知道我对于这件事情的愧疚感，希望老师能够接受我的上课迟到检讨书。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
中学学生检讨书 篇8
尊敬的xx老师：
您好！
关于今天上课时候睡觉的事情，我感到非常后悔，对于自身所犯的错误感到深深的烦恼与内疚，特此检讨！
回顾错误，我当时由于感到学习听不进去，慢慢地就产生了倦意就爬在桌子上睡了起来。面对错误，这已经不是我第一次在课堂上睡觉了，我的上课睡觉行为给周围同学做了非常不好的范例，让周围同学受到了我的.影响，同时我的行为还影响老师的教学心情，从而就严重地降低了老师的教学水平，进一步来说让全班同学都受到了我的不好影响。
面对错误，我感到愧疚。经过领导的批评以后，我更是认识到了自身错误的严重性。我屡教不改，经常违反学校纪律，充分说明我是一个不懂事的青年，没有意识到遵守纪律，积极上进才是一名青年学生的正途。而我这样上课睡觉，也充分暴露出我怕懒得、不求学的不好学习品行，我这样的品行倘若继续存在，在今后就很难立足社会，更是无法适应当今社会对于人才的要求。
总而言之，上课睡觉违反课堂纪律，就是一种违纪违规行为，我错了，我深深地感到了自责，今天班主任给我父母打电话以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保证：今后我一定要认清错误，彻底改正这个上课睡觉的坏毛病，即使听不进，我也努力看书，争取理解知识。
检讨人：xx
20xx年x月x日
中学学生检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好！
那天，我与同学因一点小事发生了争执，后因双方争执到吵架，其次恶化到最后双方出手伤人。对于此事，认为我没有控制好自己的情绪，所以才会先出手打人经过这几天的反复思考，我觉得自己的行为是幼稚、冲动的。
经过这件事这几天也明白了许多，手机版做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修养关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是不道德的行为，双方动手打人更是最愚蠢的一种行为。在这里我做出深刻的检讨！
一个人成长的过程，是要学会管理好自己的情绪。我们的情绪失控，通常是因为内心的不良情绪影响着我们，以体现一个人的.内心还不够强大、成熟、稳重；人一生要学习和接触的事情还太多太多，我要学会去认真看待、宽容、包容我身边的一切；学会大度、细致的去处理在身边发生的每一件事情。
面对如今的错误，我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为，我感到万分的羞愧与懊恼，同学之间应该互相爱护关怀。
作为一名中学生，我肩负着父母的期待，承接着老师的厚恩，我应该好好认真学习。最起码的，我也应该在学校里本分老实，不做出任何影响他人的事情。欺负同学、跟人打架的错误，性质非常严重，现如今我已经深深地知道错了。
对此，我保证以后绝对不会再欺负同学了，再也不打架了，有对此我作出深刻的道歉。并且采取以下弥补措施：
第一，认真地向受我欺负的当事同学道歉，向他表示最诚挚的歉意，并且给予一定的经济补偿，最大努力争取对方的原谅。
第二，在班级同学面前公开认错，对于给班级班风造成的冲击，向大家表示歉意，日后积极努力为班级做出贡献。
第三，以此为鉴，以个人亲身经历告诫周围同学不要再犯这样的错误，要爱护团结同学。
我们每个人都是集体中的一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能同心协力、团结一致，创造和谐友爱的班集体。
通过这件事我也感到很幸运，今后不管做任何事都要三思而后行，对此我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学学生检讨书 篇10
尊敬的校领导、老师：
首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习，玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反省。我深刻的认识到了，我所犯下的错。
第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学，又给值班老师的工作带来困扰。
第二、做为班干部没有起带头作用，反而知法犯法。
第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。
这几点我都深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的`错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。
最后、我真知错了。老师您大人有大量，就把手机还给我们两个吧。一次收两架，您拿了也没用，又不太好。对吧?谢谢！中学生手机被没收检讨书4
敬爱的班主任老师：
三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。
既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。
由此我出一句话;不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。
应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。
在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿?
回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。
此致
敬礼
检讨人：
检讨日期：
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