精选高中的作文锦集九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的高中的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的作文 篇1
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。梅为冬天盛开之物，就要经历种种苦难。不畏惧苦难，才能在严寒中开放。苦难是严格的老师，留给我们那么多的思索，人在苦难中并不可怕，一定要做苦难的主宰者。苦难来临，我们要跟之一飞冲天。
贝多芬生于德国的一个小镇里，是一位与苦难抗争的强者。他在二十多岁刚在乐坛崭露头脚时，耳朵却失聪了!对于一个学音乐的人来说该是一个多大的打击呀!可是贝多芬并没有放弃，继续前行，继续和苦难作斗争。上帝虽然与贝多芬开了一个大玩笑，但他是怜惜你的。上帝给你关上了一扇门，又为你打开了一扇窗。上帝又同样送你一朵带刺的玫瑰，尽管为了这朵玫瑰，我们刺破了双手。不经历流血的手指，怎能弹奏出梦幻的钢琴曲呢?反之，我们伟大的音乐巨人如果在苦难面前逃之夭夭，怎么可能有《命运交响曲》的诞生呢?如何能让我们感受到他那音乐的魅力呢?我们要学习贝多芬在苦难来临之时，勇敢地去面对!虽然为了这朵玫瑰，贝多芬刺破了双手，却闻到玫瑰散发的芳香!
在我们身边，有许许多多遇到苦难就退缩的人。像我们班的同学——俞佳乐，就是这样的一个人。只是一次成绩不好，就想要辍学;被老师严厉批评过后，竟产生轻生的念头，后果不堪设想。其实生活在温暖的家庭固然是好，如果我们总是“衣来伸手，饭来张口”是经不起苦难的。一帆风顺的人生不是精彩的人生。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着暗礁，难以激起美丽的浪花。”苦难是那些人成功路上的绊脚石。其实人在苦难中并不可怕，可怕的就是自己的'怯懦!
当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人在苦难面前决不能屈服，痛苦是严格的老师，留给我们那么多的思索;挫折是硕大的磨刀石，使我们的青春变得锋利;灾难是一位饱经沧桑的哲人，默默地为我们讲述，使我们深沉、深刻。朋友们，让我们成为苦难的主宰者吧!
高中的作文 篇2
在这冲刺复习关键阶段，为大家准备的是解析在10分钟内快速提高中考作文成绩应如何做，供大家参考，希望能对你有帮助。具体内容如下：
当你读着那些有意思的文章，经常不自觉地笑出声来?我不敢说能让你笑的文章就是好文章，但它一定是有意思的文章。对于学生来说，能写文章，了不起;如果能写出让人发笑的文章，就更不得了。今天，我就告诉你一个秘密，一个关于如何让文章出彩的秘密。
1、给文章取个亮眼的题目
“题眼”“题好文一半”“画龙点睛”说的都是文章的题目。作文中写的是什么?有的作文题直接告诉你了，如《我的“厨师”老爸》《我在跳蚤市场当老板》《游戏风波》《长大原来也不好》 ;有的只能到文章中去找，如《请不要忘记我》，单从题目看不出文章的内容，但开头结尾有暗示，可不要忘记门哦; 有的题目个性十足，如《亮瞎我眼的排练》，当然也有大众化的题目：《运动会》
瞧瞧，以上有如此众多的题目，你会喜欢哪一种呢?老师建议你为自己的文章取个个性味十足的题目，在第一时间内吸引读者的目光吧。
2、开头结尾有招式
“排座座、分果果”如果用到作文上，即是文章的结构、材料的安排。开头、结尾虽说所占的地盘不大，却肩负着吸引读者、给人回味的任务。一般来说，要尽快入题，在读者还对它保持新鲜感时，你得让他知道你在写什么。这里，老师给大家介绍三种常用的开头结尾法。
(一)呼应型
开头：我的老爸会做许多菜。所以，我叫他“厨师”老爸。
结尾：老爸真是我心目中名副其实的“厨师”老爸!
中间的内容不用猜，都知道写的是老爸的厨师身份、厨父形象。
事例一：“厨师”老爸做了一盘咖喱鸡。
事例二：“厨师”老爸最拿手的是煎鸡蛋了。
——《我的“厨师”老爸》
看来，开头扣题，结尾点题，并顺便升华一下主题，这种写作的套路已经被大多数的同学们所掌握。做到了这一点，文章不会跑题。
(二)叙事式
开头：今天，黄河口晚刊小记者团在美丽的清风湖公园举行了“跳蚤市场”活动。一大早，我带着早就准备好的玩具、书籍等“货物”，来到活动现场摆好摊，学着当起了“老板”。
结尾：这次活动虽然短暂，但意义非凡，让我收获很多，受益匪浅。在“跳蚤市场” 当“老板” ，我累并快乐着!
——《我在跳蚤市场当老板》
(三)拟人式
开头：我是门，人类最常见的物品的其中之一。我对自己的身份不是很满意，因为在主人家的东西或贵重物品被盗后，主人总是说我防盗不好。其实我也不愿意，那个小偷还弄坏了我的嘴呢。
结尾：无论怎样，我相信自己一定能让主人过上安心、舒适、温馨的生活。所以，请不要忘记我—门!
——《请不要忘记我》
小作者写的是说明文，拟人的修辞、第一人称的写法让读者耳目一新。通常，我们把这种特色的文体称为“文艺性说明文”。
3、如何让人物栩栩如生
在学生看来，好看的故事里必定有精彩的语言、曲折的情节，有令人关注的人物，能与之产生共鸣。
(一)动作描写，体现动感。
要写好人物的动作，我们可以用慢镜头，将动作里的细节一一展现，使人物活动的画面动起来。
这天，我孝心大发：“外公，你的杯子太脏了，我帮你清洗一下吧!”没等外公有所反应，我就自告奋勇地挽起袖子洗起来，原本以为洗个杯子是再简单不过的事，可是我错了。尽管我用刷子猛刷、用洗洁剂猛泡、用水猛冲……我想尽了我能想到的一切清洗办法，可是不管我如何用力，茶垢依然在那里。
——《洗茶杯》
“我的脚扭了，好疼!”我龇牙咧嘴地吐出了这几个字，因为疼痛，全身还时不时地猛然颤动着。妈妈立刻从爸爸的手中抢过了软布，为我轻柔地敷在了脚背上，我顿时感到一阵凉意。
——《妈妈的手》
第一个例子感觉到作者洗杯子卖力、费力，使出了吃奶的力气，结果都没什么改变。用夸张的动作描写来突出“洗杯子”不简单。第二个例子用“神态加动作”表现出母爱的内涵。
(二)外貌描写彰显身份、个性
外貌描写是刻画人物的法宝，就如速描一般，抓住了人物特点，刷刷几笔就能让人物在纸上立起来。外貌描写也是人物描写中的.难点，对于小学生来说，要抓住最有表现力的外貌特征来写不容易，还要在外貌描写中突出人物性格特点就更难了。但方法不是没有，就如以下几个例子。
例一：
今天车上人挺多的，等我上去已经没座位了，我在下车口找了个空隙，抓住扶杆站定了，这时一个老奶奶也过来在我身边站定，这位老奶奶头发花白，但精神矍铄。我挪了挪，让出了空隙给老奶奶。
——《这一幕让我感动》
例二：
他俩约摸十四五岁，五彩斑斓的头发特别刺目，穿着沾满泥巴的校服，嘴里斜斜地叼着一根烟。他们的双手插在口袋里，头凑在一块，嘴里嘀嘀咕咕地不知在密谋着什么。
例一抓住“头发”来表现了老人的健康;例二，通过衣着打扮等描写，刻画了小混混的形象。当然，这些外貌描写不是独立存在，它们通常和心理、神态等多种描写结合在一起，共同表现人物形象。
作文时，我们掌握了如何选择写作的内容，合理地安排文章的段落结构，再给文章取一个有意思的题目，顺便用上一些写作手法，文章一定会精彩纷呈。说到底，小学生作文最可贵的还在于它是无邪的童真、丰富的想象、牙牙学语岁月的见证。
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高中的作文 篇3
家·家是什么?字典里，家代表一个避风港，一个住所，而在我的眼里，家它不只是一个避风港，它是一个家人聚集的地方。它饰演着重要的角色—一个储存记忆的相册，一个拉近人与人距离的线。为什么我会这么说呢，我将来为大家一一解释。
我说他是一个储存记忆的相册，因为我们一生中的点点滴滴都在家里度过。当我们呱呱坠地，从襁褓中的婴儿到我们牙牙学语，说出人生中的第一句话·当我们用我们那稚嫩的双脚迈出人生的第一步·当我们小时候做出的奇怪举动，搞笑的举动·当不懂事的我们第一次拿着成绩单回来向父母炫耀，以及更多的第一次，都是在家里发生的。
当我们在为了更美好的前程奋斗时，回头一看，我们将发现，我们的人身中最重要的回忆全在家里，那是比山珍海味，珍珠宝石贵的。可能你是大企业家，可能你是亿万富翁，可能你是出名的大政治家，你拥有过千坪的大房子，你可以给你孩子的物质享受，而你却因为工作无法时常在家，可能你的孩子拥有多几倍的零花钱，但是在你孩子成长的过程中你却无法陪在他生边，那家便不再是个我说形容的记忆相册，而只是个名符其实的庇护所。
我也说过家是一个拉近人与人距离的线。上帝让人学会建筑家，赐予我们沟通的.能力，除了让我们有个遮风挡雨的地方也是为了让我们拥有更好的机会去与家人沟通，去拉近人与人之间的距离，让人变得更加亲近。
家不需要太大，够住就好。因为每个人睡觉只需要6至7寸，你需要那么大的房子吗？你赚了那么多钱你有想过，你需要那么多钱吗？上帝让我们创造家只是为了让我们有个庇护所吗?不！上帝让我们学会创造家是为了让人们与家人聚集在一起，一起面对喜怒哀乐，一起面对困难，一起经历人生中的点滴。只是现代人误解了上帝最初的本意。
家永远会是人类最初的记忆因为我们出生后睁开眼睛的第一刻看见的是家因此家也会是人类一生中最重要的地方。没有人会希望它只是一个冷冷清，孤孤单单，没有生气的家。别再把家的本意扭曲了把它改正回来吧！
高中的作文 篇4
每个人的心中都有属于自己做人、做事的原则。常言道：“没有规矩，不成方圆”。许多原则性的问题是不容置疑和改变的，比如法官判案时不能因感情的原因而去改变判决的结果，因为依法办事是断案的原则；裁判不能因个人的喜好而改变判罚的尺度和结果，因为按规则办事是裁决的原则；学生不能为了取得好成绩而在考试中作弊，因为诚实是做人的原则。但是坚守原则，往往是一件难上加难的事。坚守下来，你将获得成功；放弃坚守，注定将一事无成。
坚守原则能获得成功。“高贵不能淫，贫困不能移，威威不能屈”。历史长河中，有多少人为了原则牺牲性命。解放战争中，我们的战士江姐、许云峰等人，因为叛徒浦志高的`告密，被国民党抓进监狱。敌人用尽了各种惨绝人寰的刑罚。即使十指被扎进了竹签，即使双腿被老虎凳折断，就因为这些英雄心中有一个不可动摇的原则：不能出卖党的秘密。所以他们咬紧牙关，至死不渝。他们保守了党的秘密，更是坚守了心中的原则。正因有了无数这样革命志士他们的坚守，中国革命才取得了成功。
坚守原则能获得敬佩。不仅英雄坚守原则，我们平民百姓也有坚守原则的典范。比如冯骥才笔下的苏七块。他有一个原则：凡是看病都要先交七块钱。当摔断胳膊的车夫痛苦的走进门时，他不是不知道车夫生活窘迫，而是因为自己的原则不能打破。当车夫在刘医生的帮助下交了七块钱后，他立刻给车夫看了病，并在看完病后把七块钱还给了刘医生。他这样做也是为了坚守自己的原则，为了原则宁愿被别人误会他铁石心肠。但当大家知道了真相后，他换来的是别人对他的赞美和敬佩。
那么，我们该如何坚守原则？首先，我们要选择适度的原则，原则有好有坏，好的要坚持，坏的要摈弃。选定好原则就要努力坚持下去。在坚守原则的道路上会遇到很多抉择。比如：在坚守原则和得罪朋友之间抉择；在坚守原则和出卖组织换取生命中抉择等等。此时我们一定要咬牙坚持，坚守心中的原则。因为坚守原则换取的是正确和更美好的结果。
坚守原则是难事，但坚持下来，你将获得成功、敬佩等等。所以，为了得到更美好的结果，我们就要咬牙坚守自己的原则。
高中的作文 篇5
“随风潜入夜，润物细无声”，一场不期而至的春雨淅淅沥沥的落了下来，三月的雨格外清爽，缕缕斜飞的雨丝儿，洗去了冬日的厚重与困倦，留下了春日的轻盈与清新，定是这大地苏醒的生机引得他们忍不住要下来瞧瞧。如丝的细雨轻轻的沾湿了衣衫，缓缓的，如松软的雪地上，一颗被挤碎的樱桃，红色的汁液渗出，浸到雪花的每一缕珠肌，打在皮肤上，令人察觉不到的呼吸，吐纳着柔涓的水滴，有种想淋雨的冲动。
漫步在触手可及的绿色中，丛丛幼嫩的绿在这场雨的洗礼下，愈发的`鲜亮了，似乎还在大口大口的吮吸从天而降的甘露，还时不时的左摇右摆，像是在呼朋唤友呢。旁边高一点的墨绿整齐匀称的棱角和模样让人忍俊不禁——沉睡了整个冬天的它们在春雨的声声呼唤中伸了伸懒腰，正准备还上新的绿装，那墨绿上面探出头的黄绿不正在打量着周围吗？
冒着新芽的树枝上也挂满了雨珠儿，滴滴摇摇欲坠的样子，一不小心就掉了下来，有的干脆藏在刚鼓起的叶苞和树枝的夹缝间，有的顺着树桠流了下去，仿佛也带下了一抹绿，还有的停下脚步，在树梢驻足，好像在眺望着春的步伐……树枝上那小小的嫩绿早已不安分，咬破了冬天白色的外壳。只是一尖毫不起眼的嫩绿甚至有的还未舒张开边缘的褶皱。娇嫩的身躯在雨中轻轻地颤抖着，可叶子的色泽却是油亮，似乎刚亲吻了雪的唇，将那无暇涂在了身上。木棉花露出了洁白的笑靥，朵朵盛装，尽管在无人的角落里，却显得分外惹眼；还有那似曾相识的黄色，不是迎春花吗？细碎的花早已开满，簇拥在一起，它是飘在春天里的第一抹韵色，带着希望与洒脱，携着理想与憧憬，朝着天空点缀。
走慢点，慢点，再慢点……不为别的，只想让眼睛多呼吸呼吸这春天的绿——那些刚破土而出还很娇小的铃铃草，羞羞答答的只露出几片小叶子，喜欢把它的叶子撕着连着点丝儿，转着玩，听那声音，像风铃……
起风了，这才又抬起头，不知什么时候雨已经停了，吹拂着的风摇摆着树枝，像是在向雨离去的脚步招手，谢谢它们呢。
听得到露珠升华的笑声，看得到蓄势待发的蓬勃，这个季节属于春，悄悄的告诉她，让她帮我收藏着春的点滴。把自然收藏于心，处处便弥漫了自然的呼吸。
高中的作文 篇6
木门·思维
沉重而粗糙的木门显然不如旋转门的光鲜亮丽与灵活自如，叽叽扭扭的声音有些令人聒噪。但它原始的外形却被那些追求自然的现代人所青睐。厚重、踏实不再是它的表象。木门已经被人们推崇为一种清新的时尚风。人们看中了它的质量与质感，因而这最简陋的原始木材也成了阔气人家奢华并值得炫耀的一角。当简约已成为时尚，木门也就在门的家族里有了一席之地。
杂乱的思维犹如一团乱麻，在大脑的抽象空间里凌乱不堪，并且随来即逝。黑暗的空间里看不到一点光亮，一缕缕的灵感无规律地盘旋在这个奇妙的.不规则空间里，形成了一个汇聚点、线、面的抽象图案，一时间竟找不到源头。然简单的思维框架似乎更受欢迎。即使再好再多的灵感头绪也不及一根思维单线，纵然绵长但却清晰。
铁门·行走
看似坚固的铁门被人们深深所喜爱，沉重是它的特色，坚固是它的信念，深沉是他的执着，从它以铁矿石的身份被开采出来的那一瞬间起，到最终水深火热铸成铁门。它始终以镇定的心态去面对生活的每一个坎坷，以冰冷的面貌去面对每一个挫折。但过多的沉闷终究给人的印象是滞后不前。千年来，当冰冷已凝固，铁门就愚钝，被这个飞速发展的时代所淡化。
包袱是如此沉重，拖着缓慢的步伐向远方走去——路还有很长。路漫漫其修远兮，假若不卸掉包袱，轻装上阵，则何来走尽之说，光明之谈。在这条遥远而漫长的路上，稳重怕不再是唯一的走法。过于的稳重到头来只是渐渐愚钝，再也追不上时代的潮流，甩掉包袱，迈开步伐，或许前方柳暗花明。
玻璃门·交际
通透、透光性好是人们喜欢它的原因之一。它逐渐成为时尚的主流。无论是推拉还是旋转，在城市的每一个角落都随处可见。人们羡慕他那通灵的采光性，希望心灵也如此安宁，纵然已全部沾满了世俗的污垢，但也能扫出一片如玻璃门般的净土。太阳光下，当一缕阳光射过看似无色的玻璃门时，反射出的是不止一种颜色的七彩光，五彩缤纷，耀眼夺目。这时，奢华的霓虹炫彩也不及这浅浅的一射。
交际在这个车水马龙的城市已显得尤为重要，它不再是可有可无的能力，而是一种在这个社会必须具有的生存技能。看人看物，若只像是看玻璃门般地一眼望去，毫无起色则透明到不能再透明，平淡到不能再平淡。那么玻璃门一旦受到阳光的照射，已将追悔莫及，只因你失去了一个结识贤才的机会。凡与人交际，只看表象，则燕雀成不了鸿鹄。若能望穿秋水，则你的人脉网将四通发达。
物如此，人亦然。学学门的精神，不要总是固守，打开你心中的那扇门，或许成功就在门后。
高中的作文 篇7
每次行驶到这里，我都被这旖丽的田园风光迷住了，心里自然涌出好心情，好像童年时到访姑姑家一样。
小时候，我和许多同龄人不同，到姑姑家并不是找玩伴或者玩具，而是，满山遍野地跑，我喜欢走进幽深的松树林，聆听风入松林的声音；喜欢伫立在高高的塘埂上，眺望梯形水田；也喜欢蹲在河滩上，用手划动着清澈的水，听着“哗哗”的流水声，注视着小鱼游来游去…
今天，从叶集出发，到达这里已近五点了。这里是典型的丘陵地带的风景。路两边是高耸的绿叶蔽日的杨树，枝叶交叉，仿佛是没有尽头的长廊。我透过一根根廊柱望去，翻耕好的水田，有的田里还是白水花花的，有的插了青青的秧苗，像新生婴儿，暗示着人们的心灵，这世界充满着生的希望，并将繁衍不尽。田野上，杨树林遮掩着小村庄，雅致的小楼露出一角……
此刻，我想牵着你的手，在浓荫小道上漫步，沉浸在夕阳西斜的静穆的田野中，我们什么都不说，言语会打破世界的宁静，但你明白，此刻我心里弥漫着欢乐，我正在目不暇接地欣赏着风景。我也体会你跟随着我的随意和从容，并感受着你心里荡漾着甜蜜的涟漪。
走到蜿蜒的田埂时，就放开手，我在前，踏着杂草，缓步前行，你款款相随，任凭晚风吹乱你长长的秀发，我一回头，你嘴角泛起淡淡的笑意。
行至微波鳞鳞的池塘边时，我会停下来，呆立一会儿，我会回想儿时绿树围绕的池塘，树叶晃动的阳光，洒在微波上，树的影，光的彩，还有我在水中无忧无虑地翻腾……
然后，我起身经过村口一棵古枫树，走进小村庄，我会在一家翠竹环合的小楼前止步，倾听从宽敞的屋内飘出来的欢声笑语，凝望着人家门前几棵绽放的大朵月季花，有紫色耀眼的，有粉红淡雅的，在晚风中摇曳，花瓣颤抖，飘香。还有爬上高高的刺槐树上的金银花，像一挂瀑布泄下来，溅起繁星般的白色小花，馥郁的花香扑鼻。让无数次在我心升起的向往再次升起，也让无数次涌起的伤感再次到来，我要看清它的模样，它出自哪里？
也许，我思忖太久，你也开始欣赏周遭的风景了。
我从淡淡的情绪中走出来，天色渐进昏暗了，到了傍晚时份，天空飘着几片晚霞，村庄幽暗起来。凉风徐徐，拂过丝丝燥热的.田野，送着劳作一天的农民们陆续回家了。
而我还要往前走，当人们都回到自己的小巢后，把整个世界交给我和你，让我们自由自在地行走，享受五月暮色中的自然，是多么畅快的事啊！
我还要往那山坡的杂树林里走，我知道你心里有点忐忑，但在我拉住你的柔软的手时，你告诉自己说：既然跟着他，就死心踏地跟他走吧！
你也明白我在四起的虫声里，在樟树沁人心脾的芳香混合着青草的洗肺的清香中陶醉了。我们深入树林，在朦胧的夜色里，找一个青草茵茵的小土丘相依坐下，或者拥你到怀中，仰望着婆娑的树叶上面的星空…也许，会有悉悉碎碎的动物夜行的声音，还有不知名的鸟儿的划破森林安谧的怪叫……你在我温暖的怀里一点都不害怕，你也不会担心什么，你相信我始终能找到路，找到光，就是有危险，也会用魁梧的身体挡住，会用生命保护你的安全。如是，你甜甜地睡着了，在我怀里喘着均匀的气息。而此时，我可以谛听自然界最泓大又最神秘的音响，我的心律会随它的震动，巨大的幸福便充溢着我的心灵！
高中的作文 篇8
1、寻是追求，是反省，有人寻根，有人寻友，有人寻享受，有人寻奋斗，有人寻流失的.人格，有人寻未来的理想，可以说，我们一生都在寻寻觅觅。请以寻为话题写一篇文章。
2、请以善良为话题写一篇文章
3、请以一切都会过去为话题写一篇文章。
4、请为百草园期刊写一篇前言。
5、请以对手为话题写一篇文章。
6、请以品位为话题写一篇文章。（提示：美丽、人生、青春、名誉、体育、艺术等）
7、每个人都有自己的权利，请以权力为话题写一篇文章。
8、请以影响为话题写一篇文章。
9、请以生命中最重要的事情为话题写一篇文章。
10、忘记就是背叛；忘记过去才能走进新天地。请以忘记为话题写一篇文章。
11、请以玩为话题写一篇文章。
12、请以智慧为话题写一篇文章。
高中的作文 篇9
“海上生明月，天涯共此时”，一种希冀，一片期望的情怀，一个亘古不变的话题——青春，此时的黄金时代，是多么令人欢呼！
青春，是现代人津津乐道的一个主题，梦想，是每个人想要放飞梦想的翅膀去追寻的。而我的黄金时代，青春与梦想齐飞，“心若在，梦就在。”青春的无限美好，也时刻伴随着生活的不如意，挫折与困难接踵而至。面对青春与梦想带来的阻碍，坚强地克服是我的首要选择。人生必修课的经历，让我获益匪浅。
学习中，疑惑的难题和沉重的`学习任务就像丝绸似的萦绕着我。于是，我放松思想，体会陶明“采菊东篱下，悠然见南山”的自得；我调整心态，思考李白“长风破浪会有时；直挂云帆济沧海”的向往；我鼓起信心，树立杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的远大理想目标……学习中的黄金时代，让人感到力不从心，但需要坚持与执着，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”不仅要学得好，还要学得深入，此时，你会得到深入学习的美感。
生活中，美好的事物总是会吸引我，就像鸟儿渴望啄食似的，我总是渴望着美好的明天。当我陷入情绪的低潮时，朋友们会默默地关心我；当我生病时，亲人会无微不至地照顾我；当我头上转悠着乌云时，天空会出现彩虹，让我看到希望，同时给予我彩色的云朵……这一切是多么美好，黄金时代的生活给人带来的不仅是享受，更是一种希望。
追求中，梦想时刻呼唤着我，给我带来生活的渴望，就像太阳照耀大地，阳光雨露沐浴山河似的，梦想在浇灌着我的成长。在人生的追求中，难免会磕磕绊绊，雨果说过：“应该相信，自己是生活的强者。”没错，人有追求，更要有自信，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”面对挫折，我们要有信心克服，在青春的黄金时代划下绚丽的一笔。在对梦想的追求中，我明白了只要在心中写下一个理想，成功就在不远处的跑道上。披荆斩棘，沐雨栉风，在行进中高歌，在高歌中行进。
青春的黄金时代，有希冀、有慰藉、有温暖，而我始终驾着船，扬着帆，以心灵为指针，以理想为桨舵，坚定不移地驶向胜利的彼岸！
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