- 相关推荐
木兰诗读后感
读完一本经典名著后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的木兰诗读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
木兰诗读后感1
古代花木兰，女扮男装，征战沙场，往来驰骋，立下无数战功。在我们班，也有一个“花木兰”。
她便是我们班的班长——杨彬彬，她头发剪得是蘑菇头，一看上去，像个男生一样，我们经常以此来嘲笑她，但她却依然没有改变她的发型，日久深长，我们也就习以为常，不再嘲笑她了。
花木兰有对家人的温和，有对敌人的残忍，我们班“花木兰”也是如此。据听说（未经证实），她一回到家，就会帮父母干一些家务活，什么扫地呀，拖地呀，擦东西呀，只要是她会的，她都会去做。因此，班主任邱老师常常表扬她——认真，责任心强，热心，喜欢帮助他人等等。但是，她对我们却是“残忍无比”，我们只要一听到上课铃声响，我们便会争先恐后冲进教室——此时，我们的班长——“花木兰”正站在讲台处，左手拿着一本本子，右手执笔，边写边念：“很好，又一个迟进教室。”最后，还不忘说一句：“又是一波大鱼！”先进教室的同学庆幸不已，没进教室的同学愁眉苦脸，好像感觉到末日来临，就差写遗书了。
“花木兰”发起飙来谁也顶不住。记得有一次，小张和小余有一次在外面聊天，没有听到上课铃声响，小张还在眉飞色舞的描绘着的时候，惊奇的.发现——走廊好像没人了！小余似乎也意识到了，小余迅速猫着腰从后门溜进去，小张赶紧效仿，不料
“花木兰”早已跑了出来：“站住！”小张本就做贼心虚，不堤防后面冷不丁传来一声，吓得一下子跌坐地上，这时，老师已走来，老师拍拍“花木兰”肩膀，“你自己好好处理！”
小张脸色变了变，“花木兰”露出笑容：“好的老师！我一定会好好处理！”还特意在“好好处理”这四个字上加重了读音。小张惊了一身冷汗，小张识相的认错：“班长，我错了，我做100字检讨，你看。”不待小张说完，“花木兰”便“大怒”打断：“你迟到一次，就耽误了一分钟学习时间，如果每天都迟到。”不知不觉，讲了三四分钟之久，小张受不了了，大喝一声：“关你什么事！”说着，还向“花木兰”扬了扬拳头，好像在挑衅“花木兰”一样，哪知“花木兰”丝毫不惧，从旁边操起一把扫把就朝小张“劈头盖脸”砸过去，小张闪了闪，不敢还手。最后“花木兰”还是饶了他，小张走进教室还酷酷的说：“想当年——我可是天下第一强者，要不是看她是个女的，我早就。”
“早就怎么样？”讲台上，老师推了推眼镜，不紧不慢的说。
“早就投降了。”小张挠了挠头，自嘲的笑了笑。
于是，这件事在我们哄笑中安然过去了。
看，这便是我们班的“花木兰”，这就是我们班的班长——杨彬彬。
木兰诗读后感2
五月第二个星期天是母亲节，六月第三个星期天是父亲节。今年又是晕四月，按照我们中国的习俗，晕四月，我们要为父母做点事，帮助父母度过“荒年”。
但归根到底就是一个“孝”字。我们如何尽孝？古语云“父母在，不远游”，守在父母身边就能更好地尽“孝”吗？
今天，当我再读《木兰诗》时，不由产生了新的思索。木兰的孝，无外乎两点：一是解父母之忧；二是做父母希望做的人。
我们先来看解父母之忧。当军贴一道又一道传达下来，家父名列征兵的花名册时，木兰焦虑不安。
此时焦虑不安的人仅木兰一人吗？我想整个木府都被这份焦虑所笼罩着。这时的府上的两位老人可能也同样焦头烂额的。不去不行，去了就是一死，这对于一位年迈的老人来说。
这时，木兰提出代父从军，虽说，父母有一万个不舍，但大家都知道，这是最好的安排。所以父母，同意了木兰的从军。
儿行千里母担忧。木兰这一别，可谓“凶多吉少”，虽说父母又千叮嘱万叮嘱，但奔赴战场的意味，大家都知道。
这时，为了安抚父母之心，木兰定会向父母再三保证自己一定要做到平安归来。
对，“平安归来”，这是父母所希望的，也是木兰渴望的，更是后来木兰一直努力在做的事。
“将军百战死，壮士十年归”，在长期的激战中，木兰就有这样的一个希望——平安归来，激励着她前行。这份美好的期愿，坚定了她的信念。
当木兰班师回朝时，就迫不及待地想回家长，一到家就忙着更换衣装。在此，孩子们有个疑问：木兰暴露身份，不怕担当欺君之罪？当然怕了，但比起让父母安心，那似乎又算不上什么。
所以木兰，脱下将军之服，回归到昔日的木兰，似乎都在为了向父母证实她的存在。
“解父母之忧”，或许大家还是能接受的，但要“做父母希望的人”，似乎很多人会觉得不妥，因为那样不就是失去了自我了吗？
其实，未必如此。有句古话说“天下无无是的`父母”，这句话一定有它合理的成分。
所谓的“无是”，我们可以从父母的心愿来看。哪有父母不希望孩子好的？所谓的“好”，就是希望孩子将来的生活能够更幸福，日子过得更顺心如意。这份爱，不就是我们每个人自身所希望一样吗？
做父母最希望您做到的人，其实就是在成就最好自己的过程。可是，我们很多人坚持不住，妈妈们的唠叨，让我们烦上加烦。
此时，我们忽略了我们的初心：向好，向善。总觉得那一切就是父母强加给我们的，所以我们抵触，我们反抗。殊不知，我们在反抗父母的同时，也是在与内心中那个美好自己做反抗呢？
解父母之忧，做父母希望我们做到的那个人，你不仅可以成就自身，还可以带着“爱”一起成长！
木兰诗读后感3
“万里赴戎机，关山渡若飞……”读到这里我似乎看到长城外与胡人作战的花木兰。
……黄土飞扬，弥散在杀声震天的战场。突然，在混乱的人群中冲出一匹胡马，上面坐着一位狼狈不堪的胡人将领，身后一匹白色竣马闪电般出现在我的眼前，马背上坐着一位张弓搭箭正瞄准前的年轻人‘嗖’的一声响，一支飞箭闻声射出，重重身穿逃将的心脏——哇!帅呆了，酷毙了!
睁大眼睛，那张白俏的面孔，英勇中透着几分俊逸，旋及，那眼神足够杀死一群帅哥!真令人陶醉不已!回过神，她早已策马扬鞭而去身后的烟尘滚滚而起——真绝!带走一大片云彩!
我随之又想，为啥这么一个虽不倾国，但至少倾城的女子，当时，怎么就没有人认得出呢??我苦恼着，思索着。突然，我的目光投过了‘木兰无长兄’这一句。瞬间，我恍然大悟的为自己的文学大发现喜不自禁，不小心溜出了这么一句“原来我这么伟大啊!”
就在我高兴着的时候，阿鬼那重如死人般的电波投向了我，我吓了一跳，为刚才的不能自已。随后，全班同学那等着看好戏的目光也投向了我，我吓了68心跳，还是为刚才不能自已。我心想：完了，完了，我完了!
“这位同学”老师压抑着比他发型还火爆的脾气：“有什么问题吗?”
我突然灵机一动，想了个招想要他下不了台!
我先放下了百分之一百的心，简单的说是跨越了101。随后从容不迫地说：“老师，我想问你一下你对当时人们为什么认不出花木兰乃是女儿身的看法?”
“我的看法_”阿鬼以一向伟人的语气说：“那是因为当时人们的智商很低，不文明的说法是笨”
等一下我在这里给你们解释一下‘阿鬼’，阿鬼是我们的文科老师，国为他走路既轻又快，正所谓他轻轻地来了，又如他轻轻地走了，他挥一挥衣袖不带走一丝尘土“阿鬼”这个外号是我帮他取的，因为他蛮符合咱们中国人心目中的鬼的`形象，当然，他是具备着既让你害怕又让你佩服的本领
“可是，我不认为是这样，相反，我认为当时的人们是拥有有着大大的智慧!”我骄傲地抬了一下下巴。
“从何说起”阿鬼显然一副自以为是的表情。
“从文中的‘木兰无长兄’我们可以看出写这篇文章的作者是何等高明，将木兰的李宇春形象隐藏于其中——“木兰无长兄”=“木兰无长胸”将兄弟的‘兄’通胸膛的‘胸’!”我自信地向海盗抛了一下媚眼，以示我的厉害!
“真哲学!”海盗那副表情让我感到无比的光荣与自豪。
我想我已经取得了最完美的胜利了，已经诡计得呈了，谁知他阿鬼大概惊讶了那么一秒钟之后，若无其事的说：“蛮有创新思维的嘛!”就杀了我全部了神气与锐气!
木兰诗读后感4
北朝民歌《木兰诗》，讲述的是千百年前闺门女子花木兰的故事。故事对我来说并不生疏，小时候听父母讲述过，后来上学时也学过。可我每次读起《木兰诗》的时候，都深受感动，今天再次读它仍感触颇深。
木兰乃一名普通“当户织”的劳动妇女。因为天子征兵，父亲在被征之列。父亲已年老，家中又无长男，木兰于是决定舍弃女儿身，替父从军。木兰骑上战马，渡过黄河，越过燕山，经过了重重困难才到达军营。在夜晚，“凛冽的朔风传送着刁斗的打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。”将士们十年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来。而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来。凯旋归朝，木兰放弃功名利禄，愿回家过耕织的生活。当她一身女儿妆出来和昔日战友相见时，人们都十分吃惊。
诗中的木兰毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地替父从军，表现了古代劳动妇女的英雄气概和爱国精神。慷慨赴国难，不是为了功名利禄，而是为了孝顺父母，报效国家。一旦战火熄灭，刀枪入库，她最大的愿望则是回到家乡，还其女儿本色，过自由自在的生活，享受家人团聚的天伦之乐等表现了木兰的忠，孝、智、勇。诗最后：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?”这句用兔子跑在一起，雄雌难辩的.隐喻，说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧，胆略和才能并不比男子逊色。在封建社会中，妇女是没地位的。替父从军，男人能做到的，木兰能做到；男人不能做到的，木兰也能做到。木兰这一英雄形象的本身，就是对封建社会中歧视女性的传统观念的嘲弄。同时也说明了妇女一样能够为国家尽忠效力。
虽然时代不同，但木兰的爱国与奉献的精神永存，木兰对国家的忠诚和热爱的精神是值得我们学习的。我们知道，人不能没有祖国。祖国是子民生活成长的土地和摇篮；是民族繁荣昌盛的基石。我们知道，人不能没有奉献，奉献是欢乐收获的前提和社会的动力，奉献是汗水和热情浇灌的结晶体，是无私的给予和无价爱心锤打而成的闪光物。爱国，就要关心祖国的前途和命运，用生命去捍卫祖国的尊严；爱国，就要主动承担富国强民的义务和责任，能不畏千难万险，全身心地投入振兴祖国的伟大事业中，奉献自己光和热；爱国，就要把祖国的利益放在第一位，无条件地奉献自己的一切，乃至生命。
新时代的我们，应该学习木兰孝顺父母、报效国家的高尚品质和纯朴、善良、忠贞的美好品德。
木兰诗读后感5
一提到“花木兰”，大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事。
在古代闭塞的社会中，木兰能毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地代父从军，这种行为，如果没有大智大勇是无法做到的。从另一方面而言，木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳，这不但有功于国家，更是大忠、大孝、大勇的表现。
花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身，为中国妇女树立了一个新的典型，并说明了一个事实：妇女一样能够尽忠，一样能够为国家效力。现代男女都平等了，花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了！
花木兰的故事能流传千古，显示了人们对花木兰的'喜爱、敬仰以及这位奇女子在人们心目中的地位。
一提到“花木兰”，大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事。
在古代闭塞的社会中，木兰能毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地代父从军，这种行为，如果没有大智大勇是无法做到的。从另一方面而言，木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳，这不但有功于国家，更是大忠、大孝、大勇的表现。
花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身，为中国妇女树立了一个新的典型，并说明了一个事实：妇女一样能够尽忠，一样能够为国家效力。现代男女都平等了，花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了！
花木兰的故事能流传千古，显示了人们对花木兰的喜爱、敬仰以及这位奇女子在人们心目中的地位
木兰诗》是北朝乐府民歌，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。千百年来，木兰成了家喻户晓的巾帼英雄的形象。 这首叙事诗充满传奇色彩。故事情节曲折，富有戏剧性。叙述详略得当，如木兰沙场征战，思念亲人，心理描写细腻传神；而关山飞度，百战建功，却只用寥寥几句诗来概括。这样写，使得木兰的形象真实感人，全诗显得简洁紧凑。 这首民歌刚健清新，表现了古代北方人民英武豪迈的气概。它还成功的运用了对偶和排比等修辞手法，使得全诗气势雄浑，又易记易诵。习诵时，要注意体会它的民歌特色。 《木兰诗》塑造了木兰这个不朽的人物形象。木兰是一个少女，又是一个金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来以后，又谢绝**，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起。木兰的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。
【木兰诗读后感】相关文章：
木兰的一日-初中想象03-20
中考满分作文：最美不过花木兰06-19
三伏天祝福语诗05-25
花木兰观后感12-10
新春诗会晚会主持稿02-20
小学六年级上册单元作文—我喜欢的一首诗06-09
《昆虫记》读后感 -读后感06-16
经典文化的读后感12-02
名著读后感01-07