【实用】高中的作文集合六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的高中的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
理想是无限的光，不断地给失去希望的人点燃熄灭的灯。可曾记得，课文中曾出现过这样一句话：“有理想的人，就是一个‘大写的人’。”是的，我拥有我的理想，一直给我希望与力量的理想。
从小开始，我的理想便是成为一名警察。再因为家里叔叔是一名警察，让我对追逐理想的脚步有坚定了一些。
从那以后，无论什么样的警察在我的'心里都是最好的，所有的警察在我的心中竟是如此神圣，你一定无法预料。甚至有时我会把警察当作我的偶像我的信仰，我膜拜的对象。尽管我知道当警察并不是件容易的事儿，可有这样的目标是件好事儿呀，你说不是吗？
从此，我便怀着为警察而奋斗的志向，不断为自己打气加油，仿佛目标成了我的支撑柱。要是连目标都没有，此刻我又为何坐在这里安静地考试呢？要是没有理想，我又为何来这所学校苦读呢？你说对吧？我不怕在追逐理想的道路上遇到坎坷，也不怕困难，我怕的是“放弃”这两字会出现在这跑道上。幸好我有理想，有无限的光，不懈地为自己照亮前方的路。
国外的一个人曾说过这样一句话：“后悔过去，不如奋斗将来。”是啊，假若你正在为过去的事而后悔，那么，请鼓起你的信心，凭借着理想的微力量去奋斗更好的将来吧。如同我一样。
尽管我知道，像我一样有着当警察的理想的人还有，甚至多到我也无法预料。但是没关系，就好像这56亿的茫茫人海中有多少人如同我一样在为理想而奋斗，我们都只有一个目标——那就是为了自己的将来。
尽管我知道，我这样的理想并算不上什么远大的理想，可它在我的心里支撑那么久都不曾把我抛弃，我又有何借口将它放弃？
尽管我知道，理想总是遥不可及，可我也不会放弃，那么艰辛的13年我都过来了，还有什么坎儿走不过？
我的理想并不远大，无非就是当一个警察，而就是因为这一个并不远大的理想一直在我的心里支撑着我，给我力量，所以不管以后的路多么艰难，我都不会放弃，为了以后的光荣与生活！
高中的作文 篇2
小时侯，一排矮矮的瓦房，有着一棵棵雪白的梨花树簇拥着的，那便是我家的房屋。大概玩是孩子的天性，于是我便在树下玩弄着雪白的梨花，累了便也睡着了。
待爸妈从田里回来把我叫醒，看着他们满脸的汗水，便蹦蹦跳跳地从绳上取下毛巾递给他们。看者他们“乖乖”地檫完汗，满脸的笑容，我便会觉得很满足。
上小学了，那一排排矮矮的瓦房变成了一座高大的楼房。门前一棵棵的梨树也移走了，空旷旷的，心里不免有些失落。于是，我面对的不再是那雪白的梨花。取而代之的是那炫目的`文字及字母。太阳落山了，爸妈会从地里扛着锄头回来，但我不再坐在屋前等他们，而是在与那一道道烦人的数学题较劲。妈妈放下锄头，脸上依旧带者汗水，但看到我正在做作业，她的脸上便又多几丝微笑。起初，我不明白，没了我递过去的毛巾，妈妈也会笑得那么开心。后来，我终于明白了，因为妈妈说：“敏啊，好好学呀，你可是我们全家的希望啊！”我只是拼命地点头，大概这才是妈妈最满意的答案。
上初中了，那高大的楼房旁又多了一排矮矮的房屋。爸妈开始经营茶食店，对此，我没有给予多大的意见，因为我知道爸妈不安于现状，他们想寻找一条致富之路，而且，我也知道我的任务只是学习。永远记得妈妈说的一句话：只要你好好学习，我们苦一点便也值了。
不久，茶食店收益不好，便关了。后来有一天奶奶对我说：“你爸要到那大老远的地方承包田去呢，好好的不在家呆着，偏要去受那个罪。”当时，我愣住了。我知道，奶奶那是心疼儿子，但我更明白爸妈这一抉择的原因。于是，对此我并未反对，只是说：“那儿一定很苦吧！”半年之后，爸果然走了。于是，每周六便换成了妈妈来接我。回到家，我面对的是一台冰冷的电话机，但是通过它我可以听到爸爸那熟悉的声音。第一次回家看不到那熟悉的身影，在电话里听到那亲切的声音，不觉心头涌起一股伤感，鼻子便也酸了。之后，我又觉得自己很可笑，才一个星期而已嘛，至于吗？
回到家后，妈又匆匆忙忙地下地去了。虽然太阳藏起了半边脸，她还是去了。我明白，妈现在太忙了，一个人要干两个人的活。我习惯性地坐在门口等待。此刻，天空已经是满天繁星，看着那一闪一闪的星星，我仿佛又回到了小时候那种快乐的等待：那雪白的梨花映衬下，爸妈接过我递过去的毛巾对着我微笑。那矮矮的瓦房依旧立在那儿。屋里传来我们全家快乐的笑声。
我知道我是在做梦，但是在这样的梦里，我不会看到爸妈那疲惫的、满是汗水的脸庞，见道的是他们舒展开的皱纹。于是，我倚着大门，嘴角微微上扬。
高中的作文 篇3
可能是由于处于青春期的原因，我开始喜欢在镜子中端详着自己，总是很在乎自己的那张脸。在乎脸上有没有一些凹凹凸凸的东西，在乎这些东西会不会成为别人的笑柄，会不会让自己的形象扭曲在别人眼里。可笑吧？
每天的早晚，我都要在镜子前黯然伤神。
“哎！鼻子上怎么又多了这么多黑头，好明显啊！我该怎么办？别人会笑话我吗？”
“啊！额头上怎么多了这么多红痘痘，丑死了！我哪里还象个人样！”
于是，总会花上一些时间对着镜子努力地挤痘痘，直到挤到满脸通红和指甲印儿为止。爸爸常常对我说：“不能挤！不能挤！会越挤越多的！没有那么多人在意你脸上的痘痘！”而我只是口头答应，私下里还是会忍不住挤一挤。
黑点还未除去，痘痘还没完全消灭，脸上却发生了更恐怖的变化——肉更多了。现在，我的脸已经全“肿”了，不像小时候的那样白皙光滑与秀气俊俏了。简直就是判若两人。
我常常感到无比自卑，为什么自己要拥有这样一张脸？
当我上学时，一些玩得比较好的同学会尽力地嘲笑我，我也只能低着头洗耳恭听。要说同学们的嘲笑，我还能体量，可是……
每当过年时，妈妈也会回到家。盼星星，盼月亮，总算把妈妈盼回来了。我相信，一般的妈妈一见到自己久别的孩子一定会说：“我的孩子真是越来越可爱，越来越漂亮了！”而我妈妈偏偏要闹个特殊，一见我就嚷开了：“我的天啊！我的'女儿怎么越来越丑了！你看你，皮肤粗粗糙糙的，又黑又难看，哪里像一个姑娘家哟！还有，怎么这么胖了！你是不是一吃饭就没分寸了哟！”
我对着妈妈傻笑，目的只是不想让妈妈一回家就看见我不高兴。而当我转过身时，你又何曾想过，我是有多难受。
我开始害怕了，害怕那面镜子，害怕面对这张脸。我想，在人们眼里，我一定是一个丑八怪，丑到让人厌恶！有一段时间，我宅在家里，不敢上街，生怕别人用异样的眼光看我。我已经变得——自卑了。
只有在家中，我才感到踏实，因为总有一个人从来不会在乎我的长像，只会不断地夸我漂亮，他就是我爸爸。所以我只有在爸爸面前才能放松，才会不受拘束。我甚至会问爸爸：“爸爸！我有像妈妈说的那样难看吗？”爸爸总会肯定地回答我：“没有！我认为我女儿长得非常标致，一点儿也不难看。”而我也会质疑：“是爸爸在说假话，还是妈妈在说假话？”爸爸看出我的心思，总会这样安慰我：“别信你妈妈，她是信口开河。”这时我总会满意地笑起来，只想说：“这才是亲爸！”
有一天，我正愁眉苦脸的照着镜子，爸爸拿着一个本子走了进来。爸爸指着镜子里我那张脸说：“女儿，不要太在意镜子里的那张脸。一个人漂不漂亮，不单是脸蛋，还有气质。不要过于注重自己的外表，现在你是学生，主要任务就是学习。当你不在意时，别人也就不会在意了。你看看这些文章吧，是专门谈青春少女的美的。”原来，爸爸将杂志上看到的一些谈青春少女美的文章，小心的剪下来，张贴在本子上。还在一些句子上用红笔做上记号。我不由得心头一热。
从那以后，我把注意力都集中在了学习上。每天，背上书包就出发，放下书包就做作业。不知不觉，学习给我带来了无限乐趣。我不再在意耳边的闲言碎语，不再在意别人的眼光。不久，我就走出了自卑的阴影。随着学习成绩的上升，我变得越来越自信。现在的我，活泼开朗，无拘无束。
作为一个女孩子，其实不用太在意自己的外表是否会受人赞扬与嘲笑。当你自己非常在意时，也会在意别人的话语；当你不在意时，也就不会注重那些话语了！世界有很多美，你不用为了外表的美而让自己有一张自卑脸！
我感谢我的爸爸！
高中的作文 篇4
同情是人类道德的基本体现，是人与人之间最自然的互助行为。拥有了同情，人在灾难来临，孤立无援之时，就有了一双强而有力的手支撑，让人可以依靠着这个走到希望的彼岸。
薄伽丘说过，对不幸的人寄予同情，是一种德行，确实地，在遭遇苦难的人面前，其他人相对而言就成了强者。当“强者”站在自我的制高点，俯瞰着这蝼蚁一般的芸芸众生，一种优越感就会油然而生。而在这种情况下，要让“强者”能自发地产生一种去帮助他人的想法，就完全需要依靠其自身的修为了。品德的高尚与低劣也在此立马分晓。中国古代的儒家经典著作《论语》的核心思想就是“仁”。“仁者，爱人”，其中就包含着同情的含义。所以广义上说，《论语》中的各章节差不多都体现孔子的同情心；狭义上说，也可以从一些典型的话语中体现出来：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”这里推己及人的态度，深刻反映了对他人的深切关怀。因此试想，当你处于弱势地位时，是否也不希望他人对你抱以冷漠态度，甚至落井下石加以奚戏嘲弄呢？
这也就引出了同情的本质内涵。同情二字，从字面上剖析理解，就是感同身受的情感。这不是一种高位者对低位者的恩赐、施予，而是一种发自内心的，对爱的理解和传递。在这种同情大爱面前，接受者也是有人格尊严的，给予者决不能因给予一些恩惠而自觉高人一等，妄图踩着这些底层人士的脊梁骨夸夸自耀。虽然有时接受者迫于生存压力也会无奈地接受这种同情，比如那些贫困学生，只因接受了一些企业家区区几千的助学金，就被要求戴着块牌子站在台上，以便让虚伪的企业家洋洋自得地向外人夸耀和展示他的丰功伟绩。在这种虚伪的同情面前，精神被烙印上了强烈的屈辱的痕迹。
同情作为一种美德，是一种超越了人与人之间界限的大爱。但在同情心发挥作用的时候，请时刻不要忘记，对方是一个和你一样有人格有尊严的`人，不要打着同情之旗而行侮辱之实。这里有一个小故事：有一个年轻的乞丐，在地上铺了个卖铅笔的小摊。一天，一个商人经过，出于同情，买了一大把铅笔，但留下钱却未带走铅笔。因为他觉得这些铅笔还能让这个年轻人再赚一笔。但走出几步远后，他一想又觉不对，于是匆匆返回说是忘拿了铅笔，毕竟大家都是商人。几年后，这位商人参加一高级酒会，被一衣冠楚楚的人士致谢，此人竟是当年的乞丐，因商人的那句“大家都是商人”而发奋努力，现在生活改变重大。所以，对于身处困苦的他人来说，你举手投足间的一个小细节也足以改变他们的命运。正如马尔登所说，同情是你所能给别人的最佳礼物。
有同情心是好事，但是不能太过泛滥以致事非不分。东郭先生与狼、农夫与蛇的故事想必也是耳熟能详，这也说明不辨真伪地滥用同情，只会让一些坏人钻了空子，同时更会危害自己。
愿每一个人都有真正的同情之爱，也愿这种同情之爱更加理性，富有真正的人情味。
高中的作文 篇5
在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？
一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，但是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师就应是布置作业很灵活的！
作业布置的灵活，当然就是作业布置得很搞笑，能吊起同学们的兴趣！老师们肯定又有疑问了！布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢？我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！
做手抄报，不仅仅搞笑，而且还能提高我们的动手潜力，再加上做完手抄报给别人看时，然后别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那但是一个搞笑的不能再搞笑的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的.一个过程呀……
要是说这个老师好，那就必须是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也必须这个样貌的！
在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就必须是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也必须要广，她必须是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！
下课时，我认为好老师的“严肃装”就应换上了“可爱装”，然后与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……
我心目中的好老师就是这个样貌的，但是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师就应是最自然的老师！
九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐！
高中的作文 篇6
爸爸的办公室，一进门就摆放着一个长方形的生态鱼缸，这个大鱼缸里饲养著许多鱼儿，形态各异，大小不同，可爱极了！
鱼缸从中央被一张铁丝网隔开，一边住着食肉动物，一边住着饲料喂养的动物。
鱼缸左边住着四条美丽的红鲤和两只“清道夫”。红鲤姑娘们优雅，温顺，鼓着一双晶莹剔透的大眼睛，身上金灿灿的鳞片在灯光的映照下，显得更加光彩夺目，轻薄的鱼尾恰似柔软的红纱，在水中轻轻地摇曳着。这群红鲤性格十分文静，我抓起一把鱼食，喂给他们吃，它们纷纷浮上水面，小口的吞下鱼食，吃饱了，便摇动着美丽的鱼尾在水中散着步。它们时而停下来望望绿油油的水草，时而游进微型凉亭中小憩片刻，时而倚在圆润的石头边歇息，十分惹人喜爱。“清道夫”长着一张强有力的吸盘大嘴，背上有着一簇簇黑白相间的斑纹，显得毫不起眼。可是，你可不要小看它哦！它老实忠厚，是鱼缸中称职的清洁工，它们会用那张大嘴，吸走鱼缸中的灰尘和鱼儿的粪便，保持鱼缸的清洁卫生。鱼缸中每天都会产生各种不同的垃圾，等着去打扫，因此它们必须每天辛勤的劳动着，一会儿吸在大石头上，一会儿吸在鱼缸底部，忙里忙外，忙上忙下，忙左忙右，总之，就一个字——忙！
铁丝网左边的鱼儿们生活的和睦温馨，可另一边的水生动物们可就不同了。在右边的鱼缸中，你可以看见一只罗汉鱼，凶神恶煞，瞪着一双红色的大眼睛，从头部到腹部，都是一片恐怖的血红色，罗汉鱼，顾名思义，它的头上长着一个大包，像罗汉一样，可它的性情可不像罗汉那般和蔼。它靠吃小鱼为生，性情残暴，凶猛异常，鱼缸中所有的鱼都畏惧它三分。鱼缸中还有几只小乌龟，看起来慢条斯理，可吃起肉来毫不留情！听爸爸讲它们曾经将几只蓝鲨团团围住，活活掏空了可怜的鱼的肚子。爸爸没有办法，只好将它们和罗汉鱼放在一起。两种凶残的水生动物放在一起，像龟壳碰石头——硬碰硬。它们经常在鱼缸中打斗，它们的`居所好似一个杀气腾腾的战场，水中时时地泛起阵阵浊浪。看！罗汉鱼又向一只乌龟发起了攻击——它张开大嘴想咬住乌龟的后腿，乌龟赶忙将后腿缩进壳中，并转过身来反咬一口，罗汉鱼机敏的一闪腰，让它咬了个空，反过身来又继续打斗……我拿起一把碎肉，撒进水中，它们争先恐后地抢食碎肉，有的各咬住碎肉的两头强行撕扯，有的得到了一块肉，还没来得及高兴，就被别人盯上了，被追的满世界乱跑……它们吃食时对谁都毫不留情，一旦有人侵犯，便会毫不客气地送你一个大牙痕，疼的你打转转。
这个鱼缸中的鱼儿们各有各的特点，各有各的习性，我十分喜欢它们，你呢？
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