感恩广播稿集锦15篇
在广播站锻炼的学生都知道,我们广播前都会预先做好广播稿,广播稿写得优秀才会有更好的节目效果,那么广播稿应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的感恩广播稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
感恩广播稿1
滴水之恩,当以涌泉相报。因为有爱,所以感动,因为感动,懂得了感恩。是啊!人人都应有一颗感恩的心。学会感恩,就学会了生活,学
会了回报,就学会了做人。你若拥有一颗感恩的人,你的心中就能装满整个世界!用你的智慧去品味多彩的生活,用一颗感恩的心去感受生活的美!
世间乃甩物,皆应学会感恩----
花儿应学会感恩,感恩太阳公用暖和的阳光沐浴它艳花开放...
小草应学会感恩,感恩大地妈妈用乳汗哺育它茁壮成长......
......人,也要学会感恩。
当我们呱呱坠地时,我们就应感恩父母,感恩他们塑造了我们新的生命,让我们来到了这个五彩缤纷的世界。
当我们学到知识时,我们应感恩那默默无闻,无私奉献的老师,感恩他们把无私的爱向我们浇灌,让我们懂得了人生的真谛。
当我们获得成功时,我们就应感恩父母、老师及我们的朋友,感恩他们对我们的帮助与支持,让我们体会到成功的喜悦。
感恩世界,回报社会,还记得20xx年那十位感动中国的例子吗?他们感恩世界,他们回报了社会。其中就有一位:----是一名人民教师,工资并不高,但他用他的工资捐助了1000名儿童,使他们回到了昔日的.课堂......但是,他却因肺癌推动了年轻的生命,在对他病前采访时,他说:"中华民族这位母亲养育了我!这点回报并不足以,也许微不足道,但是我心中却深藏着一份爱!"他在用自己的生命感恩着社会,他是我们的骄傲!
人人若都有一颗感恩的心,那么世界会多么美好,虽然我们都没有回报老师、父母的能力,但成绩就是给他们最大的安慰,只要我们长大了,我们就用知识破译心灵的密码,我们会用至爱回报我们的祖国、老师、父母以及我们伟大而神圣的祖国。
此时此刻,我的脑海中又浮现现那首熟悉的旋律:感恩的心,感谢命运,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落时我一样珍惜。
感恩广播稿2
X:敬爱的老师!
X:亲爱的同学们!
合:大家,早上好!
X:红领巾广播又和大家见面了。我是播音员XXX。
X:我是播音员XX。
合:今天我们给大家带来的红领巾广播的主题是《感恩》。
X:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有亲情、友情和爱情,世界就是一片孤独和黑暗。度过了金秋的十月,我们迎来了十一月,送走了农历九九重阳节,我们将要迎来一个新的节日。
X:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。
X:学会感激感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识。感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量。感激我X围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。
X:我们生在这个世界,要感谢的人真的很多,我们的亲人、朋友、老师、同学等等,是因为有了他们的关爱,我们才能很好的一步一步走到现在。
X:接受了别人的帮助和恩惠,我们给以回报是一种美德。
X:感恩能够让人们逐渐增加友爱,减少人与人之间的摩擦,融化人与人之间的距离。
X:我们应该学会感恩,感谢父母给了我们鲜活的生命,无论贫富,无论贵贱,珍惜生命。
X:学会感恩,感谢你身边的每一个人,无论是帮助过你关心过你,指点过你的,还是怨恨你伤害你抛弃过你的人,毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部分。
长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前,我在试问我自己:你有多久没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨,而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心!也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影;也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚;也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!
亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。
两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊,爸爸变了,变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖,他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的.饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,
我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。
感恩广播稿3
甲:播撒知识阳光,传递校园之声。红领巾广播站现在开始播音。老师们、同学们,大家中午好。我是今天的播音员里黎鑫鹏。
乙:我是今天的播音员高丽娟。《感恩的心》这首歌你会唱吧,你知道这首歌想告诉我们什么吗?
甲:这首歌曲告诉我们:应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩,绚烂多姿;应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励,感谢生活让我们得以享受这样的温馨;还应该感恩生活带来的挫折与磨难,感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质。
乙:是啊,人永远需要感恩。感恩父母让我们体会天伦之乐;感恩老师使我们茁壮成长;感恩朋友让我们分享友谊与快乐;感恩社会让我们沐浴阳光!感恩必将产生责任,没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
甲:“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,涌泉相报”,这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。
乙:同学们,“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是每个人应有的.基本道德准则,是做人的起码修养。我们要在感恩中活着,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。
甲:最要感谢的是父母,感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹,为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗?出生那天,出生那些日子谁最辛苦?谁最劳累?所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。
乙:感激父母是我们最起码的要求,是做人的道德底线,毫无疑问,父母的爱是最博大、最无私的爱,他们把所有的爱、所有的情感都倾注给了儿女。我们要懂得爱父母,感激父母,孝敬父母。
甲:感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室?是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人?是谁的培育使我们成熟懂事?是谁的保护让我们健康成长?是谁竭力为大家创造安静的学习环境?是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课?是谁经常找大家谈心,不让任何一个同学掉队?
乙:感恩老师,我们就要认真上好每一节课,精心做好每一次作业,每一天都遵守好纪律,尊敬每一位老师,这些都是对老师最好的感恩行为。
甲:同学们,我们要感恩的人真的很多很多,大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信,每个同学都拥有一颗感恩的心。拥有一颗感恩的心,我们就会提醒自己把握幸福。我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理、更快的长大,
乙:同学们,让我们一起来学会感恩吧!我们常怀感恩之心,自然对他人,对生活,对环境就会少一分挑剔,多一分欣赏,我们的校园也会因此变得更加文明,友善与和谐。
甲:下面就让我们一起来欣赏这首《感恩的心》,从中学习感恩生活,感恩父母,感恩老师,感恩自然,感谢一切给予过自己帮助的人。
乙:小小广播站,心系你我他。今天的播音到此结束,感谢大家的收听。再见!
甲:再见!
感恩广播稿4
【王】梦想从这里起航
【杜】成长在这里见证
【王】亲爱的老师、队员们
【合】大家好!
【杜】你现在收听到的是"叔同之声"红领巾广播第四十一期。
【王】我是你们的老朋友王乐菲
【杜】我是你们的老朋友杜思佳
【王】上周学校发起了"我最爱的妈妈"母亲节活动,无论是《母亲快乐》电影的观看,还是母亲节活动短信的征集,或者是孝敬讲座的聆听,都让队员们有了一次回顾母爱的机会,大家都感受很深刻呢!
【杜】是啊!今天就让我们先进入《叔同主人》栏目,去听听队员们的心声吧!
【叔同主人】
【栏目口号】写叔同事,做叔同人,传承叔同文化,你现在收听到的是叔同主人栏目。
【张】母亲节到了,除了康乃馨,我们还可以为妈妈做些什么。
【顾】或许我们可以为妈妈洗一次衣服;
【张】也许我们可以打一盆水,让妈妈泡泡脚放松放松;
【顾】我想我们还可以放开歌喉,让妈妈听听我们动人的声音;
【张】给妈妈做一餐饭吧,也许会咸了或者淡了,可妈妈也一定视为珍馐。
【顾】这些温暖的小细节,一定能让妈妈感受到我们的爱!可是,我想妈妈也会希望听到我们的真心话吧。你看,学校就为我们提供了这样一个好机会,让我们把自己对于妈妈的爱化为短短几十个字的短信,以手机短信的形式发送给妈妈。
【张】那么接下来我们就先去听听几位队员的短信吧。
【徐】亲爱的妈妈:您就像天上的一朵朵云,一直保护着我,温暖着我。妈妈您就像一棵棵树,为我遮风挡雨。妈妈您就像一双双温柔的手,当我哭泣的时候,是您用温柔的双手,为我擦去泪水;当我生病的'时候,是您帮我倒水的。当您的手碰到我脸上的时候,我发现您的手是多么粗糙,我想:一定是为我操心的吧!我敢保证我以后一定不会再让您操心的,到现在,我没有说过一句话:我爱您。在母亲节来临之际,我想从心底里喊出这句话:妈妈,我爱您!谢谢您这几年对我的养育之恩。
最爱您的女儿302中队徐佳妮
【汪】亲爱的妈妈:您好!每一次您送我上学来时,总是千叮咛万嘱咐,叫我在学校要认真学习,不要闯祸。当我有什么需要时,您都满口答应我。当我有不开心的事时,您总是开导我,安慰我。因为有您的教导,使我明白了很多做人的道理,比如:做人要大气,要想得开,不要为一点小事而过意不去。谢谢您这十几年来对我的关爱,使我在生活中,还是在学习上有一个良好的开端。您也给我安排了比较合适的业余活动,让我有了放松的机会。谢谢您!您的教育使我一生受用。
爱您的儿子:401中队汪家程
【杜】亲爱的妈妈:在母亲节到来之际,我不想用老套、华丽的语言博得您的欢心,虽然我知道,即使我用那样的语言来祝福您,您也一定会把它永久地珍藏在心里。十二年来,我不知您为了我有多少个不眠之夜,但是我都铭记在心;十二年来,我不知您在公司忙碌的样子,但我能想象您为我而忘我工作的模样。妈妈,在这母亲节里,我只想用最质朴的语言跟您说,谢谢您!
最爱您的孩子502中队杜思佳
【顾】队员们的话语不一定深刻,不一定精彩,但却都是发自内心的。相信妈妈们收到短信一定能感受到孩子的心声的。
【顾】《妈妈的爱》202中队张晟宸
妈妈的爱是草原,
我是一只小羊,
怎么跑也跑不到边。
妈妈的爱是天空,
我是一朵白云,
怎么飘也飘不到边。
妈妈的爱是大海,
我是一条小鱼,
怎么游也游不出边。
妈妈的爱是森林,
感恩广播稿5
敬爱的老师,亲爱的同学们,
大家早上好! 今天是20xx年9月10日教师节,首先祝全体的教师节日快乐! 今天的广播主题是感恩老师:
教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多??每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;
社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。
解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。
从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字??”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师辛勤的'教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;
下课后,遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;:放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;
当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,
也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。
感恩广播稿6
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空有关于感恩励志的广播稿有关于感恩励志的广播稿。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的'开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
朋友,如果你是一位驾着汽车驶过这里的司机,那么,请你踩下刹车,等我们的孩子通过马路;朋友,如果你是一位疾行的路人,正要去处理一桩重要的事务,那么,请你停下匆匆的脚步,不要冲散我们的队伍,好让我们的孩子通过马路…… 朋友,这就是我――沙师附小一位普通教师每天都想对你说的请求 ,这也是沙师附小的每位领导、每个教师的共同心声
因为我们的学校就在运输繁忙的汉宜路边,每天中午和下午放学的时候,我们都要在校门口护送着学生,通过川流不息的马路
。如果你碰巧在这个时候走过这里,你就会看到,沙洋汉津大道上一道独特的风景:我们学校值周的领导和教师神情严肃,守在马路两边,我们的班主任带领排着整齐队伍的学生,迅速穿过宽阔马路中间一条狭窄的通道。天真无邪的孩子或许边走边在说笑,可我们除了紧张,还有沉甸甸的责任。 我想,你会理解我们的心情,用宽容和耐心回应我们的请求――是啊,有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要? 发生在校门口,马路边的这一情形或许吸引了不少人关注的目光,但对我们每天的日常工作来说,这仅仅是一段小小的插曲。若要体会附小育人乐章的全貌,请你走进校园,走进课堂,走进附小教师的精神世界。
感恩广播稿7
主持人: xx 播音时间:20xx年5月16日
甲:这里有你的故事,
乙:这里有我的心声,
甲:这里有你我关注的话题,
乙:敬爱的老师们!
甲:亲爱的同学们!
合:大家好!
甲:我是主持人( 徐士卜 )。
乙:我是主持人( 张颖 )。
甲:今天红领巾广播的主题是《常怀感恩之心》
乙:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有亲情、友情和爱情,
世界就是一片孤独和黑暗。
甲:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。
乙:学会感激,感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。
甲:感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识。
乙:感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量。
甲:感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。
乙:学会感恩吧,感谢你身边的每一个人,无论是帮助过你关心过你,指点过
你的,还是怨恨你伤害你抛弃过你的人,毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部
分。
甲:同学们,有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。感恩是人与人之间的和谐因子。
乙:最近我读到了一篇习作,很感动,下面读给大家听。
甲:爷爷,谢谢你 xx中队xx
人世间有多少爱可以诉说?对父母的爱,对子女的爱,对姐妹的爱……我最爱的人就是我的爷爷。
爷爷是个泥水工。你们可别小看这个工作,我们住的房子,都是泥水工用一砖一瓦的造出来的。
爷爷平常很温和,但有时也很严肃。他经常教导我要认真学习,不能马马虎虎;告诉我答应别人的.事情,一定要办到,做个诚实守信的孩子;同时,他教我面对困难的时候,不能做缩头乌龟,要勇敢地面对。说这些话的时候,他的神情显得很严肃,让人肃然起敬。
乙:记得有一次,在夏天,我补完功课,爷爷来接我。我说好热,爷爷就帮我买冰激凌,我在吃时,看见爷爷汗流浃背,就问:“爷爷,你热不热,要不要吃?”“不热,不热,你吃。”其实我知道爷爷是想吃的,只不过是舍不得,留给我吃。爷爷给我的爱比任何人都要多,也比任何人都要真诚。所以我最喜欢爷爷。
我每次写作业时,爷爷都会在旁边教育我:“你一定要好好读书,将来就会找一个好工作,你看我,一个字都不识,就只能做一个泥水工呀!”我总是没把它放在心上,可我现在总算明白了,爷爷是为我长大后好,不要为找工作而烦恼。
爷爷,感谢您这几年对我的照顾。我爱您!永远,永远!我要在感恩节的那一天,送给您最真诚的祝福!
甲:感恩,是结草衔环,是滴水之恩,涌泉相报。
乙:感恩,是一种美德,是一种境界。
甲:感恩,是值得你用一生,去等待的一次宝贵机遇。
乙:感恩,是值得你用一生,去完成的一次世纪壮举。
甲:感恩,是值得你用一生,去珍视的一次爱的教育。
乙:有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最应感恩,它就是——妈妈。
甲:上周日正是一年一度的母亲节,在这个阳光灿烂的日子里,不知你是否为亲爱的母亲做了点什么呢?我们就是那自由飞翔的风筝,牵着风筝的线的那一端是母亲那让我们欲罢不能的温暖而慈爱的双手,我们与母亲之间的情结让我们常怀感恩的心,下面,请听xx班陈佳怡同学的来稿:
乙: 常怀感恩的心
多少无私的爱,叩响我感恩的心门。有感恩的心领航,指引我前进的方向。
“叮铃铃”,闹钟响了,该起床上学了,但只是在我耳边拂过,我会不由自主的伸手关闹钟,过了一会儿,妈妈见我没起床就来叫我。日复一日,年复一年。每日听到同样的闹钟声,妈妈同样的呼唤声。
甲:从前,总觉得妈妈很烦人。但失去了才知道可贵。有一次,妈妈到外地出差,早晨听不见她的呼唤声,觉得很不习惯,翻来覆去也睡不着。夜晚,看着弯弯的月亮,不禁有些想念妈妈。想念妈妈做的菜;想念她那亲切的呼唤声;想念她那唠叨的声音······
乙:羊有跪乳之情,鸟有反哺之义,这是动物对父母的感恩。士为知己者死,女为知己者容。这是人类对知音的感恩。感恩如同一支歌,你只有懂得感恩,生活才会欢舞起来,感恩如同金子一般,只有懂得感恩,才会闪闪发光。让我们常怀感恩,乘风破浪。
甲:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你,我的父母!
乙:父母的爱说不完、道不尽。所有的恩情我们铭记于心。感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。
甲:在我们每个人的身边
感恩广播稿8
A:传播知识的阳光,传递校园声音,中学校园声音电台现在正在播出。各位老师同学好。我是今天的播音员xxx,我是今天的播音员xxxx。
你可以唱《感恩的心》。你知道这首歌想告诉我们什么吗?
答:这首歌告诉我们,我们应该感激我们生活的世界的丰富多彩和灿烂辉煌;我们应该感激洒在我们身上的每一缕阳光;我们应该感谢我们的父母、亲戚和朋友。感谢父母给我带来了生活,给了我生活中很少的`关心和照顾;我感谢朋友带给我真挚的友谊,感谢生活给予我的关心和鼓励,感谢生活让我们享受到这样的温暖;我们也应该感激生活带给我们的挫折和磨难。我们要感恩生活,让挫折磨炼意志,让苦难磨炼品质。
我最想感谢我的父母,我感谢他们的好意。每个学生都希望过一个热闹的生日,为自己挣够面子。但是你的生日仅仅是为了你自己吗?谁在出生那天和那几天过得最艰难?谁最累?所以,希望同学们能记住护理的好。把你的生日当成感谢父母的日子。
b:感恩父母是我们做人的最低要求和道德底线。没有人怀疑父母的爱是最伟大最无私的。他们把所有的真爱和感情倾注在孩子身上,而没有顾及自己的辛苦和艰辛。知道父母给我们的每一笔钱背后的艰辛;树立责任感和自立意识,克服奢侈、攀比、享乐的问题;懂得爱父母,懂得欣赏父母,懂得孝敬父母。
乙:谢谢老师。谁把无知的我们领进了宽敞的教室?谁教育我们要体谅别人,帮助别人?谁的培养让我们成熟懂事?谁的保护让我们健康成长?谁在努力给大家创造一个安静的学习环境?谁认真给大家奉献了一堂生动的课?谁这么信任大家,经常和大家说话,不让任何一个学生落后?
答:要感恩老师,就要认真做好每一节课,认真做好每一份作业,每天遵守好纪律,尊重每一位老师。这些都是对老师最好的感恩行为。
答:同学们,让我们学会感恩吧!我们永远心存感激。自然,我们会对他人、生活和环境不那么挑剔,更有欣赏力。因此,我们的校园将变得更加文明、友好、和谐。
让我们欣赏这首《感恩的心》,从中我们可以学会感恩生活、父母、老师、大自然和所有帮助过我们的人。
答:电台关心你,关心我,关心他。今天的广播到此结束。谢谢大家的倾听。再见!
感恩广播稿9
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!!红领巾广播站又如约和大家见面了,我是广播员**。!
因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。今天是主题是“学会感恩,与爱同行”。
每次听到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨万分,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,永远有勇气做我自己……。”
是啊!是父母给了我生命,是老师教给我知识,是社会给我关爱,所有的恩情,我们铭记于心。
爱是阳光,爱是雨露,我们在关爱的大地上自由奔跑,我们在关爱的天空下成功翱翔,感谢每丝阳光,感谢每一缕清风,感谢生命中给我们关爱的一切一切!请听一颗颗感恩的心在吟颂!
我们沐浴着爱的阳光成
我们滋润着人间的.真情长大
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
一腔感激之情永驻心间
一颗感恩的心包容于天地
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。
一个人只有怀着感恩的心,才会体会到生活的幸福与乐趣,学会了感恩,就学会了生活。常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力,是补给能源的加油站,常怀一颗感恩之心,可以使我们活得更精彩。让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推委,多一些宽容与理解,少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖,就会少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年轻。
今天的播音到此结束,谢谢大家的收听!
感恩广播稿10
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!红领巾校园广播站又和大家见面了! 我是今天的播音员、我是今天的播音员 。 同学们,你们知道今天是什么节日吗?这是一个充满感恩,呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。
接受了别人的帮助和恩惠,我们给予(jǐ yǔ)回报是一种美德。感恩能够让人们逐渐增加友爱,减少人与人之间的摩擦,融化人与人之间的距离。
同学们, 有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们、帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。
生活需要我们帮助别人,需要我们感激帮助我们的人!需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人! 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母、老师为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是“一片汪洋大海”。
你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰。
你是否在为你的老师分忧,及时地交上作业,认真自觉地早读,快速整齐安静地排队,专心地听讲,认真地值日打扫。
感恩是敬重的,需要你用心去体会,去报答。居里夫人是著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,她曾说过:不管一个人取得多么值得骄傲的.成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。
老师,你们传道、授业、解惑,使我们渐明事理、增长学识,感谢你们授予的各种知识和技能,感谢你们教会的善良,宽容,勤劳和坚韧,感谢你们饱含信任鼓励的眼神和话语,让我们的生活更加真实、自信和从容,感谢有你们陪同走过的岁月,让我们更清楚地认识和了解了自己。
感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨,一个微笑。
同学们,让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福;悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事情吧。
今天的节目就到这里,感谢您的收听,让我们下期节目。
再会!再会!
感恩广播稿11
同学们:
大家好!今天给大家广播的话题是学会感恩。
1863年,当美国总统林肯将每年11月的第四个星期四定为美国法定节日——感恩节的时候,这位黑瘦的通过艰苦卓绝的南北战争为自己赢得世界声誉的总统,在广场中央向如潮的美国民众说:“我感谢上帝赐予我们如此多的恩典,但我们更应该学会好好珍惜这些恩典!”
同学们,当你们坐在宽敞明亮的教室里学习时,当你们陶醉在大自然美丽的风光中,当你们过着优裕的生活时,你们可曾想到过感恩吗?
英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的.借口却只需一个,殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。
感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。就像罗斯福那样,换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的理解,它来自对生活的爱与希望。
因此,我们应该感恩父母给了我们最宝贵的生命,感恩解放军给了我们和平安宁的生活,感恩老师给了我们终生受用的知识,感恩同学给了我们无私的友情,感恩大自然给了我们美丽的风景……如此多的赐予中,有些可能是我们终生都难以回报的,但我们可以用一颗感恩的心,以不同的方式表达自己的谢意,哪怕只是一句话,几个字,一点小小的帮助,一次深情地回眸,只要有真情实意在其中,那就是感恩。不要逃避感恩,不要说你无法感恩,更不要说你不想感恩,这只是掩饰你对感恩不屑一顾的借口罢了。
在水中放一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁和不安,消融许多的不满与不幸。感恩,使生活变得更加美好。
我校通过开展感恩活动,同学们的思想觉悟有了很大提高。同学们踊跃为灾区捐款捐物,为被狗咬伤的小女孩捐医药费,做文明小乘客主动让座,教师节、三八妇女节、母亲节等为老师家长送鲜花或贺卡表达我们美好的祝愿……
我们已经学会了感恩,正在用行动来实践我们的感恩,朋友,你学会感恩了吗?
感恩广播稿12
背景音乐1起( )
A:同学们
B:老师们
AB:大家好!红领巾广播站又和大家见面了。
A:一年一度,春风秋雨,我们又一起迎来新的教师节。
女:祝福所有的老师节日快乐!广播站“园丁颂――庆祝第24个教师节”特别节目,
合:现在开始!
A:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
B:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老 师。
A:加减乘除,算不尽您付出的艰辛。
B:诗词歌赋,颂不完您作出的贡献。
A:忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃。
B:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆。
A:因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽。
B:因为您一番耕耘的辛劳,才会有稻麦的金黄。
A:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。
B:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,助您的事业--
AB:谱写更加靓丽的篇章!
音乐起(我们爱老师)
音乐停
此时此刻,我相信大家心中一定有很多话,要对我们的老师说,下面,就让我们一起来听听 ,同学们想对老师说些什么?
请一年级学生代表 发言:
请二年级学生代表 发言:
请三年级学生代表 发言:
请四年级学生代表 发言:
请五年级学生代表 发言:
请六年级学生代表 发言:
A:同学们,在我们荔园小学的'每一个角落,处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。
B:在教师节即将来临的日子里,我校六年级同学们的心中思绪万千,他们编排了一首小诗来表达自己的心声,并献给我们学校所有的老师,献给天下所有的老师,祝他们节日快乐!
六年级诗歌朗诵(背景音乐2 )
园 丁 之 歌
A: 又是金风送爽
又是稻粟飘香
B:又是硕果累累
又是桃李芬芳
A:今天是全国上下为之祝福的节日
我们的老师的节日
AB:让我们真诚的说一声:“老师,您辛苦了!”
让我们深情的道一句:“老师,谢谢您!”
A:有人说“十年树木,百年树人”
我们知道:
代代新人的成长
是您
用心血浇灌 用生命乳养
B:有人说“百年大计,教育为本”
我们明白:
国家的富强,民族的昌盛
是您甘做基石,舍身铺路
A:还有人说你是红烛
燃烧自己 照亮别人
我说
蜡烛只能给我们驱逐黑暗
而您
是在用圣火点亮我们的心灵
C:我多想采撷世上最美的歌
赞美您这寸寸烛火
春蚕般将那世界文明传播
您很平凡
平凡的像一条船
在此岸与彼岸之间摆渡
一生迎来送往
而您却永不上岸 永不搁浅
D:您工作的空间
一支粉笔 三尺讲台
C:您很平凡
一生奉献 无怨无悔
D:您瘦弱的身躯
托起的却是一轮轮金色的太阳
C:您清贫的双手
捧出的却是一颗颗耀眼的明星
ABCD:一天一天, 一年一年,你们皱纹伸展, 你们鬓发添霜,可是,你们的心, 还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦。
再过几年,十几年,当我们已经建功立业, 手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记, 是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。 到那个时候,我们一定回到荔园母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章。
音乐起(长大后,我就成了你)
同学们,在本次节目最后,我提议:我们全体同学起立高呼:老师,节日快乐!大家同意吗?
全体起立,立正,预备起--老师,节日快乐!
本次播音到此结束
再见!
感恩广播稿13
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好,红领巾广播站又和大家见面了!今天我广播的题目是“学会感恩”。
同学们,当你们坐在宽敞明亮的教室里学习时,当你们陶醉在大自然美丽的风光中,当你们过着优裕的生活时,你们可曾想到过感恩吗?
感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的`动力。
感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的理解,它来自对生活的爱与希望。
因此,我们应该感恩国家给了我们和平安宁的生活,我们应该感恩父母给了我们最宝贵的生命,感恩老师给了我们终生受用的知识,感恩同学给了我们无私的友情,感恩大自然给了我们美丽的风景……
感恩,使生活变得更加美好。
古语说得好:“百善孝为先”现在的我们大都是独生子女,养尊处优,唯我独尊,又有谁知道父母的不易,体谅家长的辛苦呢?
同学们,让我们学会感恩,从点滴小事做起,为父母洗一次脚,体会父母养育自己的过程中曾有过的劳累。
一周内不吃零食,不乱花一分钱。体谅父母工作之辛苦,养家之艰难。
让我们先学会感恩,再用行动来实践我们的感恩,我们的生活就会越来越美好,我们的社会就会更加和谐。同学们,你们说对吗?
今天的广播到此就结束了,谢谢您的收听,再见!
感恩广播稿14
男同学:播撒知识阳光,传递校园之声。中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们,大家好。我是今天的播音员,我是今天的播音员。
女同学:《感恩的心》这首歌你会唱吧,你知道这首歌想告诉我们什么吗? 男同学:这首歌曲告诉我们:应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩,绚烂多姿;应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励,感谢生活让我们得以享受这样的温馨;还应该感恩生活带来的挫折与磨难,感恩生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质。
女同学:是啊,人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训;感恩挫折让我们领悟;感恩父母让我们体会天伦之乐:感恩老师使我们茁壮成长:感恩朋友让我们分享友谊与快乐:感恩社会让我们沐浴阳光!感恩必将产生责任,没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
男同学:“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,涌泉相报”,这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。
女同学:同学们,“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是每个人应有的基本道德准则,是做人的'起码修养。我们要在感恩中活着,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。
男同学:最要感谢的是父母,感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹,为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗?出生那天,出生那些日子谁最辛苦?谁最劳累?所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。
乙:感激父母是我们最起码的要求,是做人的道德底线,没有人怀疑,父母的爱是最博大、最无私的,他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女,而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛;树立责任意识,自立意识,克服奢侈、攀比、享乐等毛病;懂得爱父母,感激父母,孝敬父母。 女同学:感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境?是谁把我们教室变得一尘不染?这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话,教室会变得怎么样?所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。而不将纸屑到处乱扔,不将杂物到处堆放,将垃圾扔进垃圾桶……就是对值日同学的感恩。
乙:感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室?是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人?是谁的培育使我们成熟懂事?是谁的保护让我们健康成
长?是谁竭力为大家创造安静的学习环境?是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课?是谁那么信任大家,经常找大家谈心,不让任何一个同学掉队?
男同学:同学们,我们要懂得感恩。我们要感激父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”,作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子,爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容,回报这个五彩的世界!我们还要感恩我们共同的母亲,她就是祖国母亲。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!
男女同学一起:高山感恩于土壤,方能成其雄伟;大海感恩于细流,方能就其博大。老师们,同学们,请在我们的心中培植感恩的思想吧,因为心存感恩,我们能够拥有快乐,能够享受到美好的人生!
播放《感恩的心》歌曲
感恩广播稿15
男:x月果香,x月菊黄,x月的秋凉,给了我们秋的端庄
女:x月,我们又将迎来一个难忘的教师节,为此校园之声特别制作了本期节目
男:x月我们想起是谁还在播洒着希望,我们收集阳光,深情颂唱
女:在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,
男:祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康
女:我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,
男:我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,
女:我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。
男:但我们却知道
女:当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;
男:红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。
女:一支粉笔、点播知识王国的.迷津
男:三尺教鞭、指点通向理想的道路
女:一块黑板、记下老师无限深情
男:七尺讲台、辉映着老师的艰辛
女:在这特别的日子里,老师我想对您说---
男:感谢您老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。
女:感谢您老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。
男:感谢您老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
女:或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,我们将永远保留。
男:x月让我们从此不敢遗忘
女:x月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
男:x月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
女:x月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
男:x月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女:x月我们守着丰收的麦浪
男:x月我们依然在课本里成长
女:x月我们不会遗忘,用感动铭记的那份敬仰
男:金秋x月,一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于教师的季节。
女:x月的乐章已然奏响,请接受我们x月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。
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