家长发言稿

时间：2022-05-28 11:33:30 发言稿我要投稿

家长发言稿15篇

　　在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的家长发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家长发言稿15篇

家长发言稿1

尊敬的领导、老师、家长、同学们：

　　大家好！

　　我是38班刘仲阳的父亲——刘青柱。今天很荣幸能以家长代表的身份站在这里发言。我今天要讲的是《电大职高-我们的依托》。

　　“电大”，一个给了我孩子实现大学梦想的学校、一个重燃希望的学校、一个重新塑人的学校、一个信心满满的学校。

　　回想去年此时，我的孩子因为中考失利沮丧的心情，家人为了他寻找出路焦急的心情。当时的传统观念里只认为普高才能上大学，但是当我了解到电大的.职业高中也可以帮助我的孩子实现大学的梦想时，我的心情无比激动，我看到了曙光！

　　过去的一年里，我的孩子改变了很多，尤其是在学习方面，由一进学校的全校的349名，到现在的260名，他的改变不仅是名次的增加，最主要的是心态的转变，由曾经的玩变成了现在的努力去学，他在一步一步的前进着。照此下去，我相信我儿子的大学梦将不再是遥不可及的。

　　那么这样的惊喜是谁给予的呢？

　　是电大职业中学！是电大职业中学辛勤付出的老师们！严谨的教学制度、严格的教学管理、严密的教学计划、严厉的教学教风，正是有了这样的管理制度，我儿子才有了很大的改变，这是改变之根本！

　　我相信，在今后的学习日子里，我的孩子还会有更大的提高，

　　并且会实现他的大学梦！我们全家的梦想！

　　因为他来到了电大！

　　最后，祝愿繁峙职业中学越办越好！祝愿辛勤付出的教师身体健康！

　　祝愿所有和我一样有梦想的家长梦想成真！祝愿所有学子在不久的将来功成名就！

　　谢谢大家！

家长发言稿2

　　本次家长会作为数学老师，我主要向家长朋友汇报了孩子们期中考试的基本情况：

　　1、本班共55人，28人优秀，6人不及格。经过半学期的接触对从四一班新来的同学的学习情况已经有了比较全面的了解，可以说大部分同学都是教了三年多的，对他们我本人是有很深的感情的'。

　　2、在家长会上为了使家长多了解孩子们在学校的表现，我对学生进行的分类：进步大的同学有户思彤、李泽培、李泽城、张文轩、申振华等同学；有进步空间的同学，高树宇、任明达、李伟朋、逯灿萌、杨路佳、鲍雪涵、张洋等同学。

　　3、看到家长签的意见，中等学生考90分家长还写着“不满意”，我想问问家长您对学生考多少分满意？您了解自己的孩子的学习成绩吗？您知道孩子取得这样的成绩下了多大的功夫吗？孩子多渴望得到爸爸妈妈对他们的认可呀！

　　4、我们班的李泽培，刚到这个班时成绩85分，作为他的前任数学老师，教了他三年，对他的情况还是非常了解的。我相信这孩子一定行！刚开始的时候，做题效率的确不如孙悦等几个优等生，现在做题速度、效率明显提高！我经常说：我说你行吧！你就是行！希望家长们不要吝啬自己对孩子的鼓励！

　　5、一张简单的试卷，错题不能简单的归为粗心马虎，实则是知识掌握的不扎实，细心认真加勤奋想考不好都难！

　　凭心教学的老师想来都很不容易，那不只是一份挣工资的工作，而是一份沉甸甸的责任，是一份对孩子的希望。

家长发言稿3

各位家长：

　　下午好!非常感谢你们从百忙之中抽空来和我们一起共同探导幼小衔接这个问题。再过两个多月，我们的孩子将由幼儿园往小学过渡，在短短的时间里，他们的生活和学习有着重大的转变,小学与幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地。也许有不少的家长担心自己的孩子能不能很快的适应小学生活，能不能赢在新的起跑线上。因此，今天我们有这样的机会来一起谈谈孩子的成长。我相信，在学校与家庭的共同配合下，孩子会走好这一步，逐步喜欢小学生活、适应小学生活的。所谓幼小衔接，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起着承上启下的作用。幼小衔接的主要目的在于让我们的孩子：学习感兴趣、活动能合群、生活有条理，非常自然、顺利的适应小学的学习生活。在这样一个特殊阶段，我觉得我们的家长们应有一个超前认识，提前认识到从幼儿园到小学，孩子的生活会出现哪些变化?并估计这些变化可能会给孩子带来哪些的影响，然后有针对性地采取措施，使孩子顺利地适应小学生活。

　　一、首先和大家谈谈关于幼儿园和小学的区别：进入小学，儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都多方面都发生了较大的变化，许多方面都存在着断节问题，所以做好幼小衔接工作，我们家长首先必须要明确幼儿园与小学的主要差异：第一，生活内容的变化。幼儿园教育的特点总是采用“以游戏为基础活动”来进行。而小学学习则完全不同，因为学习是小学生的主要活动，不论你对所学的课程是否感兴趣，孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。学生的主要生活就是上课、完成作业。课间休息和游戏时间很短，孩子面临的是和5、6年级学生一样的每天上午四节课，下午三节课，每节课40分钟的课堂学习。而且最后总是以考试来衡量孩子学习的成败，给孩子造成的压力很大。第二、行为规范的变化通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，如上厕所、说话、玩东西等。举个例子：刚入学的小朋友经常有这种情况，这边老师的课讲得津津有味，小朋友们听得聚精会神，她突然下位请假小便，老师真是左右为难。批准了好好的教学秩序被她打乱了，再有你离开教室老师总不能把课停下来让其他的小朋友都等你回来再上，说不定后面关键的知识你就失去了学习的机会。不批吧，万一把小便弄在身上怎么办?孩子入小学后，必须学会正确地认识自己，改正一些不良的行为习惯。做到上课抱臂坐正、不东张西望、不随便说话、发言要举手、学习用品放整齐，课本作业本不准撕，上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生一日行为规范中，孩子们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。孩子在幼儿园里许多自选活动的时间和权利将被服从统一要求所替代。第三、家长和老师期望值的变化孩子在幼儿园期间，,家长和老师主要考虑的是孩子的营养、心理的健康、生理的健康，孩子在幼儿园吃好，玩好，与同伴相处好就行了。而一旦孩子入了小学，家长和教师的期望值就会发生很大的变化，在学习方面对孩子给予新的期望，高的要求。孩子与孩子之间的横向比较激烈了。总而言之，为了做好孩子入学前的准备工作，必须遵循儿童心理发展的规律和特点，既要重视儿童智力的'训练与培养，又要强调非智力因素的培养，力求儿童入学前心理准备的全面性。下面我就从一个教师的角度，以自己工作体会，与大家交流一下怎样帮助孩子顺利、愉快地完成幼小衔接与过渡，帮助孩子尽快适应学校生活：

　　一、未雨绸缪，做好准备

　　1.做好心理过渡准备：

　　家长帮助教育孩子做好幼小衔接过渡工作，关注孩子在校学习生活，给他讲幼儿园和小学的不同，多交流。在交流的过程中，你可以这样问孩子：今天你最高兴的事是什么?你交了几个朋友?他们叫什么名字?你又学会了几个生字?等，尽量做正面的引导，使孩子喜欢上学。

　　再如：教育孩子自觉遵守学校里的规定，不迟到，不旷课。其次，上学就有了学习任务，比起在幼儿园里的生活要紧张一些，不能整天光想着玩和看电视，要按老师的要求积极学习。在与同学的交往中，相互帮助，相互谦让，学会合作。课余时间多识字、多看书，增长知识，开阔眼界，积极参加各种活动，大胆锻炼自己，帮助学生树立自信，特别是上课大胆发言、平时大胆与人交流。这样孩子就能慢慢进入正常的轨道。

　　2.学习用品的准备：

　　学习用品是用来学习的，过于贵重复杂，不仅会分散孩子的注意力，养成做小动作，不专心听讲的坏习惯，还会助长孩子形成奢华攀比的不良思想。在准备学习用品时，要挑选价廉物美、小巧简单实用的，尤其是不能带有玩具性质的。

　　具体要求：

　　书包：结实耐用，重量轻为佳。不要太大，能放进抽屉，有分层。铅笔盒：单层、功能少的，便于开关。防止孩子上课和作业时分心。铅笔：HB，最好是一种花色，便于孩子丢失时找寻。每天带6支，不削两头。六角型为好。

　　橡皮：白色、柔软，好擦。

　　水壶：不怕摔的最好。

　　书和本子都需要包皮，尽量包结实的白色皮。

　　培养孩子珍惜学习用品，培养艰苦朴素的意识。“坏了，没关系，再买一个!”“旧了，换一个吧!”这都不利于孩子的身心发展。

　　3.安全教育准备

　　安全是孩子上学最须注意的事项，近年来校园事故的频繁发生表明：及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。

　　——游戏安全。小学活动器械高而大，场地硬、学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所以一定要及早吩咐孩子课间活动时守秩序，不推挤，不疯跑，不要扔石子、玩木棍。

　　——接送安全。一般小学都规定家长在中心广场处接送孩子，所以家长要嘱咐孩子，家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走。

　　——饮食卫生安全。教育孩子不买小摊上的食品;饭前便后一定要洗手;只用自己的杯子喝水;做眼保健操时手脏就别乱揉等。

　　二、从点滴小事做起，培养良好习惯

　　俗话说：“没有规矩不成方圆。”孩子在小学低年级是养成良好习惯的关键时期，好的习惯养成了可以让孩子受益终生，家长可千万别掉以轻心。

　　——生活习惯。开学前，暑假可以带孩子尽情地游玩，增长见识。但至少开学前一周要恢复正常规律的生活，早睡早起;遵守作息常规;确保健康的身体、饱满的精神迎接开学。开学后不迟到、不早退，有事有病要请假(一定要直接给老师请假)。

　　——学习习惯

　　(1)培养孩子独立完成学习任务的习惯

　　为了帮助孩子提高独立性，父母首先要信任孩子，把他们当成小学生，看成是长大了的孩子;孩子到家后，给他(她)10分钟左右时间，让他完成上厕所、洗手、喝水、吃零食等事情，这样就避免了学习中途溜号。开始做作业前，让孩子清理桌子上与学习无关的东西，这样避免了孩子分散注意力。开始写作业了，让孩子列出一共有多少作业要做，先完成什么，后完成什么，按序完成。这样就避免了孩子不知先做哪一项而浪费时间，甚至一会儿做语文，一会儿又做数学交替进行，丢三落四。做作业的过程中，不许离开座位，一气呵成，作业要求内容正确，书写工整，按时完成。作业要求少擦多练，甚至不擦。注意坐姿和握笔姿势。家长不可打扰孩子学习，更不可过度关心而送水送水果之类。写完后学会自己认真检查，不要使孩子产生家长替他检查的思想，产生依赖性，这样他就不会自己检查作业了，久而久之产生依赖心理。家长只看是否写得整洁端正，从而评判孩子的学习态度。要养成复习和预习的好习惯。最后一项是整理好书包，准备好第二天的学习用具，家长只检查一两天即可，往后只督促、提醒。

　　(2)每天都坚持朗读、背诵。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。每天写完作业后，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇、古诗、儿歌和课文。孩子一入学，首先学的是拼音，学拼音就要朗读，在家里，家长要听孩子读。孩子开始学拼音的时候可能会出现拼错的现象，比如，b- a，孩子可能拼成da。这样错误如果光讲理论，不让他实践，他永远悟不出其中的奥妙，只会停留在鹦鹉学舌，机械记忆的层面上。一次不会，不要紧，但不能因为不会就不开口。有少数孩子跟不上，家长可能辛苦一点在家里多辅导，只要他比自己有进步，就是很棒。至于少数急需补缺补差的，(一年级上学期的学习任务相对较重，老师会布置的作业需家长配合督促孩子完成)，一定要不厌其烦地带自己的孩子上路。我相信，在绝大多数情况下，孩子的成绩(尤其是低年级)和家长的付出成正比。如果你的孩子成绩落后，作为家长要及时与老师及那些成绩好的同学的家长沟通，汲取他人的教育经验。到学习生字时，家长更要注意培养孩子看课外书的习惯。这既能培养他们静心，也能增大他们的识字量。从长远看，提高了他们的理解能力，培养了他们的学习兴趣。书看多了，识字机会就多，对字的理解更全面，更正确，为运用也打好了基础。一、二年级教材最大的特点是注重识字量大,学过的字容易混淆，所以平时要鼓励孩子随时随地识字，鼓励孩子阅读健康向上的书籍，在生活中帮助孩子提高识字能力。

　　(3)注意孩子的写字姿势和执笔姿势，执笔正确与否，不但直接影响到运笔的灵活、书写的速度，书写的效果，也会形成近视，极不利于孩子的健康成长。“一尺一拳一寸”刚开始肯定有点不适应，随着习惯的养成，书写速度、舒适度必将大大提高。

　　——培养孩子的规则意识和任务意识

　　上小学的孩子，家长关注、照顾的时间相对较少，因此，需要孩子自己照料自己，树立规则和安全意识。为了帮助孩子树立任务意识，家长可以每天布置一个任务给孩子，如扫地、拿牛奶，分碗筷、倒垃圾等，看孩子的执行情况，让孩子从开始的被动接受任务过渡到主动完成任务，知道：不是爸爸妈妈让我做这件事，而是我长大了，我应该做这些事。树立规则意识。如果我们平时带孩子出去玩，要率先树立榜样，并提醒孩子遵守各种规则，如过马路走人行横道，上下楼梯靠右行，玩运动器械要轮流等，帮助孩子养成习惯，提高遵守规则的能力。

　　三、几点建议

　　1.向孩子的班主任介绍孩子的基本情况。如孩子是否有某种身体缺陷和慢性疾病，家长还要向老师介绍孩子的个性品质和品德状况，不要隐瞒孩子的缺点，向老师说清楚了，才能有针对性的教育，使孩子成长得更好。

　　2.花时间多陪孩子。孩子是我们生命的延续，可以说是每个家庭的全部希望，我们辛辛苦苦地工作、劳动，大部分都是为了孩子，有的家长可能会在孩子身上花钱，给他们优越的物质享受，却很少陪孩子交流，这样，怎样了解孩子的思想、学习情况呢?父母工作再忙，再辛苦，也应亲自带孩子。在教育孩子的问题上，也是一份付出一份收获。

　　3.父母的教育方法要一致。家长都有深切的体会，当孩子不听话时，如果父母的意见一致，那孩子唯一的做法就是听大人的话，但如果一个说，一个护，那孩子可就不听话了。如果两位家长在教育方法上有不同意见，千万不当这孩子的面说或吵，两人可以私下商量，达成共识才能教育好孩子。

　　4.注重孩子的“第一次”。当孩子第一次受到表扬、做了好事、第一次自己完成作业、第一次全做对作业等等，家长一定要予以表扬，也就是赏识教育，孩子就会越来越好。反之，当孩子第一次耍赖、第一次不完成作业、第一次边玩边写作业，家长绝不能妥协，而要待他安静下来，对其讲明道理，时间一长，孩子就会听你讲道理。

　　5.要求孩子怎样做，不如教给孩子怎样做。孩子还小，有许多事情还不会做，比如：您要求孩子整理好书包，不如手把手的教给他怎样收拾书和本子、怎样将书放在一起、本子放在一起，来整理书包;比如：要孩子专心写作业，就要告诉他怎样做才是专心写作业;要他叠好衣服被子，就要先示范叠衣服被子给他看，然后手把手的教他怎样一步一步的叠好衣服被子，最好让孩子练习叠。这样您只要耐心的教一两次，以后你就可以不费心了，孩子完全可以自己去做好。要形成好习惯，还需要家长的及时指导和监督。

　　6.训练必须持之以恒。孩子年龄小，自制力不强，比如说要培养孩子仔细认真写作业的习惯就要天天检查，直至养成习惯后再放手。要知道习惯教育是个长期工程，养成一个好习惯不是一天两天，需要长期抓。

　　7.要及时与老师加强联系。尽量不要在孩子面前对任课的老师们品头论足。俗话说“亲其师，信其道”，孩子只有信任了老师，才能听从老师的教导。当然，这并不是说老师是批评不得的，如果对老师的工作方法等有意见，可以用合适的方法提出来。

　　总之，家长要及早为孩子的过渡做充分准备，使孩子学会学习、学会交往、学会休息、学会书写、学好习惯、学会守纪、学会做人、学会生存。

　　祝愿我们的孩子顺利适应小学生活，祝愿我们的孩子健康茁壮的成长!谢谢大家!

家长发言稿4

尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的小朋友们：大家上午好！

　　我是班小朋友的。今天我很激动，也很高兴作为家长代表上来发言，今天我们迎来了嘉陵镇中心幼儿园“亲子运动会”，我们将与小朋友们一起分享亲子运动会的开心与激情。

　　孩子是父母的寄托和希望，我们都希望自己的孩子能拥有健康快乐的童年。做个好爸爸、好妈妈，一直是我们心底最强烈的呼声。每当看到孩子们天真无邪的目光时，我们总能感觉到肩上那沉甸甸的责任。

　　有人说，家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，作为家长的我们必须尊重孩子，平等地把孩子看作一个独立的人，而不是自己的附属物；为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的'情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样；为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点；为了孩子，我们必须和孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、聆听风儿唱歌、分享喜羊羊与灰太狼??总之，为了孩子，我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中，多一点尊重，多一分宽容，多一些平等，多一丝关爱，孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。

　　昨天，我们满怀希冀，把孩子送进张垛幼儿园，种下了丑小鸭化为白天鹅的期望；今天，我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事，就像棵棵小树苗正茁壮向上；明天，我们相信，孩子们一定能乘风破浪，扬帆远航！去玩儿“

　　孩子的每一点每一滴的成长，都离不开老师的辛勤劳动，在这里，请允许我代表全体家长向所有的老师说一声：“谢谢！”

　　最后，我想用几句真心的祝福结束我的发言。

　　祝所有的小朋友健康快乐，天天充满阳光！

　　祝所有的老师工作顺利，身体健康！

　　祝愿所有的家庭温馨和谐、幸福美满！

　　祝愿嘉陵镇中心儿园越办越好，更加辉煌!

　　最后让我们预祝嘉陵镇中心幼儿园亲子运动会取得圆满成功！谢谢大家！

家长发言稿5

亲爱的学校领导，亲爱的老师，家长，朋友们：

　　大家早上好！

　　我是9（1）班的家长，非常感谢学校组织这次活动。今天作为家长代表在这里发言，既有荣誉感，又有压力。恐怕说不好。请理解。

　　时光飞逝。转眼，孩子们的三年中学时代就要结束了。三年来，我的孩子在这种宽松、严谨、和谐、紧张的教育教学环境中学会了做人做事，掌握了一系列科学的学习方法和独立思考的方法。虽然不是各方面都特别优秀，但能成为一个学习好、身心健康的合格学生，是我最大的乐趣。

　　还有近90天进入中考。三年的学习需要严格的检查。学校采取了行动，老师采取了行动，我们的家长也要采取行动。我们家长要积极配合学校老师，做好这学期的周考。在每周的考试活动中，只要学校有组织、负责、有效，我们作为家长都会积极资助，积极配合学习督导，充分保障孩子的安全。这学期，我们的家长加强了与学校、班主任和老师的联系，为孩子提供了良好的生活和学习环境，让孩子在最好的'状态下充分发挥自己在中考中的精力，把三年的知识学习变成了大丰收。

　　亲爱的父母和同志们，20年对每一位父母来说都是至关重要的一年，是充满挑战的一年，也是充满希望的一年。今年，我们的孩子将进入另一个学习阶段。他们应该通过“中考”这个平台，步入一个多元化的学习和生活情境。

　　最后，我祝愿成冲中心学校，祝愿世界，祝愿慧泽的学生，祝愿我们的孩子通过努力获得成功。祝在座的各位老师、家长、朋友身体健康、家庭幸福。谢谢！

家长发言稿6

　　做好自己，应该做的不能偷懒。家长能做到这个也不容易。

　　第一是做好自己树榜样。简单说就是父母认真读书、学习、备课、做最好的自己。模仿是孩子认识和理解这个世界的基本手段，甚至连父母的眼神和动作都会模仿。我们家这一点，其实从孩子没出生前就开始了，晚上睡觉前我就给他娘俩读书，读不了几句，孩子就在孩儿妈肚子里开始兴奋，小脚丫踢得肚皮一鼓一鼓的。我认为胎教是有效的，出生以后没几个月，刚会爬的'时候，有一天早上醒来，我发现小家伙自己趴在床上看彩图，好像还津津有味，看来是有兴趣。

　　第二是自主做的事多鼓励。放心放权让孩子自己做，只要是自主做事，成败不是第一位的，一定鼓励。

　　第三是学习上注重引导。刚才说不能替孩子学习，那么学习上不替代该怎么做，那就是引导，引导其实更难，因为直接告诉孩子答案怎么做更简单，但这么做对孩子没有成长价值。我偶尔辅导孩子，有时候也差点就直接告诉孩子答案，但必须得忍住，并且想各种办法各种思路去引导孩子的思考。引导至少有两个方面：一是学习动机引导，让孩子看到外面的世界，社会发展的日新月异，看到这个社会依然有很多问题需要下一代人解决。二是教孩子方法，让孩子顿悟、开窍，而不是告诉答案，就好比捉螃蟹，告诉怎么才能找到螃蟹，怎么捉才能是好方法，不是直接捉到螃蟹给他。

　　第四是有成绩及时夸。成绩是孩子努力的结果，得到父母的肯定是孩子的内心需求。该夸就得夸，别吝啬。

　　第五是孩子想说认真倾听。听不懂的结果就是，你说你的我说我的，不在同一个频道上。倾听，要听到孩子内心的声音和需求。

　　第六是带孩子走万里路，看文化、看历史、看科技、看风景、看风土人情。几乎每年暑假寒假都一起自驾游。博物馆、科技馆是必不可少的。

　　总结一下，对于家长来说，管好自己，不该做的坚决不做。做好自己，应该做的不能偷懒。我觉得挺难得，也没都做到，大家觉得难不难?难的话，我还有一句，就是多读书，《正面管教》、《不吼不叫》、《非暴力沟通》，樊登读书会，有兴趣的话，咱们家长也可以组织一下好家长修炼小组，彼此交流鼓励。

　　在此，对我家孩子也特别说几句话：孩子，你的努力老师看的见，父母看得见，继续加油!希望你不骄傲、不自满，更多地了解自己的优点和不足，继续对自己严格要求，持之以恒做事，勇于吃苦，与同学互助互爱，珍惜在烟台二中的美好时光!因为这样的时光来之不易，爸爸是通过奋斗才能从贫穷的农村来到城市生活，你才能和同学们一起在这样美丽的校园安静的学习。我们一起加油!

　　分享到此，再次感谢感谢孙老师，各位家长。

　　祝同学们健康成长，学习进步!

家长发言稿7

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

　　为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我做了以下一些工作：

　　第一，强化管理，营造良好的学习氛围。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

　　（一）开学之初，我就积极倡导良好行为习惯，制造正确舆论。通过谈话、主题班会、文化课多种途径，强调良好行为习惯的重要性，使学生处处感受到良好行为品质的舆论氛围。

　　（二）充分发扬民主，实施我管我班。我向学生提出人人要参与，自我管理班级和目标。措施是：结合学生综合素质评价细则，班中学习、纪律、卫生、两操、以及参与学校活动的情况分别由专人负责考勤，做到一周一公布，一月一汇总，通过每月的汇总，综合测评末位者，我们按照全班经过充分讨论制定的班级公约进行相应惩罚。

　　（三）注意班干部的培养。我组织学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的大家信赖班干部队伍。我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究如何解决出现的问题，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

　　第二，抓月考，抓高考，措施得力到位。从开学至今，我们年级坚持每月一月考，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们一直严格考试制度，分值比例、题型设置严格按照高考要求。我们自己组织命题，试题有一定的针对性和难度，我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就一些，功夫就多一些。培优的目标在抓尖子生，提高学习成绩；辅差的重点在抓会考的合格率，特别是边缘学生的薄弱学科，老师们精心准备，大部分同学积极参加，取得了一定的效果。

　　第三，重视课堂改革，强化学生主体参与，全力提高教育教学水平

　　我们课任教师大多数有着丰富教学经验且非常敬业，都能以身作则，对学生严格要求，搞活课堂，注重反馈，积极调整。我们不仅注意学生学业成绩的提高，更注意品德修养的养成，不放过他们出现的细微变化。及时发现问题，反复说服教育，以便解决问题。在全体师生的共同努力下，教学成绩显著提高。

　　就本次考试看，绝大多数同学较月考有明显的进步。考后师生都进行了反思，我已经有针对性的与学生谈心沟通，对于成绩好的同学，我重点抓他们的心理调整；对于有偏科现象的同学，我重点引导强调要注意全面发展；对于成绩不理想的，首先解决会考问题，重点是学科的辅差。给每们同学制定了适合自身实际的短期目标及竞争对手，让班级形成你追我赶的良好竞争势头。

　　第四，从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。

　　在教学过程中，我们注意抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料；通过了解学生的的性格、态度，有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。

　　这些成绩的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持，很多同学的家长为了孩子的学习多次教师进行沟通。正是由于你们的支持，我们才能有今天的成绩，你们今后的支持，也必将成为我们这些孩子走向成功的强大动力。第五、总结前一段时间的工作，现在班级存在的主要问题：

　　1、部分学生的学习主动性不高，学习态度不端正，出现问题没有及时与课任教师沟通，没有及时询问同学得以解决，使得学习积留问题比较多。

　　2、部分同学时间观念不强，学习目标不明确，出现迟到及经常性的请假现象，而且晚自习不会合理利用时间，说费话的人比较多。

　　3、部分同学尤其是女生心理素质比较差，情绪不稳定，平时学习挺努力，但一到考试就怯场，出现考前焦虑、担心症状，一次考好了便兴高采烈，考不好便悲观失望，对不喜欢的课甚至厌学，成绩起伏比较大。

　　4、部分同学存在偏科现象，学习方法不当，一科拉后腿，总成绩就不行，这会使学生在高考中吃大亏。

　　5、部分同学行为习惯不好，如女生衣着不符合学生的形象，佩戴首饰，拿手机或小灵通，就在一定程度上严重影响了自己的学习和班级良好的环境，还有部分学生存在考试通过通讯工具等手段作弊的'现象。

　　对于成绩好的孩子，我们要给予肯定，使他们更加积极上进。对于学习中等水平和较差的孩子，家长首先要有正确的态度，避免过高的期望；要给孩子更多的支持和鼓励，帮助他们分析成绩不理想的原因，肯定他们所拥有的发展潜能，解除不必要的顾虑。

　　我谈几点的建议：

　　一、山外有山，别要求孩子去做他尽了最大努力也达不到的事，应当给孩子一个信念、一个梦想、一点鼓励，让你的孩子能抬起头来。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着品质好、能力高，您的子女学习成绩差，并不意味着品质差、能力低。当今社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，要做事先做人，做人比学习更重要。家长要把孩子品德教育放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高孩子的综合素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，酒吧等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成,家长必须对孩子严格管理。

家长发言稿8

尊敬的校领导：

　　您们好！

　　我是娄公集小学二年级二班李紫涵的妈妈，作为家长，我也是在摸索中成长，希望能将孩子培养成一个身心健康，正直善良，乐观向上，具有独立人格，对社会有用的人才。我深知培养孩子的辛苦，非常理解学校和老师工作的不易，所以我一直积极配合学校和老师的工作，努力为孩子的成长贡献自己的一份力量。

　　家是孩子的第一所“学校”，家长是孩子的第一位启蒙老师。良好的家庭氛围对孩子的教育至关重要。学习习惯是学生学习的基础，在家，我坚持让孩子独立完成老师留下的家庭作业，当然，我会在身后鼓励她。刚开始的时候字不认识多少，我就帮她读题目。慢慢地到了二年级，认识的字也多了，已经可以独立完成作业了。每天都会把明天要用的书本和文具准备好。

　　在学习之外，我还给孩子报了舞蹈和画画，我感觉一个女孩子会跳舞会画画，对以后会有很大的帮助，越来越有自信，也开发她的想象力。事实证明女儿跳舞也跳的很好，绘画也很优秀。（我小时候什么都没有，所以我希望我的女儿可以拥有这些）

　　家校共育是促进孩子健康和谐发展的一个重要环节和途径。家和校做到平等，互相尊重的合作伙伴关系。学校的`家长会，我也会积极的参加多了解孩子在学校的情况。遇到问题，我总是先站在老师的角度想一下。老师也十分关心孩子的成长，有问题及时的沟通，真正的做到家校联手共同教育。

　　作为学校成立的家委会一员，我积极参加学校举办的各项活动。在爱心小屋义卖活动中我看到了孩子们的爱心与善良，学校六一儿童节汇演我感受到了孩子们的积极热情和活动能力。这一学期，学校和家长共同为了学生的安全成立了一个爱心家长志愿者护学岗，发挥家长的力量，参与创建安全、和谐的校园环境。我积极的安排我们英才班护学岗值日的名单，积极的协调时间不合适的家长，及时沟通、互相体谅。有工作实在来不了的，我也会去替她值班。我愿意和所有家长一起为了孩子们的安全保驾护航。

　　作为家长，我要做到照顾孩子的吃穿住行，也要倾听孩子的心声，给孩子一点自由的空间跟孩子做好朋友。孩子也愿意和我分享她这一天的好与坏。对以后的教育更容易一些。

　　今后我会用微笑和鼓励去照亮孩子的成长路。让我的女儿她能够快乐自信的成长。

家长发言稿9

尊敬的各位老师、家长朋友们：

　　大家下午好！

　　我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。我的孩子xx刚上幼儿园时，我们就选择了康成。事实证明，我们的选择没错，几年来特别是升入x年级以来，我的孩子进步多了，成熟多了。她的日常行为已经印上了康成的印迹：习惯良好，举止文明，乐于助人，朴实好学，奋发向上……她的成长得到了周围人的肯定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、严谨朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人，让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表孩子向各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会。

　　一、要培养孩子良好的行为习惯

　　有人说：“习惯养成性格，性格决定命运”，想想真的这样，那些有成就的人，没有一个不是从小就养成了良好的行为习惯。这些习惯往往渗透在日常小事上，孩子尚小，需要我们做家长的帮助培养。记得有一次，我的孩子中午回家说学校里要每人拿一盆花，下午就要拿去，脸上表现出很急的样子。这可怎么办，由于家里住楼房，只在客厅里有几盆花，而且花盆很大，孩子也拿不动呀。这时，她爸爸二话没说就出门了。等我带孩子睡午觉醒来，人家已经满头大汗地买回一盆花给孩子准备好了。孩子非常高兴，端着花高高兴兴上学去了。别看拿一盆花事小，它却培养了孩子热爱集体、守时守信、做事认真等好习惯，这样的小事忽视不得。真的，教育孩子无小事。学校里、班级里布置的诸如卫生打扫除拿抹布、带洗衣粉，学几何体带教具，平时带学费、书费，买什么书、订什么报等琐事，我们做家长的都应该积极配合，让孩子第一时间完成，不能让孩子养成办事拖沓人习惯。

　　还有一次，xx回家说再也不愿意上体育课了，而且噘着小嘴一中午不高兴。这时如果家长稍一不慎，可能会让孩子今后对上体育课产生厌恶，不利于孩子人格的培养。我略微思考了一下，然后不动声色，细问才知道是孩子学广播体操时走神没学好被体育老师罚站了。于是我笑着问：“xx，你是愿意永远不会还是让老师教会？你是愿意老师严格要求你还是不管你？”孩子尽管还噘着嘴但已经说：“我愿意学会。”我顺势说：“那好，既然这样你还得感谢体育老师呢！他那是爱你，怕你走神学不会，让你单独出来学，一定跟老师好好学，嗯？”孩子点了点头。过了一周，孩子回家很高兴地说：“妈妈，体育老师还挺好的，挺笑人的，逗我们笑，我真愿意上体育课！”从孩子眉飞色舞的描述里，我知道孩子对体育老师已经毫无芥蒂了。我为自己的教育成功而高兴。瞧，这不是又培养了孩子尊重老师、理解别人的'品质和习惯了吗？如果当初我顺着孩子，同孩子一样不喜欢体育老师，甚至说一些责怪老师的话，那会是什么结果呢？所以说做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，我们要不断帮助孩子培养良好的习惯，学会做人，学会处世，使孩子思想道德品质同科学文化素质一同得到不断提高。

　　二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

　　忠告各位家长一句：我们没有必要陪着孩子写作业，但在孩子做作业时我们也绝不要看电视，玩电脑。可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们要为孩子创造一个良好的学习环境，就要从自身做起，跟孩子一起营造一个良好的家庭学习氛围，因为“身教重于言传”。我在单位里订了全年的《青年博览》，给孩子订了全年的《儿童智力画报》，晚上我看我的书，她做她的作业或看她的书，除了有不会的问题要问以外，我们互不干扰。孩子睡觉之前不读3 、4个故事不睡觉。久而久之，我的孩子养成了爱学习爱读书的好习惯。

　　三、把孩子当作一个朋友

　　多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都考xx分。孩子的学习兴趣比学习成绩更重要。我从来没有要求孩子一定考xx分，每当她对自己提出“下一次要考xx分”的要求时，我们总是跟她说，考xx分是不容易的，我们并不要求你一定考xx分，只要尽自己努力就行了。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不看重结果，但必须重视过程。孩子做题的时候难免做错，我总是帮她分析原因，找出差距，并出一些类似的题目让她加深印象，然后提醒她在以后的作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

　　“金无足赤，人无完人”，尽管xx总体来说进步很大，但身上的小毛病也很多。在对孩子的教育上，我也和所有家长一样，有着许多这样那样的困惑和不解，比如如何让孩子养成坐下来铺下身子高效学习的习惯，如何克服孩子任性的问题，如何改正孩子课堂做小动作的毛病等，非常感谢荆老师为我们提供了一个交流的平台，希望我的发言能够起到抛砖引玉的作用，能够引出家长们更好的育儿经验供我学习。

　　最后我要说的是，孩子的成长离不开学校这片沃土，也离不开家庭这第二课堂，希望我们家长与老师共同对孩子悉心呵护，托起我们明天的太阳！

家长发言稿10

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　我是咱们xxxx高三15班xx同学的家长，同时，也曾经是咱们一中的学生。面对自己的老师、同学，还有这么多如此优秀的同学们，此时的我有些激动，也有些紧张，但更多的，还是感到荣幸和感激。

　　下面，我想从一个家长，也是从一名咱一中老学生的角度，谈一下自己的观点。

　　第一点，我觉得，同学们首先应该具有一颗感恩的心态。首先，你们应该感谢自己的父母、亲人，是他们的养育和培养，你们才能如此的优秀，是他们给了大家冲击高考的机会。其次我感觉更应该感激自己的老师和同学们。高中生活很辛苦，但高中的老师们更是几十年如一日，起的比学生早，睡得比学生晚。我说应该感恩同学，是因为你们大部分时间朝夕相处，比、学、赶、帮，你的同学将成为你一生的温暖与财富。我之所以如此强调感恩的心，当你们长大后成了我们，自然会有更深的理解。

　　做为一名一中的学生，我也想借此机会，对我的老师和同学们表示感谢，对我孩子的老师和同学们表示感谢!谢谢大家!同时，我也要在这里感谢我的儿子，是你的努力，给爸爸挣得了回到母校发言的机会。

　　第二点，同学们要学会面对和担当，正确认识暂时的曲折和压力。

　　不算学前教育的时间，同学们从小学到高三，12年的学习过程中，一定都经历过无数次的、各种各样的考试，中间都一定经历过无数次的曲折和失败，一次次的从头再来。正是这无数次的挫折，才成就了现在如此优秀的你们。过去如此，未来也会一样，所有的'曲折和痛苦，其实都是你们成功道路上的垫脚石。同学们，不管你面对还是不面对，高考就在那里，不管你努力不努力，你身边的人都会努力。俗话说，“行百里者，半九十”，十几年的寒窗苦读，无数次的大小考试你们都经历过来了，还剩下最后的100天冲刺的机会，你们将共同面对。

　　6月7号、8号两天的考试，同学们，你们别无选择，你们只有面对。冲吧!同学们，你们不是单独作战，你们的家长、老师和同学们，都在和你一起并肩向前冲。

　　同学们，希望是你们的，胜利更是你们的。

　　最后，祝愿同学们都能考出优异的成绩，走进自己理想的大学，并祝愿我的母校——xxxx，20xx再创佳绩!

　　谢谢大家!

家长发言稿11

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是**班**的家长，今天能作为家长代表在这里发言，我深感荣幸。在此，请允许我代表所有的家长们，向为同学们的成长倾注了心血的学校领导和老师们表示衷心的感谢，向勤奋努力、立志向上的高三学子致以美好的祝愿。

　　孩子们，距离高考只有**天了，我知道，你们现在正承受复习、考试的压力，承受着重托和期盼。在无数次的考试中，在深夜的灯光里，我们真切地感受到了你们的艰辛和坚忍，为你们奋力拼搏而由衷的欣慰！你们都是非常出色的孩子，父母因为有你们这样优秀的孩子深感骄傲和自豪。面对高考，我们对同学们充满信心。这信心，来自高陵一中追求卓越的办学理念；这信心，来自老师们一流的教育水准和辛勤教诲，尤其是班主任老师付出的无比辛劳；这信心，来自你们一步一个脚印跋涉的历程；这信心，来自你们身经百战不畏挫折的气度……

　　孩子们，在这段时间里，放下一切包袱，奋发努力、分秒必争，去创造属于你们自己的奇迹！

　　高考是一场立体战，即是对你们知识、能力、心理、体能的测试，也是对老师、家长的综合考量。我们由衷地感到庆幸：能遇到一位有远见卓识的校长，引领学校前进的方向，为我们的孩子构筑最佳的学习环境；能够遇到一位位辛勤敬业的老师，悉心关怀我们的孩子，鞭策他们前进。我谨代表家长，代表孩子，感谢你们——用心血和汗水打造孩子未来的.领导和老师们，你们辛苦了！把孩子交给你们，我们放心。

　　作为孩子的家长，我们要搞好后勤服务，给孩子们创造一个宽松、愉快的生活和学习环境，让孩子们能够全身心地投入到复习中。我倡议我们全体家长：率先垂范，杜绝一切恶习，减少迎来送往，用自己的实际行动支持好孩子们。我们还要勤与老师沟通，配和好老师。另外，我们作为家长，要多听听孩子的心声，让孩子说出心里话，做孩子的真心朋友。

　　今天的誓师大会，是出征的战鼓，拼搏的号角，家长们，孩子们，让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，迎接拼搏之路前方的彩虹！勇敢向前冲吧，爱拼才会赢，敢拼就能赢！最后，预祝同学们**日之后心想事成，梦想成真！也预祝我们高陵一中再创辉煌！

家长发言稿12

尊敬的家长：

　　下午好。很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。

　　一、我想说说这次期中考试。

　　本次考试，从分数来说，绝大多数的学生的分数以往要高，进步很大哦。

　　年级平均分：我们14班平均分。100分以上，96以上，72分以下，这部分同学要努力。

　　说说试卷：

　　1、增加了课外文言文，占四分，以前只考课内文言文。

　　2、课外说明文，对学生来说难度较大。

　　3、作文题目是“ ”，有好多学生没有真实的情感体验，就随意想象，导致作文分数偏低。

　　4、个别同学的书写还要加强。

　　二、说说孩子在学校的表现情况

　　课堂积极发言的作业优秀的：早读认真的：课堂不认真，讲话、打瞌睡的

　　书写不认真的：作业经常不交的：

　　三、我想作为家长，大家肯定想知道如何在语文学习方面帮助孩子提高，那么我作为孩子的：语文老师提出以下三点建议供大家参考

　　1、给孩子准备好这些名著。

　　《西游记》、《汤姆。索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》。这6部名著是中考必考的`内容，占6分，因此各位家长要督促孩子在家好好阅读，特别是对情节要非常熟悉，争取在中考中不失分。

　　2、平时多督促孩子阅读有益的课外读物。

　　语文要学得好必须要阅读广泛，知识面广。我们初中生必读的名著除了刚才介绍的6部，还有《童年》、《名人传》、《骆驼祥子》、《繁星。春水》、《鲁滨逊漂流记》。这些书要利用假期好好阅读，细细品味。从语文的角度说，多读读文学名著是最好的，每次阅读时间哪怕有10多分钟就行，积少成多，尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。经过长期的阅读，最后你定会在不知不觉中发现你孩子已经成了一个语文素养高的人。另外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之类无益的书。像台湾作家张晓风，林清玄，刘墉的散文，大陆作家余秋雨，季羡林的文章要多看。只有多看这些贴近生活，思想深邃，有文化内涵的书才能提高自己的阅读和鉴赏感悟能力。

　　3、要重视孩子语文基础知识的掌握情况。

　　语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片段等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长也发现了这个问题。因此，作为家长，有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。

　　4、帮助孩子提高写作水平。

　　可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。

　　总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况，要相信自己的孩子能够把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。让我们共同努力，让你的孩子能够成为一个优秀的人。

　　谢谢大家！

家长发言稿13

尊敬的家长们：

　　晚上好！感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，首先感谢各位家长朋友对学校工作的支持。接下来，我向各位家长朋友介绍下本学期的班级情况。

　　xx：xx省汉之星输入比赛二等奖。

　　xx：xx省阅读之星。

　　xx：xx省舞蹈大赛一等奖。

　　xx：xx市篮球联赛团体冠军。

　　xx：xx市移动校讯通杯作文比赛二等奖。

　　望各位家长能在关注孩子学习成绩的同时，也关注到孩子自身的特长，让这一优点在孩子身上发挥到极致。

　　1、分析本次期中考试语文试题中需要注意、加强的地方。

　　2、帮助孩子努力完成自己期末考试的目标。

　　期中考试之后，我都让每个学生制定了期末学习计划及各科成绩的目标。希望各位家长能抽出时间多关心孩子的学习，为孩子达成目标尽自己的一份力量。

　　3、平时在校学习表现。

　　非常优秀：xx、xx、xx。

　　字体端正的：xx、xx、xx。

　　上课发言积极的：xx xx xx xx

　　上课管不住自己的：xx、xx、xx、

　　进步比较明显的：xx、xx。

　　作业书写太乱脏草（作文中能看出）、不完成的（校讯通已发）

　　1、值日：班级目前共有53人，每天值日生是4名，也就是说你的孩子最多13天轮一次，希望在孩子值日的那一天你能将他早早地送到学校。

　　2、垃圾袋：提倡孩子拿一个小小的食品袋放在抽屉里，每天将撕下来的废纸屑装到袋子里，不倡拿一个装衣服的大袋子，一用就是一星期，如果拿一个大袋子的`话，班里有些不自觉的同学也会将自己的废物扔到他的袋子里。

　　3、表扬：卫生班长——xx。尽职尽责。

　　既然家长把孩子交给了学校，就对学校有充分地信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，我会尽我所能帮助您解决问题，但前提是，你要和我交流，只有这样，问题才能更快更好地解决。如果我真的解决不了了，你们再逐级向上反映。在工作中，我们难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。

　　家长朋友们，学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。所以，希望各位家长在日常生活中能给孩子做好表率作用。

家长发言稿14

亲爱的老师和家长们：

　　大家好！

　　我是xx首先感谢学校老师给我这么好的机会站在这里和大家讨论孩子的成长教育。我感到非常荣幸。

　　至于孩子的教育，我没有什么经验可谈。我只想说说自己不成熟的想法和做法，目的是和大家分享经验，取长补短，共同进步。在这里，我想谈谈我自己对儿童成长教育的粗浅认识。

　　首先，我在家里给孩子营造一个良好的家庭学习环境，有一个相对独立安静的学习场所。用平常心对待孩子，和孩子交朋友，让孩子感受到亲热，赶走压力感，愿意告诉你一些事情，如果你痛苦，愿意向你抱怨；

　　二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多陪陪孩子，多交流。多表扬，多鼓励，少批评，少责备。每个人都有惰性，小孩子贪玩是自然的，我们成年人也是。工作一天后，你也想休息一下，打牌，和朋友聊天。因此，我们不应该盲目地批评孩子的游戏活动，而应该鼓励他们在玩之前完成作业。

　　第三，培养健全人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。例如，在学校组织的`各种活动中，我建议家长应该鼓励孩子参与，使他们能够有很强的团队精神。因为只有在活动中，孩子才能体会到集体的力量，体会到自己真正的快乐！

　　第四，注意孩子良好的阅读习惯。勤读书，让孩子多读书，读有用的书，可以增长知识，让孩子获得更多的知识。培养孩子经常阅读的好习惯是很有必要的。

　　看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜欢在心里。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子会健康成长，她会是我们的骄傲！

　　在这里，我再次向为我们的孩子努力的老师们表示衷心的感谢！祝各位老师、家长、朋友身体健康、工作顺利、家庭幸福！谢谢大家。

家长发言稿15

尊敬的各位领导，各位老师，在座的各位家长们：

　　大家上午好！

　　我是八年级七班xx的妈妈。很荣幸能有这样一个机会与大家分享我孩子在xx学校的成长历程。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲。这里的老师是用心在教育，使孩子感觉这里有爱，这里更有情！八年级七班的班主任陶达军为代表的各科老师们更是时刻的关注着每一个孩子的一举一动和思想的点滴变化。并且及时跟我们家长取得联系，好让我们共同协助学校管理好孩子。现在我从两个方面具体说下我们家孩子在xx学校的前后变化。

　　xx年的上半年，我们家孩子还就读于市内的一所重点小学，那时候的他成绩始终在中间徘徊，老师和家长提一提就上来一点点，一旦放松，成绩又下来了，学习从来不主动，逃避做作业，逃避老师和家长的检查，有的时候老师把他留在办公室里写作业，他居然能乘老师不注意溜出来继续玩。所以老师是经常地给我们家长打电话、发信息，一旦接到老师的电话和短信我恨不得找个地缝钻进去。生活上更是衣来伸手，饭来张口。甚至是在打电脑和看电视的时候都会喊：“妈妈给我拿点水来，给我拿个苹果来……”当你把东西拿来的时候，眼皮都懒得抬一下看你，更别说谢谢了。家务事从来是跟他没有关系的。我们家还有一个小妹妹，比他小7岁，他居然跟妹妹还能打成一团，丝毫没有谦让的意思！

　　在一次偶然的聚会上，有个朋友介绍这个学校，说是军事化管理，注重孩子综合素质的培养，很适合我们家的孩子。所以我们就毫不犹豫的转了过来。两年下来，孩子脱胎换骨的变化让所有认识我的亲戚朋友一致的夸赞。学习上，从被动学习到主动学习，从以前的自由散漫到现在的比较严肃认真，成绩也有非常明显的进步。我十分的相信，是这里的老师帮他端正了学习态度，是这里的老师帮他找到了迷失的方向。你们军人的气魄和人性化的管理感化了孩子，在他幼小的心里知道了什么是责任，什么是义务。

　　在生活上更是让我时刻感受着温情和幸福。现在，他自己的生活不仅能完全自理，还能给我分担家务和帮着照看妹妹。对妹妹的谦让和疼爱更是有加。每次放假回来都抢着给我做着做那，只要他听见我在忙，立刻就跑过来说：“妈妈你歇会，我来做。”上菜市场买菜和到市里买东西，从来不让我提东西，再重都一个人拿。

　　真的，有的时候我好心疼，因为平时不在家，总想趁着假期给他买点小点心和他爱吃的东西，可是他每次都是先问价格，哪怕是5块钱的一根武汉鸭脖和6块钱的一碗牛肉面都舍不得让我买，说：“妈妈太浪费了！”说着就死劲的拽着我离开，那些卖东西的人尽管东西没有卖掉，但还是很欣慰的看着我们母子离开，连连说：“真懂事呀这孩子你！”平时只要看见老弱病残的人他都尽其所能的去帮助他们，在他的带动下，妹妹也跟着做。有一次一个老奶奶拾了很多塑料瓶准备把这个袋的东西换到大点的袋子里，可是怎么也倒不进去，我家的xx看见了飞快的跑过去帮忙。一开始老奶奶还以为有人跟她抢呢，看着孩子认真的帮她把瓶子装好，又快速的跑开，老奶奶眯着眼睛，微笑地看着他的背影很久很久。

　　暑假期间，我带着他和妹妹到医院去看嗓子，回来的时候天就特别的热了，下了公交车离家还有一站多路，我穿的是高跟鞋，拉着妹妹走得很慢，他完全可以快速的`跑回家，我就说：“xx，天这么热，你自己先跑回家吧，省得陪我们受罪。”我孩子很严肃的说：“妈妈，我怎么能丢下你们两个弱女子离开呢！”我当时听了，差点没哭出来，顿时觉得一股凉意穿透全身，被人关心的感觉真是非常的幸福！

　　尽管我想说的太多太多，可是由于时间的关系就只能和大家分享到这，总之xx学校的感恩教育和既成人又成才的教育理念在我孩子身上得到了完美的体现。我们一直这样认为：分数不是我们家长追求的最终目的，有个健康的体魄，良好的心态和正确的学习态度才是我们作为家长想要的。而这些正是xx学校的老师给每个孩子的。我想，今天肯定有很多家长和我有同样的感受，你们的孩子身上肯定也有很多让你们感动的东西。如果可能的话，我们都可以说出来一起分享，让孩子互相的学习，共同进步！

　　各位家长，请伸出你们热情的双手来表达我们对各位老师的感激之情！

　　谢谢，谢谢！xx学校的老师们，你们辛苦了！

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