【推荐】工作方案范文锦集5篇
为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的工作方案5篇，希望能够帮助到大家。
工作方案 篇1
一、指导思想：
全面贯彻国家、省市县有关教育的决策部署和县教育行政工作会议精神，深入推进依法治教，坚持立德树人，加强内涵建设，以《3—6周岁儿童学习与发展指南》、省市县“课程游戏化建设”精神为宗旨，以《如东县幼儿园教育教学十条》为基本要求，以省市县教研以及幼教工作会议精神为引领，突出课程导向，凸显儿童本位，彰显游戏精神，努力以课程游戏化项目建设来引领教师的专业发展、幼儿园教育教学质量的提升。
二、工作要点：
（一）加强幼儿园硬件建设、强化内部管理，提高办园质量。
（二）推进幼儿园课程游戏化建设，积极构建基于儿童的教育教学以及游戏的环境、课程、资源。
（三）继续开展园本情境课程叙事活动。使得孩子在丰富多彩的课程活动中，通过直接感知、实际操作和亲身体验，获得多方面的经验。
（四）积极开展各项专题研究活动，努力使幼儿园树立共同的发展愿景，并在课程建设、区域活动开展、师资队伍建设方面有自己较为独特的做法。
（五）做好安全保健工作，确保幼儿健康成长。
（六）推进现代学校制度建设，促进幼儿协调发展。
三、具体工作要求：
（一）加强幼儿园硬件建设、强化内部管理，提高办园质量。
1.举办者想方设法筹集和借贷百万资金，努力改善办园条件，重新建造了一所新型的幼儿园，从房屋到内部设施得到大幅度的改变。幼儿园即将以新的标准、新的面貌回报与社会。
2.加强教育管理，提升师德师风水平，深入开展“爱岗敬业、立德树人”师德肢体教育活动，树立“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育思想，引领教师严守教育局关于师德师风建设的“六项制度”、“八项禁令”和两个问责制，健全教师监督和奖惩机制切实加强对教师执行劳动纪律和教学常规的管理和督查。新学年幼儿园要强化内部管理，不断完备用人机制，强化教师现代化办公的意识和各项工作的责任心。认真制定各项计划，如：园务计划、安全工作计划。保育保健计划、游戏活动计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，幼儿园将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的'备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。
3.严格执行掘港教育“八严格八禁止”规定，严格执行师德师风规定，禁止有偿家教、收受家长馈赠、体罚和变相体罚学生；严格执行考勤制度，禁止有事不请假，上班迟到早退，中途离开、旷课、旷职；严格执行教学“六认真”要求，禁止不备课上课、不用备课上课、不用交互白班、作业不批改、不讲评；严格执行真学课堂教学要求，禁止低效、无效、满堂灌课堂；严格执行工作“精致、务实、高效”要求，禁止会议、活动、检查、调研，搞形式、走过场；严格执行镇晓管理规定，禁止幽灵不行、朝令夕改；严格执行上级主管部门要求和任务布置，禁止政令不畅、工作推诿、敷衍塞责；严格直线工作日不饮酒规定，禁止赌博，酒后驾车。
（二）、推进幼儿园课程游戏化建设，积极构建基于儿童的教育教学以及游戏的环境、课程、资源。
1、组织教师学习并落实《如东县幼儿园教育教学十条》，对本园的教育教学以及游戏进行重新的梳理与创新，努力摈弃一些传统的、不利于孩子发展的做法，积极构建基于儿童的教育教学以及游戏的环境、课程、资源。
2、组织教师进一步学习并落实省课程游戏化提出的六个支架的要求。开展课程游戏化项目推进活动。幼儿园以省课程游戏化提出的六个支架为要求，根据本园原有的基础、条件和资源，选择其中一个支架或几个支架，全面推进幼儿园区域活动的开展。通过启动、实施来评价来分析幼儿的游戏水平。请专家来园评定，对没有启动项目或启动不够的班级和教师、以及区域活动开展情况不够良好的做全园表态发言。
（三）继续开展园本情境课程叙事活动。使得孩子在丰富多彩的课程活动中，通过直接感知、实际操作和亲身体验，获得多方面的经验。
本学期研发入学（毕业）课程、科技课程、节日课程、童话课程、生活课程（良好行为习惯、劳动等）、运动课程、游戏课程等，本园的形式选择大班为主的班本课程，同时还要在课程创生过程中，要对过程中出现的问题、孩子的表现进行反思与追问，并能用相关的理论进行诠释，积极参与到课程建设的过程中，让孩子每学期在丰富多彩的课程活动中，通过直接感知、实际操作和亲身体验，获得多方面的经验。
（四）积极开展各项专题研究活动。努力使幼儿园树立共同的发展愿景，并在课程建设、区域活动开展、师资队伍建设方面有自己较为独特的做法。
幼儿园树立共同的发展愿景，并在课程建设、区域活动开展、师资队伍建设方面有自己较为独特的做法。加强对教师基本功的培养，开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，促进不同层次教师的专业发展。提高教师解决实际问题的能力。
（五）综合治理，做好安全保健工作，确保幼儿健康成长。
1.保障安全稳定，严格落实校园安全管理工作责任，实行单位“一把手”负责制，管理者雨教职工签订好不同岗位、不同安全责任的安全管理责任书，铭记各项安全事故血的教训，将安全管理落实到每个具体细节。建立健全安全管理制度，制定重大安全事故应急方案。安全工作做到天天查、周周结、月月报。
2.保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。
3.对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因，寻找解决问题的办法。
3、做好幼儿保健工作的宣传。
4.坚持幼儿伙食“三方监督”工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。
5.加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
（六）推进现代学校制度建设，促进幼儿协调发展。
1、推进现代学校制度建设，全面建立家长委员会。定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
2、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。
（七）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
1.保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
2.加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
四、逐月工作安排
九月份：
1继续做好幼儿报名注册工作。
2.各班教师积极做好家长工作，配合做好幼儿安全稳妥过度事宜。
3.各班教师根据园务工作安排，制定好各项计划。
4.迎接上级领导的开学、校园安全、食品卫生大检查。
5.做好新园搬迁，环境布置等工作
6.启动本园大班“教学研”共同体活动。
十月份：
1.根据教办要求，开展教职工“爱岗敬业，立德树人”主题演讲、征文活动。
2.推进幼儿园课程游戏化活动，本园中班启动并推广。
3.各班自制教玩具评比。
4.加强各班律动、早操的训练。
5.参加教办组织的幼儿园游戏化课程建设的观摩和研讨。
6.配合卫生所做好小班幼儿的体检工作。
十一月份：
1.举办幼儿园半日活动、聘请专家进行课程游戏化项目讲座。
2.举办秋冬季健康教育讲座。
3.全园卫生保健大检查。
4.举行消防安全演习。
十二月份：
1.迎接镇教办举行的幼儿园广播体操比赛。
2.申报南通市一类园的验收，积极做好各项准备工作。
一月份:
总结一学期工作情况，分析存在问题，总结相关经验。
工作方案 篇2
一、 活动主题：
英语爱好者协会圣诞晚会
二、 晚会主办方：
英语爱好者协会
三、 晚会参加人：
英协全体社员
四、 活动目的：
作为本学期英协最后的一次活动，通过举办该圣诞晚会为英协画上完美的句号，并进一步的促进英协成员之间的团结协作能力，增进感情。
五、 活动时间：
XX年12月4日
六、 活动地点：
公共教学楼201
七、 经费预算：
l 用于现场布置的装饰品：气球、彩带
l 分发给观众的食品：瓜子、糖果、饮料
l 抽奖环节中的奖品：水笔、笔记本
总计：400元
八、 晚会前准备工作：
l 外联部负责联系商家，拉赞助，筹措资金。
l 宣传部对活动进行宣传，通过制作展板和张贴海报的形式
l 会前彩排工作：（五个助理）
1. 第一次彩排：11月28日 晚6：00 主要进行节目和主持人的'筛选
2. 第二次彩排：11月30日 晚6：00 主要进行节目顺序的进一步确定
3. 第三次彩排：12月3日 晚6：00 间晚会节目整体流程全部串接下来，包括主持人部分和伴奏部分
l 文艺部准备好晚会时所用的伴奏音乐
l 四分会购置会前所需物品及奖品（包括：气球、彩带、瓜子、果汁、糖果）
九、 晚会当天各部工作：
l 晚会开始前宣传部及组织部对晚会现场进行布置，粘贴气球、书写板报并为观众分发食品。
l 晚会进行中网络部用照相机对现场表演进行拍照最后传到英协网站上以达到会后展示作用。
十、晚会活动流程：
l 会前准备
l 观众入场，表演者准备
l 主持人宣布晚会正式开始
l 表演阶段（包括：唱歌、跳舞、小品、话剧等）
l 互动游戏阶段
l 表演阶段（拍七零、萝卜蹲、大冒险等）
l 抽奖环节
l 主持人宣布晚会结束
l 观众退场
l 会后处理
工作方案 篇3
为了全面贯彻党的教育方针，全面推进改革素质教育，认真贯彻执行《罗田县实施国家基础教育课程改革实验工作方案》，努力搞好我镇基础教育课程改革实验工作，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育改革纲要》为依据，用先进的教育理论和全新的教育理念来指导新一轮课程改革实验，严格执行新的课程标准，确保实验的严密性、真实性和科学性。最大限度的调动全镇广大教师、校长、教科研人员的积极性，积极引导社会、家庭广泛参与和大力支持课程改革实验工作，为全县课程实验提供经验依据，为国家修改、完善、发展新课程标准提供一些准确、科学的实验依据。
二、实验目标
1.树立以学生发展为主的理念，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调让学生形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的`过程。
2.改变课程结构过于强调学科本位、门类过多，缺乏整合的现状，重视课程的均衡性、综合性和选择性，减少门类、减轻负担，让学生有更多的时间在自然、社会和生活中学习和进步。
3.改变课程内容繁、难、偏、旧和重书本知识的现状，使课程内容更加贴近学生生活、贴近社会、贴近实际，关注学生的学习兴趣和经验，精选包括信息技术在内的终身学习必备的基础知识和技能。
4.克服学生接受学习、死记硬背、机械训练的弊端，倡导自主学习、合作学习、探究学习，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流和合作的能力。
5.改变评价内容陈旧、过于繁琐、方法单一的现状，建立评价内容、方式多样，能促进学生发展、教师提高和改进教学实践的评价体系。
6.改变课程管理过于集中、统一、呆板的现状，实行国家、地方、学校三级课程管理政策，增强课程对地方、学校及学生的适用性，创造适合学生的教育。
三、实验范围、周期
实验范围
从20xx年9月起，以小学一年级为起点；20xx年9月起以初中一年级为起点，全面实施新的课程改革实验。
实验周期
20xx年9月——20xx年7月
（1）20xx年9月——20xx年7月 小学一年级
（2）20xx年9月——20xx年7月 小学一、二年级，初中一年级
（3）20xx年9月——20xx年7月 小学一、二、三年级，初中一、二年级
（4）20xx年9月——20xx年7月 小学一、二、三、四年级，初中一、二、三年级
（5）20xx年9月全面实施。
课程开设
小学以综合课程为主；低年级（一二年级）开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（音乐、美术）；中高年级（三至六年级）开设品德与生活、语文、数学、科学、英语、综合实践活动、艺术（音乐、美术）；
初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思品、语文、数学、外语、科学（物理、化学、生物）、历史与社会（含历史与地理）、体育与健康、艺术及综合实践活动。
四、主要措施
1.加强组织领导，其主要职能是制定课改实验方案，指导并督促课改计划的具体实施。
2.成立以镇中心小学为龙头，以片中心小学为网点的课程改革研究网络。其主要职能是负责课改工作的研究与推广工作，解决课改工作中出现的各种问题，收集课改工作的各种信息总结课改工作中的成绩。
3.严把教师关。凡承担课改实验的教师必须报镇中心学校审批，一经确定不得更换。
4.严把培训关。凡承担课改实验的教师必须先培训后上岗，不培训不上岗。
5.充分发挥课改研究网络的作用，层层举行公开课、示范课，共同探讨课堂教学中的问题，力求全镇课改工作平衡发展。
6.将课改工作纳入学校工作的重要内容。在教学视导检查中加大权重。
五、组织领导
组长：z
副组长：z
成员：z
六、活动安排
驼骆坳镇中心学校
工作方案 篇4
一、时间：
20xx年7月27日至暗访结束
二、机构及人员安排
成立以镇党委书记为政委，镇长为组长，为副组长，镇督查办、五创办相关同志为成员的工作领导小组，负责对此项工作进行安排部署、检查验收及责任追究等工作。领导小组下设办公室，由同志任办公室主任。另由督查办牵头成立工作督查组，负责对工作进度开展督查。
三、步骤及要求
1、宣传发动及调查摸底阶段（7月27日——7月28日）
①各责任人迅速深入到村、组，及时召开户主会，发放宣传资料，做好人民群众积极主动参与到创国卫活动中来的动员工作。
②各村、居委会要把本单位的责任范围划分到各责任人，分块包干并认真填写责任分解表，于7月29日上午十点前报镇办公室。
③各责任人要对各自的责任区开展卫生死角死面大排查，做到心中有数，处理有方。
2、卫生大整治阶段（7月29日——8月1日）
整治要求：
①社区、镇辖村和城乡结合部卫生：全面清理卫生死角死面。按规划要求拆除城中社区和城乡结合部乱搭乱盖建筑，清除垃圾、整理杂物，做到无乱堆垃圾、路面无淤泥、道路无路障；对道路两侧、社区、居民小区、单位内外的明沟暗渠进行清理整治，做到沟渠畅通、无污水横流、无暴露垃圾及水面漂浮物，相关设施完好。要深入开展“除四害”活动，全力防制鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物。整治乱种乱养行为。拆除城中菜地四周乱建的围栏，禁止城区种菜行为；进一步规范畜禽饲料管理，对饲养的家禽家畜，一律强制免疫，强制圈养。
②抓好集贸市场整治：做到商品划行归市、卫生保洁制度健全，各种环卫设施齐全，上、下水设施完善通畅，市场内无积水、无垃圾堆放、无积尘蛛网。经营食品的摊位必须严格按照食品卫生法的有关规定，设置防尘、防蝇、防鼠设施，活禽宰杀要相对隔离。
3、检查验收阶段（8月2日——8月6日）
各工作组在责任区整治活动开展完后，向领导小组申请进行工作验收。
4、长效保洁阶段（整治验收后至暗访结束）
建立卫生长效保洁机制，固定每周一开展大扫除活动，如遇天气问题则顺延。
四、工作督查及考核
1、各工作组组长作为该村（居）委会创国卫大整治工作直接责任人，各村（居）委会书记为第一责任人。
2、镇督查办、五创办将对各工作组每个阶段的.工作开展督查，并于每天下午5点前，由督查组长将督查结果报镇党委书记和镇长。
3、对在督查过程中发现工作进展不力，进展缓慢等行为的，将按照《镇创卫工作责任追究办法》严肃追究相关责任人的相关责任。
4、申请检查验收的单位，不能通过镇验收组检查验收的，须三天内整改后方可再次提出验收申请，直至验收合格。如在创国卫暗访中发现问题，则按照问题大小依纪依规追究相关责任人责任。
工作方案 篇5
为认真贯彻落实省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》文件精神，切实推进“轻负优质”教育，减轻学生过重的课业负担，进一步规范办学行为，有效实施素质教育，促进学生健康和谐的发展。我校结合实际情况，特制定减负工作实施方案：
一、指导思想：
以市、区教育局《切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担通知》为依据，坚持“以人为本，全面发展”的办学宗旨，按照“减轻学业负担，丰富课余活动，关注课堂实效，保证教学质量，加强体能锻炼，全面推进素质教育”的工作思路，进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，努力在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力方面出成效，全面提高学生素质，真正达到减负增效的效果。
二、具体措施：
（一）加强学习，提高认识。
组织教师认真学习上级文件精神，从根本上转变教育观念，端正教育思想，要充分认识到“减负”工作的必要性和紧迫感。同时根据学校实际，分别组织召开教师、学生代表及家长代表座谈会，并根据会议情况作出专项反馈，分析现状，研究策略，制订方案。同时组织全体教师学习理解各级减负工作文件、规定及我校减负工作实施方案等，积极营造氛围，形成共识。
（二）建立组织，落实责任。
成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。
组长
副组长
成员
（三）常规入手，抓出实效。
根据省教育厅、市教育局关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见的要求，确保“减负”工作切实、有效的开展，规定如下：
1、切实转变教师观念，树立全面正确的学生观、质量观、教学观。不以学科成绩为唯一标准判定学生的`好差、不以学生考试成绩为唯一标准评判教师。淡化分数，追求学生正常学习状态下的自然结果。
2、严格确保学生的休息和锻炼时间。学生在校上课时间每天不超过6小时，不提倡学生提早到校，把学生各季节作息时间表及时公示告知家长。认真落实学校体育课程要求，广泛开展“阳光体育活动”活动认真抓好大课间活动，不削减、挤占体育课时和课外活动时间，确保学生每天活动1小时。认真抓好学校“五表”公示。接受全社会的监督。
3、严格控制学生作业量及教辅资料征订。作业内容要符合新课程标准，难易适当，有层次。课内作业要在课堂上完成；课外的作业分量要适中，注意突出训练重点，尽量减轻学生负担。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业在1小时以内，确保学生每天有9小时以上睡眠时间。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。积极倡导练习作业精练高效。严格控制学生的用书，练习资料、不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲。各班学生课外作业量授权班主任统筹调节把关，严格控制，各教研组长负责把关作业的设计与安排，教导处每周加强对学生课外作业量的抽查、调控和督促，全面协调。继续实行星期二无作业日。
4、严格执行课程计划。把规范落实国家课程计划作为规范办学行为的重中之重，严格按课程计划开齐、开足课程，不随意增减课程门类、难度和课时，不随意增加周活动总量。各教研组根据各学科特点及学生实情制订好学期教学进度计划表，不搞突击教学，不随意增减教学内容或任意提高、降低教学要求。
5、严格控制考试次数，除语、数期末质量检测或区教育局组织质量监控考试外，各任课教师不得组织各类加重学生负担的书面考试，不以分数排名次。小学生学习品质、学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、合格、待合格。
6、严禁教师挤占音、体、美、信息、综合实践等课时补习语、数、英、科等科目，教师必须按时授课，不拖堂，不任意占用学生课间休息时间。禁止教师利用中午午休时间对学生进行整班补课活动。
7、保证学生的节假日及休息时间。不利用节假和休息时间组织学生变相对学生补课，不介绍学生到社会力量培训机构去参加培训。严格禁止教师参与家教。
8、改革、修订教师工作评价标准，完善教师工作评估机制，实行等级评价制度，建立教师减负工作实施奖惩制度，把教师的减负工作与学校年度考核挂钩。充分调动各层面教师工作的积极性。
（四）关注课堂，提高效益。
课堂是教学改革的主阵地，课堂更是落实“减负增效”的主阵地。结合学校减负工作要求，进一步关注课堂，在提高课堂教学有效性上化工夫。
1、进一步加强教研组建设，加大对教研组长的培训力度，改革备课制度，提高集体备课有效性与针对性和研究性，集思广益，通过提高备课质量来为教师提高教学有效性打下基础。
2、重视新课程背景下教师教学方式与学生学习方式的研究与探索，切实转变教学观念，转变教与学的方式，开展有效教学策略与方法的研究，努力探索实现轻负担，高质量的途径与方法。
3、搭建平台，促进教师专业化水平。组织各种形式的培训、教师基本功比赛，教学大比武、命题研究等活动，以外在的形式促使教师内功的提炼，促进教师专业化水平的提高。为真正的减负增效提供有力的保障。
4、加大对平时课堂教学的调研力度，听好“推门课”，同时以教研组为单位，积极开展学科教研组课堂教学展示活动、教师互动听课评课及二次备课研究活动，关注课堂，提高效益。
（五）适时反思，不断提升
“减负”工作从实施开始，我们将分阶段及时小结、反思，提出改进措施，努力将“减负”工作落到实处、有所成效。
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