雷锋精神的广播稿
有在学校广播站锻炼的同学们都知道，广播前一般都会预先做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的节目效果，写广播稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的雷锋精神的广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雷锋精神的广播稿 篇1
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经50多年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹.雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗?
雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他?当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他讲解?当同学遇到困难时，你是毫不关心，还是帮他克服困难?答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后面一个，这就是学习雷锋的助人为乐精神。
学习雷锋，不需要做什么惊天地泣鬼神的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的`好少年。
在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐!
雷锋精神的广播稿 篇2
为什么雷锋值得大家纪念和学习呢?雷锋有什么样的精神流传下来呢?
我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。 时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿 服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的'爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿 服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有 偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有 偿服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
雷锋精神的广播稿 篇3
亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐们:
大家好!
我是xx镇中学八年级一班的学生，我叫田玉爽，我很高兴能来到赵茂庄向大家宣讲我们学习雷锋故事的过程，我们希望有更多的好心人能加入到我们的队伍和我们一起学习雷锋，宣扬雷锋精神，做文明使者。三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，描青了山峰，绘绿了秧苗，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮，说起雷锋大家并不陌生，他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的.心，虽然他已离我们而去了，但是他却永远铭记在我们脑海，他那种艰苦朴素，一心为国的思想值得我们学习，那种助人为乐、为人民服务的精神同样值得我们传承！这样一个贫苦的孤儿在旧社会饱受过苦难，在新中国成立后，他受到党和人民的亲切关怀，他当过勤务员、工人、后来成为一名解放军战士，雷锋不忘党和人民的恩情，在每一个岗位上都兢兢业业，默默无闻，为人民做了很多好事，他说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”他处处精打细算，从节约一粒粮食、一颗螺丝钉、一度电做起，从不乱花一分钱，尽量为国家节约开支。一双袜子穿了九年，却在人民需要时把积攒的钱全部支援人民公社，雷锋这种无私奉献精神是多么值得我们学习呀！我们今天学习雷锋就是要以实际行动投入到和谐社会建设中去，从平凡中做起，从小事做起，从自身做起！
我们有决心做一名“小雷锋”，希望各位乡亲都能和我们一起走进雷锋、学习雷锋，从生活中的小事做起，让雷锋精神遍地开花！
在此祝我们的家乡更文明，祝每一个家庭更幸福！
今天的广播结束了，谢谢大家！
雷锋精神的广播稿 篇4
李：同一片蓝天，有不同的心情。
吴：同一个校园，有不同的心语。
李：红领巾广播站倾听你的心声，诉说我的心声，在这里让快乐倍增，让忧愁无影无踪，敬爱的老师们，亲爱的同学们，红领巾广播站又跟你们见面了，我是主持人李晓玲。
吴：我是主持人吴丽莎。今天的内容有：雷锋之风进校园，安全之声。春天把我们带入了三月，北国的三月仍略带寒意，但神州大地处处却充满人间的真情和融融的暖意。
李：3月5日，是伟大领袖毛主席提出向雷锋同志学习的光辉日子。社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样。他们不断接过雷锋手中的枪，用颗颗传递的爱心构建起一座座爱的小屋，使得雷锋精神不断弘扬，神州大地处处温情无限，爱的奉献之歌一次又一次被唱得更响、唱得更亮!
吴：向雷锋叔叔学习，就要学会“热爱生活、热爱读书、热爱学习”。生活是美好的，家庭是幸福的，我们应当像雷锋那样，尊老爱幼，团结同学，将读书当成是最快乐的事情，把学习看成是意义最大的事情。我们应当比较的是谁的知识最丰富，谁的'学问最渊博，而不是像现在一些孩子那样在吃喝玩乐方面讲究所谓的阔气和排场。
李：向雷锋叔叔学习，就要学会“有目标、有信念、有原则、有爱心”。一个人不管做什么事情，要有坚定的目标、必胜的信念。雷锋的一生是“全心全意为人民服务”的一生，他是这样说的，更是这样做的，他是“行”的巨人!
吴：雷锋叔叔在部队，不论是训练，还是作战，大大小小的活动他一直讲原则，这里的原则就是纪律，违犯规定和原则的事情，雷锋一件都没有做过，即使是周围没有一个人在监督他，他也丝毫不会破坏制度，雷锋始终是一个严守纪律的好战士。
李：雷锋叔叔爱憎分明，对待朋友他在日记中写到：“对待朋友，我要像春天般的温暖。”在生活中，雷锋叔叔的所有爱心全都献给了困难的人，他的心里唯独没有想到的就是他自己，这就是舍己为人一心只为别人着想的崇高思想。
吴：这阳光普照的今天，学校再次号召全校少先队员，以实际行动向雷锋叔叔学习。希望队员们接过雷锋手中的枪，做一个“爱祖国、爱人民、爱家乡;爱学校、爱班级、爱同学;爱家庭、爱父母、爱自己”的新时代少年!让我们胸前的红领巾更加耀眼!
李：安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。
吴：现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。
李：大家想想，我们是否应该重视安全教育呢?我觉得青少年应该时刻注意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，别人不注意安全要提醒;多学习安全知识，提高自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒;做事先考虑后果，这样才能使我们的生活更美好!
雷锋精神的广播稿 篇5
亲爱的同学们：
大家好！
我是三年级一班的学生。今天我给大家带来广播的主题是“学习雷锋精神”。
早春三月，春暖花开。但我们的心情却是沉重的`，因为，在1962年的这一月里，一位全心全意为人民服务的战士牺牲了，他就是雷锋。自从毛泽东主席向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召后，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表。
三月以来，我们学校也掀起了学雷锋的热潮。我们创作了学雷锋黑板报，开展了学雷锋主题班会。大家也积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起；同学感到不舒服，很多同学都跑过去嘘寒问暖我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他，我也很荣幸地被同学评为小小活雷锋。
雷锋精神的广播稿 篇6
为什么雷锋值得大家纪念和学习呢?雷锋有什么样的精神流传下来呢?
我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，因此有了俗语：
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之因此无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。 时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有--务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有--务也是一种进步。当然我们也不要把所有的`事情都变成有--务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，因此，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有--务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
雷锋精神的广播稿 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！红领巾广播站又开始广播了，伴着柔和的春风，我们迎来了美丽的春天，也迎来了雷锋叔叔的日子。
说起雷锋，能够说是家喻户晓，他全心全意为人民服务的`精神是众所周知的，作为新时代的少年儿童，我们要用心投身到学习雷锋的活动中去，让雷锋的“钉子”精神在我们勤奋刻苦、团结拼搏的学习中发扬光大，让雷锋精神在我们团结互助的真情中再放光芒。
同学们，让我们伸出热情的双手掌，为群众，为学校多做好事，让雷锋精神在校园里闪光！
这天的广播就到那里，感谢大家的收听。
雷锋精神的广播稿 篇8
合：老师们，同学们，大家中午好！这学期第二期红领巾广播又如期和大家见面了。
乙：我是602班的xxx。
甲：我是xx，
乙：朱英杰，你知道雷锋叔叔吗？
甲：雷锋啊，当然认识，他可是我国鼎鼎有名的大英雄！他的名字那可是家喻户晓，人人皆知啊！他是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。
乙：嗯，你说的对。
甲：三月是我们学习雷锋的传统月。春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，让我们与春风同行，与雷锋精神同行。
乙：那今天，就让我们来了解一下雷锋的事迹吧。各班级的同学可得专心听哦！
合：一起来吧！
甲：都说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋出差去安东，从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
乙：这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。
甲：到沈阳车站换车的时候，他得知一位中年妇女把车票和钱都丢了，就自己掏钱为大嫂补了一张车票。雷锋从安东回来，又在沈阳转车。途中，他又遇到一位老大娘去找儿子，得知和自己同路，他立刻把大包袱接过来，手扶着老人说："走，大娘，我送你到扶顺。"到了抚顺，他背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。
乙：雷锋精神让世人歌颂，我们要像他一样在平凡的小事中助人为乐！
甲：是啊！助人为乐，急人所急，这是大家公认的、永不过时的雷锋精神。
乙：可是，陈宁同学呀，你知道吗？现在也有一些人认为“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”听到他们谈论到这里的时候，我就很困惑了：在进入九十年代的今天，我们究竟还需不需要学雷锋，雷锋精神难道就真的过时了吗？
甲：朱英杰同学，对于这个问题，我想在答复你之前我先问你以下三个问题：第一：当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；你心情怎样？你此时此刻最需要的是什么？第二当你的.钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；你有什么样的感慨？第三当你平时做作业时遇到难题不会做时，却没有人愿意帮助你的时候，你是不是不是觉得心急如焚？万般无奈？
乙：在座的各位，此时此刻的您，会是什么心情呢？想必会只有三个字，那就是“酸”、“苦”、“涩”。
甲：是的，我也有同感。那如果就在这时候，有这样一个人却伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！我想答案肯定是很明显的。
乙：诶，朱英杰同学。告诉你一个坏消息。在我们中国，当有些人对雷锋，对雷锋精神不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了。
甲：哦？真有这事？
乙：那还有假？在军事强国——美国的西点军校门口，还悬挂着雷锋画像呢，在那所学校还开设有“学雷锋”的课程呢。在那里，雷锋被美国人们称为“当代最佳军人”。同时美国各个地方也在学雷锋，甚至不惜花费巨资购买《雷锋的日子》这部电影的拷贝权。甚至还有人邀请美国前总统克林顿也看一看，让他带领美国人民一起学雷锋。
甲：在荷兰，曾出现过牛仔“雷锋”；在法国也有过老年“雷锋”；在泰国，政府把雷锋事迹编成小册子，作为道德风尚的学习材料发给国民。目前，在美国、欧洲、亚洲的许多国家，许多外国人包括在我国的留学生、外资企业的外方管理技术人员，都把助人为乐、奉献事业，看作是学雷锋。
乙：看到这些信息，作为中国人的我们感到无比震惊，也感到无比地自豪。
甲：那陈宁同学，我问你，现在，你还会说雷锋精神是过时的吗？
乙：不不不，我当然不会了，其实雷锋精神也远不止是“助人为乐”呀。雷锋身上的“钉子精神”、“艰苦奋斗精神”等等，都是雷锋精神的重要内容。每到学雷锋日，一些人往往只想到做几件好事，而且最好是集体去一个容易引起关注的地方做好事。
甲：其实，即使是“助人为乐”，也不必局限于3月5日，更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。
乙：你说得真好！在日常生活中，我们也可以时时处处人人学雷锋。比如说：外出坐公交车不拥挤，上车为老人、小孩子让座，不随地乱扔垃圾，这些行为都是学雷锋的例子。
甲：再比如说：在校园，爱护公共财物，随手捡起脚边的垃圾，热心扶起跌倒的同学，及时借给同学一块橡皮，帮有困难的同学讲解一道难题。这些也都是在学雷锋。
乙：哦，还有还有呢。比如在社区，不踩草坪，为创设洁净美丽的生活环境而出力，这些也是在学雷锋啊！
甲：同学们，让我们积极行动起来，学习雷锋好榜样，用自己点点滴滴的行动，争做新时代的“小雷锋”！
乙：是的，在这次“学雷锋月”活动中，希望我们全校同学都积极地参与进来。每一个同学都应以自己的行动、自己的方式发扬着雷锋精神。去帮助身边每一个需要帮助的人，为他人、为集体做一件力所能及的事。
甲：同学们，让我们时刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干涸，一个人只有把自己融入集体，才有力量。”让我们从身边的点点滴滴做起，“接过雷锋的枪，学习他对人民无比忠诚；学习他对敌人毫不留情；学习他为祖国献出青春，为共产主义奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉”的雷锋精神。为建设具有中国特色的社会主义国家多作奉献。
甲：接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样，接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长……
让我们向全心全意为服务的雷锋同志致敬，让雷锋的精神永驻我们每一个中国人民的心间。
乙：让我们一起努力，学习雷锋好榜样，争当四好新少年，让我们一起用自己最美最美的行动，点缀姹紫嫣红的缤纷三月！
（继续播放《学习雷锋好榜样》直到结束）
甲：老师们，同学们，在动听的乐曲声中。
乙：在真诚的祝福声中。
甲：我们的节目也已经接近尾声了。
合：谢谢大家的收听，下期再见！
雷锋精神的广播稿 篇9
男：大家好，＊＊之声又与大家见面了，我是主持人（ ）。
女：大家好，我是主持人（ ）
男：同学们，我们已经走进三月，这是一个寒冷被温情驱散的月份，这是一个雪花被阳光融化的季节。大家知道吗，三月又是什么活动月吗？
女：那就让我来告诉大家，三月五日是全民学雷锋的日子，三月也是学雷锋活动月，雷锋精神的火焰即将在三月燃旺！
男：1962年8月15日上午10时，战友乔安山向前开车时撞到一根晾衣服的木杆，不幸打在雷锋右太阳穴上，负重伤。经抚顺市望花区西郊职工医院抢救无效，于12时5分不幸牺牲，年仅22岁。
女：1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习”。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。
男：雷锋叔叔永远是我们的榜样。列车上，他不怕脏不怕累，和列车员一起打扫车厢卫生；雨夜里，他为老大娘遮挡风雨去看病；病房里，他把自己舍不得吃的中秋月饼悄悄留给住院的战友……
女：雷锋叔叔从身边一点一滴的小事做起，把帮助别人
当作自己最大的快乐。他在日记里曾清晰地写着：一滴水只有放进大海才能永远不干，一个人只有把自己和集体融合在一起才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。“雷锋精神”既光芒万丈，也近在咫尺。
男：看见水龙头没关紧，主动上前把它拧紧，我们就是“节能小雷锋”，看见地上静静地躺着一片纸屑，主动弯腰把它捡起，我们就是“环保小雷锋”，看见家庭困难的同学遭遇困境，主动伸手帮他们一把，我们就是“爱心小雷锋”，见了老师敬个礼，见了同学问声好，我们就是“礼貌小雷锋”……
女：同学们，在春风荡漾的三月里，让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的雷锋。像雷锋叔叔那样从身边一点一滴的`小事做起，把帮助别人当作自己最大的快乐。
男：咱们比一比，哪班的好人好事多，看一看哪位同学最讲礼貌，听一听谁能获得“文明小学生”的称号。
女：本次＊＊之声到此结束，再见。
雷锋精神的广播稿 篇10
为什么雷锋值得大家纪念和学习呢？雷锋有什么样的精神流传下来呢？
我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。 时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有——务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的`爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有——务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有——务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有——务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
雷锋精神的广播稿 篇11
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们
合：大家中午好
乙：红领巾广播又和大家见面了。本周是这学期的第三周，我是602班的乙，
甲：我是602班的甲。本周红领巾广播的主题是“雷锋精神代代传”，本次广播一共为大家安排了《雷锋的故事》、《读书星空》和《校园直通车》这三个栏目。
乙：同学们，昨天，是毛主席题词——“向雷锋同志学习”第51周年的日子。接下来就让我们再来听一听雷锋的故事。
甲：雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日1962年8月15日，入伍不到3年，荣立二等功一次，三等功三次。享年22岁，雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。
乙：雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父亲、母亲、哥哥、弟弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心。”雷锋从小乐于助人。
甲：雷锋的爷爷叫雷新庭，以租种地主田地谋生，整年辛苦劳作，但仍无法维持家人的生计，最后身染重病，卧床不起。到年关，地主前来逼债，要雷家在年前还清租债，雷新庭无力偿还，悲愤交集，在过年的鞭炮声中被活活逼死。
乙：父亲雷明亮，参加过毛主席领导的湖南农民运动，当过自卫队长。一九三八年被抓去，遭到国民党的毒打，造成内伤和残疾，回到家乡后边养病边种地勉强度日。一九四四年又遭到日寇毒打，伤势更加严重，翌年秋天终于死去。哥哥雷正德，十二岁时外出当了童工，在繁重劳动的折磨下得了童子痨肺结核。一天，他突然昏倒在机器旁，轧伤了胳膊和手指。被解雇后又到一家印染作坊当了童工，由于劳累过度，肺病加重，又无钱医治，没几天就死去了。弟弟也因为饥饿而死去。雷锋6岁的时候，家里只剩下了他和妈妈两个人。雷锋的妈妈也是一个受尽折磨的苦命的人。她是铁匠的女儿，生下来几天，由于过于贫穷，父母没能力抚养，就把她送进长沙一家育婴堂，简家塘一个姓杨的妇女把她抱回家抚养，6岁时把她送给雷家做了童养媳。后来，雷锋的母亲被地主唐四滚凌辱而自尽。
甲：雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，当地的柴山全都被地主婆霸占了，不许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，要雷锋把柴运到她家并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，可那地主婆竟举起柴刀在雷锋的左手背上连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上。雷锋赶忙捂住伤口，忍住疼，两眼瞪着地主婆，雷锋嚷道：“总有一天，我要报仇”从此，雷锋手背上留下三条伤疤。1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。同年夏，乡政府的党支书供他免费读书，1954年加入中国少年先锋队，在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功三次，并荣获“节约标兵”和“模范共青团员”称号。
乙：1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手。翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年积极分子”的光荣称号。
甲：1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局现人民武装部表明参军的决心。他身高只有154米，有点胖，娃娃脸，眉毛粗，眼睛大，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。
乙：有一次，雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学的大楼正施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。
甲：由于表现突出，雷锋20岁入党就被选为抚顺市人民代表。第二年8月他因公殉职。因公殉职后，1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。1963年3月1日，朱德题词：“学习雷锋做毛主席的好战士。”1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。”刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。
乙：提到雷锋，我们都会联想到做好事。的确，助人为乐是永不过时的雷锋精神，但雷锋精神远远不止助人为乐。热爱祖国、热爱集体、热爱人民、热爱中国共产党、是雷锋精神团结友爱、勤俭节约、刻苦学习、艰苦奋斗，也是雷锋精神。
甲：是啊，学雷锋也不必局限于3月5号。在我们的生活中，时时处处都可以学雷锋。
乙：对，在校园随手捡起地上的垃圾，这是学雷锋。
甲：帮助身边有困难的同学，这是学雷锋。
乙：自觉遵守各项规章制度，这是学雷锋。
甲：认真学习，刻苦钻研，这也是学雷锋。
乙：同学们，让我们积极行动起来，从点滴小事做起，争做xxxxxx的“小雷锋”，争当四好新少年。请听歌曲《我们要做雷锋式的好少年》
背景音乐：《蜜蜂与四叶草》
甲：在轻快的音乐声中，让我们为大家推荐一本好书，书名是《斑羚飞渡》，这是著名作家沈石溪所著的动物小说，描写的是一群斑羚被猎人追赶，跑到悬崖边上，无路可走时，因为依靠斑羚自身无法跳过悬崖跳到对岸，生死存亡之际，斑羚群做出令人吃惊的事，每一个老年或年龄稍大的斑羚先起跳，后面紧跟一个小斑羚，到半空时，小斑羚再猛蹬一下正好在身体下方的老斑羚的背，就可以依靠两次跳跃的距离成功到达对岸。不过有的'斑羚由于没有控制好时间，可能一老一小一起跌落悬崖，斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。
乙：其实，生命需要奉献与牺牲，这样才有意义。当你的生命为他人开一朵花，你生命的芳香就会灿烂一片当你的生命为他人增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。我想，那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一定也是这样想的。
甲：是啊，我还知道他写的《第七条猎狗》，《再被狐狸骗一次》，《狼王梦》、《白象家族》《保姆蟒》《红奶羊》等也深受同学们喜爱呢。
乙：正是因为作者长期与动物相伴，深刻的感受到了它们的美好。是从他心底流淌出来的歌，用生命之火炼过，用坎坷之锤炼过，用感情之水淬过，所以他的作品才能闪烁着恒久而又耀眼的艺术光华。
甲：哇，我都迫不及待地看这斑羚飞渡的场面了呢同学们可千万别错过这本好书哦
背景音乐：《档林狂想曲》
乙：回顾一周的要闻，浓缩校园资讯，尽在《校园直通车》
甲：你知道吗四月份江北区将举行腰鼓比赛，葛红霞老师带领着从六年级三个班精挑细选出来的36名同学，每天加班加点地进行排练呢。
乙：哇，那葛老师实在是太辛苦了我们六年级的这36名同学一定要认真及时地参加每一次练习，一定要全心全意地练习每一个动作，一定要皆尽全力配合好葛老师，拿出我们最好的状态去练习腰鼓。
甲：是啊，只有这样才不会让葛老师辛勤的汗水白流，才不会让36位同学们的努力付之东流。
乙：愿葛老师带领的腰鼓队在比赛中取得好成绩，为我们怡江小学再创辉煌。
甲：最后，我们把这首《向前冲》送给辛勤付出葛老师，以及在忙碌的学习生活中还抓紧练习腰鼓的同学们。
《向前冲》音乐
乙：今天的红领巾广播到此结束。感谢大家的收听
合：同学们下期节目再见
雷锋精神的广播稿 篇12
“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中，艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生”一位斗志昂扬的少年曾说过。
这位年轻人就叫做雷锋。他是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士，他作为一名普通的中国人民解放军战士在他短暂的一生中却救人无数……他把别人的困难当成自己的困难，把同志们愉快看成自己的幸福。曾在多少个岁月中，即使工作忙，他仍然会学习，不在乎有没有的时间而在乎是否去挤了，他虽然只是小学文化，但说出的革命哲理却是为人们所信服。
雷锋日记中曾写到：一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车，上了车，他看到旅客很多，连忙把自己座位让给了一位老人，他看到列车员很忙就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西，一些旅客不住地招乎他：“同志看你累得满头大汗，快过来歇一歇吧！”“我不累”雷锋同志是永远不知道累的，这则小故事内容虽称不上什么可歌可泣惊天动地的大事，但是雷锋同志乐于助人，全心全意为人民服务的精神却表现的`淋漓尽致，令天地为之动容。
同学们，我们是国家的主人，应处处为国家着想。如果你是一滴水，你是否滋润了一土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果是你一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你要告诉我们什么思想你是否在日夜的宣扬那最美的理想？你既想活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美好，在生命的仓库里我们不应该只是个无穷无尽的支付者。
雷锋同志逝世时年仅22岁，一个年轻的生命在将要走向旺盛时地无情的与我们挥手告别。
“向雷锋同志学习”我们伟大的毛主席于1963年3月5日亲笔题词，并定这一天为雷锋纪念日，同学们难道我们还要对国家置之不理吗？行动起来吧，生命有限，服务无限。
雷锋精神的广播稿 篇13
阳春三月，除了荡漾在身边的春意，也有一个人，恰似春风一般吹开人们的心扉，吹化人与人之间的冰雪，他，就是人民的好战士——雷锋。
有多少人像雷锋一样，那么富有爱心，那么真诚善良，像一颗小小的螺丝钉，虽不起眼，但却必不可少。雷锋的名字激励了几代人的成长，几十年来，古老而年轻的中国正在蓬勃发展，然而，有人说：“雷锋已经渐行渐远，这个时代不需要雷锋了。”确实，倡导学习雷锋，似乎只成为官方的一厢情愿，只成为学校和部队的专利。然而，仔细思索，新时代在增强了人们竞争意识的情况下，仍需要像雷锋那样高尚的品格和艰苦奋斗的传统本色。因此，无论什么时代，我们都要学习雷锋精神!做为小学生，我们应该怎样用实际行动去学习雷锋精神呢?
第一，我们要学习雷锋助人为乐的心态。
雷锋离开我们已经很多年了，但他的精神激励了一代又一代国人，雷锋精神的生命力在于它能给别人带来快乐，雷锋实践了“把有限的生命投入到无限的.为人民服务中去”的诺言。雷锋做好事，是源于内心最真的首善，他从中也获得了精神上的满足和升华，才战胜了一个又一个的困难。在抗击雪灾和抗震救灾中，涌现出那么多的感人的故事，不怕苦、不怕累、舍小家、保大家，他们的行动就是对雷锋精神的最好诠释。因此，无论过去、现在、还是未来，雷锋的助人为乐精神都不会过时。
第二，我们要学习雷锋坚持不懈的韧劲。
做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。“一辈子”，需要日积月累，需要持之以恒，需要坚持不懈。学习也是如此，很多同学，多是失败之后想要奋起的三分钟热度，少的是一如既往的刻苦毅力。在学习上，我们需要雷锋的这股韧劲，雷锋身上扎实认真、积极进取的一面应该成为我们的导航灯，引导学海中的我们找到成功的捷径，用自己的汗水浇灌成功的果实，凭借自己的努力迈向胜利的巅峰。在漫长的学习道路上，不浪费一分一秒，把握自己的青春。真正的成功只属于永远力争上游的人，永远谦虚的人，永不放弃的人。
第三，我们要学习雷锋着眼小事，关注细节的心态。
学雷锋不一定是模仿他的行动，重要的是提高自己为他人着想的觉悟，比如不随地吐痰、不乱扔垃圾，这些大家都是可以做到的。雷锋从来没想过要干一件惊天动地的大事，他总是从很平常的小事入手，在火车上为病人倒开水、给抱孩子的妇女让座等事，都是他注重细节的表现。我们要学习他注重细节的心态，从身边的点滴小事做起，从我做起，如捡起地上的果皮纸屑，乘车时给老人让个座位等。相信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
向雷锋叔叔学习，就要从每一件小事做起，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士。帮助你身边有困难的同学，你就是有爱心的好朋友。珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵。见到师长、长辈问声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。放学回家，给父母送上一本字迹工整的作业，端上一杯热腾腾的茶水，朗诵一篇优美的课文，唱上一首好听的歌曲，在班级里，扶正带歪的桌椅，整理好书包、抽屉，这一切都是学雷锋的表现，它不仅帮助了别人，也快乐了自己。
同学们，学雷锋不只是今天的主题，三月的主题，更是我们作为新时代接班人的一种责任：有一颗善良的心，做一个真诚的人，做好自己该做的事，帮助你能够帮助的人，让我们一起用行动来学习雷锋，让雷锋精神永驻心间。
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