工作方案

时间:2021-10-28 13:17:33 工作方案 我要投稿

有关工作方案模板汇总十篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的工作方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关工作方案模板汇总十篇

工作方案 篇1

  按照县委、县政府开展机关效能建设年活动的工作部署和要求,我院在开展机关效能建设年活动中,加强领导,层层动员,认真组织学习,广泛征求意见,查摆存在问题,制定切实可行的整改措施,切实抓好整改,取得一定成效。现将我院开展机关效能建设年活动第二阶段整改方案材料汇报如下:

  一、认真查摆,做到“八对照八检查”

  各科室围绕履行职能和责任落实情况,通过征求意见、召开座谈会和走访调查等形式,广泛征求服务对象、上级主管部门和业务联系密切部门、基层单位的意见和建议。要抓好查摆整改,具体做到“八对照八检查”:一是对照服务承诺的要求,检查工作效率高不高;二是对照转变职能的要求,检查创新精神浓不浓;三是对照服务大局的要求,检查工作主动意识强不强;四是对照工作落实的要求,检查目标任务完成得好不好;五是对照团结协作的要求,检查相互之间配合协作顺不顺;六是对照优化环境要求,检查便民措施实不实;七是对照关心群众的要求,检查为群众办实事多不多;八是对照廉洁行医的要求,检查诊疗行为廉不廉。对查摆出来的问题,要认真梳理,综合分析,制定切实可行的整改方案。

  二、查摆出来的问题

  1、场地狭窄,业务用房不足。我院年住院人数10325人次,年门诊量222346人次,每日门诊量500—1000人次,而我院占地面积仅4000余平方米,停车场所狭窄,停车位不足,给群众就诊带来了诸多不便。业务用房建筑面积7000余平方米,设置床位120张,不能满足群众住院需求,许多专科因业务用房不足还没有开设,有些科室设置因业务用房面积不足而达不到规范的标准。

  2、个别医务人员服务不够细心,解释不够详细,沟通能力不强,病陪人在接受服务过程中的误会投诉时有发生。

  3、在门诊病人高峰期出现了缴费、拿药排队时间长现象。

  4、劳动纪律有待提高,个别人员有迟到、早退现象,出现病人等医生的不良现象。

  5、在病房改造中,建筑产生的噪音对就诊病人的影响时有发生。

  三、整改措施

  针对存在问题,我院制订了相关措施,切实抓好整改。

  1、将空出的原综合楼行政职能科室,改造成两个住院病区,将儿科和新生儿科分科,增加床位20张,解决儿科病人住院难问题。综合楼8楼改建成手术室,加装壹部医用电梯。在现有停车场所加强管理,尽可能增加停车数量;现迁建县妇幼保健院被列入XX县20xx年十大重点工程建设项目工程计划之一,全力以赴确保迁建工程于今年内动工建设。

  2、进一步加强医务人员的职业道德教育,增强服务意识,切实改善服务态度,真正做到“以病人为中心”,“以服务对象为中心”。开展礼仪培训,使医务人员养成使用文明用语习惯,主动向病人解释病情、诊疗项目、服务程序,主动与病陪人沟通,消除不必要的误会,努力构建和谐的医患关系。

  3、实行弹性排班,在门诊高峰期增加在岗工作人员。加强业务技能练兵力度,提高工作熟练程度和工作效率,努力减少病人排队现象。

  4、整顿了劳动纪律。以机关效能建设年和解放思想学习讨论活动为契机,从严执行加强劳动纪律的有关规章制度。勤检查、勤督促,一经发现按相关制度给予批评,按行风综合考评标准通报全院,情节严重者给予行政和经济处罚。

  5、继续开展治理商业贿赂活动,严格执行国家药品价格政策和医疗服务收费政策,实行价格公示制、费用查询制、费用清单制,及时向患者提供费用查询服务,提高收费透明度。

  6、落实各项惠民措施,控制门诊及住院病人药费开支,设立平价门诊;设立平价病床,严格控制贵重药品的使用和不必要的检查,平价病床的费用比普通病床平均降低30%。

  7、加强对建筑工地的管理。合理安排施工时间,对于噪音大的施工选择避免在门诊高峰期和中午、夜间进行,同时做好建筑防噪音工作,尽可能减少对病人的影响。

工作方案 篇2

  新学期伊始,护理学院团总支学生会进行了主席团以及各部部长的换届选举,然后学生会以一个全新的面貌投入到新学期的工作中。秘书部也在这次换届之后注入了两股新鲜血液,我很期待在新加入本部门的两位同学可以展现出他们各自的风采。

  本学期秘书部工作计划如下:

  1. 系办钥匙管理:我们仍要继续 对系学生办公室值班同学的安排以及钥匙的管理并尽力去做好这件看似很简单的工作,不要出现任何纰漏。同时,要及时更正系干同学的联系方式或其他信息,方便我们的联系。

  2. 会议记录:每次例会都要做好会议 出勤记录和会议内容记录。

  3. 文件类:a.证书打印:在每次大型活动中取得优异成绩的团体,要及时的与活动相关部门联系,并及时将证书打印好发下去。

  b.节目单和邀请函的制作:本学期我们又迎来一年一度的“国际护士节”,首先本部门的人员要积极的参与进去。在晚会或者其他活动中能够做出有创意、有水准的节目单和邀请函。尽量使这两份部件可以成为一个亮点。

  c.在学期末要对学生会成员的工作总结汇总、存档。

  还有一些本部门要加强的工作:

  1. 上学期因为系里活动不多,干事的锻炼机会很少,这学期要放手要干事去做,不会不要紧,自己多问多学习,这样才能成长。

  2.要加强干部的处事能力,和各个部门成员打好关系,这个有很大的好处:一是方便工作,二是使学生会真正成为一个大家庭,有温暖,有感情。

  3.一个部门最重要的是团结一致,加强本部门干事合作能力以及团结力,也可以举办一些小活动,比如 DIY邀请函等。

  以上这些都是本部门的本职工作,看起来比较简单,但我希望在本学期中可以尽量做到零失误。由于上学期整体策划的活动,没有给予大一新干事很多的锻炼机会,所以在本学期中可以有所改善和提高。

工作方案 篇3

  我村在新农村建设过程中,必须时刻牢记宗旨,更加关注农村困难弱势群体。要在实践中不断探索,坚持多头并举,构建以农村五保供养、农村低保和农村医疗救助等制度为主体的农村社会救助体系,妥善解决特困群众的基本生活问题,维护农村弱势群体的基本生活权益,促进社会主义新农村建设。

  一、进一步完善农村五保供养制度

  目前,我村共有五保供养对象4名,其中已有3名入住周家敬老院。近年来,镇党委政府高度重视五保供养工作,为保障五保户的生活做了很大努力,五保的供养水平已有很大提高。但当前还有部分五保户不愿入住敬老院,突出表现在供养标准偏低,医疗负担沉重,因此,必须进一步完善五保供养制度。一是对不愿入住敬老院的我村五保户,发动我村志愿者服务队每月进行一次慰问。二是对新增加的五保户,要及时向上级呈报审批,做到应保尽保。三是对已入住敬老院的我村五保户,组织我村三职干部每季度进行一次慰问。

  二、进一步完善农村低保制度

  农村低保是当前农村社会保障体系中的主体救助制度,是社会主义新农村建设中的热点问题之一。我村目前有9户农户纳入了农村低保户范围。对于低保户的救助工作,要坚定不移继续推进。一是对我村的低保户要实施动态管理,做到动态管理下的“应保尽保”。

  三、进一步完善农村医疗救助制度

  在农村,“小病拖、大病挨,重病才往医院抬”的情况普遍存在,因病致困返贫的现象非常突出。对此,我村积极动员群众参加新农合工作,20xx年我村全部群众都参加了新型农村合作医疗。对因病致困返贫的农户,要公开透明的积极向上级争取医疗救助。

工作方案 篇4

  上学期,我园以优异的成绩进入了市一级幼儿园的行列,我班级工作也随之迈上了一个新台阶。作为班级的教师,我们深深的意识到,只有结合自身特点,不断的学习、反思、总结经验,才能更有效的开展工作。本学期,我们将认真领会,在深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标,为向“省一级幼儿园”目标迈进而储备新的力量.实际工作中做好“对话”实验班的课题研究工作,是我们本学期的一项重点安排,对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一年的时间了,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,为上小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下,我们才能有效的展开以下探究工作:

  一:本班情况分析

  (一)幼儿情况:

  通过在幼儿园三年的生活和学习,孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,三位老师观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养。本学期插班新生整体素质较好,能带动影响班级其他幼儿学习。

  (二)幼儿人数:

  全班总人数31人,其中男孩13人,女孩18人,插班人数4人,平均年龄在五岁半左右。

  (三)教师情况分析及分工合作:

  班主任:在教学中起带头作用,创班级特色,注重家园对话的沟通工作,负责协调班级内外部关系,注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发,负责开展教学内容有:听读游戏识字、计算逻辑训练游戏。 副班教师:性格开朗,服务意识强,能主动参与思考研究主题活动,注重幼儿的个别差异,鼓励幼儿参与体育活动,协助幼儿发展大脑功能,注重身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有:感觉统合训练活动、英语游戏。 保育教师:工作耐心、细致,积极钻研幼教经验,能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度,注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,保障了班级卫生工作协调有序进行,并负责针对班级卫生保健情况进行观察记录。

  二、班级经营

  (一)班级经营文化:真诚、尊重、关爱、合作

  (二) 班级经营网: 班主任 配班教师后勤配班 园领导每一位家长幼儿园的每一个人

  (三)班级经营目标:

  1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

  2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。

  3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

  4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。

  (四)具体的分工及措施。

  在整体合作中我们将明确目标,配合默契,每个人都要具有积极、主动的意识。

  具体措施有:

  1、每周五中午进行班会,共同总结一周的工作情况,找出好的方法与不足;

  2、每月底与家委会成员沟通一次(形式不限),商讨交流最新幼教资讯及主题进展情况,调整下一步目标;

  3、每月班级教师结合对话实验课题内容撰写观察记录、教育笔记;

  4、每月班级教师读一本书,并撰写读后感;

  5 每天下班前坐下来小结当天情况,计划第二天的工作。

  三、本学期幼儿重点能力的培养

  A、 培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具,分享经验,合作游戏,共同完成一件事情,建立朋友栏,开展丰富多彩的主题活动等方式,帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。教师应注意引导幼儿能够自律,并尊重游戏规则,与别人相处时能表现出有礼貌,会向长辈主动问好,与小伙伴主动交谈,懂得轮流和分享等方面的能力。

  B 、培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康,为了更好的实现这个目标,我们应采取以下措施:

  1, 教学活动设计中,充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦;

  2, 在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动。如:消防救援等体育游戏。

  C、培养幼儿的注意力:培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动具体措施:

  1, 划分清楚班级活动区,使幼儿注意力不被其它区域活动所分散,能使其相对集中地专注于正在进行的活动。

  2, 利用家具分隔各区域,阻止幼儿东张西望,从而能更好的集中与自己的活动。

  3, 准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意,不被其它活动所干扰。

  D、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣发展个性。

  具体措施:

  1, 结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。

  2, 玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力,(老师与幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用。

  3, 当活动结束后,教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到自豪。

  四、教研任务

  A、科学的开展婴幼儿听读游戏识字活动,提高幼儿的口语表达能力。本学期我班级的教研任务之一,就是开展好听读游戏识字活动,本套教材是专为婴幼儿创设的。为了进一步提高幼儿对汉字的兴趣,促进幼儿口语能力的提高,为他们日后语言(包括口语和书语)能力的全面和谐发展奠定良好的基础,我们选择了此项活动,婴幼儿听读游戏识字活动的意义,不是单纯地让孩子认识多少个汉字,而是通过为孩子创设优质的汉语汉字环境,更好地全面发展孩子的语言能力,使孩子入学前具有口语表达能力和初步的阅读能力,并通过阅读使孩子早日走上自我教育的道路,从而促使孩子各方面能力协调发展,我们采取的教学方式是:听读。听读是书本环境识字的基础,即“先读书后识字”的基础,在听读过程中,课文中的诗歌、散文、故事等文学作品的美(形象、动人的情节)吸引着幼儿,使幼儿能在愉快轻松的气氛中,直接吸收书面语言,接受良好思想感情的熏陶,使他们在不知不觉中受到教育,得到知识,从而激发幼儿阅读的兴趣,在听读过程中,还能培养幼儿良好学习习惯,有利于班级常规的建立。

  具体措施:

  1、逢周二、四开展。平日每天进行听读识字游戏,时间约10—15分钟;

  2,听读游戏识字指导分三步进行:从欣赏、跟读到朗读等几环节。欣赏课文时的指导要求:头要正,背要直,脚放平,胸离桌一拳,眼睛离书一尺,左手扶书,右手食指指字。跟读课文时与欣赏要求大致相同,只要求幼儿读课文时要小声,注意模仿录音机中的语音、语调、语气,手指指书时提醒幼儿划指认读。朗读课文时注意指导幼儿双手拿书,身体坐正,声音朗读时要洪亮并富有感情。朗读要正确,没有添字、漏字、错字。

  B、继续开展环保小制作,充分利用废旧材料制作手工制品,丰富幼儿的艺术活动,提高他们感性经验和审美情趣,激发表现美、创造美的情趣,形成独特的环抱美术教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验,并且注意力有所集中,开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动,那将更具目的.性,并能渗透环保教育于其中,是一件非常有意义的事情,我们将采取以下措施:

  1, 家园一同收集废旧材料制品。

  2, 结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料,便于幼儿取放。

  3, 主题教育活动中,多利用废旧物品制作教玩具。

  五、卫生保健

  做好班级卫生保健,生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。

  结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作:

  1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。

  2、努力创造条件,利用社区及家长资源,采用阳光、空气、水等自然因素,开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如:开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。

  3、开展心理健康教育关注个性化幼儿,与家长一同商讨有效措施。

  4、根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

  5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。

  6、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。 7、对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提 幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。 8、定期在家长园地上,宣传卫生保健知识,家园共同做好卫生保健工作。

  六、家园对话

  本学期,我班级承担了华南师范大学张博教授的“对话”实验课题研究。根据本班级发展情况,我们觉得家园共育教育可作为我班长期的一项研究重点。何为“对话教育”呢?是我们在教育现实反思的基础上,提出的一种人性没有压制,能够清除焦虑和压抑感,建立安全感,互信感,能够使彼此间尊重,相互体认,在理解与沟通中相互激发,共同创造的教育。对话蕴涵着两层意义:

  第一层,对话是人的口头语言活动的一种,与“独白”对应,真正的对应是建立在平等关系基础上的自由交流,是扫除了一切正规性和严肃性之后的随意性的和不拘一格的交谈,也就是所谓对话是一种人与人之间平等、开放、自由、民主、真诚、协调、富有情趣和美感,时时激发遐想的交谈,是一种对话式的语言交谈活动。

  第二层是指人与人之间建立和形成的一种平等、真诚、开放、自由民主的相互交往关系,是一种对话的关系,对话的意识、精神、态度或心态是更深层次的隐喻,也是我们最理想的层次。实现家园共育,教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求,才有可能获获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。在几年的实际工作中,我班认识到:幼儿园如果没有家长的密切配合和支持,幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、传统的、单向的、灌输式的教育模式中,只有得到家长们的有利支持,使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾,我们的工作才能真正做到事半功倍。在家园共育的过程中,引导家长主动参与,让他们理解新的教育理念,达成共识。通过各种活动,增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行,在互动中体验孩子的发展。 在进行家园对话的过程中,应制订一些有效的策略,我们打算从以下几方面着手:

  1,以交流、沟通为前提,与家长建立合作伙伴关系;

  2,教师与家长应共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;

  3、实践过程中,激发家长、教师与幼儿之间的互动,让家长充 分体验、认识到新的教育观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果。 交往是互动发生的前提,在交往中,交流的深入程度直接影响着互动质量,就此,我们有以下几点想法:

  1、建立一个有凝聚力的家园共育的集体,让家长充分体会自主感、主动感和控制感,促进家长和教师从态度、感情上彼此走近,真正成为平等合作的教育伙伴。引导家长群体主动关注、参与 幼儿园的教育过程,促进家长和教师在教育实践中互相学习,就共同关心的幼儿教育问题进行深入交流。作为老师应做好以下几方面亲职工作:

  ①、在家长会上,向家长介绍“对话”教育的涵意及理念。

  ②、补发新生通讯录。包括教师联络电话;

  ③、进行必要的新、老生家访;

  ④、邀请家长参加园内、班内的各种活动;

  ⑤、每日迎接孩子时做简单的沟通;

  ⑥、邀请家长积极参加班级助教的队伍;

  ⑦、搞好“将周日留给孩子”的亲子活动。

  ⑧、定期召开家长研讨会,交流信息、开阔视野。如:开展有创意的家长研讨会、操作活动:学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。

  ⑨、每月向家长推荐新书、家教资料、优秀文章。

  ⑩、收集、汇集有班级特色的家长育儿经验文章,整理家长资源档案。

  作为家长要做个倾听、观察与支持的教育者:

  ①父母多抽出时间关心孩子,教育孩子;

  ②在家园统一的教育理念下,家长应主动参与学校教育:

  a)在教师预设每个主题活动的意向、教育目标时,家长应积极主动引导幼儿做好前期的准备工作,提供主题活动的资源。

  b)经常与孩子一起探讨主题的进行、及相关内容,也可藉此了解幼儿学习的情况。

  c)提供幼儿园教学活动开展所需的各项资源(力所能及的)如:提供信息、联络场地、亲身示教、帮助幼儿使用某种技能或日常生活经验等。

  d)积极反馈意见。

  1, 以寻找孩子的闪光点为家园共同关心的问题,教师用自身的教育行动影响着家长对幼儿的了解和交往。如:积极参与主题活动,一同掌握幼教动态。与家庭共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动,使其发挥自身的特长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交流。

  2, 在筹备、展示主题的活动过程中,引发家长、孩子的积极体验,带动全班幼儿与家长的主动参与。 在家园互动的过程中,我们应抓住共同关心的教育问题,呈现给家长不同的教育方法和效果差异,促进及时的各方反馈与相互影响。 幼儿是在家庭、幼儿园、社区三大环境影响下成长的。其中,家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作,就能形成1+1>2的强大合力。家园平等的对话关系一旦形成,你我之间就感悟到了“对话”的真谛。那将是一件造福于社会的大工程。从你我做起吧!

  附:每月工作重点:

  九月份:

  建九月份:立完善生活常规指导工作。做好新主题的准备,开展新生家访,老生普访工作,思考班级工作计划,承担“对话”教育课题实验班工作。教师学习书籍:〈〈致加西亚的信〉〉〈〈理解与对话〉〉

  十月份:丰富完善主题环境,召开班级家长信息交流会,学习新操,筹备秋游活动。教师学习书籍:〈〈谁动了我的奶酪〉〉 〈〈广东省幼儿园等级评估方案〉〉

  十一月份:整理主题资料,完善个区域材料。配合园内做好运动会准备工作,开展主题亲子活动或家长经验交流会一次。教师学习书籍:〈〈后现代课程〉〉、〈〈孩子的一百种语言(2)〉〉

  十二月份:丰富完善幼儿档案、班级档案,为运动会做准备,筹备运动会项目。教师学习书籍:〈〈文化的边缘〉〉

  元月份:做好学期末总结工作,收集、整理、编排资料,抓好班级卫生保健工作。教师学习书籍:〈〈受过训练的大脑〉〉

工作方案 篇5

  创建国家环境保护模范城市,是实施可持续发展战略,造福人民的“民心工程”。按照上级创建工作要求,我校成立了“创模”领导小组,并制定了《朝阳三中创建环境保护模范城市工作实施方案》。我校教育要以“创模”为契机,深化环境教育,推进素质教育,为朝阳经济社会发展服务。为贯彻落实教育局的工作部署,做好创建环境保护模范城市工作,动员全校师生积极参与到环境保护模范城市工作之中,特制定如下实施方案:

  一、加强“创模”工作的领导

  成立“创模”领导小组,“创模”领导小组要认真学习《创建国家环境保护模范城市工作实施方案》,定期召开工作会议,研究、布置“创模”工作。

  “创模”领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:xxx、xx、各班班主任

  二、工作目标任务

  (一)深入开展宣传教育工作,发动全体干部、师生参与“创模”,形成浓厚的“创模”氛围

  要通过开展一系列的“创模”宣传教育活动,使全校师生都知道“创模”的目的意义,知道教育局“创模”的决心和工作措施,知道“创模”对朝阳可持续发展和市民生活质量的提高带来的好处,知道“创模”的有利条件和存在的困难,知道自己在“创模”过程中应该做什么和不应该做什么,从而增强学校干部、师生的环境意识,激发大家对“创模”的荣誉感和责任感,形成大家都来关心、支持和参与“创模”的良好氛围,确保学校师生对“创模”的知晓率大于95%。

  (二)继续加强学校的环境教育,学校环境教育普及率达到“创模”考评要求,积极开展20xx年创建“绿色学校”活动。

  继续加强学校的环境教育,按照《中小学环境教育实施指南》的要求,在学校开展丰富多彩的环境教育活动,使全校环境教育普及率要达到100%,提高全体师生的环保意识,在校内、社区开展各种环境保护实践活动;加大20xx年创建“绿色学校”的力度,争取申报成功。

  三、主要活动

  (一)加强教师环境教育培训,提高教师环境教育水平

  在学校实施环境教育,教师、学生是关键。拟继续组织对学校教师、学生的培训工作,分期分批进行环境教育的培训,提高学校教师学生的环境教育的水平。

  (二)以课堂为主渠道实施环境教育,培养广大学生环保意识和环保行为

  按照《中小学环境教育实施指南》的要求,通过课堂教学主渠道、课外活动、各种环境教育专题活动等形式,从理论上、知识上给学生补充养分,以丰富多彩、形式多样的活动激发学生对环境知识的学习兴趣,提高青少年的环境意识,培养学生良好的环保行为习惯。20xx年环境教育普及率要达到100%;绿色学校学校特色和学科特点开设校本环境教育课程。

  (三)做好20xx年创建“绿色学校”的工作。

  在近年创建绿色学校方面取得较好的成绩的基础上,不断总结经验,加大对环境教育新方法、新思路,探索创建绿色学校的新路子。

  (四)学校带动家庭、学校参与街道委员会,推动全社会的“创模”工作。

  环境教育是学校素质教育的重要组成部分。学校要采取多种方式,把环境教育与学校各项活动有机地结合。要积极与街道委会联系,参与街道委会的“创模”活动。绿色学校要发挥示范和带头作用,将参与“创模”活动作为学校进行环境教育的一项重要实践活动。要认真组织开展下列活动:

  (1)开展3.12植树节绿化活动;

  (2)开展6.5世界环境日活动;

  (3)开展世界水日相关的活动;

  (4)开展世界无烟日相关活动;

  (5)开展环保征文活动;

  (6)开展环保宣传活动;

  (7)开展环境手抄报评比活动;

  (8)开展环保科技活动;

  (9)“我为创模作贡献”主题活动。

  (五)学校环境卫生常抓不懈。

  各学校制定卫生扫除制度,规定每周二、周五下午为大扫除时间,每天早晨晨读前为卫生扫除时间,与迎检相结合,卫生区责任到人,检查后量化记分,确保校园时时整洁,为学生的学习创造良好的环境。

  (六)加强“创模”档案的管理工作

  为了加强对学校“创模”档案的管理、收集和整理工作,逐步使学校的“创模”档案工作规范化、科学化和制度化,学校设置档案室,配备了兼职档案员。档案员要进行“创模”档案整理和搜集工作,确保“创模”的每项工作都有资料可查。

  四、工作要求

  (一)必须充分认识“创模”工作的重要性,把“创模”工作摆上重要议事日程,按照我校“创模”领导小组提出的创建实施意见,统一思想,齐心协力,真抓实干,保证我市创建环境保护模范城市的各项工作顺利完成。

  (二)加强对“创模”工作的领导。各班主任要将该项工作列入到班级今后发展规划之中,制定周密的工作计划,落实具体分工负责,保证“创模”的工作切实有效地开展。

  (三)加大“创模”工作的宣传力度。要切实做好“创模”宣传发动工作,使“创模”工作深入人心。学校要通过班队会、校园广播、宣传栏等多样的活动,大力营造“创模”的浓厚氛围。

工作方案 篇6

  我校制订出了一系列预案,具体情况如下:

  1、成立了中考安全工作领导小组;

  组 长:邓巨辉

  副组长:吴三喜

  组 员:王建设 邹运才 卿联欢 邹会林 王海兵 卿志文 欧延宗

  2、学校委派初三班主任分别与申请参加统一行动和要求单独行动的学生及家长签订送考协议;

  3、学生离校前政教处组织全体初三与初二学生进行全面,系统的安全教育。

  4、学校后勤处要认真搞好保障工作,确保考试期间接送师生的车辆性能好,司机技术好。确保常用药品到位,住房安全舒适,饮食安全卫生。

  5、所有送考老师必须认真负责,随时与学校领导和学生保持联系,发现问题及时汇报,及时处理。

  6、中考期间所有送考老师要严格保管好学生的准考证(指参加集体行动的学生),每天早晨在学生进入考场前发准考怔,中午在考点门口指定位置收准考证,下午在同样地点发准考证,考完之后再收,如此反复。

  7、送考老师每次带学生行动前一定要仔细清点人数,如果发现人数不对,必须立即采取措施,直到将学生找到为止。

  8、所有科目考完之后,任何学生不能单独行动(除非父母亲自

  接走)。必须跟老师一起随车返回,距离远的学生送考老师要等学生家长亲自带走才能离开。

  9、学校设立中考应急热线:13973846799 15080809806 13973802261 13787383160 13873847633

  10、中考期间不管学生是否参加统一行动,只要送考老师看到了,就必须要认真对待,防患于未燃。

  篇二:20xx中考安全工作方案

  1、严格审核送考车辆,必须是本县运输单位现行营运客车,证照齐全,车况良好。

  2、与车辆单位(或车主)签订安全责任协议书,并上报教育局。

  3、 严禁超载、超速、抢道或改变既定行车路线。

  4、 一旦发生意外交通事故:

  ⑴、拨打110报警电话、120急救电话并逐级上报教育局。

  ⑵、尽可能实施就地就近正规医院救治。

  ⑶、迅速调用备用车辆,确保其他考生安全顺利到达目的地,不误中考。

  ⑷、做好现场的保护,配合有关部门做好善后工作。 三、 食宿安全工作:(谢东阳主任具体负责)

  八年级学生15号下午乘车到达一中考点,先熟悉考场,晚上至

  第二天中餐在攸县一中餐宿。九年级学生16号上午乘车到达一中考点,考试期间所有考生在考点餐宿。切实做到:

  1、学生考试期间,无特殊原因,一律听从学校安排,确保所有参考学生在一中按时食宿。如确有必要外出,必有履行书请假手续,并有学生家长当面交接。

  2、 学生考试期间组织带班组长、班主任和带班老师,排查学生住宿

  房间的制冷设备和用电用水等安全隐患。

  3、班主任和带班老师在学生考试期间,不得擅离岗位,要做好服务工作,与学生同食同宿。

  4、 一旦发生师生饮食安全事故:

  ⑴、拨打120急救电话,同时逐级上报教育局和卫生防疫部门。

  ⑵、做好受害人的护送救治工作。

  ⑶、配合卫生防疫部门,做好当天的食品的取样检测工作。

  ⑷、稳定师生情绪,确保送考工作正常通行。

  ⑸、如有需要,与有关考生家长取得联系,协同处理相关事宜。

  四、 考生身体、心理健康的预防和保健工作:(文三雄主任、团总支彭泉良书记具体负责)

  1、 考前对考生进行疾病预防和心理健康的专题辅导。让考生掌握基本的疾病预防和心理疏导知识技能。

  2、 学校配备常用的疾病预防、急救的药品,分发给送考老师,指导学生正确使用。(此项工作具体由彭泉良老师负责)

  3、 一旦发生重大疾病安全事故:

  ⑴、拨打120急救电话,逐级上报教育局。

  ⑵、尽可能正确实施就地、尽快、科学地抢救。

  ⑶、与考生家长联系,协同处理考生中考事宜。

  五、 考生防暑、防雨、防雷电、防火、防盗等安全预防和保护工作。全体带队组长、班主任和带班老师应密切注意各种可能发生的突 发状况,提高防范意识。

  六、实行责任制和责任追究制。送考教师责任到考点和考生住地,与考生同吃、同住、同往返。因工作失职,造成安全事故,应严肃追究责任。明确分工,责任到人,齐心协力,确保中考送考工作安全顺利完成。

工作方案 篇7

  七秩芳华,继往开来。xx年**农业大学将迎来七十华诞。为保障70周年校庆筹备工作顺利有序推进,特制定本工作方案。

  一、校庆主题

  回顾七十年历史,展示办学成就,传承农大精神,促进学校发展

  二、工作目标

  70周年校庆活动,本着“热烈,隆重、喜庆、简朴、和谐”的原则,以“开展学术交流,弘扬优良传统,增进校友情感,塑造农大形象”为核心内容,达到“以校庆促发展,以发展迎校庆”的目标。通过全体师生的共同努力,借助校友的支持,使七十周年校庆成为江西农业大学丰硕成果的展示会,校友情融母校的团圆会,促进学校及校友事业共发展的盛会。

  三、校庆筹备工作机构

  为加强对校庆工作的领导,确保各项筹备工作任务的完成,学校成立七十周年校庆筹备委员会,下设办公室和综合、秘书、文化宣传、学术交流、工程项目、后勤接待、财务、会务、安全保卫、学生活动组等10个筹备工作组,具体负责校庆系列活动的策划和实施。

  四、活动步骤

  第一阶段(xx年12月—xx年3月)为校庆启动阶段。主要工作:成立校庆筹备工作机构,召开校庆筹备委员会大会;成立校庆办并开展前期准备工作;制订江西农业大学七十周年校庆筹备工作方案;成立各学院校庆筹备工作小组;收集各学院校友通讯录等。

  第二阶段(xx年4月—xx年6月)为具体实施阶段。主要工作:召开10个筹备工作组及各学院负责人会议,部署工作任务;校庆办负责收集整理校内、外有关校庆资料;开通江西农业大学七十周年校庆网页;组织到兄弟院校调研、学习、取经;建立并完善北京、上海、广东、福建、湖南、江苏、浙江和本省各直辖市及省直有关单位的校友联谊会;成立“江西农业大学教育基金会”;各筹备工作小组的工作模块基本成型;致海内外校友一封信(倡议书);发布校庆公告;各部门、各学院,广泛开展宣传工作,积极举办系列活动;完成计划中的校园基本建设项目及校园的环境整治工作等。

  第三阶段(xx年7月—11月19日)为活动冲刺阶段。主要工作:10月底以前对各筹备工作小组所承担的任务进行检查验收或交付使用;做好校庆期间的宣传、接待、保卫、安全等准备工作。

  第四阶段(xx年11月20—21日)庆典活动阶段。主要工作:贵宾、嘉宾的对口接待与安排;召开庆典大会;举办大型文艺晚会和焰火晚会;举行招待酒会;举办各类学术论坛等。

  五、工作要求

  (一)高度重视

  七十周年校庆活动,是我校继往开来的一次总动员。各级领导要高度重视,抓住机遇,充分展示学校风采,把校庆活动作为促进科学发展、促进和谐建设的一项重要工作抓紧抓好。

  (二)广泛动员

  七十周年校庆必须举全校之力、集师生之智,动员全校师生积极参与。要通过组织校庆活动,提高师生的爱校意识,增强师生凝聚力,使农大人团结一心,众志成城,为实现学校新的发展目标而努力奋斗。

  (三)积极组织

  校属各单位要按照学校统一规划,充分发挥积极性和创造性,结合自身特点,组织丰富多彩的庆祝活动。主动与本学院、本系统的校友、协作单位联系,邀请各界朋友参加七十周年校庆活动。通过各种方式、多种渠道宣传学校,扩大学校知名度和社会影响力。

  (四)周密安排

  校庆活动牵扯面宽,内容庞杂。每项工作、每个环节都要精心组织,周密安排。各项活动事先都要有周密计划,时间上要留有余量。

  (五)分工协作

  搞好校庆工作必须全校一盘棋。各部门、各单位要听从领导,服从指挥,互相协作,互相配合。同时,对学校分配的工作要高质量、高标准完成。

工作方案 篇8

  一、春耕春播气象服务产品制作单位和产品名称

  (一)农业所承担全市春耕春播气象服务产品制作,各郊区气象局承担本郊区市春耕春播气象服务产品制作。

  (二)市级春耕春播气象服务产品题头为“市春耕春播气象服务专报”,郊区级春耕春播气象服务产品题头为“郊区春耕春播气象服务专报”。

  二、春耕春播气象服务产品的发布时间与频次

  市春耕春播气象服务期(以下简称服务期)为4月11日至4月30日。期间每周发布一期春耕春播气象服务产品,遇到低温阴雨、干旱等对春耕春播有明显影响的农业气象灾害时应增加发布频次。

  三、春耕春播气象服务产品内容

  文字内容:春播进度,天气实况及其对播种和出苗的影响,未来天气对春耕春播影响分析,趋利避害的措施建议。其中,在使用农业部门春播进度时注明“根据农业部门农情调度”字样。预计将发生或已发生低温阴雨、干旱等农业气象灾害时,增加农业气象灾害预报或实况评述等内容。

  图表部分:未来一周适宜播种时段的区域分布,适宜播种区为绿色、较适宜播种区为蓝色、不适宜播种区为红色。预计将发生或已发生低温阴雨、干旱等农业气象灾害时,增加农业气象灾害落区预报图或实况图。

  四、春耕春播气象服务产品制作流程

  (一)各郊区局在服务期内,每周制作一期本郊区春耕春播气象服务专报,通过省局办公平台发公共邮箱,并上报至市局服务器市局农业气象\春耕春播文件夹下,直至本地春耕春播结束。

  (二)市气象台在服务期内,每周一分析上一周春耕春播区的天气实况,制作春耕春播区未来一周天气趋势预报图,要求画出降水区域、并标明降水可能时间,于每周一上午11:00前将产品上传至市局服务器市局农业气象\春耕春播文件夹下。

  (三)农业所在服务期内,每周一汇总市气象台提供的产品、省局气候中心的指导产品,分析未来天气对春耕春播影响,提出趋利避害的措施建议,制作完成《市春耕春播气象服务专报》,于当日下午17:00前上传至省局服务器市局春耕春播\文件夹、市局服务器市局农业气象\春耕春播文件夹下,并发送市局公共邮箱。

  五、决策气象服务和公共气象服务

  (一)在春耕春播期间出现重要天气时,市气象台须按决策服务的有关程序制作材料向市委、市政府等部门汇报。

  (二)电视中心应适时制作有关市春耕春播气象影视服务产品,在天气预报节目或其他影视栏目中向公众发布;办公室应并及时通过互联网发布《市春耕春播气象服务专报》。

  (三)各郊区气象局要在春耕春播期间做好对当地政府的决策气象服务和公众气象服务。

工作方案 篇9

  根据《内蒙古工业大学二〇XX届毕业生离校工作方案》的要求,切实做好毕业生离校教育、管理和服务工作,结合我院实际,制定本方案:

  一、领导机构

  学院成立毕业生离校工作领导小组,名单如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、工作任务

  1.院办公室负责毕业典礼秘工作及参会人员的协调通知等。

  2.学生工作办公室负责安排工作人员在公寓值班;做好毕业生离校通知单的发放工作;做好毕业班欠费学生的清欠款工作和生地助学贷款的确认工作;毕业生党员的党组织关系的转出工作;做好学校及学院毕业典礼和学位授予仪式的组织工作;做好毕业生合影的组织工作;做好毕业班离校前团体辅导的组织工作。

  3.教务中心负责做好毕业生答辩成绩报送工作;组织毕业生做好毕业资格确认工作;做好毕业证、学位证的发放工作;做好结业学生换证考试的联络工作。

  4.就业指导中心负责做好毕业生登记表、就业报到证等材料的发放工作;做好毕业生档案的接转、毕业照片存档等工作;落实好毕业生就业跟踪个人信息的登记工作;负责向尚未落实就业单位毕业生介绍今后办理就业手续的政策及咨询服务工作。

  5.团委负责做好毕业生团组织关系接转工作;做好毕业生明离校宣传教育工作;做好优秀毕业生先进事迹报告会组织工作;组织毕业生积极参与爱心捐赠活动;组织好欢送毕业生的体活动。

  6.各毕业班班主任要在6月1日前召开班会,对全班学生进行一次校规校纪教育、安全警示教育和明离校教育;做好毕业生班组鉴定工作;负责通知本班学生按照学院统一要求办理各项离校手续、参加毕业前相关集体活动。

  三、有关要求

  1.各有关部门要结合实际,树立以学生为本、为毕业生服务的思想,精心组织,热情服务,确保毕业生按规定时间及时办理相关手续。

  2.各有关部门要高度重视毕业生离校阶段工作,加强对毕业生的教育与引导,确保毕业生明离校、安全离校。

  3.未尽事宜另行通知。

工作方案 篇10

一、工作目标

通过前期集中力量集中时间的专项整治,非法营运得到沉重打击,客运市场秩序和运输安全形势取得根本性好转,运输市场得以稳定。竭力建立在县委、县政府统一领导下,公安部门大力支持,广大人民群众积极参与打击“黑车”非法营运的长效工作机制,进一步拓展打击“黑车”成果。

二、工作重点

1、重点打击非法经营的牵头者和组织者,特别是带有黑恶性质的非法营运和扰乱市场经营秩序的团伙。

2、重点查处“黑车”、驻点营运的异地出租车扰乱运输市场的行为。

三、工作方法

1、采取定点检查与流动检查相结合,定时检查与不定时检查相结合。

2、在县公安局、县交通局、县执法局、县工商局、县交警大队等有关职能单位选派责任心强、业务素质高的执法人员与本所执法人员组成联合执法组,实行合署办公,联合执法。

3、将所有执法人员分成两个执法小组,进行分区包片执法。一组负责县城及都蔡公路、蔡大公路、北多公路沿线乡镇。另一组负责县城及都中公路、公路沿线乡镇。

四、加强领导

我所成立打击“黑车”专项整治办公室,负责指导、协调和检查打击“黑车”专项整治工作,办公室主任:办公室设在稽查股。稽查股股长负责办公室日常事务。

五、工作要求

1、提高认识。打击“黑车”工作是国家赋予运管部门的一项重要职责,也是保护人民群众生命财产安全,保护道路运输各方当事人的合法权益,维护市场稳定的重要举措,体现运管部门是否履行职责,打造责任运管的形象。各股室要提高认识,克服畏难情绪,大胆开展执法工作,认真履职。

2、落实责任。各股室要确保工作责任到位,打击力度到位。要按照工作方案,依法严厉惩处“黑车”非法营运的行为。对现有班线和运力不足的,要及时组织开班,增加运力,切实解决群众的安全顺畅出行问题。

3、广泛宣传。通过电视、报纸等媒体加大宣传打击“黑车”的意义,使打击“黑车”工作得到社会各界的理解与支持。同时,印发通告,到“黑车”活动的场所发放,实行先教育,后惩治。各股室要及时报道专项整治工作动态,宣传打击“黑车”专项整治工作,稽查股每十天要出一期打击“黑车”专项整治工作简报,报送县委、县政府及市处有关领导和相关部门。

4、有偿举报。要通畅投诉举报渠道,向社会公布举报电话、举报电子邮箱等联系方式,实行有偿举报,鼓励发动社会力量积极参与整治活动,对群众举报的“黑车”线索,要及时受理、核实、查处和反馈,对举报人身份要严格保密。

5、规范执法。要严格按照交通运输部《关于印发交通行政执法风纪等5个规范的通知》的规定规范执法行为,在案卷制作时要字迹清楚,不漏字不空格,及时归档,稽查股要将查实的“黑车”车号一律发送到市处稽查科电子邮箱。

六、严肃纪律

严肃查处运管人员利用职权充当“黑车”的保护伞,一经发现,清除出运管队伍,运管人员一律不得为“黑车”和异地经营的出租车说情,一经发现,报市处严肃处理。

七、长效管理

通过打击“黑车”专项整治工作,积极探索打击“黑车”的长效措施,切实提高打击“黑车”的能力,坚持疏堵结合,及时总结打击“黑车”工作的好经验,尽快建立起长效的、全方位的社会监督机制。

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