【精品】高中的回忆作文锦集5篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的高中的回忆作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
高中的回忆作文 篇1
“光阴似箭,日月如梭”,儿时就知道的一句关于时光的句子。渐渐长大了,学到了更多的知识,便懂得了更多的感情。
“对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多。”时间流逝得可真快啊!曹操一统天下的心愿还未实现,到时间却已过去很久了。李煜曾感叹:“春花秋月何时了?往事知多少。”对时光的流逝是多么的无奈啊。到却又无法亲自前去报那亡国之恨。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”这是宋朝晏殊《浣溪沙》中的千古名句,感慨时光的逝去,春天的离开。更有杜甫《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”表示了其对时间流逝的情怀。
但也有“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”写出了陈子昂内心的煎熬,时间如此悠久漫长,但依旧报国无力。还有《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”的崔颢,既知道了他世事茫茫,又道出其中时光岁月的悠久。
古往今来,世人对时间,时光,岁月的看法各有不同,每个人都有自己的情感,有自己的理想抱负,更有属于自己的文采。时光即使流逝,但是活到老,学到老才是最重要的。诗人笔下的.感慨,无一不是在他们的文笔之下产生的、创造的。好好学习天天向上,要相信,在时光中积累,在岁月中留痕。岁月可以摧残所有,但这世界上唯一扛得住岁月摧残的就是才华。
高中的回忆作文 篇2
轻轻地把一枚落叶拾起,轻轻地,不留下一丝叹息。那是金色的小船,载满了秋天的回忆。落叶夹进书册,花朵却遗失在夜里。一抹淡淡的初霜,叫心灵懂得了分离。分离就分离吧,逝去的就悄悄地逝去。秋天用红硕的语言叮咛:生命永远有新的含义。再不必追悔往事,更无须怨恨自己,轻轻的把一枚落叶的拾起,轻轻地不留下一丝叹息。
一个人,只是一个人,静静地,低着头,走在林荫小路上……
阳光斜斜地照在我的身上,阳光照耀下的身躯,轻盈、美妙,而打在墙上的影子,却是显得异常的孤独、寂寞。风,走在前面,放肆地吹着,思绪也跟着一起飞扬起来了……
或许真的是失去了才知道珍惜。一直提醒自己必须要珍惜,却发现自己还是没好好的珍惜我以前所拥有的一切。我一
直觉得我能够在新的环境中,找到和你们一样的她,然而,我发现,事情似乎并没有想象中的`好。
现在的我,似乎不会笑了。看着周围的人,笑得似乎连身上的肉都要抖起来了,而我却还是一脸的默然,我都会觉得自己是另类,我不在这个世界中。嘴角微微向上一扬,淡淡的笑,我都觉得自己笑得是那么虚伪、做作。
漠然了……
猛地抬头,看着已经枯黄的树叶,我沉默了。人们都说“叶子是不会飞翔的翅膀,翅膀是落在天上的叶子”我凝望着树上几片伶仃的叶子,一个人静静地伫立着,只当一切都不存在了。轻轻地,闭上,眼前是一圈浅浅的黄晕,色彩立即从绚丽变成黑白。
许久……许久……
当我再次把眼睛睁开的时候,一片叶子脱离了枝桠,被风裹挟着在空中优雅地打了几个圈圈,然后悠悠然地在空中划了一道弧线,这是它生命中的最后一道弧线,飘落,在喧闹的大街,没有任何声音。它孕育出了另一个生命!最后,沉沉地睡了……
树叶是有灵魂的,它能载着人的思想飞翔。如果有一天,你看到有一片落叶,恰巧落在你的掌心,不要惊奇,因为那时我对你的沉沉的思念和深深的祝福。
风起,叶乱舞;
雨落,鸟疾鸣;
你可知道,秋已经深睡了……
后记:过了奈何桥,喝了孟婆汤,你会记得我吗?我会记得你的,这次不要回报!
高中的回忆作文 篇3
在石墩上,望向不远处的老屋,俨然一片废墟,满目凄凉。秋初的柔风微凉,轻轻扬起我的发梢,旧时的岁月悠悠飘来,渐隐又现。
那年,桃树枝头初次开花再凋谢,我未及髫年,坐在石墩上,静静看着在屋前扑蜻蜓的太奶。红色布鞋上绣了牡丹怒放,太奶的脚步轻盈,碧空下她的身姿风韵犹存。当将一只振翅蜻蜓放到我手中时,她的眼中犹有光芒一闪而过。屋外的田埂上,体格硬朗的太爷正在劳作,他手拿铁锹在土地上开沟挖壑,播入串串种子,然后重新覆上泥衣,用脚重重地踩实松散之处。他熟稔地完成这一系列动作,像是在田间挥汗淋漓文采飞扬。太爷从田边小道荷锄归来,太奶挽着太爷,两人青丝银发交织,眼角的皱纹清晰可见,说笑着往家走去。
屋门低矮,他们弯腰低过门楣,双脚跨过门槛,进了老屋。这老屋是在上世纪,太爷太奶结婚时盖成的,粗木为梁,泥糊墙,至我记事时已有不少年头了。
进门便见的一根房梁上,总挂着个竹篮。那时我只能仰面看到篮底的纹路,踮起脚尖从竹片间极力望去,不知竹篮里藏了什么宝贝。每次我来探望太奶,太奶都会伸手从铁钩上取下竹篮,掀开盖在上面的灰蓝土布,取出各种茶馓和点心,使我欢呼雀跃。她则踩着屋子里坑洼不平但软实的地面,进到角落的灶前烧火做饭。灶火燃起时,火光掩映着她的面庞熠熠生辉,仿佛铸就了尘世绝美的画面,盖过那万千秀丽山水。
我的童年曾在老屋前留下痕迹,我见证过老屋的一年四季。春时柳帘拂翠,夏季墙壁遍爬藤蔓,秋日桂枝传香,冬至檐角满挂冰凌。我心中最美的风景,便莫过于此。
后来,我到了上学的年纪,从仅与太爷一墙之隔的小院搬离,去了不远的地方落居。说不远也到底是远了,我们的生活从此隔了千山万水。偶尔回来,看见太爷太奶拄着拐杖,蹒跚的背影在瑟瑟秋风中定格成一幅颇有年代感的.老照片,悄然飘落的枯叶更添忧愁,勾起我的泪水如决堤之洪。
又过了好久好久,此刻的我,看着轰然倒地后的老屋,静滞在空气中的断壁残垣。似水流年,红了樱桃,绿了芭蕉,然而暮去朝来风蚀残年。时间将光阴细细揉碎了,散落在墙斑影斑驳的旧巷,老两口终是在蹉跎岁月的罅隙中走散,再不可寻觅到一丝踪迹。一回首,却见坟头枯草风中孑立。
当光阴在巷尾徘徊渐行渐远,我知晓那最美的山水,只可翻开记忆的卷轴细细寻找。
高中的回忆作文 篇4
当清晨的第一缕光彩明亮了整个校园,五星红旗迎着风昂首。驻于高处环视着这座落的校园。它建成时间不久。
徜徉于这儿的,多欢声笑语,多青涩成长,更多更多的是无声的学习和勤奋。
它沉静在这,不为所动。
慢慢的了解着它,虽说半旧,可最多的,是稳重。每当天云忽变,淅沥小雨嗒嗒打湿着它,多了份惆怅。翠绿小草抖落水珠,显得年盛朝气。铺满鹅卵石的弯曲小道又被谁蒙上透明着的朦胧?粗壮矮实的树木仍努力向上着,像极了那些不屈于成绩依旧奋斗的人。一栋栋灰白色的教学楼湿了,多清晰明快。灌木丛被洗刷得油油的。
是,是我们的校园。
天渐渐黑,昏暗的道路被暗黄的灯光投射出美感,坑洼不平的路面印着一个又一个背着书包的同学。那是反映出的刻苦?静谧,往往被人所喜爱。小路不宽不窄,却挤满了往回的学生,是,他们在惜时,为了他们的以后。灯光中的暗黄从他们的脸上照出了自信和拼搏。
它受过时间的洗礼,等待着,忍耐着。培育一代一代想改变自己的人。或是满身荣耀,或是名就声声。它那么漫长的度过,哑无所言。而我又可不可以说,它习惯了?
这被人嫌弃的教室却充满了每个人的青春记忆。那令人不太喜欢的保安却一天一天的守护着这儿。里面的老师,每个人有着不一样的教学方式,教出了不一样的`学生。他们或多或少的承载了父母的希望,我们也身为一员,看出了多少人的努力和汗水!不错,为了以后的以后的你自己。
从最初的我们到现在,又开始变得成熟了多少?
迷茫,叛逆,然后,大悟了。
它不会睁眼不顾,这悠悠历史,我们也会成为历史,一代一代人的历史,又是一代一代人的努力。我们是学生,是学习的为了自己的学习,倘若仅仅为了它名声而荒废,以后的我们会有多后悔?
那花树,那人潮。
即是最美余辉折射的美景也是一瞬。即是再严厉的老师也是为了学生。即是有太多矛盾,未来的自己会承认这另类的青春。只是,在这儿,都是为了自己的将来。它确实为许多人的将来埋下了伏笔。
后来啊,美不同于人,而在于自己。
对的时间做对的事,未来,不是靠它。
高中的回忆作文 篇5
“1.2.3.4......12”生日蛋糕上插着12根蜡烛。这表示我已经踏出11岁的门槛,步入12的殿堂。
回想起过去的11年里,我的确经历过许多的事。那一个个记忆的泡泡,不停地在我的脑海回荡回荡......
记得刚上幼儿园,当妈妈拉着我那稚嫩的小手来到幼儿园把我交给老师的时候。我总会死死地抱住妈妈的腿,哭喊着不让妈妈走。妈妈总是说她只走开一会儿,让我乖乖地等她回来。可是每次我都没有上当。尽管我很不愿意,但老师还是硬把我给拉开了。
在幼儿园里,我总吵着要妈妈。特别是中午午睡时,整间睡室都回荡着我那“妈妈,妈妈......我要妈妈......”的凄凉的哭声。老师什么方法都用上了,就是止不住我的`泪水。没办法,她就只能慢慢地哄我,跟我讲故事,直到我进入了梦乡。
老师的人很好,经常给我糖糖吃,还从家里带来一些发夹,丝带......之类的扎头发的东西给我扎辫子,把我装扮成一位小公主一样。慢慢地我喜欢上了老师,一下课就就带着那甜甜的,可爱的微笑蹦蹦跳跳地去找老师玩。
可是日久天长,我慢慢地发现我们班的女生都和我疏远了,一见到我就跑开,还在暗地里说我的坏话。看待我的眼光也和以前有所不同,在那一股股的眼光中,仿佛包含着讽刺,愤怒,妒忌......
直到有一天的下午我才知道了这股眼光的意思——
那天下午第二节课是体育。我正在沙地里玩沙雕,突然发现我的叉子不见了,可是那个小熊沙雕的眼睛一定要叉子才能雕得出来,情急之下,我只好向别的女孩借。可是她们不但不借给我,还说出一些讽刺人的话,说:“哎哟!老师的掌上明珠,不见叉子啦!怎么不去找老师借啊!你的嘴这么甜,哄一下老师说不定老师还帮你做了!”说完,便狠狠地瞪了我一眼。当我听到这句话时,我的眼睛里缀满了苦涩的泪水,偷偷地躲在幼儿园某个角落里伤心地哭起来。
打那以后,我就不喜欢说话,眼睛里也没了以往那活泼的眼光,取而代之的是沉默,下课后也不像以前那样蹦蹦跳跳地去找老师玩了。因为我怕这样做会加深同学对我的误会。有一段时间,我甚至想变坏,想做一个坏女孩,因为我知道老师不喜欢坏的学生,只要我变坏了,老师就不会再喜欢我。这样,同学对我的误会也能解开了,说不定她们还会从新接受我。可是,当我一看见老师那和蔼可亲的目光时,我那个想变坏的念头变彻底粉碎。
......
就这样迷迷糊糊地过了一个多月后,我慢慢地和我们班的男同学熟悉起来,还和他们混在了一起。因为,男孩没有了女孩对朋友的那种戒心。和他们在一起,我不用那么的拘束,想怎样就怎样,就算做错了事,他们也不会想女孩那样斤斤计较。时间一过,就会像没发生的那样,仍然嘻嘻哈哈的。
为了能和男孩更铁些,我甚至把自己从头到尾都包装成男孩。下课学他们打打闹闹,大声喧哗,还学会了跟别人打架闹事。由于我这一系列不寻常的变化,以前那个很喜欢我的老师也慢慢和我疏远,见到我也只是冷眼相对;而那班女同学看待我的那股厌恶的眼神也日益加深。可是,我却觉得和男孩在一起我还玩得更开心,更快乐。直到后来妈妈帮我转了一间幼儿园,我的这场持续了3年的噩梦才画上了句号。
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