有关高中写景作文集合10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的高中写景作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中写景作文 篇1
花开
大地回春，万物复苏，这是世间万物循环永恒不变的铁律。人们无法抗拒季节的到来，就如同无法拒绝你的痕迹溜入出墙的红杏，浸醉了春天的蓓蕾，开成娇媚的颜色。
窗台上，时钟滴滴答答；窗外，记忆蘸着恬淡的`芬芳，随着风儿一起舞蹈，随着花儿一起怒放，形成一种无瑕的美丽。
蓝天上，手指划过的痕迹，温暖了阳光，却湿润了心。乍暖还寒时候，泪滴掌纹，花开无声。
雨滴
青鸟不来，天也老，人间空恨雨和风。
万般思绪在心头，化作相思泪，相思泪作雨，洗尽风尘。而那些曾经走过的生命在心上湿成蓦然回首的丝思缕缕，湿成一起走过的点点滴滴，湿成划过天边的流星，湿成匆匆一瞥的似水年华，湿成绚烂的夏之花……
流星
在无人的时候感受一切声音，在无声的时候感受一切色彩，在狂欢的时候感受一切繁华，在孤单的时候感受一切衰亡，但繁华过处不过是过眼云烟，只是有着那么一瞬的光辉，转眼之间就会化为陈迹——惊鸿一般短暂，如夏花一样绚烂……
传说
当古文明只剩下难解的语言，传说就成了永垂不朽的诗篇。
很多事情注定了开始，也就注定了结局。时光已醒而流年未醒，当心中尘封的往事被悄然开启的时候，所有的花开花落，所有的雨星伤痕，所有的故事便溢成了阳光满满的包围，沉陷为凝眸的传说。
高中写景作文 篇2
一个小小的教室，一扇小小的窗户，里里外外总是会发生许许多多的事情。我们的小教室温馨可爱，窗外的校园美丽多彩，在这美景中，令我最难忘的还是那棵松树。
从一年级到现在，我看着它愈来愈高，它看着我越长越大。终于，它超过了我们学校中最高的那幢楼，我也从一个一年级的小妹妹成了一位毕业班的学生。
时光如梭，光阴似箭，周围的景致有了许多变化，但这棵松树却一直歪斜着身子，仿佛在倾听教室里传来的琅琅书声，它在一旁与我们共同学习，共同成长。每天早上，它都会摆动枝条迎接大家来上学；每天傍晚，它又会在夕阳中目送大家回家，依依不舍地向大家道别。这株松树成了我们学校的守护神。
如果不下雨，每天都会有不计其数的孩子在它的怀抱里嬉戏、玩耍，他们奔跑着、跳跃着，把欢乐和笑声带给每一个人。松树为这些孩子撑开了一把巨大的遮阳伞，温柔慈祥的它用针一般的树叶织成一张绿网，让炎炎的烈日不能暴晒顽皮的孩童。不过，当有些顽皮的'孩子把毽子扔得老高，把绳子丢到半空时，松树就会收缴这些物品，给他们一点小小的教训。这株松树真像是充满母爱的母亲！
在这棵松树身上，有一块树皮掉了，露出了白里泛黄的枝干，犹如一块伤疤，那是它历尽风雨的写照。多少场雨，它没有在意；多大的雪，它没有在意；多强的风，它没有在意；调皮的孩子打落它多少绿叶，它也没有在意；它为人们遮阳挡风避雨，多少年，它始终毫不介意。它默默地屹立在操场上，年复一年，日复一日。学校成立时，它还很年轻，狂风暴雨袭来，它差点支撑不住；而现在，它粗壮、结实，扎根在深深的泥土里。它就这样默默地守护着美丽的校园一年又一年，它为这个学校累驼了背。
它原本能在山里度过那一生，可它到了我们的学校，在这里无怨无悔地走过一天又一天，为了这个学校的每一个人，它努力生长，积极光合作用，每天都默默地奉献着。
我们窗外有这样一株松树，一株温柔可爱的松树，一株饱经风霜的松树。我爱这株松树，我爱我的学校。
高中写景作文 篇3
呷一口清茶，手捧一卷《古文观略》，“天苍苍，野茫茫”般的辽阔，晕散开了一片以生命为底色的碧空原野，既便在冬日，我犹望到了那抹盎然于枝头的绿意。
生命的伊始，大概在第一场雨来临的时侯，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”星星点点般的绿色，或许还未能褪去那积攒了一冬的萧瑟，而诗人眼中的生命却早已在这片卑微的绿意中开始了咿呀学语。羸弱的生命尽一切可能允吸自然的精华，蓄势待发，而那‘小荷才露尖尖角’般的蓬勃，也同样慰藉诗人渴求的生命。
喷薄而出绿色火焰炫腾飞舞，确有燎原之势，五月“雨中草色绿堪然，水上桃花红欲燃”。已不再是当初那难以寻觅的偶遇，满月风光，皆涌动着春的股股能量，萌动。传递春的健力与生机，曾经只作点缀的绿不再孤单，俨然已成气候。
时光赋予了万物更多的明媚与绚烂，“等闲识得春风面，万紫千红总是春”。绿，或许被繁锦所掩盖，生命的底色亦或被万物所凋弊，而谁又注意，缤纷之下，恒古的凝望与守候。如此看来，绿既是多彩的前奏，又是绚烂孕育者。绿，贯穿生命的始终，感染着万物，滋养着生命，其中的意境，几人知晓。
凤凰古城，湘水河畔，我彳亍于那漫透露水的'石板路上，顺势远眺，我犹望见了江心中那摆渡少女的身影，这便是先生笔下的边城。当翠翠叫喊着与黄狗紧追那刚过渡口的人群，我期待着一场精彩的冲突场面即将上演，而原来，却是因为商人多给了乘船的钱，爷爷执拗的要还回去。我不禁感慨，浆首荡涤的绿波，竟把人心洗练的这般澄澈。二老最后凫水而归，上岸后手中提着一只鸭，望见了翠翠“到我家去，到那边点了灯的楼上去”“你这个悖时砍脑壳的”二老满头雾水之时，翠翠却早已把这话当做羞辱一般。天淡，山青，水静，沐浴在这片纯洁阳光下的人儿，性情也似这方田地一样度上一层翠绿。纯真，不羁，善良，先生笔下的文字如唤一楼春风，给人心增添良多恬静与淡然，给人世佩饰了几分灵动与美好。
绿，季节的希望，绿，高雅的风度，绿，亘古的智慧。窗外已是料峭寒冰，我心却被这片绿意温暖的茸茸，融融。
高中写景作文 篇4
春天，在不知不觉流淌的时光中，悄悄随着又一个轮回到来。
一 池边冰刃暖初落
对春天，最深的记忆莫过于不再是满地的冰雪，冬天一大片一大片的雪白下露出了淡淡发着深褐色的地表土壤，耳边不再是风在空气中的呼号，倏地变成水滴的声音，和突然鸟儿在树上一声尖锐的鸣叫。
冰雪融化，泉水叮咚，百花齐放，百鸟争鸣。
当每个冬天的晚上都因为寒冷而蜷缩在被窝时的梦想变为现实，自己已经俨然不是冬日的那副全副武装的模样。然而这一切，是如此的突然。
二 春风又绿江南岸
春雨过后，一项是悲惨陪衬物的叶子也不是冬天的阴郁灰暗的墨绿色，它的'枝头早不知在何时冒出了嫩芽，浓重的新绿，仿佛发出淡淡的光芒，像是刺透一切黑暗的利剑，猛然放出亮丽的色彩。
春天隐藏在不为人知的巷弄，偷偷地散发着自己的气息，无声地将江山染得透绿——就像是一大桶油漆突然砸下一样突然。
三 有时三点两点雨
有句话叫“春雨贵如油”。春天的雨水，十分宝贵，如同油一般。在那么几个因为工作学习而没有细细观察的晴天，当万物都滋润了不少阳光后，绿色的叶子，又沾上了雨水，越发的绿，总能给绝望的人以希望。这一点，不能说不是春雨的功劳，不是春天的功劳。
雨，在春天，总让人以为是江南的蝴蝶一般柔弱，一滴两滴慢慢地掉，每一滴雨都是孤独的，总是又可以让人想起文人墨客大笔点染的寂寥的秋天，似乎有些不合时宜，不过这就是春天。春雨，是她的象征。
四 乱红飞过秋千去
这一切到了暮春，所有的花朵都飘落了，马上要迎来的便是夏天。花瓣在空中打着旋起舞，就像秋天的落叶。不过，秋天是丰收喜悦的季节，而春天是预备喜悦的季节，总能让人充满信心与希望，点燃一盏明灯，在黑暗中行进，直到光明。
高中写景作文 篇5
汽车从颠簸中安静下来，像一个乖巧的孩子停在路旁。我不愿再呼吸车内那污浊的空气，走下车来，第一口便是家乡的空气。
雨后的家乡，空气里弥漫着泥土的气息，透着油菜花的芬芳。那样清爽，平静，舒适，像一层被刷洗过的玻璃，一尘不染。万物透过这玻璃，似乎都闪着一圈白光，明晃晃的，一切都睁大了水汪汪的眼睛。我仿佛被带入了这个透明清新的世界，心灵接受了天上之水的洗礼，从头到脚，都闪着柔和的光芒。
呼吸着家乡的气息是那么的.酣畅淋漓，没有顾虑，没有忧愁，没有争分夺秒的紧迫，所有的世俗都将化作子虚乌有，只剩下满心的欢喜。漫步在草色初露的小径上，感受“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的意境，更是一种无可伦比的美妙。
就在此时，我的心与大自然紧密相连了。脚下的油田，一块连着一块，望不到头。只有密密的青茎编织成了不见缝隙的绸缎，轻柔地舞动于蓝天之下。无边无际的绿色之上，撒满金灿灿的小星星，不知它们为谁而笑，一个个绽开了小花，清秀、娇柔，却异常渺小。但在它们组成一个集体时，赐予你的就不仅是视觉上的冲击了，那绚丽的金浪，折叠的波涛，此起彼伏，层层翻滚，更是一种磅礴。
油田尽头，沐浴了一夜春雨的高山显得格外幽深、翠绿。绿叶上的尘土早已不见了踪迹，给人留下的是满目青翠。在这个清冷的季节里，没有淙淙的潺潺流水，鸟语也显得格外稀少，万物像被锁定在一幅静止的图画中。但你千万不要怪上帝太无情，你看，那山谷间升起的腾腾山岚，难道会亚于鸟语花香吗？
光那一身乳白的幻化，若有若无的神秘表情，就让人产生了无限的遐想。在是这多风的日子里，云雾的jie妙幻演艺，更令人期待。一阵阵风，把帽形的雾气吹成了纱巾，时儿上时儿下，忽儿起，忽儿落，柔软地缠绕于山腰。云雾似一位旅行者，飘移在家门口，却久久不愿离去，为青山献上一条哈达。青山显现于云雾之后，影影绰绰，似有似无，山雾缠绵，相映成趣，更有“雾琐山头山琐雾，天连水尾水连天”的韵味。
在这金色和绿色之上，自然少不了蓝天的陪衬。家乡的天空，是广阔无比的，明净的瓦蓝、温和的淡蓝、清淡的浅蓝……一切尽在轻描淡写中，写尽家乡人那颗热爱宁静恬适的心，这片天空，俨然就是家乡的胸怀，家乡人的期盼。
悠悠沧海，念念之间，唯令我陶醉的只有画家宽大的手笔。以排山倒海是气势，铺设天地间的万事万物，大自然――一位最伟大的画家。他挥动手中的画笔，一抹黄，一抹绿，一抹蓝，尽情泼洒，酣畅淋漓。没有人工的雕琢，没有刻意的设计，却凝聚了漓江之秀丽，西湖之妩媚。这种美，是一种粗犷的美，自然的美，质朴的美。
家，是这么实实在在；人，是这么和和气气；景，是这么清清爽爽；生活，是这么平平静静。或许，这也就是这个偏辟的小山村里的富有，因为“平平安安就是福，实实在在才是真”！
如今，身处喧闹繁华的城市，蓦然回首，才发现家乡才是归宿。
回家，真好！
高中写景作文 篇6
凤冠霞帔，胭脂描眉，声转舞动，于此江南唱一出折子戏。
循声而来，恰似武陵人踏着桃花三月入了洞，原以为这江南应是温柔多情，却不想，看见的却是高楼林立、车马纵横的集市，真正的江南却看不见了。
我看不见裙袖翩翩、踏舟归来的采莲女，只看见神情麻木的路人;看不见细雨轻雾下的油纸伞，只看见色彩单一的雨披;看不见一场场精彩的皮影戏，只看见一出出无奈的“韩剧”……那么，江南呢?我不希望看见充满礼仪的嘴脸，我只要看见单纯质朴的江南。
的确，时代在进步，而江南也需要进步，但是，并不是单一地强调进步，有些老的、旧的事物，一旦被革新，就会失去原来的面貌。我不希望看到一座座破败但不失优雅的古建筑上面大大地写着红字——“拆”，它们所缺少的只是修整。否则，我们看见了高林俊府，却再也看不见江南原有的格调了，只能俯身寻找着江南原有的照片，但那些都不是我所希望看到的照片。
还有很多人都在书中读到江南，读出书中江南的美雅，我们品着“落花人独立，微雨燕双飞”，想象着江南这种地方的质朴与优雅，呷一口清茶，看一本卷帙，而江南的`美景尽收眼底。但我不希望这只是一个空洞的想象，一个好意却不存在的称号，一个美丽却无法触及的“乌托邦”，是的，我希望看见江南。
文化在江南源远流长，江南文化已经烙刻在了中国文化当中。但是当今文化交流频繁，文化侵蚀严重，我们若任之、让之、退之、舍之，江南就将没有了意义，文化是江南赖之生存的，江南已将之精华孕育在了文化中，而我们面对的却是文化桎梏，江南文化又怎能被磨灭，被吞噬?中华之崛起，有功于文化的推动，若江南文化不减，江南亦不会消亡，所以以文化反哺文化，收广大文化之精华，才能使江南“看得见”。
“斜风细雨不须归”，江南的美景全在细雨中，雨不停，江南也就全部地呈现出来了，而那雨，正是我们的“浇灌”，才使江南成为看得见，不在时光斑驳中看不见。
抹去粉饰，卸了淡妆，还原质朴与优雅，在青石小巷波影微光中去品味看得见的江南独一无二的温柔。
高中写景作文 篇7
也曾见过峨眉山的秀丽，也曾见过王府井的繁华，但我心中最美的画，却是每晚回家必经的那条小巷，那条月下的小巷。
小巷其实就在街边，但很窄，也很深，它只有一盏微亮的路灯，而且晚上也很少有人经过。与华灯照射的街市形成鲜明的对比。每天晚上，我穿过白昼般的'街市，穿过熙熙攘攘的人群，静静地走往它的身边，华灯淡去，喧嚣远离，带着惬意静静地走入属于自己的小巷。
这里没有刺眼的强光，没有呼啸的车流，有的只是一点月光和一盏路灯。月光很美，这是我走在小巷一年多才真正体会到的。街市上的华灯太刺眼，太喧闹，而月光是静谧的，因而在街市上永远感受不到月光的美。但在小巷中就不同了，静静的小路，走着静静的我，还有静静的路灯，吸引着月光尽情地展示着自我。它泄在路面上，墙上、树上，仿佛给外物披上了银色的外衣。初中时读过“月光如积水空明”，但我觉得还不够，就像铺了一层棉被，更像下了一层薄薄的雪。月光是清冷的，洒在身上，洒在心里，就像喝了一口雪山圣泉，心中的浮躁顿时散去，洗尽铅华，留下的便是人独立思考的空间。有人说月光是孤独的，这正是我喜欢它的原因，其实人的心中不能没有孤独，因为这一份孤独，才有了自我的世界，自我的思考。每天我走在小巷里，走在月光下，我便在那份孤独中思考着，感受着，其乐无穷。
再说那盏路灯吧。那是一盏很旧的灯，灯杆微微前倾，灯光也黯淡，很像一位老者，躬着背站在那儿，声音微弱而沙哑。与街市上的灯光不同，他如同月光一样，静静地站在那儿，微微发亮，仿佛只有月亮是它的朋友。人来了，它也不大理会，只专注地与月光对话。曾有人说这路灯要换，我却不同意，这灯在小巷多少年了，已融入小巷的身体，怎可以分割呢?
每晚从学校回来，走进小巷，我就会感到很安全，就是到家了。或许终于有一天我会离开小巷，但这份美丽的孤独，会陪伴我到永远，月下小巷永远是我心中最美丽的画。
高中写景作文 篇8
高中生活已然过半，离高考越来越近，我们的压力将会越来越大，肩上的负担变得沉重。不管前方怎样，我们都必须，迈出沉重的步伐，书写自己的人生。
高考，是我们要面对的，也是我们必须面对的。在此之下，我们过着累并快乐的生活。
高中生活多姿多彩，丰富的校园生活，为枯燥无味的学习生活添加了一丝活力，社团活动多种多样，在校园里形成了有特色的活动。同学们专注于自己所感兴趣的.社团活动，乐在其中，脱离书本，感受欢乐，劳逸结合。
近期，学校开展了不少艺术活动，迎接艺术节的到来，开展了歌唱类比赛，同学们踊跃参加，展现自己的另一面，之后，学校将会推出更多艺术节的活动来让同学们观赏。
高中生活就是这样，在紧张的学习中伴有不少酸甜苦辣，高中生活已然过半，余下的高中生活将会是紧张而充实的生活，我们向高考前进，一同为高考努力奋斗。
高中写景作文 篇9
在汪家村，奶奶屋旁有一个大池塘，里面开满了荷花，是我小时候的乐园。
那个荷塘很大，周围都是碧绿的庄稼;水是那样的绿，绿得像一块碧玉;水是那样的净，静得像一面镜子，倒映出蓝天白云。微风划过塘面，荡起一层层涟漪。更让人喜爱的是满池塘美丽的荷花。
每当燕子从南方飞来，给人们带来春的讯息，我便看见池塘里窜出许许多多大小不一的绿色荷叶。时间一天天的过去，蚕豆花开了，油菜花开了，荷叶也高高地伸出了水面。荷叶碧绿碧绿，青翠欲滴，那么圆润，随着春风摇摆，发出沙沙的声音。
不久，从荷叶缝隙中伸出了许多淡粉色的花苞，长长的`翠绿的柄将花苞高高地举起。有时候，蜻蜓飞上了花苞，应了古诗中“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的意境，这景色真叫人难忘。过了几天，花苞长大了，渐渐绽开，原来淡淡的粉变成了浓浓的粉红。花朵最小的也有饭碗那么大，里里外外有三层，每一层都是八九片花瓣，每片花瓣呈水滴状。花蕊是绿的，里面点缀着星星点点的黄。微风拂过，送来阵阵淡淡的清香，使人心旷神怡。在荷叶缝隙中还生出了许多莲蓬，莲蓬呈漏斗状，绿的叫人心醉。我采下一个莲蓬，取出莲子，莲子与花生米一般大小，白白的，又脆又甜。每当荷花盛开的时候，我每天都和姐姐去池塘边赏荷花、闻花香、采莲蓬，快乐得像天使!
每当看见荷花，我都会在心中赞美它。它虽然从污泥中生长但是它却冰清玉洁，真是“出淤泥而不染”，这是多么高尚啊!它不需要人们的呵护，在风雨中茁壮成长，把花朵的美丽和清香留给人间，把莲米与莲藕作为美食奉献给人类，这是多么伟大的奉献精神啊!
现在正是荷花盛开的时候，我再去奶奶家时，遗憾的是，池塘被填平了，再也看不到满塘的荷花了，我难过了好几天。可是，那美好的景象永远留在我心间，我将时时回忆起美丽的荷花给我带来的无比欢乐!
高中写景作文 篇10
“蒙蒙细雨，月落乌啼，那是我一生最美丽的回忆。幽幽曲笛声，应着窃窃琵琶语。”一首《姑苏行》道出了那蕴含着淡淡哀愁的江南景色。
摇舟的船夫一身古装打扮，竟有点儿古人风韵。那乌篷船更是历经沧桑，修修补补不知几何。清澈绵长的河水，在船桨的晃动中一步步地后退。两岸人家以及飞檐之间不时穿梭的鸟儿，显得安静祥和……
到了岸上，触到那斑驳的枫桥，更似穿越了千年。台阶很低，一步步地踏着，竟体验到古人的悠闲与自在，心情也莫名地跟着悠扬起来，似杨柳，似清风……耳边又响起了清幽的`钟声，寒山寺的那口古钟已有千年，敲钟的游客络绎不绝。仔细聆听，便会发现每次的钟声总是连续三下，这三声象征着“福、禄、寿”，传闻“闻钟声，烦恼轻，智慧长，菩提增”。
信步来到距寒山寺仅一墙之隔的陈列馆，一进去便望见了那高大的铜像——诗人张继。他坐在黑色的大理石基座上，头额微扬，侧脸作倾听状，左臂搁于书箧，右手就膝计数，一副怡然自得之状。张继塑像通体呈铜黄色，却唯独右手食指闪闪发光，不知为何。一番询问后才知道原来是游人为沾得诗人灵气，便摸一下他的手指，这其中有即将考试的学子，有为子女祈福的父母，也有耄耋之年的老人……站在铜像前，我在片刻之间，仿佛走近了千年前的张继。
望着同窗好友各个榜上有名，唯独自己名落孙山在忧伤难耐中来到苏州的张继，本想借这姑苏美景散心，谁知游了一天园林之后，非但没有减轻愁苦，却更是增添了几分。
小舟在微风中轻摇，湖水荡起阵阵涟漪，张继本想闭目休息，忘了这忧，解了这愁。可一闭上眼睛，往事便一幕幕涌上脑际：十年的寒窗苦读，家人的殷切盼望……他长叹一声，走出船篷，一片静寂无声……
江畔渔火点点，每一处渔火就是一户人家，一直延伸到很远。月亮此时渐渐西沉，最终在树梢上隐去，独留那寒鸦在枝头兀自啼鸣着，在寂静的夜中显得格外凄凉。“乌鸦啊乌鸦！你为什么在深夜中独自鸣叫？你是否与我一样有着百般愁肠？”张继在心中念道，忽然一阵阵格外纯净、悠然的钟声，似从天边传来，缭绕于耳，久久不散。此时一股说不清的思绪涌上张继心头，他不禁吟道：
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
钟声将我从神游中唤醒，如今几岁小儿都能背诵这首《枫桥夜泊》，但又有几人能忆起惆怅失落的张继呢？
那景，美到沁人心脾，幽幽曲巷，柳下瑶琴；那人，忧到百般惆怅，无人解识，独自徘徊；那诗，意蕴犹存，恰似一潭湖水，圈圈氤氲而出。
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