高二作文

关于高二作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于高二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于高二作文1

　　考试完毕!当天晚读课，老师对我们说：“明天举行散学典礼，后天早上6点半以前来学校照毕业照，然后就是我们的时间了。”我们欢呼。

　　放学了，晴对我说：“老师说‘属于我们的时间’是什么?”我说：“你还不明白，就是我们班的活动啊!”晴又说：“有什么活动呢?”“不懂，我看八成有才艺表演。”我说。“你会表演什么呢?”她说。“舞蹈。”我说。舞蹈，这两个字简单，我和彬、冬、琳、澄为了在毕业典礼能表演好，花了两个月的功夫排练呢!毕业典礼绝对没问题。

　　终于，毕业典礼到了。照完毕业照，我便跑回教室，双手紧握在胸前，一脸兴奋样，等着这个节目的开始。老师说了一大堆的话，我听得都无聊了。许久，节目开始了。我说：“我有节目!”说完便看了看琳，琳冷冷地说：“我不干了，你们跳吧。”“我也不干了。”冬说。“我也不干了。”澄说。彬说：“你们怎么能这样!我们排练了两个月的.呀!”琳说：“我就是不干了!”我生气极了，对彬说：“彬，她们不跳，我们两个跳!”彬叹了一口气，轻声对我说：“算了，我们两个跳没意思。”我只好回到位置上。想不到，琳还嘲笑地说：“哼哼，五宝变两宝了。”我很尴尬。

　　回到家后，我躺在床上，想了想：她们之前在我家排练，喝了饮料、牛奶，吃了点心，险些弄坏沙发，我都没怪她们，就是为了这次的毕业典礼，她们竟然不干了!真不讲信用!这是我人生中的唯一一次小学毕业典礼啊!我没能在这次毕业典礼上展示才艺，是终生遗憾啊!她们一句话，就把一个大遗憾留给了我，她们应该想想别人的感受啊!

　　我把事情告诉妈妈了，妈妈说，做人应该不能不讲信用啊。而且，我还记得我和彬、冬、琳、澄签过合约，说是一定要在毕业典礼上表演这个节目，不然就开除，她们违反规定，但我和彬又能说什么呢?节目都开始了，我们根本说不了什么。所以，做人一定要讲信用，还要想到别人的感受，否则对方就会像我一样，留下一个终生的遗憾。

关于高二作文2

　　刚过完了年，而我已两年没回老家了。透过窗户，看向天边，不时心绪万千。万里晴空，阳光温润地发着光，不像夏天那么辣。在此刻，浓情涌上心头，一头扎进床铺。

　　一间屋子，屋上红青瓦排列有序，屋外墙上贴有带花纹的瓷砖，是四合院中房子的特点。屋内一个火炉，上炖着罐罐茶，一小罐，一小罐的，炉上烤着白馒头，烤着烤着，那馍发黄并稍有点焦，看着香喷喷的。炉旁一老人，拿着火钳，不时加着炭，老人裹一蓝色大棉袄，驼着背，在那叨根烟。那便是我爷爷！

　　看着炉上的东西，我这小馋猫，也早已按捺不住，那熟悉的味道，有点焦黄的馒头，那是我心底的味道，鲍鱼，鱼翅，大龙虾等，这些虽接触不多，但我相信它们比不上我心里的味道。

　　爷爷虽生于老家，长于老家，但20岁时就已去外地城市工作，那时文化水平不高的，也能招为职工，这一去，他就离家30多年了，虽冷不丁回一下家，但他一直是过着城市里的生活。后来因家庭原因，回到老家，一待10年过去了，他更喜爱生他育他的那片老土地。

　　老家里一片大院子，满院子都是树，有杏树，果树，核桃树。园内几束花儿，伴着草，向日蔡，像一幅绿色世界添了几点绝笔，使这画境，胜过那世外桃源，而这多半是心里因素，因为我爱我的家乡，我爱它一

　　此时，我却身在异乡，心中之想，无人能明了。

　　大雁北过，苍茫万里，鹰击长空，雄视天下，到头来，只是愁了白发生。乾之为天，坤之为地，而吾之乾坤却匿心底。空悲切，空悲切。

　　吾之乡，吾之爱，心系于之，千金难换之一景也！

　　家乡之山，无江南之绿，无水乡之静，但它有着一股神秘力，吸引我的地方，因为那里不是那么冷漠，不是那么孤独。那里育我六载，我心在此。

　　我爱我的'家乡，在有限的时间去关注那贫瘠的地方，而在我心里它是丰沃的。

　　常回“家"看看，让我们不再梦回故里！

关于高二作文3

　　母亲，是上天赐给我们的宝物，而我们就是母亲的守护石。母亲给了我太多的爱。我在一天天的长大，而母亲却在一天天的老去。每当看见母亲头上那几根白发，我的心就好酸，好愧疚，又不知道用什么去报答她，我想，只有好好学习，将来考上大学，才能给母亲一个好的回报。

　　我的母亲不胖也不瘦，中等身材，长着一头茂密的头发。母亲很能干，男人的活她基本都能干。在小学的时候，每天放学回家，母亲都做着一桌子的好菜等着我回来。母亲是很辛苦的，每天天不亮就起来，煮早餐。扫地，喂鸡都是母亲给包了。有时看母亲那么辛苦，我也想帮母亲分担一些家务。有时跟母亲吵架，很生气，就骂了母亲几句。可是静下心来的时候，总会想着刚刚怎么会说出这些话，怎么办，怎么办，母亲肯定伤心死了。但母亲却没表现出这个样子，反而很开心。但我看得出来，母亲的心里是很痛的。

　　上了初中以后，我发现母亲比以前更爱我了。“吃得饱吗？穿得暖吗？”母亲经常会问我这些。还叫我在学校多加菜，一定要吃饱。每个星期回家的时候。母亲一天会打很多电话给我，因为母亲在外打工，无法知道我的情况，所以只能靠打电话。母亲是多么的`爱我啊！每想到这些，我就在心里树立一个信念：我一定要好好学习，绝不辜负母亲对我的期望。

　　我的母亲就是这样一个人，一个勤劳并且爱我的人。我很感谢母亲对我的爱。母爱是伟大的，是无私的。母亲把她的一切都给了我，而她却得不到什么。我一定会尽我的全力，好好学习，给母亲一个的回报，弥补母亲所为我付出的一切。

关于高二作文4

　　人生就是一张空白的画布，需要色彩的点缀。而充当画师的，则是我们自己。我们有权利将痛苦画上，亦可将幸福勾勒。

　　泥巴和星星一样的美丽，只是你的心情不一样罢了。不必抱怨，生活本来就没有错。

　　一名犹太人因为偷窃而被送进监狱。对于这阴暗、潮湿，显得有点熟悉而又陌生的地方，他总是保持着笑容。看守员很是看不过去。于是，他将这名犹太人同一伙儿流氓关在一起，想好好整治他一顿。可是第二天，当他打开牢门的时候，很是惊讶：这名犹太人竟和那群流氓席地而坐，有说有笑……看守员恼了，将他同杀人犯琼斯关在了一起。琼斯是一个魔鬼，他不会对任何人手下留情的，哪怕是自己的亲人。可是当看守员再次打开牢门的时候，情景遭透了！琼斯手捧着肚子，“呵呵……”的笑着呢！

　　读到此处，你会怎样理解那名犹太人的举动。是的，是一种幽默、风趣的心态使他活了下来。

　　成功源于心态。

　　世界走钢丝杂技演员华伦达的技艺可谓让人拍手叫绝，他不断成功着。然而另人不解的是，在一次表演中，他竟从75英尺的.高台摔下死了。后来，还是他的妻子解开了这令人费解的谜。原来，在华伦达最后一次表演前，他曾问过妻子：如果他一不小心摔下来怎么办？于是他一直把心思放在如何避免从钢丝上摔下来上，而不是怎样才能够成功。结果可想而知。

　　人生是充满了美丽的奥秘。去喝它，品位它的清醇浓烈，做一个喝生命之酒的醉汉。

　　你可曾做到以下几点：

　　1） 感激欺骗你的人；

　　2） 感激抛弃你的人；

　　3） 感激拌倒你的人；

　　因为你的心态，你也许并不曾做到过。可是他们确是教会了你一些东西：见识、能力和勇气……最后教会了你成功！

　　你到底在看些什么？哪一样东西是你的？不要将自己沉浸在消极的世界里，奔向积极的大自然，奔向新的生命！你会发现：生活是这样简单！

　　成功，是一种态度，成就着你的人生！

关于高二作文5

　　鲁滨逊漂流记》主要讲了鲁滨逊一个人漂到荒岛上，靠着自己的力量生活了二十八年，最后得以回到自己的家乡，见到自己的亲人。

　　书中的`主人公鲁滨逊是一个智勇双全，坚持不懈、自力更生的人，他告诉我们如何生存、如何面对困难不畏惧。

　　然而，在我们生活中，其实也要有这种精神、记得有一次，我报了一个舞蹈班，没学以前不过是弯弯腰，踢踢腿，没想到才刚上几节课，我就碰了“石头”。我们第一个舞蹈学的就是新疆舞，要扭脖子，我顿时吓呆了，扭?脖子怎么扭?会不会扭坏呀?老师哪会管我在想写什么，叫两个同学按住我肩膀，让我扭扭看，我只好试了试，发现当脖子动时，双肩也跟着“跳舞”。于是，老师让作文/我双手举高，人不准动，让脖子左右动。哎哟，我那个后悔呀，后悔不该报舞蹈班。双手举得酸酸地，又不能放下来;脖子都快抽筋了，还不能停下来。即使天气不热，我还是屏出了一身汗，衣服都有些湿了。回到家里，我本想不练了，由它去，可是，我眼前顿时出现了鲁滨逊的样子，我立马从床上蹦起来;鲁滨逊在那么恶劣的环境下都能坚持，我为啥不行?于是，我毅然地开始练习，一有空就练，写完作业就练，早上起床就连，就这样不断地练习。我不顾满身的汗水和汗臭味儿，一味地练习，我时刻告诉自己：坚持就是胜利。终于，我能放下手臂扭脖子了，双肩也不会跟着跳“迪斯科”了，我好高兴啊!

　　“宝剑锋磨砺出，梅花香自若寒来”。坚持是成功的资本，读完《鲁滨逊漂流记》你也一定会受益匪浅。

关于高二作文6

　　人最透明清亮的地方，是眼睛。

　　蝴蝶的远去，是因为人的追捕；蝴蝶的靠近，是因为欣赏。

　　与朋友游玩，那里风景极佳。一路上，青草野花，甚是好看。就这样，与朋友一起走了好久，也累了，便坐在亭子的长凳上休息，亭边的一簇花引起了我的注意。

　　深紫色的五片花瓣，翠绿的根茎，中间嫩黄色的大概就是花蕊吧。这样的十几朵花拥在一起很可爱。此时，一个顽童拉着妈妈的手，走过来，孩子开口说：“妈妈，花好漂亮！”“是啊。”顽童蹲下身一把抓走那些花儿，不远处的蝶也好像看到这一幕，徘徊几圈离去了。残留下的花也是面似枯萎之意。

　　本来那些美丽的小花虽不出名，但在亭边，起了点缀之美，可是现在的它，却只剩下残缺的美。那是生命啊！不免有些伤感。再美的花，是不是也会有这样的结局，假如只是欣赏该有多好。

　　当美不再被追捕，真正被欣赏时，美才会是自然的美吧。

　　经典永远是经典。当众人追捧文学之风。“世何以尔尔”不会被理解；桨声灯影里的秦淮河中，湖的美在月色下也显得黯然了，有哪种月色的`美比得过那时，因为朱自清懂得欣赏它。当有人千万遍翻阅我与地坛，也许宿命的力量会让他成长良多。当无数次阅读匆匆，一定会有“当杨柳枯了还有再青的时候”所感动，遇到困境，选择勇往直前。

　　文学的美，如果只是追捧；如果是真的欣赏。

　　如果美我触及不到，我会远远地观望着它。

　　一个人，能有许多的美。当地震来临之时，母亲将孩子紧紧藏入怀中让他不受伤害；当行车路途遭遇危险，司机用意志讲安全给与他人；当歹徒挟持人质，有挺身而出的人；这些都是最美的。

　　美，是在人内心深处的，如果刻意去追求，忘记了本质，那美就没有价值了。做好自己，不刻意追求，美就会想蝶一样飞到你的肩上。

　　美，要用眼睛去截取，不是用双手去捕捉。只有学会了欣赏，才能真正发现美。

关于高二作文7

　　嘴角扬起的微笑是幸福的弧度——题记

　　记忆，好似一口深邃的井，过往的很多事情，都被淹没了、遗忘了，能让自己记住的，只有那些开在记忆深处的花……

　　天，灰蒙蒙的。

　　独自倚靠墙角的我，与这个教室里的喧闹，格格不入。心，被揪住般得疼痛。

　　刚刚，一向和蔼可亲的老师，裹挟着一股寒气，向我走来。他冰冷的话语，令我颤抖。“怎么回事?这次简单的测验，你竟然只考了78分。看看，一整道题都空着!太让老师失望了。”老师的话语像一道道闪电劈向我的五脏六腑，将其粉碎。怯怯地，迎上老师那恨铁不成钢的目光，里面蕴含着生气，也包含着无奈。不敢直视，我唯有躲避。

　　老师走了，耳畔传来了同学们的嘲笑声……

　　泪水模糊了我的双眼，扑簌簌地滚落一地。我的心，仿若被千万根银针扎入，又像被千万条蛇蟒缠住，痛，痛得无法呼吸。

　　窗外，乌云像块黑布遮蔽了整片天空，雨开始像脱线的珍珠般，肆无忌惮地掉在地上，滴滴答答的响着。

　　放学了，同学们都回去了。空荡荡的'教室里，只剩下我身影，如此落寞、如此凄凉。

　　……

　　“嗨，你怎么了?”一个熟悉而关切的声音响起。泪眼朦胧中，看见她向我走来。望着我哭肿的双眼，及手上被捏得皱巴巴的试卷，她似乎明白了。她无言地坐在我边上，轻轻地拍着我的后背，安抚我。

　　良久。

　　她温柔的声音，再次响起：“差不多了吧?一次失败也没有什么，谁还没有经历过呢?”“可是……”我哽咽着。她微笑着：“别可是了，吸取教训，下次再来!记住，我们小时候的约定：一起携手，笑对人生!”

　　看着她嘴角绽放的微笑，我心中的阴霾渐渐散去。

　　是啊!人生事不如意十之八九，不应该逃避、不应该埋怨、更不应该沉沦，因为这些都于事无补，只会将事情弄得更糟糕，更增添心灵的痛苦。坦然面对，笑对人生;努力改变，才会转机。

　　微笑是一剂良药!

关于高二作文8

　　格拉夫曼对中国人太执着于竞争的评论让我深有同感，确实，中国式竞争太过盲目，刻意追求第一已经成为了一个消耗的过程，而非收获的过程。

　　中国人强调竞争，从几千年前就已经开始，从状元，榜眼，囊萤映雪，独占鳌头，到现如今被立为标杆的衡水中学，中国人时刻用这些来刺激自己与他人。人若挑灯夜读，我便悬梁刺股。竞争欲使一批批人争着付出更多的健康甚至生命以超越别人，赢得第一。其实，有相当一部分人并不清楚自己到底在争什么。只是被社会压力、家庭期冀驱策着，蒙着眼去消耗生命而已。朝着别人的方向奔跑，只怕会南辕北辙，浪费了生命与激情，徒添无用的冠冕。

　　大师说中国人在生活中就不自觉地强调这种观念。好一个“不自觉”!其实很多人已经察觉到盲目竞争是对生命的浪费，但最终他们还是被社会的洪流裹挟着前行。浸润其中，不自觉地被同化。陶渊明也曾因外部条件“以心为形役”，但他没有像当今许多人，“一入尘网中”便无可自拔，而是拂袖而去。牡丹之爱，虽宜乎众矣，但并不适合每一个人。遁着心之所向，为梦想而奋斗，虽九死其犹未悔。这样的'竞争才有意义。谁道唯有牡丹真国色，只要凝聚血汗与热情，清淡雏菊也能“我花开后百花杀”从心而行，不随波逐流，更为重要。

　　有人会质疑：竞争是发展的动力，竞争意识有何不好?从心而行，奋力拼搏当然好，但为竞争而竞争，只为“高人一等”的竞争就是本末倒置，“目的不纯”了。前苏联本是工农阶级在资本主义世界中团结起来追求幸福的一隅乐土，但后期因与美国盲目竞争，大搞军备竞赛，劳民伤财，耗空了自己。人如果沉迷于无益的竞争，才是对生命的浪费。如果坚定自己的志向，大可以“风雨兼程”，留给世界只能是背影。

　　每个人都是一枚流火，即使如闪电般迅乎，也要在自己的轨迹上迸发光芒。而不是沿着别人画好的轨迹盲目比拼，与别人挤得头破血流，找到自己的方向并为之努力，才是最重要的。

关于高二作文9

　　2xxx年的暑假，妈妈说单位去桂林旅游，要带我一起去，我一听兴奋极了。我们收拾了一些旅途用的行囊，晚上坐上南下的火车，高高兴兴地就出发了。

　　坐了一夜的火车，第二天上午到了桂林。我们首先来到了著名的象鼻山。那个巨大的山体，远远看去真像一只大象在低头喝水。象鼻山山上长满了郁郁葱葱的树木和茂盛的绿草，远看像是披上了绿色的外衣。河水清澈见底，有很多游客在河边的水里嬉水，我也禁不住诱惑，脱了衣服到河边的水里玩水。河边水不深，到我肚子中间那，只见你泼我，我泼你，可好玩了。完了一会儿，我渴了，河岸上有许多卖茶的`，妈妈领着我去品茶，茶可好喝了，香香的、浓浓的。

　　下午，我们坐着游船去了漓江。漓江真是山青水秀啊！只见河两岸的山都绿绿的，长满了低矮的树木，河边还开满了一些不知名的红花。河水清澈见底，还能看到小鱼在水中游呢。走着走着，我看见一群小孩在河边捉鱼呢！河边有贝壳和沙子，还有彩色的鹅卵石，奇形怪状，滑溜溜的。不知不觉，几个小时过去了。游玩了漓江，我们去了旅游纪念品市场，卖东西的可多了，有玩具、生活用品，还有贝壳做的手链。妈妈给我买了玩具和手链，我高兴极了。从漓江回来，我们去看了鸽子表演，表演可精彩了。

　　两天的时间过的真快啊！不知不觉我们该返回了。现在回想起来，真是令我难忘。虽然我不知道"桂林山水甲天下"的真正含义，但我想："下次去桂林，一定会有更好玩的。"

关于高二作文10

　　人生有很多元素，很多的痛处，很多的忧伤。我不知道什么时候才能不再叹息，不再忧伤，不再忍受那抽丝剥茧般的回忆的煎熬。

　　每一个人的心田，都有一片绿洲，有沙漠；每一个人的内心世界，都复杂繁乱；没一个人都有生活的理念；每一个人，其实都在走着或对或错的道路；然而多一份谎言，就多一份压力；多一份压力，即会多一份伤痛。

　　推开窗，望着那碧天你的星星。月，我已很久没有看到满月了。雨后的夜空，是星稀的夜，冷清的夜，寂寞的夜。望着窗外黑黢黢的一片，外甥女有星星的辅佐，却无月亮得光辉呢？其实每一个人都并不像想象中的样子——过的那么好。

　　冷酷的不是我，无情的不是我，有始无终的不是我。连古人都这么说：“人生天地间，无始终非君子也！”我不是君子，但我却很欣赏这句话所包括的理想和含义。有时我也这样认为，一个真正的男子汉就要有这种度，这个量。然而这种度，量是要用一个人的青春作为筹码的。

　　精致而透明的千纸鹤，是自己或别人费尽一翻心血才编制出来的.，然而在酣睡中却被我反手打碎，当你醒悟时，一切都太晚了。仅有一枚晶亮的碎片，仍保持着原有的质地和纹色，在“泪光”的涟漪中闪耀。

　　屋外是云淡风清，坐在屋里，任随那季风的侵袭，吹动的短发，我的心里是冰冰的。仿佛着肆虐的秋风似在告诉我，并不是任何事情都是有了付出就一定有回报的。凋零的花朵不能恢复昨日的花容，今日的泉水流不出昨日的清澈，若不珍惜现在的饿，到头来，受折磨的是自己。

　　我不知道怎么想才对；我不知道怎样做更好；我不知道怎样去思考，去忘记；才不会错？

　　也许友情就是友情，应该说是一种好的东西，一个简单而又复杂的概念……

　　写到此处，望着那寥廓的模糊的夜空，我叹息。为我自己，也为天各一方的你。

关于高二作文11

　　变，千变万化、千机一变、百变无穷……这些由“变”组成的成语中，都体现出一种变化，这些到底是怎样变的呢？

　　其实用“变”这个字来修饰人，那还真是再恰当不过了，人无时无刻在变，身边的许多也变，但人变主要是因为社会环境的改变而改变。

　　在上学时代，天天沉浸在知识的海洋里，享受着知识给人带来的充实感，让人的情感变得丰富，特别是评议它天生浪漫，可以陶冶人的情操，使人的生活升华，在这个特定的读书环境中，由于专致于读书的缘由，人的思维就不断变化。

　　当你步入社会的时候，就会学到很多你意想不到的东西，但又必须去适应它，所以你就会变得接纳、包容，在社会中遇到一些困难不要担心自己处理不好，只要是一棵经得起风雨的小草，就一定是一棵顶天的大树，这样突然的变化才能让生活更精彩，更有悬念！

　　和学生时代比起来，它会让你从一个天真烂漫的小孩变成一个成熟而稳重的大人，从一个不懂事的小朋友变成懂得事的人，这样的变化不是很好吗？虽然它让你抹去了童年的一些记忆，但同时又让你拥有了丰富的人生阅历。

　　人总是不断运动变化的，但又总是在变化过程中长大的，有时会随着自己的性格而变化。总之，它会符合你的'人生标准，人要千变万化才活得精神，有朝气，变一种心态，让它满足你所需要的，但是再怎么变，也不要变超过父母在心目中的位置，因为他们是你人生中的保护伞，让你遮风避雨的场所，希望你变的时候要围绕着父母，以他们为中心，这样的变化能让自己一家幸福洋溢在脸上，快乐甜蜜在心里，适度地变。

　　尽管每一种变化都能引出不同的结果，所以鼓励多变，要变得多姿多彩，就像人生没有一次彩排，相信变已在你高速公路的起跑线上，正等着你去启动。

关于高二作文12

　　清晨，走在校园的风雨走廊，我总喜欢用手轻轻抚摸那路边的小树，就像抚摸一个刚刚出生的婴儿。叶子就像一个娇羞的小姑娘依偎在我的手心。然后轻轻地摘下一片，高估叶子我此刻的心情，写上日期，夹在心爱的本子里。

　　我喜欢叶子，并没有为什么。我觉得喜欢一样东西是不需要理由的，喜欢就是喜欢，就像我喜欢叶子一样。初二的`时候，家离学校比渐近，我选择走路去学校，就因为这个原因，我和叶子的故事就开始了。刚开始，我只是觉得走路无聊，就经常摘一些叶子玩。后来，我就把它们夹在书中。时间一长，积累的叶子就越来越多，只要我随便一打开一本书，就可以看到它们的踪影。慢慢地。我喜欢上它们了。我开始玩上面写字，写下我的小故事，写下日期和心情。上课的时候，打开一本书，看到叶子上的字迹，心理会有一种莫名的感觉，但这种感觉却说不出。

　　从初中到现在，我始终坚持的一件事就是收集叶子。因为我相信，叶子和我们人一样，装载着不一样的故事，也许是开心的，悲惨的……每当我摘下一片，诉说过我的小故事后。他们就会留在本子中。时间一长，我也许会翻来看一下，也许不会，但不管怎样，它都会从崭新变黄旧，有的还会发霉，在本子中留下一道道印记。这是岁月留下的痕迹。不知道为什么，每当看到它们，我心中就会有一丝丝惆怅，看到它们的叶肉渐渐消退，只留下一条骨架，我也会像诗人一样，感叹岁月的无情。

　　叶子，也是一种思念和回忆。人们都说岁月宝贵，她之所以宝贵是因为它去了，就不再回来。岁月，我们是留不住的，但叶子却可以做到。这个青春，时光匆匆，但在匆匆之中它们在一直陪着我，我相信它们会伴着我，直到我消失那一天。

关于高二作文13

　　蝴蝶如果躲在茧子里，兴许能活千万年吧！如化石般的永恒，但她破茧而出，绚烂地死亡。——题记

　　如果金戈铁马只出现在你的梦里，你便永远不会马革裹尸还。

　　如果展翅飞翔只出现在你的梦里，你便永远不会跌得粉身碎骨。

　　那样很好，你平凡却也甜美地只沉静在你美丽的梦里，从不睡醒的话，你便拥有了你所有的梦想，你是梦中的成功者。

　　但你是否感受到，那甜美的梦像是一剂慢性的毒药，慢慢地腐蚀你的心灵，直到你的心腐朽得千疮百孔，失去痛觉的心，你依旧保持着身体的完好，如埃及金字塔里沉睡的法老。

　　多少将士，战死于他们守卫了一辈子的大漠草原，一辈子的金戈铁马，最后将一腔热血献于草原，热的血将会逐渐冰冷，但它早已染透了那黄色的沙粒得到永恒，他们最终是马革裹尸还，却用他们的.灵魂守卫了身后族人的生命。

　　有人说雄鹰飞翔最终的结局都是直直地坠落，落入那深无底的崖底，但他们是英雄，他们的生命为飞翔而存在，始于飞翔的梦像，终于飞翔的死亡，最后的那声鸣叫，是哀伤吧？不，是对于生命的虔诚的礼赞，飞翔体现了他生命的价值。

　　那些死于守卫的战士不珍爱他们的生命吗？不，他们只是愿意用他们的生命去换取价值，他们亲族安全的价值。

　　那些雄鹰不珍爱自己的生命吗？不，他们只是愿意用自己的生命去换取价值，飞翔梦想，实现的价值。

　　如果生命注定是要走到尽头，与其平凡无知地沉溺于幻想，不如勇敢地去闯，去用自己的手塑造梦想的实体，就算死亡也在所不惜。

　　如果你没有勇气将自己的一切放上梦想的祭坛，你就永远只能希望着幸运天使有一天出现你的身前，帮你实现梦想。

　　但是，据说幸运天使很贪睡，一百年，她才会醒来一次。

关于高二作文14

　　青春是在球场上努力拼抢挥洒下的汗水，青春是在课堂中发奋学习知识，争分夺秒的充实刻苦，青春是在被的时候爬起来，决心再来一遍的执着，青春是追逐自己目标时永不言弃的力量，青春是……

　　周末的家中，刚刚与作业战斗取得胜利的我，见到了墙角堆满灰尘的篮球，想也没想，叫上了几个好友，抱着球直奔球场而去。过人，转身，跳跃，扣篮，不知不觉一整个下午过去了，我大汗淋漓，身上虽然很累，心里却有一种说不出的感觉和喜悦，在家中闷坐一天的我，身心终于得到了解放。我不由得感叹，这才是青春!

　　在学校里，课堂上跟着老师的思维，看着黑板上飞快而又不失工整的板书，在学校的时光里努力学习，与其他同学一较高下，汗水挥洒换来的成绩，使我不由得升起自豪感。自己努力奋斗换来的奖状，也使我更加自信。在学校的课堂上，争分夺秒，努力学习，勤奋求实，这才是青春!

　　一次考试的失利，使我的信心一下子又回到了低谷，我心想，是我的.学习方法不对，还是我根本就不行?我一定要一个答案。夜深了，家里还亮着一盏灯，我在灯下奋笔疾书，加油，奋斗，再加油!绝不放弃的这份自信伴随着我，终于我的努力没有白费，又拿回了好成绩，我想在困难面前那一份自信，绝不放弃的勇气，这就是青春!

　　毛毛虫在化茧之后，才能变成美丽的蝴蝶。鲜花在经受太阳的炙热之后，才能散发出迷人的芬芳。没有经历磨难的奋斗，又怎么称得上美丽，只有奋斗过的青春才算青春，只有努力过的青春才算青春!

　　努力!拼搏!奋斗!这才是青春!

关于高二作文15

　　生活中，我们早已被很多事情训练得容易将“不”脱口而出。老一辈的人给我们的教训或许是不说“不”，然而有时的“不”是必须被说出口的。

　　曾经，在一个弥漫紧张气氛的考试日。有人做了许多准备就为了今天的到来；也有学生一心找寻漏洞，来度过这个难关。在一节的中场休息，我的挚友，约我到大榕树下，希望在考场上我能帮助他。这忙，该帮吗？一边是友谊，一边是正义，将两方放在天秤上，谁重呢？两边的重量把我压得喘不过气。论语、儒林外史……的内容在我脑海徘徊。昔日和好友相处的点滴更像跑马灯般一幕幕闪过。顷刻，停止了。抛开惴惴不安和友情的羁绊，“不可以”他挣脱铁笼，宛如一只鹰翱翔。它有着老鹰的坚定，解放了我。或许友谊飞了，但正义会填补它的空缺。心中彷佛涓涓小河流过，清凉遍布。风徐徐拂面，阳光普照，没有了说“不”之前的`犹豫，我坦然无愧的面向它。

　　记忆在脑海搁浅，在细胞的每一隅奔驰，停留在四年级的一个下午。犹记，那是一个名家仿作比赛。当老师问我“意愿如何”时，我想也不想地以迅雷不及掩耳的速度说“不”。我总认为我无法临摹梵高那朵朵盛开的向日葵，那黄中带橘的惊艳；那光影魔术的赞叹。我崇拜它，却没有提笔挥洒的勇气。午夜梦回，独自站在画架前，泪如雨下。我该放弃吗？握紧画笔，挥去说“不”，办不到的诅咒。丢掉技巧的规范，于是，沾洒色彩，我要画出自己心目中那活跃在太阳花中的灵魂——梵高。

　　“不”是人类最常使用的文字之一。它有时可以传达拒绝被伤害和不喜欢的心情。但有时却阻挡了促使我们成长的机会。我认为在说“不”之前一定像站在十字路口中间，心中充满了彷徨，不知道何去何从。所以多一点思考吧！让“不”这个字成为保护自己的盾，而不要使它变成画地自限的借口！