音乐工作计划

时间:2022-05-16 09:58:38 工作计划 我要投稿

【精华】音乐工作计划3篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,来为以后的工作做一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编精心整理的音乐工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】音乐工作计划3篇

音乐工作计划 篇1

  一、目的要求:

  音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化的历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。为了丰富学生课外文化生活,满足大家心理需求助于,特在校园内成立音乐兴趣小组,以声乐训练为主。

  二、活动时间安排:

  星期二、星期四

  三、活动地点:

  音乐教室、舞蹈教室、器乐排练室

  四、活动项目:

  1、基础乐理知识以及声乐训练(独唱及表演唱)

  2、形体训练

  3、器乐演奏

  五、教学要求:

  1。教师认真的.准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

  2。学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

  3。学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

  六、具体工作措施:

  1。上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

  2。在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

  3。经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。

  4。对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。

  5。培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

  七、兴趣小组名单:

  初一:王睿、尹鲁豫、丁晓凤、丁林芳、董琪。

  初二:董玫慧、盖云飞、李晓雨、辛慧琳、纪雨桐。

  初三:宫汝梅、赵姜伟、隋琳达、王一男、李晓芬

  李晓芳、王璐。

  初四:宋琪、高帆、李志芸、李萍、高晓阳、宫海燕

  丁妮妮、刘珍珍、高俊成、赵炳安、吕宇昊。

  附:活动安排:

  3月:1、合唱排练《东方之珠》

  2、群舞《步步高》

  4月:1、器乐排练《雪莲》

  2、特长生的单独训练

  5月:各兴趣小组分别训练

  6月:文艺汇演节目排练

音乐工作计划 篇2

  一、指导思想:

  本学期,我校音乐教研组将根据学校和教导处的工作计划要点,结合本学科的特点,大力加强音乐课堂教学有效性的研究。课堂教学以教研室提出的“导、学、议、练”为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,大力加强具有本教研组特色的管理建设,努力以此来不断促进每位教师的专业化成长,全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量。

  二、工作目标:

  1、认真落实教研组工作计划,切实按照学校要求按时进行教研活动,不走过场,保证上好本教研组的每一节研究课。

  2、用心练习教学和音乐专业基本功,积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐教育教学工作服务。

  3、立足课堂,加强本教研组教师之间的`交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究。

  4、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。

  5敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化

  三、主要工作及措施:

  1、加强教研组团队思想觉悟建设。

  2、创新性管理和使用教研组档案资料。

  3、全组教师积极撰写教学论文,随笔和反思等,本学期至少投稿发表一篇论文。

  4、开展听、评课活动

  5、以“六一“为契机,开展好课外活动。

音乐工作计划 篇3

  一、热爱本职工作,执行上级和学校有关器材室的工作计划,严格遵守各项规章制度。

  二、努力学习,认真钻研业务,熟悉各类器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识,掌握器材维修的基本技能,排除器材的一般故障,确保器材使用的最佳效果。

  三、认真做好器材的验收、登记、保管、维修工作,做到物物有帐,帐物相符,帐帐相符。

  四、根据教学需求,协助任课老师做好器材使用工作。使用完毕,及时清点器材,发现问题,应查明原因,按有关规定认真处理。

  五、负责器材室的全部物资工作,做到管理制度标准化,器材存放系列化,保管科学化、安全化。

  六、不断总结经验,开展音乐器材的`研制创新工作,改进管理方法,努力提高器材室的工作水平。

  七、所有音乐器材摆放要整齐有序,方便教学,要保持器材清洁,环境整洁美观。

  八、平时对各种乐器要经常检查养护,出现故障要及时维修。

  九、音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意后方可借出或使用,如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。

  十、做好安全防护工作,各种乐器要注意防火、防盗、防霉。