【实用】高中春天的作文汇编八篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的高中春天的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中春天的作文 篇1
跑马岭地属河南新乡，处于太行山南麓，新开发的自然风景区。不像别的山那样，峰顶突兀直插云端，大概因了它的峰顶有数百平方的漫坡草地、可以策马扬鞭的缘故，又因史上朱元璋曾率兵马经过驻扎，所以叫做跑马岭，近年来小有名气。虽然就在自已的家乡，也未曾领略。
有幸在这个春天的四月里，和同学一同攀登。
到达山顶 ，需爬1700余级台阶 ，陡峭而逼仄，我只攀至600级处便气喘不前…… 区区600级台阶，我已抵达跑马岭的春天。
跑马岭的春天，空气在燃烧。台阶两边，新绿逼人，桃花梨花枝头打闹争春，鸟声仿佛也是树的花朵。想起了某部电影里的对白：只要认真倾听，你就会情不自禁地飞起来。于是，脚下便轻松起来。
大概“崇山嫌太翠，故栽万株黄金钟。”一丛丛黄色的倒挂金钟点缀于山间绿丛，分外耀眼，黄的一丝不染、明朗热烈、恣肆无忌，不避不让，忍不住折来几枝，农人般编成帽子戴上，便真真切切的.溶入了春天，一路走来，像无数只黄蝴蝶流连于我的发间。
坐在600级台阶处，山风并不狂烈，今天甚至柔和，周围的阳光和天空也善解人意。花，悄悄绽放；草，静静拔节；鸟，从这一枝头跃上另一树梢，一切亲近而含蓄，山下远处的水库“小”成一池碧水，鳞光闪闪。这是跑马岭的春天、也是北方的春天。北方的冬天很漫长，所以我们总觉得春天很短。手里刚刚握住一片嫩叶，手指间无情流走的却是如花美眷、似水流年。
想起那天搭乘同学的车，同学打开音响尽是些曾经的老歌：《跟往事干杯》、《光阴的故事》、《垄上行》，还有多首前苏联歌曲，随随便便就能跟得上节拍，歌词脱口而出。同学说现在只觉得这些歌好听、有生命力。我说孩子们的歌也美，节奏强劲加rap，只是我们老了。
真的就象那些老歌一样老了。
春天短暂，走了，明年还会来，青春不再，离我们越来越远。一如坐在跑马岭600级台阶的我、我们。
喧嚣的泡沫渐渐退去，世界不再令人眼花缭乱，明白了需要什么和为什么要。辛弃疾曰：我看青山多妩媚，料青山看我亦如是。山水之美，不以人们是否喜好而存在，就象我身边的这棵低矮的小桃树，既承接阳光雨露，又历经电闪雷鸣。人生有四季，春光不常在，只攀登了600级台阶，还有很多的路要走，我想，路上想哭的时候就哭吧，想笑的时候就笑吧，只是别忘了把握一种攀登的姿势——赶路。
我爱北方的春天，犹爱这跑马岭的春天 。
高中春天的作文 篇2
夜，像一只眼睛，望着那迷人的星空，总有道不完的忧伤，浮沉于渺茫的银河中。
梦降临了，今夜拥有，而明朝又在何处？淼淼的风，吹走了我满心的爱，无解的思索，告别的怀念。我爱我自由，我欢我自由。蒙蒙眬眬梦的岸边，沉睡在夜的宁寂。
雨下了，在林阴小道上，我孤独的行走，仿佛为心情而惆怅，那是青春最动人的`时光，而我却一点一点在消亡……
岸边有梦，梦在岸边，是忧愁的小舟荡起了心底的波浪。痛恨多情的杨柳，晓风残月，仍旧是岸边的梦幻，依依，无尽的别离……我无言，独坐月下的风霜，深沉的爱已流浪远方……
当春天再来的时候，田野里孤立着一朵玫瑰，此刻，我多想，让一场冷雨摧残我的身体，然后，默默，倒下……
忧郁中心声回响，我的梦在岸边……
高中春天的作文 篇3
冬天是单调的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。
春雨淅淅沥沥地飘落大地，用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天，就算把自己的羽毛全都润湿了，也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样，拥有远大的理想，并为着理想，努力翱翔。
雨雾像珍珠，一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上，平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳，好象在畅颂春的喜悦。
春雨绵绵，落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦，又像是蚕在吃嫩绿的桑叶，更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上，抖动着，滚动着，刹那间，那花瓣上像长满了珍珠，闪闪发亮，那光还刺你的眼呢。
这就是春雨，美吗？其实我觉得春風的美也不比春雨逊色。
早春的風是冷風，是冷空气南下吹来的風，它肆虐的时候，像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈；像泼妇耍泼，横行无忌；像被激怒的.雄狮、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波涛，此起彼伏；那刮風气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和熙的春風就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋，轻轻地拍者孩子的肩，让他静静的入睡。它是那样轻柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞动着柳树的腰枝，吹动着松柏的头发，掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷，多么地动人，多么地诱人。
此时，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋润祖国大地，让万物更茂盛，人们在春天活得更滋润。
我也多么希望我就是那春風，给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的風，去拂平灾区人民那颗受伤的心，并带去乐观面对生活的精神，让他们乐观的面对生活。
春天的風，春天的雨，你在我心中永远是最美丽的。
高中春天的作文 篇4
暖暖的春風吹过山峦和平原，万物复苏，生机勃勃。轻轻的，春姑娘穿着一袭绿色的长裙，款款地向我们走来了。
春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸；春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。柳枝发芽了，长出绿色的叶儿；花儿含苞欲放，露出粉红的笑脸，绽放出美丽的花朵。春姑播撒春天的种子，小草悄悄地露出头，悄悄地抽枝长叶。春姑娘让冬爷爷带走寒冷和冰霜，而她，带给我们弥漫着花香的清新空气和令人心旷神怡的美景。
春風给柳树梳头，柳树摆动着迷人的长发，让春風给她别上无数个绿头花，柳树骄傲的在小河上照来照去，柳枝儿随風荡漾。春雨给花儿淋浴，赠给她鲜艳的红色、黄色、橙色和紫色……春雨和春風在河面上戏耍，把冰块融化，溅起一个个水窝，吹起一层层涟漪。啊，多么有意思啊！
春雨绵绵。大地喝足了水，让自己的皮肤更加乌黑油亮。桃树开花了，满树绿色的嫩芽，中间隐约点缀着一点鲜艳的红，就那么高高的耸立在树顶，乳黄色的花蕊，浅红的花瓣，让人怜惜，又让人爱不释手，骄傲、孤零零的挺立在绿色中，接受着春雨的洗礼，在细雨淋湿的模糊的绿色中，显得格外引人注目。
春姑娘是位年轻美貌的女画家，她给小草点上嫩绿，给玫瑰点上大红，给油菜花点上鹅黄，给蝴蝶兰点上淡紫，轮到香椿树，绿色没有了，干脆点上暗红……因为春姑娘的点缀，整个世界变得五彩缤纷。森林里，泉水叮咚响，鸟语花香，蜂蝶飞舞。整个大地一片绿色，隐约几点红黄紫色藏在草丛中，羞答答的野花，又给大地增添了一丝生机。一身乌黑的.小燕子，舒展着轻快便捷的翅膀，在水面上掠水而过，在柳树底下穿梭，好像在捉迷藏，飞累了停在电线上，叽叽喳喳，不知在说些什么，远远一看像五线谱似的。远处，一只布谷鸟正“布谷布谷"地叫着，清脆的鸟鸣顿时响彻整个山谷……好一个明媚、光芒四射的春天！
“一年之计在于春”，春天是美丽的季节，是美好的希望，也是美好希望的开始。仰望天穹，多少只風筝在蔚蓝的天空下飞翔，我的心也飞上了云端。让我们在这美好的季节里，放飞自己的梦想，放飞美好的明天吧！
高中春天的作文 篇5
美丽春天燕又回
只要有生活的愿望和出自内心的自信，那么整个人生将会是一座华丽的时钟。人生只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。
——题记
我是一个极其普通的女孩，不美丽，也不优秀。至少在10岁以前我曾这样坚定地认识自己。
人生要燃烧美丽。谁不想呢?当然，痴想的一类中包括我。可是我找不到，也似乎不存在的那根可以将我的人生燃烧出美丽的火柴。
她来了。她是个年轻的女孩子。当时刚大学毕业，她是志愿者，一个勇敢的志愿者。我们学校是怎样的一个学校呀!单是地处偏僻这一点就已令人悲哀、失望。
勇敢的她选择了这一任重道远的路。她能披荆斩棘，勇敢地走下去吗?
时间是能证明一切的。
她很年轻，很美。一张红红的苹果脸，长长的马尾巴。我曾一遍又一遍地画她的脸，可总也画不好。我很沮丧，希望她能注意我，我在心里默默祈祷。沮丧过后我又一次次地画起她的笑容来。她的笑容像花儿一样。
她教我们英语。但我憎恨那一群游来晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾费力地想抓住它们，可总做不到。我们原来的英语老师，总把她的情绪带到课堂上来。谁都不喜欢看容易生气的老师，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪赶到爪哇岛。
我成绩平平，长居老师心目中的“好忘角”。
“这位同学，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯着我的眼睛问。
“嗯……嗯，赵香格。”我红着脸，声音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我来不及，当然也不会用英语回答。唉，这是第一节课啊!我太笨啦!她以后也许会跟其他老师对我一样，把我塞进爪哇岛呢!我也太令她失望了!
是的，这是她的第一堂课。她一袭长裙像一只花蝴蝶般飘进教室。教室里很快荡漾起她百灵鸟般的声音，黑板可爱起来了，教鞭也可爱起来了……
她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍读清，读好。在离开我的座位时，她摸摸我的头。于是我下定决心，哪怕为她，也要学好英语。
下课了发卷子。那张六七十分的卷子我看都没看就揉进课桌里了。唉!妈妈为什么不给我一个聪明的脑子呢?
“ABC”“one、two、three”我小声的在心里默记着。我不敢大声是不想引来班上那些“红人”们的冷嘲热讽，那些高傲的天鹅们一直不屑于跟我来往。我很差，没有骄人的'资本，我也有自知之明，因此我常常孤独。
一天，她把我单独叫到办公室，牵牵我的手：“喏，吃话梅糖。你是个有天赋的孩子，好好加油!”当我离开时，她把手搁在我肩膀上，意味深长地望着我。口袋里不知何时被塞满了话梅糖。我受宠若惊，胸口像揣了个小兔般惴惴不安，脸一热，冲出了办公室。
后来的英语课上，我简直不敢相信，我得的小红花竟是最多的!
她总是不厌其烦地教我读英语。尽管她对每个人都一视同仁，但对于我，她似乎偏袒了。老师怎么欣赏笨孩子呢，我暗忖。这真是个奇迹，我相信了这个奇迹。
我发现了自己的突飞猛进。不只是我，同学、老师们都发现了。耳边多了“原来你这么聪明”诸如此类的称赞。于是我低垂的头一点点地抬了起来，我的人缘出奇地好了起来，我也活泼了起来。
如若世上有一个人拥有使人化茧成蝶的力量，那么这个人一定是她。
她的教学方法极好。她让我们触摸最真实的英语，她把我们的课堂带到蓝天白云下。她教我们找小蚂蚁“ant”、小狗“dog”……
英语那些小蝌蚪便游进了我的心中，我喜欢上了英语。
她一定是最美的教师，大家都认为。
她一定是我苦苦寻求的那根火柴，她的一生是燃烧美丽的一生，是给另一个生命赋予美丽的一生。
然而正如一根火柴，注定燃了会灭。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很伤心，不止她一个人哭得很伤心，大家都哭了。
最后她还是走了，恋恋不舍地走了。
她流着泪给大家写了留言，字字珠玑，令人振奋。她的名字很美：王红燕。
燕子去了，有再来的时候，亲爱的你，会再回来吗?
现在我也拥有了我的美丽，生活中高扬自信的风帆。
也许她现在正在三尺讲台上无悔地奉献着青春的热血，赋予那些如“我”般的孩子们一种神奇的力量。
或许将来我也会在讲台上挥洒青春的光和热……因为爱和美丽是能传递延伸的。
春天已离我不远，冥冥中那只红色的燕子向我张开了双翅……
高中春天的作文 篇6
外婆家乡的山本来没有什么奇异的地方，论山势地貌，没有天门山的雄奇凶险；论山水温婉，没有济南小山的秀美可人。但那些山，却自有它独到的妙处。
暮春的花开得很艳，漫山遍野的映山红掩映着白如玉、洁似雪的马蹄兰。陡陡的山路上，爬满了青苔，艰难地迈上一两步，却又因地滑而退了两三步。路旁满是带刺的荆棘，那么漫长的山路，一直延伸到山林深处。路旁有竹子、松树以及无数的灌木，暗了，更暗了，越来越暗了。山林深处，斜枝、青藤相互纠结、缠绕、捆绑，整个山林就像一个密不透风的蚕茧，裹住了林中的一切。
我幻想着正置身于阴暗潮湿的热带雨林，那里横柯上蔽，在昼犹昏。春天来了，一切都从沉睡中苏醒。千年的针叶林，万年的古藤木，放肆地增长着自己的躯体。青藤在大地上蜿蜒、环绕，似妖娆的.美女蛇，若诡异的林中巨莽。当热带雨林暖湿的热风吹来，枯秃的枝干抹上一缕浓绿，饱满的蒲公英在刹那间胀裂，随着风“伞兵”们飘落在了另一片土地。
我忽然间从幻想中醒来，抬头望了望那更显浓绿的天空，猛然感到这就是生命啊！春天是生命的开始，这也许布满着荆棘，充斥着漂泊，弥漫着阴暗，但它总体上是美丽的。面对生命，我们赞美它，感慨它，崇敬它，憧憬它。
也许，这条路艰险、阴暗、潮湿，但一切美丽的生命都会去点缀它，让它充满诗情画意。那时，路将不复为路，它将是一次旅行，一次从生命开始到结束的旅行。途中，每个生命都在尽自己所能地绽放，都尽自己可能地去点缀这个世界，点缀别人的旅途。
高中春天的作文 篇7
春天，总是一个让人怀想的季节。
春天的所有的景色，都是多情的，又总是让人把忧伤搁置到一边，像是突然忘却了曾经的故事，只一心一意地拥抱身边的温暖。
是的，季节的脚步就是这样，如人的一生，哪怕经历了多少的阴霾，却总有烟消云散、阳光盛开的时候。那时，所有的忧愁和不快都瞬间地去了，像是从来没有搁置到心里，又似洁净的温柔的`脚印，那样清晰地落在你的脚下，唤着你，牵着你，带着你，让你轻快地走上春天的小路。
春天的小路那样温柔，一切都如情窦初开的少年。一朵花，那样娇嫩，一棵草，那样柔情。还有风，也柔柔缓缓地吹过来了，吹过你的面颊、吹开你的眼睛，掀动你的心房、扬起你的思绪。
我慢慢向前走去,不时眺望一下风景。突然，一群小孩闯入了我的视线，他们正在放风筝，玩得不亦乐乎。在他们的身上，我仿佛看到了儿时的自己，那时的我，也如他们一般天真烂漫，不知烦恼何物。如今，友情的背叛，亲情的别离，男女纯情的破碎，已让我的心千疮百孔。我承受了太多，太多，有父母的期盼，老师的恨铁不成钢，同学的轻视……我真的好羡慕这群小孩子，羡慕他们无忧无虑的生活，但是，只要是人，就挡不住岁月的侵蚀，就一定会长大。儿时，渴望长大，而长大了，却又希望回到儿时……儿时，稍有些痛苦，委屈，便可以大哭一场，博取别人的同情，可长大了，却要将一切烦恼，都藏在心中，不见天日……
向前漫步，我看到了柳枝新抽出的嫩芽，在阳光的照耀下，显得那么美丽。我站在这里，此情，此景，与当年，真的好像，只可惜，物是，人已非，景依旧，伊人，已不再。我与她，早已成为这人间之中，彼此最熟悉，却又最陌生的人。这棵柳树，便是我与她最好的见证，见证了我们关系的亲密，到疏远，再到两两相忘，从此沦为陌生人……
春天的小路，仿佛是一面镜子，照出了曾经的我，冲破了我心中的冰封，唤醒了我尘封的记忆，唤醒了，曾经的我……
我漫步在春天的小路上，寻找着，曾经的我……
高中春天的作文 篇8
我走向你，走向一幅画，我走向山峦，走向一林子鸟鸣。
走向你，是为了靠近你。就像一棵树更靠近春天的办法是在心中绽放花朵；一个少年更靠近梦想的办法是怀揣激情。
我走进你，走向一帧风景，我走向清泉，走向水过鹅卵的沙沙声。
走进你，是为了了解你。就像顽童展开了经卷，草和尚已经发现了野狐禅。就像蝴蝶帮花朵拨开了浓雾，蜜蜂给酷暑提供了清爽和甜蜜。
如果说，靠近是进步，那么走进，就是进取了。
我靠近你，如同靠近诗情，靠近唐诗宋词里的每一个韵脚和合辙。
少年情怀尽是诗，我是臂弯里挎着诗情的少年，沿着一路鲜花，从青春的门楣前经过，撒下一路梦呓，听风讲着童话，听云说着过往，听雨淅沥沥地表达它恬淡的忧伤。
我一直坚信：旅人更靠近山顶的办法，就是心里装着日出。狐狸更靠近故乡的办法，就是死后头朝着故乡的方向。深谷更靠近天空的办法，就是心里装着一汪泉，在泉眼里，含着天空里的.流云和飞鸟。我更靠近你的办法，就是心里装着一面镜子，把你的影像背景一样地嵌在玻璃后面。
我一直努力，做一眼泉，躺在寂静的山谷里，哪怕无人问津；做一匹马，奔驰在草原里，哪怕没有牧童；做一朵花，开在枯燥的荒漠里，哪怕花期短暂；做一只鸟，在山谷的泉眼里留下投影，哪怕没人知晓。
没有比少年再美的诗歌，没有比纯真更妙的梦境，没有比土壤更富有生命的物种，没有比年少的我更贴近春天的心灵。
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