高中有感作文14篇(集合)
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的高中有感作文，希望能够帮助到大家。
高中有感作文 篇1
青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但也充满着艰苦的磨练。
——高尔基
《童年》想必大家都听说过，大部分人也都阅读过，但这本众所周知的名著却给我留下深刻的人生思考。
首先，它教会了我坚强与勇敢。在人生的道路上不如意的事十有八九，它们不知何时会降临，也不知究竟会给我们带来多大的伤害，但我完全知道，在它们来临时，我们必须坚强和勇敢。只有用坚强和勇敢来武装自己，才不会被晴天霹雳所打击，才有足够的精力去思考如何对待这突如其来的灾难。这就如同在地震来临时，坚强、勇敢的人逃生的希望更大，因为大家勇敢，勇敢就能使头脑清醒，也就可以找出最好的自救办法。所以，坚强勇敢是每个人应该具有的品质，有了坚强和勇敢，我们能在黑暗中发出那微弱的一束光，沿着光走，就能看见蓝天。
其次，它还告诉我生活中总会存在希望。希望是每个人都喜爱的一个词，它预示着美好、光明与成功，它是幸福的女神，是机会的象征。而在这个世界上最可怕的事是什么？不是没有金钱，不是没有权力，而是没有希望。正如我上面所提出的，希望代表机会，没有了希望也就没有了机会。这也就意味着花枯了不会再开，人青春过了不会再重来，走进黑暗就不会再重见光明……因此，请让你的心灵永远相信希望，相信希望就在前方。人活在希望中浑身都是劲。这样，你的心就会一直发光热，一直充满活力，一直鲜红滋润。记住：希望只会眷念相信它的人！最后，《童年》不仅让我体会到故事主人公阿廖沙童年的黑暗与痛苦，更使我体会到人间的`光明与温暖。乐观淳朴的茨冈人，正直无私的老工人葛利高里以及善良公正的外祖母。大家都是温暖与光明的使者，令阿廖沙在黑暗中绽放出束光，也给我带来了积极的能量，鞭策我奋进，让我看到了人性的光芒！
“小茨冈”的去世令我感到震惊，激起了我对十九世纪俄国草根阶级人民的同情，对十九世纪俄国儿童悲惨命运的怜悯。
但是，现在二十一世纪了，在我们身边仍有一些不幸的儿童默默地忍受着痛苦。记得有一次，我和家人到沙滩吃饭，忽然，悠扬的琴声从远方飘来，越来越近。一看，映入眼帘的是一位衣衫褴褛的、身上背着吉他的小女孩，和她同行的是一位目露凶光的老头。大家一边走，小女孩一边弹，老头就向两旁正在吃饭的人递上饼干盒，意思是求人施舍点钱。饼干盒里已有许多零钱，看来小女孩也弹了很久了。可能是累了，小女孩一味地弹错音不断重弹，那老头一个巴掌扇到她的脸上，她小声的啜泣起来还是继续弹。来到我面前我投了一张十元的钞票，轻声问小女孩：“太累了吗？”小女孩怯生生地瞥了老头一眼立刻说：“不累！不累！”美妙的琴声依然在我耳边萦绕，而此刻，我只想关闭我的耳朵。
还有边远山区的孩子，有暴力倾向家庭的儿童……大家统统都需要关怀和帮助。同样是儿童，为何有不平等的待遇呢？请大家给予大家更多的关爱吧！
高中有感作文 篇2
从来没有一种学习如此吸引着我、感动着我，《青年教师成长之旅》它一次又一次地让我的心潮起潮伏，让我的心灵震撼，《青年教师成长之旅》读后感。让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。
收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的.步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力，读后感《《青年教师成长之旅》读后感》。我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。
赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。
爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。我想，我们作为一名小学教师要热爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。
《青年教师成长之旅》教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我愿意做《教师成长》中的一名成长教师。我想，不只是我，我们一起学习的许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。
《青年教师成长之旅》让我明白:“浪漫只是职业生涯的最初底色,幻灭也仅是岁月对心灵的一份涅槃,行动才是描绘蓝图的真正颜料。”对教师而言，再多的语言，再多的文字也比不上“行动”两字，“撒下种子,未必能马上收获果实,教师要有静候花开的耐心。”所以我对自己说： “行动起来，静候花开。”
高中有感作文 篇3
这个暑假，我阅读了《天才少年维克多》这本书。
这本书的主人公是维克多·罗杰斯。维克多是个早产儿，说话结巴。平时在学校里经常受到嘲弄和打压：在模型大会上，维克多细心地指出模型的缺陷，可同组的队员不但当做没听见，还嘲笑他一个傻子懂什么；早晨上课前，同学们在维克多的凳子上放了装满蓝墨水的气球，维克多一不留神，坐爆了，弄得他裤子上整天脏兮兮的；在数学课上，维克多解开了一道难倒全班（除了艾登能解开）的数学题，可老师却肯定维克多在撒谎……这么多让听了气愤的事后，维克多虽然有点儿窝火，但是他没有讨厌同学，也没有对老师的误解而愤愤不平。如果是我的话，我肯定是无时不刻地抱怨不停。
在《天才少年维克多》这本书前半部分出现过的人物来说，能让我竖大拇指夸赞的，可能就只有斯图尔特老师了。因为在维克多二年级时，学校里只有斯图尔特老师会夸赞、会信任维克多，给维克多鼓励，还给维克多讲人生的小故事。在维克多解出一道很难的数学题被老师怀疑和批评时，只有斯图尔特老师信任维克多，给维克多鼓励，让他不放弃。还给了维克多一套学习用具作为维克多作出难题的奖励。
日复一日，年复一年，维克多渐渐长大。因为学历等各种原因，被迫退学。当时的他连初中都还没毕业。
一次偶然的.机会，维克多解开了一道在广告牌上的问题。托老同学萝拉的忙，维克多被一家名叫“艾利”的公司录用。公司的董事长很看好维克多。时不时地护着维克多，还给维克多很大的鼓励。
维克多的小学同学萝拉·邓肯是一名餐厅服务生。一次，她工作的餐厅要举行一次演讲会。当天的早晨，萝拉无意中碰见了今日的演讲者——智商是168的“记忆王”杰克·马凯恩。萝拉这位先生聊了一会儿，得知她小学毕业前被同学称为“傻瓜”的维克多·罗杰森的智商竟然是173，还是智商最高的人！萝赶紧联系了维克多，并叫上了以前教过自己的蕾切尔老师去梅林学校确认维克多的真正智商。
“维克多！维克多是个天才！还是个智商高达173的天才！”在场的蕾切尔老师不禁捂住脸惊叫起来。是呀，连维克多自己都吃了一惊：当了十七年的傻瓜啊！自己原本是智商最高的天才！
消息确认后，维克多又进了门萨协会（世界顶级智商俱乐部），还成为了门萨协会的主席。在他的演讲中有一段话令我有深刻的感触：
“不管拥有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么这些才能更本没有用武之地。如果觉得自己是一块马蹄铁，那就只能成为一块马蹄铁；如果觉得自己是个傻瓜，那么真的就会成为一个傻瓜。我们拥有的能力，并不是用数字可以评价的。如果还没有尝试，一定不要给自己的能力下定论。请相信自己，请相信自己是一个伟大的存在。这样的话，我们的行动也会变得伟大。”
是啊，我们一定要相信自己，相信自己的才能。不要在乎别人怎样说，怎样想。要知道你平时的成绩并不能代表你究竟有多少的才能。相信自己吧，做真正自己！
高中有感作文 篇4
我喜欢读小说，喜欢享受读完一本厚厚的小说后的成功感，喜欢品位小说中的人物形象，也喜欢去体会里面阐述的一些道理。而这一切都是源于一部曾获过“茅盾文学奖”的小说《穆斯林的葬礼》。
还记得第一次拿到这本书是在高一，开始就特别喜欢作者的名字“霍达”，他给了我一种十分豁达的感觉，本以为她的书也一样的豁达，然而我错了……
怎么也忘不了在漆黑的夜晚，房间里只有台灯那微弱又明亮的灯光，我的周围除了习题集外还有一张张擦完泪水的面巾纸……午夜1：46分，我闭着哭红的双眼，沉重的合上了这部让我心系的著作……
一个穆斯林的家族，六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代。有着不同内容却一样交错复杂的爱情悲剧。回族的女作家霍达用50余万字把一段感人至深、催人泪下的真实故事用平凡的词句展现在读者眼前，使我在其中留恋往返，久不能寐。
韩子奇：从一个流浪天涯的“耶梯目”到名满京都、闪耀英伦的中国“玉王”，其人生创业饱含艰辛，终获成功；但在个人情感上却至死都是一个失败者，面对妻子梁君璧以及亲手拉扯成人的妻妹梁冰玉，主人公在始料未及的战争年代产生了不同的情感纠隔，最终不能自持，含恨而终。
韩新月：一个十九岁的花季少女聪慧而美丽，却在还未绽放时就过早的调谢。令人惋惜悲伤。她与她的大学教师相爱，是那样的单纯，然而灾难却正在向她悄悄走来。虽然先天的疾病夺去了她的肉体生命。但养母段然拒绝她与楚雁潮的爱情却使她的精神生命永远不能苏醒。
梁君璧：一个深受旧社会束缚的无知女性，用她自私的观念毁掉了天星和亲月一双儿女的爱情。新月以随风而去，而天星仍在，看着母亲为他精心布置的婚姻，他又能怎么办？也许这就是真主的安排吧！
楚雁潮：韩新月的大学教师，语言功底很深，着手翻译著作，同韩新月相爱却遭到世俗伦理和宗教信仰的双重阻碍，却依然爱得执着。
楚雁潮的痴，新月的情，韩子齐的无奈，韩太太的信仰，冰玉的爱……那都是牵我心的线，文字是没有生命的 ，但是它却把我泪扯了出来，好像我在经历着所有故事的发生。我为之动情为其流泪。给我最深的还是楚雁潮和新月的那份爱情，韩子齐与新月的'父女情，天星与新月的兄妹情。人，最为之动容的还不是情吗？亲情，友情，爱情……
当我读这本书的时候我一次一次的被哪一个有一个悲剧伤的体无完肤。喜欢新月和楚雁潮的爱情是那么的纯洁，每次都会感到十分的羡慕，但是有个朋友告诉我这是不可能的。我觉得这个世界上不可思议的东西实在是太多了。我沉醉在书里的世界了。
我佩服霍达的思维，这部小说结构安排巧妙，让两条不同时空的线索交错发展，最后很自然地汇合在一起，序曲和尾声也前后照应，使整部作品显得缜密严整，浑然一体，可见作家匠心独具。全书语言清丽优美，意味深长，读来如品清茗，回味无穷。
好的文字，精细的思路总是一次次的吸引我闲时拿起这部著作，再次去书中的世界里游历…
高中有感作文 篇5
在这个假期中，我读了高尔基写的一部小说《童年》。这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历，描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。
这本书主要讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬，贪婪，专横，残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利*，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野，自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。 然而就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。
外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的'那样："在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。 幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索，刻画了一群性格鲜明，生动的人物形象：这里有严厉而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有爱喝酒闹事的舅舅，有漂亮而忧郁的妈妈，还有会跳舞的“小茨冈”；有抬起长腿踢妈妈的继父，有称为"奶奶"的绿老太婆，有孤僻而执著于化学实验的房客“好事儿”，有自杀的小偷彼得伯伯，还有一群玩草鞋大战，去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良小流浪汉…… 而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中，体验着人生的酸甜苦辣。
爱丰富了他，使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活；苦难让他明白，俄罗斯人大多都像小孩子似的，喜欢拿忧伤来逗乐，玩弄，不为做不幸的人而羞愧……正是从这个足迹里，走出来了一个文学巨人，世界因他而增辉。《童年》，也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。 读完这本书后，我不仅从中读到扣人心弦的故事情节，获得珍贵的精神食粮，而且还学习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格。高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新，明净，一片蔚蓝。
高中有感作文 篇6
“我用了很长时间才想明白，人是善恶同体的，而人生的所谓得失取舍也是同体的，它们并蒂而生，互为因果，不可分割。”
我用了三天时间看完了这部小说，说不上特别喜欢，也说不上有什么不好，总觉得有点遗憾，可能和开始阅读时的想象不一样吧。想象中，喜欢写大悲大喜的张欣，这次用了一个那么深刻的名字，那，这一定是个特化学的故事，其中一定有很多的想不到吧。最后的结果还是想不到，因为并没有看到那么多想不到。这并不奇怪，对于人生，很多事情积累着、积累着，转眼间你就成了过来人，成长也许就是一瞬间的过程。我想，对于作家，她还是她，只是她的读者再也不似当年了。
现在的人都说自己是沧浪之水，自认为一路走来，再也没什么能让自己心动了。以前总是想，是什么让这些人不再动心了呢？伤害？恐惧？还是心里的放不下？后来，才慢慢明白，是经历，是一次次的经历摧毁了最初的希望和期待，不愿意再次陷入情感折磨，所以，才会拒绝。
小说的主人公刘嘻哈，从小由富商爷爷刘百田抚养长大，直到大学毕业她都是顺顺利利的，没经过多大的困难，所以当她开始面对这个现实的社会时，她的天真倔强，注定了她要经过一段炼狱般的成长。亲情，爱情，友情的伤害一起到来，使得她和爷爷十年没有见面，与丈夫分居八年，与朋友则是永远的决裂。最后，精神得到升华的刘嘻哈原谅了欺骗的她的爷爷，回到了等她八年的丈夫曹宁宁身边，虽然还喜欢着苏光夏，却决定用一生去忘记他。兔子，刘嘻哈最好的朋友，她选择了爱情，只有失去友情，对于她，这两种情感，都无法割舍，却不能共存，她一直抱有愧意争取修补她和刘嘻哈的友情，可，终究是徒劳，刘嘻哈不再是大学刚毕业时的那个刘嘻哈了。四季，这个一贫如洗、到广州打工的青年，从一开始一心只想做个好人，到后来的发迹后处心积虑的报复行动，再到后来的.幡然悔悟，使的他整个人生都充满了伤感。最令人感动是刘嘻哈和四季之间的感情，它不是爱情，似乎也不是友情，也许是内心同样的善良，让两个人身份悬殊，追求不同的人，能够互相怜悯和同情，刘嘻哈想为四季争取一个公道，与唯一的亲人爷爷决裂了，十几年后，四季感念刘嘻哈为他所做的一切，放弃了报复，带着遗憾离开了这个世界。
一年前，一个当大学老师的姐姐，一个大三的学妹，和读研究生的我一起去吃烤肉，姐姐问我，树虎，你喜欢什么样的女孩？我说，喜欢那种有感觉的。姐姐说，要是你有感觉的女孩对你没感觉怎么办？我说，那我争取呗，争取让她对我有感觉，我说，我会对她好一辈子，把心都交给她。姐姐和学妹扑哧一声都笑了起来，异口同声的说，光有心，没用，人家要你的心干吗？一年后，我才懂的她们为什么那么说。
高中有感作文 篇7
“十一”黄金周去黄金沟挖黄金。这个黄金周，我们慕名而来，领略一番黄金沟的风光美景。
我们自驾车沿着山路盘曲而上，路边高高的绿草，随风摇曳着，仿佛在欢迎我们的到来。山突凹深郁，青草绿树、奇花异朵因山而长。在急切的等待下，我们终于来到了黄金沟。
我们徒步走在通往黄金沟的林荫小径上，周围是那么宁静、幽深。
走着走着，一座古朴的亭子出现在我们的眼前。原来是象山亭。我们走进象山亭休憩，坐在光滑清凉的石板凳上，耳畔是风过丛林的沙沙声，那一刻感觉自己就像远离了尘世，隐居于山野林间的隐士。
山路忽然一转，潺潺的流水声不绝于耳，我们快步拾级而下。啊，在两旁绿树的掩映下，一股溪流正欢快地流淌。水随山转，我们朔溪而上。在湿润的`石壁上，长满了青翠的苔藓。给那张牙舞爪的山壁蒙上了一层绿色的面纱。几株依依的垂柳。像多情的村姑，在溪边梳理妆容。缓缓的溪水缓缓地流，在一处较浅的地方，我们几个小朋友光着脚丫走进溪水中，清凉的溪水抚摸着我们的脚板，旅途的倦意一扫而空。溪水清可见底，偶尔可见几尾山炕小鱼，我们马上展开捉鱼大战，只可惜那些小鱼身手灵活，在溪水的帮助下，尾巴一摆，像个淘气的小精灵离我们远去。于是，我们便学着村民在溪中淘起金来。据说“黄金沟”也因为当地村民曾在此采沙淘到金而得名。可惜我们运气没有当地的村民好，辛苦了半天也没有收获。
沿溪而走，我们迂回曲折经过了急流勇退、空中走钢丝、独龙桥、空中飞索、铁朔天梯、天然滑道山泉畅泳等景点，也经历了冒险刺激的户外探险。我们来到了一处潭水很开阔也很深的地方，正愁着不知怎样才能渡过去，一只竹筏横在我们的眼前，但四下无人。莫非这就是竹筏拉纤，让我们自己尝尝摆渡的乐趣。爸爸和外公把竹筏拉到面前，外公、妈妈和我们几个小朋友小心翼翼地先登上竹筏，因害怕掉进水里，我们几个小鬼呱呱地叫着。爸爸最后解绳登船。竹筏在水面上缓缓而行，荡开一圈圈的涟，坐在竹筏上，鸟儿鸣翠的叫声，溪水的流淌之声组成了一首大自然的交响乐，让我沉醉其中。
依依不舍地离开竹筏上岸，继续前行，雷霆万钧般的声音传来，转眼间我们来到了水叠瀑布。好壮观啊！千丈青山衬着一道道白练，瀑布从水坝飞泻而下，在石头上撞激起千万朵银花。美得让人眩目。
我站在瀑布边的小桥上，浮想联翩，大自然真是鬼斧神工，赐与我们如此美丽的画卷。我尽情地欣赏着这自然之美，有水珠溅到我脸上，冰凉冰凉的，阵阵清风拂过，连呼吸的空气都是甜的。就像是给五脏六俯做 “SPA”。
从沟底上到地面，我们在颇具田园特色的农家菜馆品尝了美味质朴的凤凰百家宴，土制的靓汤。真是不虚此行。黄金沟还有很多美景风光，地道美食等着大家呢。
高中有感作文 篇8
刃雪城里所有的人都死了。卡索的冰剑也终于刺向了自己的身体，血液流淌之处，红莲一朵接着一朵地凄艳开放……禁锢卡索的刃雪城也终于坍塌消融，一千年一万年平静如常，被锁在练泅石上的巫师和霰雪鸟的魂终于可以自由地飞翔了……
卡索太想念那些死去的他爱的人，太思念他的母后，怀着对深山的强烈好奇，他把一切托付给了星旧，带着占星师星轨，巫乐师潮涯，暗杀师月神、巫医师皇柝上路了。幻雪神山里就像一次惊险的旅行。当身边的朋友一个又一个死亡；当樱花瓣一次次凄然地在天空飞扬零落，最后卡索终于见到了高高在上的王——渊祭。
印象最深的是南方护法那一节，高大的叹息墙，除了它的守护神蝶澈外，所有人都无法逾越。卡索的意想通过无音琴从潮涯超凡的琴技倾泻时，高大的叹息墙终于在蝶澈失神颓然的眼神里倒塌……卡索对他弟弟的爱，太感人，使得叹息墙第一次在除了蝶澈之外的人感动。
卡索在见到渊祭后，渊祭同意让他生命中最重要的人复活。在面对他们想见到的人时才可以恢复前世的记忆，这残酷的条件为刃雪城以后的危机埋下伏笔。游戏，才刚刚开始……
剪瞳（梨落）、离镜（岚裳）和罹天烬（樱空释）相继出现了。然而命运却与卡索开了个残酷的玩笑：前世那个为他自尽而死的'小人鱼岚裳，出现在她那个日思夜想的王的面前时，他竟错把她认成梨落。命运让离镜无法说话，无法告诉卡索，她就是那个在樱花树下为他自尽的岚裳啊！
剪瞳，那个前世对卡索至死不渝的女孩子。因为血统不正被埋葬在冰海底。今世她丧失了卡索的爱。出现在卡索面前的时候，他却叫她：岚裳。她一直在暗示卡索，但卡索一直没有发现。她一直都没有开口对卡索说：她就是那个前世为了他而被埋葬于冰海的梨落啊！其实，她也是孤独的啊！
罹天烬，那个前世是卡索最牵挂、最心疼的弟弟。为了哥哥的自由不惜牺牲任何人。当卡索的冰剑洞穿他的胸膛时，他仍然不记恨自己的哥哥，把自己所有的灵力过继给了卡索。血液流淌过的地方，一朵朵的红莲悄然绽放……今世，他按照自己的意愿，变成了灵力最强的人。
所有的巫师、占星师、剑士、幻术师都惨死于他的脚下。暗杀术高强的月神死了；巫医族的王皇柝死了，蝶澈和潮涯的尸体在释高强的幻术下灰飞烟灭，剪瞳和离镜的亡魂在云朵上俯视着卡索……释永远无法和他的哥哥在一起，因为他们是不共戴天的敌人……释在卡索倒地前的一瞬，抱着他大喊：哥，你为什么不等我……为什么！哥……你终于可以自由地……洁白的血液和殷红的血液肆意流淌，经过之地，红莲心碎着开放……
所有的一切都这么阴差阳错，所有都是个错误的轮回，前世未完结的梦成为无法弥补的遗憾，今世还理不清，扯不断……
……
高中有感作文 篇9
在我心中，米开朗琪罗是一个传奇人物，不仅因为他一生那些伟大的作品，还有他在文艺复兴时期的影响力。所以我在翻开米开朗琪罗传时，用的是一种崇敬的心态。正如罗曼·罗兰所说：“我若是他，会有怎样的宿命，他艰辛痛苦德颠沛流离和他的美德给这个世界带来了福运!”
“大卫用他的弹弓，我用我的弓箭。”
——米开朗琪罗
这是一句意蕴深长的话，语句中透露出骄傲，自信与一种拥有荣耀的兴奋。米开朗琪罗一生是艰苦的'，毕竟，在文艺复兴时期那种疯狂的境遇之下，天才总是会被所敌对的人攻击和排挤。
米开朗琪罗生于佛罗伦萨。佛罗伦萨是一个狂热，骄傲，神经质的城市，动辄耽于盲目的信仰，不断淫宗教与社会的歇斯底里动荡不停。佛罗伦萨也是一个动荡不安，充满自由狂妄和腥味的城市。
在这个动荡与和平共处的城市，米开朗琪罗也和这个城市的居民一样，聪明、偏执、热情、易怒、嘴尖舌利，生性多疑。
米开朗琪罗眼光开阔、志存高远。他看不起他们那个艺术圈子。他对他们态度粗暴，但他爱他们。他是一个感情丰富的人，他对家乡的爱一直充斥着他的心，米开朗琪罗把他的天才归于“家乡那纯洁的空气”。他的家族在佛罗伦萨历史悠远，他对自己的血统和家族甚至比对自己的天才还要感到自豪。“他不允许别人把他看做艺术家：‘我不是雕塑家米开朗琪罗，我是米开朗琪罗·博纳罗蒂’。”
米开朗琪罗是精神上的贵族，由他的话可见;“从事艺术的应该是贵人，而不是平民。”
他家族里所具有的一切迷信、狂热，他都具备。他整个人就是用这些迷信和狂热的泥土塑造出来的。但从这些泥土里迸射出一道光焰，将一切都给净化掉了，这就是;天才。
米兰开朗琪罗纯粹是天才的典型，他日夜在亢奋之中，为之所困。以至于他接受难以兑现的订单。
米开朗琪罗就是在这种令他痛苦的天才的促使下完成了一件又一件的作品，为了给他因为这个天才而永无止尽的欲望得到满足，他什么都想做;工程师、操作工、凿石工，他样样自己动手，什么都想让自己一个人完成。修建官邸、教堂、雕像等一切可以满足自己欲望和虚荣心的工作，他都想接下。于是他就在这种天才的促使下繁忙的像蜜蜂一样转来转去，蜜蜂还有帮工而他基本上一个人，这就使他的健康成了大问题。
他很有钱，非常富有，但他却说自己贫穷，用这种臆想的贫穷来折磨自己。
他是孤独的。他狠人也遭人恨;他爱人却无人爱他。周围是一片黑夜，只有他炙热的思想流星——他的欲望和疯狂的梦境飞驰而过。米开朗琪罗犹豫成性，他在自己的周围造成了一片空虚。
高中有感作文 篇10
故事讲述的是一个从农村来城市打工人，祥子的故事。祥子是北京旧三十年代一位青年车夫，善良，正直，他的理想是车，拥有一辆属于自己的车。于是，他省吃俭用，起早摸黑。三年之后终于得偿所愿，但是那时是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被抓去打杂，更痛苦的是他的寄托—车，也被夺走了。千辛万苦逃了出来，回到“仁和厂子”继续拉车。但是痛苦还没结束：厂主刘四爷的女儿虎妞看上了祥子，并诱惑他，祥子上了当，不得不娶了虎妞，没过多久虎妞就死于难产。
从此以后祥子就堕落了，以前的善良正直不见了，他憎恨任何人。拉车也不去了，吃喝嫖赌的恶习也染上了，他可以为金钱出卖朋友，彻底沦为了行尸走肉。
在文章中有一段文字是关于祥子在夏天的烈日下拉车的故事，别的人都不出来拉人了，而祥子却始终不放弃，即使自己又闷又热，也要努力赚到钱。这段文字细腻逼真，令人感同身受。叙述和比喻生动形象，有力的烘托出祥子拉车生活的艰辛和遭遇的悲惨。
祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品格。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。平常他好象能忍受一切委屈，但在他的性中也蕴藏有反抗的要求。他在扬宅的发怒辞职，对车厂主人刘四的报复心情，都可以说明这一点；他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。他不愿听从高妈的话放高，不想贪图刘四的.六十辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，都说明他所认为的“有了自己的车就有了一切”，并不是想借此往上爬，买车当车主剥削别人；他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望。作品描写了他在曹宅被侦探敲去了自己辛苦攒来的积蓄以后，最关心的却是曹先生的委托，就因为曹先生在他看来是一个好人；还描写了他对于老马和小马祖孙两代的关切，表现出他的善良和正直。他的现实主义之所以能够激起读者强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”，走上了堕落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。作品写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。”又说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”老舍正是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情，写下这个现实主义的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神，深深地烙上读者的心坎。
读了文章后我了解到当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。 这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。
高中有感作文 篇11
当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。这本《鲁滨逊漂流记》的著作是被誉为"英国小说之父"丹尼尔笛福在59岁时写的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情，后来整条船终于在太平洋上不幸罹难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。
他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。
曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的`细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨孙的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。
如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。
如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。
虽然，我是个女孩，但也不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐看着鲁滨逊的经历，让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了对生活的热爱之火。
生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀.画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度.鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神.
如今,我们的生活如此丰富多彩,我们是否有去珍惜,甚至还有人会去轻生,多么愚昧的举动啊.想想鲁滨逊,他为了生存下来,回到正常的社会中去,一直坚持不懈地拼搏着.而对于那些人们,我不知他们领悟到了什么.生活中是存在着千千万万个困难,但也共存这许许多多的精彩与幸福,我们应该去挖掘去体会,那我们才会得到更多.
我崇尚着我的生活,尽管它很普通.我热爱生活,我要用我笨拙的笔去画,画出一张最美的生活!
高中有感作文 篇12
美国著名作家马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”
一个独特的生命个体以其坚强的毅力震撼了世界，征服了世界，她——海伦·凯勒，一个在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。虽然有过绝望，但是她还是以自己顽强的意志，活了下来。不仅如此，她活得更有意义，在迷失方向的前途中，找到了属于自己的价值。她在一生写下了十多部震惊中外的著作，她的精神和意志赢得了所有人的敬重与崇敬。
《假如给我三天光明》就是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
在《假如给我三天光明》，第一天，获得光明的海伦要看人，看他们的善良、淳朴与友谊使她的生活值得一过。她要长久的凝望我的老师——安妮·莎莉文，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，要看光的变幻莫测和日出 ，看看日出是怎样落下去的，它要奔向何方。看完日出，她要去探索与研究。她想奔向城市，去看看那些有名的艺术馆。第三天，她还要看日出。因为，这将是她能见到光明的最后一天。 她想和普通人一样，去为了生活而奔波。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——我想，我要珍惜这短暂又珍贵的72个小时，4320分钟，去记住每一个爱我的人的样子，我要将他们脸的轮廓印在心里。在最后一天，静静的观赏天空——那个最广阔的地方……
轻轻合上书本，心中溢满了感触：一个人，失去了视觉、听觉与说话的功能，几乎与外界断了所有的联系，身边的一切只剩下了黑暗与恐惧，那是怎样的可怕与孤独。但海伦·凯勒并没有失去信心，并没有绝望，在老师安妮·莎莉文的`帮助下，她站起来了。这是一种多大的勇气与决心，说来轻巧，能做到的又有多少人呢……
在这静静的感悟中，我似乎懂得了一个道理——一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。无论上天给予你的是怎样的起跑线，只要你有一颗顽强的心，有一份打不垮的信念，那总有一天，你会到达那胜利的终点。风雨之后会有彩虹的安抚，因此你更应感谢挫折，是挫折让你不断成长，在这磨练中，你更应该打败挫折，战胜挫折。我坚信，一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标！
高中有感作文 篇13
平时我总喜欢看看《读者》，里面总有一些经典的文章让我感动。前不久刚看了一篇《永恒的母亲》，是三毛写的，看三毛的文章总觉得眼泪太多，直到看完这篇文章，我才真正体会到母爱的力量。
千古以来，赞颂母爱的名言、美文数不胜数，却很少看到这样朴实的文字，有时好文章并不需要过分美丽的词眼，倒是平平淡淡中就能看见真情。也许大家都听到过一个母亲以超人的速度接住从高楼掉下的孩子的故事，每次看到或听到关于母爱的故事，我就会想起自己的母亲。
我的母亲是一家外企的财务经理。她待人真诚，和蔼可亲，是一位典型的贤妻良母。母亲每天都不辞辛苦的把家整理得干干净净，有条不紊，使全家每个人都能过上舒服的日子，却从来不曾听她说过苦，喊过累。母亲也经常教导我们读书要用功，但从不用处罚的方式来强迫我们读书。母亲除了照顾我们的生活起居和读书，还有我们的健康。
我的母亲每天默默地付出，却不求回报，哪怕一个小小的肯定，一个赞美的眼神，一个关心的动作，她便会很开心。每次烧好晚饭，平时很少出汗的她总会热得汗流浃背，身边总有一股很重的汗味。有时我会嫌弃的捂着鼻子大叫道：“老妈，臭死了，你最好先离我远点儿！”“哦，对不起，等会儿我就去洗洗。”她擦干汗水快速跑向浴室。其实我刚说出这句话就已经后悔了，看着妈妈离去时单薄的背影，我的鼻子酸酸的。
我的母亲身体不太好，动过四次手术，或许正是因为如此，她特别希望我和妹妹能尽快独立起来。为了培养我们的独立能力，总让我们自己的事情自己做，每逢双休日、寒暑假都让我们学着做菜、烧饭、洗衣服等；她情愿站在旁边，直到我们做结束；零花钱也要自己做家务来赚取；补习班也让我们自己一个人去；尽管好几次我都知道她不放心远远的`跟在后面……。我曾一度为自己生活在这个家庭中而懊恼和沮丧，但现在我才知道，任何东西都要靠自己的努力去争取的。
我总觉得在这个世界上我最爱母亲，甚至胜过爱自己。母亲非常疼爱我和妹妹，只要有用的东西她都会尽量满足我们的要求，但她却不会为自己买点什么，她总说自己一用钱就总感觉到有一种罪恶感，她总说她的快乐不是建立在消费上的……刚开始我觉得她这个人有点神经病，钱赚来就是用的，有什么舍不得的。现在我才明白，原来妈妈爱我们胜过爱她自己，她愿意用自己的生命来换取我们的明天。我们的爱和她相比实在太微不足道。
我有很多坏习惯，母亲说了无数遍的话至今都还会在耳边响起，也常常会说一些让人伤心的话，但她从不会计较，因为只有母亲才会容忍你所有的不好，依旧给你一样多的关爱，依旧对你好。每次想起她的好，我的眼泪就会不听大脑的指挥，并暗暗发誓长大以后我一定会感恩。
母亲对孩子的爱是永远都无法用语言说尽的，是你告诉我何为酸甜苦辣，是你教会我为人处事的道理。妈妈，你在我心中永远是我的好老妈，你的爱是永恒的，将永远陪伴我的一生。
高中有感作文 篇14
三年前，为了帮助孩子更好的渡过青春期，我阅读了《陪孩子走过初中三年》。三年后的今天，我再次拿起刘称莲的家庭教育指导书《陪孩子走过高中三年》，目的是帮助孩子顺利渡过高中三年。与其说帮助孩子成长，不如说我们作为家长，这么大孩子的家长，没经验的家长，我们要与孩子一起成长，当彷徨的时候，我们就要学习，就要读书。
这本书记叙了刘老师及爱人，在女儿高中时期的一些做法。因为与初中时间间隔上比较接近，有些做法和初中时一脉相承，是贯穿整个六年的。比如给孩子提供随手可取的读物，学习提前制定计划，提高学习效率；与孩子有效的沟通，促进亲子关系的和谐；每周一次的亲子家庭日等等。每个家庭是不一样的，我所需要的是从这些做法里选取我所需要的，为我的孩子所能提供的养分。那么我主要写出四点，写到纸上，贴到冰箱的侧壁上。既可以提醒自己，加深记忆，又可以给女儿一些方法的指导。
一、英语学习，听力是关键
女儿的文科比较好。按刘老师的话来说，文科好，语言能力应该比较强，英语应该学习起来不吃力。可是我的女儿语文成绩好，英语分数总是提不上来。所以特别关注了刘老师说的两种学习英语的好方法，一是阅读英文原著；二是看英文电影，多听多练。
二、偏科当作*才来培养
正确看待“偏科”现象，偏科当作*才来培养，加以适当鼓励，“*才”是可以变成“全才”的.。加德纳提出的“多元智能理论”，指出人的智力是由语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际关系智能、音乐旋律智能、自我认知智能、自然观察智能组成，每种智能都是孩子在应对实际生活时所需要习得的。那么每个孩子不可能八项智能都那么卓越，一定有长有短，不必苛求。让孩子从特长的方面做好，表现突出，提高自信心，继而带动短板也跟着慢慢提高，尽量应付高考的不瘸腿。到了大学或者社会上工作，再扬长避短吧。
三、试着发表文章
刘老师的女儿曾经多次在《北京青年报》上发表文章，因为英文水平高，通过笔试和面试，最后被香港大学录取。我也听说很多高校提前自主招生，是需要有这样的硬件作为招生必要条件的。为此，我将这点与女儿分享。当然，孩子能否接受，对她是否有启发，我就不得而知了。
四、关于成人礼
刘老师女儿18岁的成人礼，是一本书，一本她从小到到的文字集，这给了我很大的启发。前几天，朋友的女儿成人礼，她的爸爸妈妈将我们这些亲朋好友组织到一起，开了个生日patty，这是孩子的心愿。其实，我也收集了孩子从小到大的很多“作品”，比如作文、照片、亲亲卡、贺卡......，那我从现在开始有意识的将这些东西整理，汇编，到女儿18岁的时候，我们也可以为她准备这样一份礼物。这是爱，也可以亲子关系的纽带。
特别喜欢这本书封面上那句特别不起眼的一行小字：“人生就是为了笑起来，其他都是细枝末叶”。对于孩子来说，对于我们来说，对于每个人来说，都是。
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