实用的高中叙事作文集锦七篇
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的高中叙事作文7篇,欢迎大家分享。
高中叙事作文 篇1
你将“爱”型的叶子拼合成“三叶草”,送到我的怀里,我将它保留在幸福的土地上。
——题记翻开留言册,上面有你的笔迹,走进教室,座位旁还有你的身影。你就这样悄然,你送给了我幸福,给予了我“三叶草”。
一片叶子代表宽容。刚刚和你做同桌时,就会有小小的分歧,每次因为这种分歧,我们都不去相互解释。记着有一次我们在幼稚的玩水,有好几次我弄到你的身上,你都只是笑笑说没事。而我却因为你把水弄到我身上,生气了。你静静地离开,什么也没有说,我自己在座位上低着头,过了许久,我主动向你道歉,你却说“不记得了”。
鼓励是你送给我的第二片叶子。在学校的运动会上,马上就要轮到我比赛了,心里很紧张,也很害怕。你轻轻地拍了拍我的肩膀,冲我微笑,我的心才有了些平静。在比赛中,我听到所有人都在鼓励我,向我喊“加油!”。而只有你呆在一个角落,静静地看着我,心里却在喊加油。而只有你在我比赛结束之后,扶着我疲惫的身躯,默默地欣赏我的喜悦。这种鼓励很静,但却是很强大。
最后的'一片叶子则代表着陪伴。宿舍里,教室中,操场上??每一个角落,你都陪伴着我。我哭泣时,你会放下自己心中的烦恼,去倾听我的心声;每次考试失败,你都掩住自己失败后眼中的泪水陪伴着我。无论去哪里,你总是拉着我的手,你每每走在前面时,总是会不时的看看后面的我,然后温柔地说“一会就找不到你了。”接着你就继续拉着我。就这样,默默地陪伴。
你总是这样静静地陪着我。没有感觉,就像你不知不觉地进入我的生活。你用“爱”把三叶草送到我的怀里,带给我幸福。
谢谢你,我挚爱的同桌。
高中叙事作文 篇2
这里所说的"故弄玄虚",是特指把文章的内容(人的活动、事的经过)写得曲折起伏,能引发读者的好奇和关注;满怀浓厚兴趣随着你的"笔踪"去寻"玄"探"虚"。但这个"曲折起伏"必须符合生活的真实,绝不是闭门造"文",瞎编乱诌。它应该既出人意外又合情合理。
"故弄玄虚"的技法,按写作顺序可分三步走:
1 营造氛围,制造悬念
文章一开始,就通过环境或人物描写,渲染与事件性质和人物行为意义相一致的情感气氛,让读者深受感染。这种描写和渲染,必须兼有交代事因、为事件出人意料的结果埋下伏笔的作用;必须能提示事件的矛盾焦点,引人关注:必须勾勒出人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突,制造出强烈的悬念,就像古代的章回小说"卖关子"和现代的相声演员"设包袱",能吊起读者的胃口,非一口气读下去不可。氛围与悬念都要紧扣题意和文章的中心思想。
2 张本蓄势,引而不发
"张"是铺陈,"本"是文章的本意(中心):"张本"就是围绕中心具体铺写。"蓄"是积聚,"势"指文章的气势:"蓄势"就是为表现中心而做好铺垫。这一步的关键是紧扣悬念,具体描述矛盾的展开和难以解决,为把"关心"或"包袱"的底子亮出来做好充分的准备。
"引而不发"(把弓拉满却不把箭射出去)是打比方,就是说只集中写矛盾的展开,却不忙着写矛盾如何解决,有意加深读者的悬念,为矛盾的最后解决和突出中心思想做坚实有力的铺垫,有"不鸣则已,一鸣惊人"的表达效应。
这一步要走好,必须以悬念为先导,紧接上文交代的'事因,通过描述人物自身的多边活动,声情并茂地表现矛盾的深入展开,使文章内容曲折起伏,悬念逐层递进,紧扣读者心弦。另外,还有掌握好"引"的火候,必须有"度",这个"度"就是促使矛盾双方对立统一的条件,当条件具备时,"引"就要适可而止,转入第三步。
3 水到渠成,点题明旨
水到渠成说的是文章中矛盾的发展在具备对立统一(转化)的条件时,得到了既在意料之外,又在情理之中的圆满解决。"包袱"抖开,悬念冰释。 它既是事件发展的必然结果,又突出了的中心思想。这个"结果"和"突出",不是作者的直抒胸臆,也不是作者主观的议事说理,仍然是通过文章中人物的言行描绘来完成的。打两个比方,就是"羊毛出在羊身上"和"解铃还须系铃人"。
叙述景物巧用"五个结合"令文生辉
一、"定"要与"移"结合
人们观察、描写景物往往处在一个"定点"的位置来进行,而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的,即使表现同一事物,立足点、角度不同,呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换,迥然不同的景物就会扑面而来,千姿百态的景象就会呈现在面前。因此,这就需要把定点与移动观察结合起来。
如何采用定景换点法描写景物呢?
首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。
其次在交代观察点时,要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。
如作家老舍《济南的冬天》一文中,由定点到移步换景,即从城内写到城外山村雪后的景色,在不同的观察点,描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度,即从俯视的角度写阳光下的济南,从仰视的角度,写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了,这就生动形象地再现出冬天济南"温晴"的特点。
二、"虚"要与"实"结合
"实"景即指看得见、摸得着的景物,也就是能感知到的现实之景。"虚"景即指未出现之景,也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景,未来之景,或引发想象,创造出新景象,并将不同时空领域的景物糅合在一起描写,这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物,能使所描之景更形象,能使作品富有立体感,同时达到深远境界。
因此,在"实写"之时,要适当进行"虚写"。比如:《雨中》一文有这样一段景物描写:"水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带,在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆,就像水波里穿梭的小船"。作者由眼前的"马路"、"车辆",联想到"绸带"、"小船",这种虚实相间,使被描写的景物更加形象。再如:朱自清的《春》一文,由果园中满树的果花,想到"仿佛树上已经满是桃儿、杏儿,梨儿"。这种由实到虚,再造出新画面,使景物更加神奇美丽,使文章的境界开掘更深。
高中叙事作文 篇3
元旦过去了,春节马上来了,今年这两个节日好像特别显得行色匆匆,人们还来不及怎样仔细辨味,一眨眼的工夫,便又成为历史陈迹了。
其实像我们这些人,也无所谓过节不过节的。平常是这样过,节日也是这样过。去年春节我们只买了一只鸡和一块火腿,烧了一大砂锅的汤,其余搭配着弄了两样小菜,年夜饭算是对付了过去。主要是因为家里人少,经常吃饭只有我和老妻两人,便买点面条来一人煮一碗鸡汤面,吃得也蛮满足的,还省事,吃完了,只要洗两只碗,一点也不累。
也许我们现在又都源于这样的理念:真正的不愁吃了,甚至想吃什么就能吃到什么了,反而对吃不是那么热衷了。
不禁又想起在那物质极度匮乏的年代,人怎么就变得那么馋,整天转的念头多半是吃。朋友或同事间闲聊,总是一聊就聊到了吃上,以前在什么地方吃过什么,那些东西怎么烧就更加好吃,而现在……记得1959年夏初我们下乡落户劳动,负责带领我们的小队长为表示他的善意,头一次同我们谈话,正文过后,闲话家常,一下子也谈到了吃。他晓得我们这些人原本都是好“食”之徒,吃过一点珍馐美味,不甘示弱,也夸耀一番。他是四川人,说他在老家吃过一味“鱼钻豆腐”,就是先把嫩豆腐加佐料放在锅里烧,烧热了,再把洗净了的活鲫鱼放进去,鱼受了热,在锅里到处乱钻,口水吐了出来。等一会,豆腐烧好上桌时,吃的不是鱼,而是渗透了鲫鱼口水鲜味的豆腐。
他说得高兴,我们自然也含笑如仪。其实这味菜也是古已有之。看清人笔记,说起河工的奢侈享受,是先把鲫鱼头朝下尾朝上地吊起来,下面放豆腐,盛鲫鱼的口水,等口水吐光了,鲫鱼死了,再拿豆腐去烧,其味如何,我们只能于想象中得之。
想象归想象,人还是生活在现实里,每天两稀一干,中午下饭的菜经常是莴苣叶放点油炒一炒,在当时已经很不错了。
不要说我们这些卑微之人,就是有些大人物,那时也不得不为吃犯愁。近来因为电影《梅兰芳》上映,掀起了一阵梅兰芳热,有关写梅先生的书出了好几本,想必都各有独得之秘。我就听朋友讲过一个梅先生的小故事。是在那饥馑的三年内,像梅先生这样的艺术大师能得到的食品供应也是有限的。全聚德烤鸭店的老板心有不忍,出于敬爱,对梅先生说,只要您肯来,一只鸭子总是能保证的,天天来,天天有。梅先生也许不一定每天都去吃鸭子,但估计也吃了不少。到1961年,情况略有好转,梅先生却突患心脏病去世了,才68岁,早了一些。又听说梅太太后来懊悔道,假使没有吃那么多的`鸭子,不会吸入那么多的高蛋白胆固醇,可能也不会死,天也命也。
这是传闻,可能事实有出入,但我认为这丝毫无损于梅先生的美好形象。我举这个例子,只是用来证明一下那个年代人们的无奈。
那个年代终于去远了,肯定一去不复返了,说与现在的年轻人听,他们也许不相信。有时候走过水果店,看见堆得满满的橘子、苹果、生梨之类,常常要自问一句,这么多的东西哪儿来的?同时头脑中顿时又闪出一种影象,水果店的货架上稀稀落落,摆的只是陈年的果汁,听头,真正的水果却一只也看不到。
新春寂寞,遐想联翩,虽然想的都是陈年旧事,但我的心情是愉悦的,属于改革开放年代的。
高中叙事作文 篇4
他遇见她的那一年正值十里樱花盛开的季节。
漫天的盛世樱花似从雨中飘佛而来,纷纷扬扬地洒落至人世间,弹奏出若有若无的淡淡的调子。他只身庄重地站立在远处的山坡上,遥望着渺渺茫茫的稀疏的景致。而久远的几十方寸的土地上却战火连绵不断,巨热燃烧的烈火与杳杳人声的鼓角边塞声正隐隐作响。
他并非是想要去奔赴战场。可是这世道,容不得他去做出半分的抉择。
他正被这世道尽握在手心里,任由它慢慢来回辗转地宰割。这并非是他的天下,这是君王的天下。他插不上任何的一句话。
他的身子在山坡上仍旧是坚硬的挺立着,不肯倒下去。眼前渺茫的一切是他故国的土地,而身后重重叠叠的烈马奔赴声,是敌军临下。他努力强迫着自己睁开满是风沙的'血眼,辨识着前方援军的快速到来。竟晓不得究竟是风沙太大,还是殷红的血早已灌满了双眼,他已经意识模糊了,残破的双手在也扛不起进紧握的枪戈。黄风一过,便意料之中的,笔直地倒了下去。
他似乎瞥见周围雪白的樱花瓣正漫天的飘落,落在他的眼睛上,落在他正颤抖的睫毛上,复合住岁月所给他创生出的种种弥伤。接着是一阵安然的白檀木的香气,像是儿时慈爱的祖母身上的味道。那香气悠悠然的飘荡在他的心口,一点一点埋没掉他身上的疼。他这才闭上双眼安然的睡了过去。
他醒来时正是烽火正告急的下午。那时连绵的战火迅速地烧尽边塞的残台边城,冲到城内来。他的心里正着急似火,却怎么也动不了了。他愤怒地咬着牙,抬起沉重的眼皮来看着面前的人,执意要坐起来。
面前的人是位眉清目秀的乡间女子。她的眼角还并未完全然间人世间繁杂而嫣红的烟火,只是轻轻淡淡的,像极了凉秋里孤单寂寥的几片红霜叶。衬着秋后越发干净明朗的天,又像是迎来了旧时江南午后淅淅沥沥的一场湿泠泠的秋雨。萧索寒至,却又极其的舒心淡雅。
她低头不语。只是死死地摁住他,眼睛放在他的身上,摇摇头。
他也不再挣扎。任凭她细心地包扎。战火连绵的数个夜夜晚晚,她陪伴着他守在床边,寸步不离。他内心里在顽强地挣扎,她低头默默地做着针线。两个人的心思,任凭谁也猜不透彻。
数个月后,他已经完全痊愈。他从床上坐起,那女子却再也没死死地摁住他,只是起身静静地站立在一旁,那双清清亮亮的温柔的双眼仍旧是放在他的身上。他也未说话。只是他这么想着,若是奔走匆匆似流水的岁月停留在一刻定是不胜美好。可他,是名战士。战士,是怀着天下的责任来担负这天下人的命运。
他仍旧是做不起他的抉择。
他义无反顾的转头走去。没有丝毫的留恋般的大步走着。他并不知道身后那双温柔的眼睛看了他多久。只是漫天的樱花啊,遮盖住了过往的她和他。再也找寻不到踪影。
多年之后,仍旧是樱花散漫人世凡间的一天,飘飘洒洒的来回奔赴落满肩头。凯旋而来的将军骑马缓缓而归,马背上的不只是战国的荣耀,更是岁月的流逝所经历的沧桑。岁月已经刻画了太多的伤口,来不及缝合了。将军想着的,却是当时那双明亮似良玉般的好眼睛。
不知道她还在不在当初的那片山坡上。将军一人一马单单落落地行着。马蹄所碾压的樱花瓣陷入泥土里,无生无息的像是揭不起的过往的时光。他抬起眼睛来向着过往的山坡观望,却迎撞上那双明亮似繁星的双眼。
一如既往地映着他的身影。
而樱花,停留在这久远的一切,静下来,像是一场终止的雨雪。
高中叙事作文 篇5
在师大读书时,有个叫欣欣的女孩因读了我在报刊上发表的诗歌,天真地给我寄来许多爱的信札。我知道她是一个漂亮、清纯的女孩,却没有接受她的爱,因为她当时还只是一名高三学生,我觉得在那个如花的年纪,我们有许多重要的事情要做,但不包括去涉爱河。
于足,我说——我们还年轻,让爱情在路上再走一段时间吧。
也许我过于理智的冷淡,让欣欣自尊心受了很大的伤害,此后她便再不曾给我寄来片言只语,仿佛我们已是陌路人。而我也在短暂的怅然后,全身心地投入读书、写作之中,且颇有些让大家赞赏的收获。
后来,欣欣考上了北京的一所名牌大学,我那时也已是小有名气的校园诗人,虽说彼此也曾有缘一晤,但已连平淡如水的朋友也称不上了,不曾绽开的爱情已随风飘逝。
再后来,欣欣去了一家外资大公司,我则一边教书、一边当着潇洒的半自由撰稿人,并且有了可心的妻子和可爱的女儿,把一份简单的日子过得津津有味。
大学毕业十年后的.一次同窗聚会上,一位多年音讯皆无的朋友,谈到了在南方都市里已是白领丽人的欣欣,据说她不仅在事业上一帆风顺,而且还拥有了一个十分令人羡慕的温馨家庭。
朋友不无惋惜地说:“阿健,假如当初你接受欣欣的爱……”
我淡然一笑:“有些美丽需要错过。”
朋友大惑:“错过?错过了不就成遗憾了吗?”
于是,我给他讲了这样一个故事——很久以前,一位旅者前往一个据说极其美丽的地方,经历数年的跋山涉水、千辛万苦后,他已相当疲惫,但目的地依然遥遥无期。这时,有位老者给他指了一条岔路,告诉他美丽的地方很多很多,没必要沿着一条路走到底。他按老者的话去做了。不久他就看到了许许多多异常美丽的景色,他赞不绝口、流连忘返,庆幸自己没有一味地去找寻梦中那个美丽的地方……
其实,短暂的人生,需要错过的太多太多,即使是再完美的收获,也伴着许多的失落。跋涉于生命之旅,我们有限的视野,如果不肖错过眼前的一些景色,那么可能错过的就是前方更迷人的景色,只有那些善于舍弃的人,才会欣赏到真正的美景。
有些错过会诞生美丽,只要你的眼睛和心灵始终在寻找……
高中叙事作文 篇6
但是因为春节二姑家来拜年,妈妈做饭留下二姑一家人,欠下了张屠户一斤猪肉和村子东头铁拐李家里的半碗食盐,至今还没有还。张屠户是个老实人,爸爸这样说的,其他的邻居都这样说,很多人家欠着他的帐,他也不来逼债,家不亲临的,谁没有个短的时候,张屠户自家的日子也不好过。他家三姑娘生病的时候,还不都是东家一个鸡蛋,西家一捧小米给伺候着的?村子里的人,都是你帮我,我帮你的,谁还会计较?不过妈妈觉得欠着债务,心里很是不舒服。就常念叨着。大哥终于决定放弃高中读书,回到村子里来帮助妈妈做农活,还掉所有的债务。那一天,哥哥躲在奶奶的'坟地那片林子里,哭了一整天。他十五岁。姐姐之后的那个月也不去学校了。家里有三个人做农活,好像日子不那么紧。
冬天储存在地窖里面的红薯和土豆白菜都所剩无几了,再说,妈妈觉得春天来了日子就好过了,毕竟,春天来了,有了青草,猪的饲料就可以解决了,而且,不愁没有吃的,翻过南堰或者走过北山都会有很多苦菜可以充饥,如果春水融化得早,还可以到溪头看看是否有些小鱼。我和哥哥就琢磨者到哪里去抓鱼,到街上去卖,可以把张屠户的猪肉账给冲抵了,哥哥而且胸怀大志地说,要把盐的帐也替妈妈还掉。
爸爸在二月二龙抬头的那天回来一趟,把我和妹妹带到他做工的工厂,离我们村子有很远很远。他骑着那辆自己加工成的自行车, 带着我们翻过了很多的山,趟过了很多的河流,水都是冰凉冰凉的,他卷起裤腿,把妹妹背过去,又要来背我,我拒绝爸爸来背,就自己淌水过去,结果水流太急了,倒在了河里, 弄得本来不多的衣服都湿透了,爸爸无奈地看着我,我知道他眼中的酸楚,就强作笑容,妹妹哭了,爸爸给她擦眼泪,阳光下,她那些晶莹的泪水滴落下来……突然我看到河边有些微小的黄色花朵,在太阳下已经开了,就摘了一朵,送给妹妹,她笑了,爸爸不时停下车子,在路边采集了一些“麻麻菜”“惠惠草”等野菜,等着回到工厂用开水烫了,搅拌成一顿美餐。在阳光下,我湿透的衣服,并不会显得凉。大概骑着车子走过了四个钟头,好像爸爸累了,我就坚持要下来跟在他后边跑,他说这样慢,我说跑起来我就不冷了。他同意了,就这样我们跑过了一个个村子,一块块田地。中午,我们来到了城市。 爸爸要给我们买些油条烧饼,我说自己不饿,但是妹妹饿了,于是爸爸买了一个烧饼,妹妹在车子上吃着烧饼,爸爸掰下来一小半递给我手里,我拿着没有吃,说自己找地方去尿尿,就把烧饼放在爸爸的包里,说等回来再吃。我就在城市的街道里溜达起来,看到很多卖菜的,卖猪肉的,卖鸡蛋的……心里记着,想过一阵,我和哥哥也弄些货物来卖,换些钱。
天快黑的时候,我们终于到了爸爸工作的工厂,他住的宿舍,只有一个床,于是我和爸就开始利用工厂的木板和废旧的钢铁来做一张新床,爸爸的同事们也都过来帮忙,一天没有吃东西,爸爸和我都饿了,我们用一个电炉在工厂里开始煮粥,这里还有爸爸从家里带来的一些地瓜,都在粥里煮了。我就把路边采集的青草洗净,洒上一些盐巴,就是美餐。爸爸的同事,我叫叔叔伯伯的,都来叫我“小家伙”。晚上,星月皎洁,妹妹睡了,我和爸爸坐在院子里,听着风吹过树梢,我们没有什么话,爸爸是个沉默的人。
第二天,爸爸在工厂里做工,我到工厂外边的空地,带着妹妹去采集野菜,我们挖了很多很多的青草野菜,还有花朵,并且我们抓了一条很小很小的小鱼,爸爸用一个空玻璃罐子给养了起来,妹妹在罐子里面又放了些水草,放在那张木板做的床头。 中午的时候,我们有很丰盛的野菜,自己吃不完,就分给叔叔伯伯们。
春天,有着野菜的季节,有着青草的季节,我和妹妹在爸爸的工厂里度过了两个礼拜,我看爸爸的口粮自己都不够,更不用说我和妹妹还要吃饭,就给爸爸说自己要回去,爸爸说等星期天送我回去,我说自己可以回去,叔叔伯伯都反对,说这么小的孩子,那么远的路。给妹妹说了悄悄话,让她告诉爸爸我已经回家了。在爸爸睡着的时候,在那个春天的夜晚,我悄悄离开了工厂,沿着来时的路,向家里跑去。
回到家里,我也不再上学了,和哥哥一起去干活,挖野菜,不会挨饿,毕竟春来草自青。
高中叙事作文 篇7
伴着闹铃的尖叫声,我连滚带爬地从床上起来了。一想到已经周五,心中便有几分甜美。
我哼着歌,走到了那已经走了百遍的小道上,心中仿佛麻木了,没有任何感觉地往前冲。
伴着下课铃声,我拖着一条近乎“残废”的腿走出教室。这一周,太多太多的辛酸苦辣几乎是可以要了本人的小命,在忙得透不过气来的.日子里,是否还有一丝快乐地带。我遐想联翩,想到自己长大可以快乐地想干什么就干什么,但这终究是个幻想,到头来,还是被老师大人的“狮吼功”唤醒。
仿佛一切都是昨天,小学开学时的胡吹乱泡,中学开学时的废话连篇,几乎这一切都在同一时刻发生,就这么浑浑噩噩过了七年。
麻木地看着作业本上的一切,这是什么?啊!作业本!每次都需要经过这种类似大脑迟钝反应。只有不做作业时才会清醒一些。看看小说,听听音乐,打打电脑,瞅瞅电视……这些已是过去,而现在只有想的份,或者说,连想都是个错误。
开学了,呵呵,就这么开学了。虽然不怎么庄重,但总有一份威严。好似我们是一个奴隶,一切都被学校束缚着。那些好同学就是奴隶总管,而坏同学就挣脱了缰绳自由而去,留下的是一群无奈。
看来我要改变了,变成一个彻彻底底的完完全全的服从命令者,这才是大人们所需要的,也是我所需要的!
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