窗边的小豆豆读书笔记

时间:2022-03-20 12:09:32 读书笔记 我要投稿

窗边的小豆豆读书笔记15篇

  当细细地品读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要回过头来写一写读书笔记了。千万不能认为读书笔记随便应付就可以,以下是小编精心整理的窗边的小豆豆读书笔记,欢迎大家分享。

窗边的小豆豆读书笔记15篇

窗边的小豆豆读书笔记1

  大家看过一本书叫《窗边的小豆豆》吗?没有看过的人可以听我介绍哦!作者叫黑柳彻子,主人公名叫小豆豆,她在一所叫巴学园的学校上学,这是一个真实的故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。

  小豆豆刚来到巴学园就有了很多好朋友,他们一起玩耍、嬉戏,学校很特别,特别在哪儿呢?你看看这本书就知道啦。其中有一个片段让我印象深刻,那个片段是她的一个好朋友因为得病而死去。小豆豆有个朋友叫泰明得过小儿麻痹症这个病,可是过了不久泰明突然死了,巴学园被一种悲伤的气氛笼罩着,大家都去参加泰明的葬礼,只见棺材里的泰明被花朵围绕着,小豆豆摸着泰明的手告别,突然想起自己和泰明在一起的时光,很美好、很珍贵。“再见到你的时候一定要认出我哦!"说完小豆豆走出了教堂,一步三回头,脸上满是泪珠。

  我觉得这本书告诉我们两个道理:第一个友谊是珍贵的.,它比传家宝都珍贵的多,多少金钱也买不到。第二个是一定要珍惜现在的生活,现在的生活来之不易。这本书里的孩子们生活都非常痛苦,第一次世界大战结束,现在又发生了第二次,但是这些孩子每天依然很乐观,也努力去学习,想想我们的生活条件很优越,还有什么理由不珍惜不努力呢!就介绍到这里吧,我强烈推荐《窗边的小豆豆》这本书。

窗边的小豆豆读书笔记2

  沐浴着冬日的阳光,手捧一本《窗边的小豆豆》,品一品书中的那些纯真故事,何尝不是一件快乐的事?

  主人公小豆豆曾是大家眼中的“怪女孩”,因为淘气被原学校开除了,但来到巴学园以后,她开始安静地坐在自己的位子上学习,逐渐变成了一个大家都接受都喜欢的'孩子。

  为什么她会有如此大的转变呢?因为她来到了巴学园。你可能想不到:学校大门是两棵活的树,教室是由六辆废弃的电车改造而成……在宽松自由的巴学园里,小豆豆每天都过得开开心心。这里还有小林校长,巴学园就是他一手创办的。这个真正改变小豆豆的人,整整听她讲了四个小时话,不仅没有一丝丝不耐烦,而且始终保持着微笑。敢问,哪位校长能这样?小林校长还经常夸奖小豆豆是个好孩子,让她觉得自己跟别人没有什么区别……在使人身心舒畅的巴学园,在小林先生的悉心关爱下,小豆豆和小伙伴们度过了一段幸福美好的童年时光。

  这本书当中,我最喜爱的人物莫过于和蔼可亲、教导有方的小林校长了。更记住了他说过的一段话:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质……把孩子们培养成富有个性的人。”其实,每个孩子都是可造之才,不能武断地评价他将来没有用,从而断送了他的前途,“天生我材必有用”嘛!小林校长总是在肯定和引导小豆豆们,对他们充满期待和浓浓的爱意,那种感觉很温暖很温暖。

  愿《窗边的小豆豆》陪伴你我度过无邪的童年,带给你我不一样的启迪……

窗边的小豆豆读书笔记3

  整个假期,我反复看了日本著名作家黑柳砌子写的《窗边的小豆豆》。这本书带给我的感受是复杂的,校长先生、豆豆妈妈那种温暖的爱让我感动,豆豆在巴学园中的有趣经历又让我捧腹大笑,这段战争的岁月又让我为之悲伤,总之你一但看了这本书,就会爱不释手!

  《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的童年回忆录,她回忆了自己在三番五次的做蠢事以后,被第一所学校退学,偶然间进入独特的巴学园。这是一所充满魔力的学校,让每个孩子每天都迫不及待地上学,却不愿意放学回家的乐园。小豆豆在那里遇到了改变她一生的人——校长先生,校长先生用他独一无二的教育理论将顽皮淘气的小豆豆变成了懂事会为他人考虑的好孩子,然而最后巴学园毁于第二次世界大战,学校被夷为平地。

  这本书真实地再现了小豆豆童年生活的经历,黑柳彻子用朴实自然而又充满童趣的语言记叙了自己在巴学园中的有趣故事,它不晦涩难读,我一开始便被这种充满童真的语言、有趣的故事情节所深深吸引。我想这也是黑柳彻子心中所想吧,作为一本儿童读物,首先就是让和小豆豆一般大的.我们能读懂,能了解小豆豆在巴学园期间发生的有趣事件。有人说《窗边的小豆豆》是一部成年人的童话故事,黑柳彻子在整本书中丝毫没有采用理性化的语言,却在字里行间流露出孩子的思想和单纯直白的语言,只有这样的语言文字才能让整本著作不失童真。

  给我留下印象最深的是新娘这一小节,小豆豆非常喜欢同班的阿泰,“每天早晨,小豆豆来到电车教室后,第一件事就是把阿泰文具盒里的铅笔,全部用铅笔刀削得漂漂亮亮的。而小豆豆自己的铅笔,却是用牙咬一咬,就凑合着用了”,这段朴实写实的文字描写太符合学生生活了,作者抓住了用牙咬铅笔的这个动作,完全再现了小学生的校园生活,但今天的阿泰不知道为什么非常生气,告诉小豆豆无论怎样都不会娶小豆豆当新娘,文中对于小豆豆的心理描写是非常非常有趣的“小豆豆呆呆地见着阿泰的大脑袋——那是充满了智慧的脑袋,是自己尊敬的脑袋,是被戏称为大头的脑袋……不过,明天还是要为阿泰削铅笔,因为,实在是喜欢人家嘛”,黑柳彻子真实地反映了小豆豆的心理活动,用单纯直白、幽默童真的语言展现了孩子的思想。

  在文中,像这样的语言文字还有很多很多,我想这样朴实无华、充满童趣的语言也是《窗边的小豆豆》深受大家喜爱的原因吧!希望大家都去读一读黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,我相信,你会收获很多很多。

窗边的小豆豆读书笔记4

  巴学园里还有一些身体上有残疾的小朋友,他们在一起学习、互相帮助,没有其他的小朋友会看不起他们。

  我常想,如果我也能在这所学校里读书、学习、玩耍,那是多么高兴的一件事啊!

  我最喜欢小林校长了,他是一个很有耐心,有一颗宽容的`心,对小豆豆犯下的许多错事,都能容忍。可惜这所学校在1945年被美国飞机上投放的炸弹摧毁了,以后也就再没有这个学校了。

  如果现在还有巴学园这样的学校,还有像小林先生那样的校长,我相信每个同学都会热爱学习,我真想上巴学园啊!

窗边的小豆豆读书笔记5

  这是日本“最伟大的女性”黑柳彻子写下的书,名字叫《窗边的小豆豆》。

  这本书主要讲述了小豆豆刚上一年级就被退学了,于是她来到了一个非同一般的小学“巴学园”,开始了她的校园生活。也许听到这个名字,很多人会觉得这很荒唐,并发出质疑。但是这些所有都是小林宗作老师对孩子们的爱,以及他对教育的热情,也是孩子们眼中最快乐,最自由,最放松的'校园。

  你们想,如果你在一所学校里上学,能有在田野上奔跑一样快乐,在天空翱翔一样自由,在家里吃着饭菜一样亲切,这是多么让人心旷神怡的啊!难道会有人不喜欢这样的学校吗?

  巴学园其实就是这样的一所小学,可惜啊,巴学园在1945年被一场大火烧毁了,所以大家只能在《窗边的小豆豆》这本书中好好“体验一番”了!

  这本书记录了黑柳彻子来到新学校后的一段真实时光,这段时光奠定了她辉煌一生的基础。(洪梦暄)

窗边的小豆豆读书笔记6

  如果说有哪一篇最能体现小林校长的“不教之教”思想的话,非《放回原处》这一篇莫属了。

  小豆豆心爱的钱包掉到了便池里。她找来舀子想把粪便舀出来找回钱包。小林校长路过,只说了一句:“弄完之后,要把这些全都放回去,啊。” 黑柳彻子写到:“除了校长先生,不会再有第二个人了。”

  每个孩子内心深处都有一个秘密花园。花园里也许有一条通往蜘蛛巢的小径,也许有埋在一块石头下四十大盗们的宝藏,也许有爱丽丝钻进去的兔子洞……七岁前的孩子与世界的联结方式是粘性的,中间没有中介,他们与世界浑然一体。用斯坦纳的话说:“他们是用全身来喝牛奶。”这就是孩子失去心爱的玩具时会嚎啕大哭,仿佛天崩地裂。那是因为玩具是TA生命的一部分。

  同样,对小豆豆来说,钱包不仅仅是一个物品,还是她生命的一部分。她因为失去而去寻找。寻找是一场秘密花园里的`探险,是穿过曲折幽暗生命隧道的一段历程。许多童话故事就是寓意这样的寻找和探险。一个孩子或者是因为谋生而去寻找工作,或者去寻找一个宝藏,或者去寻找一个国王……却遇上了国王的女儿或者王子,或者巫婆,或者一条大蛇。TA可能和公主和王子结婚,或者获得了巫婆的魔法,或者成为一个宫殿的主人,或者继续踏上寻找别的东西的路程。生命就在寻找中,已经无关乎当初出发时的意义。

  小豆豆的钱包最后也没有找到,但是小豆豆已经觉得“即便钱包没有 了,也挺满意的。”就像书中结尾时说的:“那天晚上……小豆豆奋战过的地面还有些潮湿,月光下,好像是什么美丽的东西那样,闪闪地发着光。”她已经在寻找中找到了别的东西。

  小林校长是真正懂孩子的人。他既没无评判,也没干预。教育者大部分能做的就是为孩子创设环境,让孩子自发被吸引,自由去选择,自主去工作,自觉去评判,自己去醒悟。

  杨澜在微信课提到,她曾经因为让儿子学钢琴而痛苦挣扎,可儿子却迷上了画画。多年以后儿子和她说,那是因为有一天傍晚,他看到妈妈在窗边学画画,夕阳柔和的余晖照在母亲身上,那一刻他就喜欢上了画画。同样,我们都希望孩子喜欢看书。一般情况下,如果父母喜欢书,孩子也喜欢书;父母不喜欢,孩子也不喜欢。这很正常。如果父母喜欢看书,孩子不喜欢,但忽然有一天TA就喜欢上 了。TA“醒了”,这也很正常。如果父母喜欢看书,孩子不喜欢看,长大也不喜欢,可是TA喜欢画画。这也没问题,这也许就是TA的自性。正如世上没有完全相同的两片叶子,孩子也不是我们的克隆人,甚至TA只是“借我们而来”。

  甚至是所谓“不好”的处境和遭遇,也是孩子成长过程中的际遇。事情本身无所谓好和坏,顺遂或者挫折,只关乎我们的态度。

窗边的小豆豆读书笔记7

  读了《窗边的小豆豆》这本书,我感触很深。

  《窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子,是一位著名的日本作家。《窗边的小豆豆》这本书主要写了一个小女孩小豆豆的真实故事。这本书讲了小豆豆因为淘气被学校退学后,来到一个叫“巴学园”的学校。在小林宗作校长的爱护和引导下,一向在别人眼中“怪怪”的小豆豆成为了一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。

  从一些细节里发现了小林宗作校长特别有耐心,为人着想,很有智慧。例如,小林宗作校长初见小豆豆时,得知好是一个奇怪的孩子,小林宗作校长便请她把想说的话一吐为快,哪知小豆豆一口气讲了四个小时。在这四个小时里,校长没有打哈欠,没有显现出不耐烦,一直在认真倾听。从这里看出小林校长是一个有耐心的`人;还有一次,小豆豆所在的班来了一个叫高桥君的矮小孩子,只有一年级时那么高。于是小林校长便精心为高桥君制作了一个运动会,让高桥君每次都拿第一,让他充满自信,不再自卑。从这里看出,小林校长是一个很有智慧,时刻为他人着想的人。

  在我们身边,有很多像小林校长一样品德高尚的人。例如老师、父母等。他们都有一颗为人着想的心,都有一颗宽容的心,都有一颗耐心,都非常的有智慧。在我碰到困难的时候,他们给我鼓励,让我有信心、有勇气战胜困难;在我迷茫的时候,他们用智慧引导我走出迷途;在我落伍的时候,他们耐心地等待我追上队伍;在我犯错的时候,他们用最正确、最有效的方法和手段,让我改正错误。正是有了师长们的关心爱护和无私的付出,我才能一直走在正确的道路上不断前进,茁壮成长。

  读了这本书,我的心灵被无数震憾了,我明白了一个道理:淮南为橘,淮北为枳,世界上没有笨孩子,只有不会教的教育者。同时,我还要学习小林宗作校长的智慧、有耐心和时刻替人着想的精神。

窗边的小豆豆读书笔记8

  今天,我又读了窗边的小豆豆。我以不止一的看过这本书。但我还是边看边笑的看完了这本书。

  故事主要讲了 小豆豆也就是作者黑柳彻子,因淘气被原学校开除,来到了巴学园,在小林校长的爱护和指导下,在别人眼里看起来怪怪的小豆豆,成了大家可以接受的小孩。

  小豆豆总是能做出让别人出乎意料的事情,但她自己却不以为然。还有小豆豆,几乎从来没哭过,每天都是笑嘻嘻的。这令我非常羡慕 ,因为我不论多开心,还是会有伤心的时候。

  巴学园是许多辆旧电车组成的,学生想上什么课就上什么课,只要你走进教室就会看到 有上数学的、有做实验的、有向老师请教阅读的……多种多样的 。

  最好玩的是中午吃饭,学生们都会一起唱由小林校长利用英国人划船歌的曲,自己作词的《饭前歌》还有,每个学生都要山珍海味,如果没有,小林校长会给他补上山珍或者海味。

  小豆豆最好的朋友,就是她的'小狗洛基,又一次洛基把小豆豆的耳朵咬了一下,等到小豆豆的爸爸妈妈发现了以后,小豆豆并没有喊疼,只是不停的说 :" 不怪洛基!不怪洛基!”等到爸爸妈妈答应她以后,小豆豆才放开洛基,站起来。

  不论都美好的事,都有不好的一面,洛基丢了,战争毁了这所学校,同学都很伤心,但只有小林老师自己自言自语:“下次再建一所什么样的学校呢?”

  读完这篇文章,是我深受感触,又是我明白了遇事要用笑容面对,不要哭泣!

窗边的小豆豆读书笔记9

  最近我读了《窗边的小豆豆》这本书。令我受益匪浅。

  作者黑柳彻子是日本著名的作家,著名电视节目主持人,还是联合国儿童基金会亲善大使。

  《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆上学时的一段真实经历。小豆豆因淘气被原来的学校退学,妈妈怕小豆豆知道退学的原因自尊心受损,一直不敢告诉小豆豆真正退学的'原因,后来来到了巴学园。在小林校长的宽容和引导下,在众人眼里“怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  我现在明白了,妈妈是世界上最懂我们的人,她会在我们的立场上真正着想。就像小豆豆的妈妈,怕因为退学的真正原因,让小豆豆的自尊心受损变得自卑,自暴自弃,没有上进心,因此选择了隐瞒,并且时常鼓励小豆豆这让我想到了我们的父母,他们事事都为我们着想。我们一定要学会感恩,并好好学习,不要让父母因为我们而操碎了心。我除了要感谢父母,还要感谢老师。正是因为老师对我们那么关心,那么呵护备至,才会让我们开开心心,快快乐乐地成长。老师是园丁,每天给我们灌输充分的营养,让我们能茁壮成长。

  借这次机会我要向爸爸妈妈和老师大声说:”谢谢您!是您创造了现在的我。“

窗边的小豆豆读书笔记10

  一本好书总能带给我们知识和力量。我也看到了这样的一本好书,它就是日本女作家黑柳彻子写的一本关于她的快乐童年的好书——《窗边的小豆豆》。

  《窗边的小豆豆》这本好书讲述内容是的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在巴学园里,小豆豆跟大家一起唱“好好嚼啊”;和大家一起参加运动会。在暑假里,小豆豆和大家一起去温泉旅行。在巴学园里,小豆豆度过了一个快乐的`童年

  在小林先生的细心爱护和教导下,一般人眼里感觉“怪怪”的小豆豆逐渐成为一个大家都能够接受的孩子,并奠定了她一生的基础,使它成为了名电视节目主持人、联合国儿童基金亲善大使,校长先生在巴学园里给小豆豆快乐的童年。这本书不仅为全世界的读者们

  带来了笑和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力。

  《窗边的小豆豆》的作者是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金亲善大使。它的代表作《窗边的小豆豆》于一九八一年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响。截至二零零一年,日文版累计销量达九百三十八万册,成为日本历史上销量最大的一本书。

  这本书的写作历史是在二战期间,日本艰苦的生活条件下,小

  林先生没有跟孩子们说起战争的事,而是和一群可爱的孩子们在巴学园里幸福的生活、教育着他们。

  这是一本非常值得大家阅读的一本好书,也是一本关于童年的书。很适合大家一起去读一下这本好书吧!

窗边的小豆豆读书笔记11

  这是一本最多只需两个小时就可以读完的书,但其中的教育理念却可影响个人的一生,甚至国家和社会的发展。

  书中让人印象最深刻,也最让人感动的就是巴学园的校长——小林宗作老师,对他的描写几乎都是从他的语言和行动体现的。

  他组建了一个“特殊”的学校,接纳那些其他学校不愿意收的孩子,将生活变成教学,尽量照顾每一位学生的发展和能力培养,让校园变成一个氛围融洽的学习场所。

  小林老师的许多做法是值得效仿的,虽然其中有些方法用我们今天的教育观念来看有些不可行,但仍有借鉴意义。

  敢于让学生试错

  小林老师不会直接告诉学生他的行为是对的还是错的,更不会对学生的行动多加干涉,他只会告诉学生如果要做的话应该怎么去做。

  当小豆豆(主人公)不甚将帽子掉入学校的厕所,为了找回自己的帽子,她去掏了学校的粪池,但校长看见了只说:“最后要把掏出来的粪都放回去哟。”

  豆豆高兴校长没有责备自己,干得更起劲,最后也乖乖将粪归原处。未能找到帽子的结果让豆豆以后再也没有把东西掉进厕所。

  给予学生肯定

  其实对孩子来说,鼓励的作用远比惩罚大,小林老师也意识到了这一点,因此他从不吝啬对孩子们的鼓励和肯定。

  “豆豆真的是个好孩子。”这是豆豆经常从校长哪里听到的话。

  第一次听到时,豆豆惊喜万分,甚至有些难以置信被人这样夸奖。后来这句鼓励的`话让她也渐渐自我肯定并相信自己是个好孩子,最后这句话成了她的行动指南,即认为自己是个好孩子,应该做一个好孩子做的事情。

  但豆豆究竟是个怎样的孩子呢?用我们今天的标准来看她可能不是一个好孩子。

  她喜欢在铁丝下面爬来爬去,每天都把衣服刮破,为了不挨骂,还向妈妈撒谎;好奇到不顾一切跳进了粪坑和建筑用的泥浆里。

  但她看见别人说自己的学校是破学校的时候,也曾大打出手;不以异样的眼光看待残疾的同学,真诚的对待他们;被家里的小狗咬伤时,怕狗狗被送走,拼命告诉妈妈自己不疼,不要送走小狗。

  对小林老师来说,她身上的闪光点大于她犯的错误,所以他认为豆豆真的是一个好孩子。

  而这句话也对豆豆今后的人生产生了重要的影响。

  照顾弱势同学

  为了照顾家里条件不好的同学,让游泳课时,他让孩子们全都光着身子游泳来告诉孩子们大家都是一样的。为了照顾身患残疾的高桥同学,将运动会的所有比赛项目为他而精心设计,让高桥同学连续几年都成为运动会的冠军,同学们便从心里开始尊敬这位同学。对于残疾的孩子来说,他们摆脱了自卑感,对于其他的孩子来说,他们学会发现别人的长处,尊重别人。

  培养动手能力

  为了培养学生对自然的热爱,他专门请来学校旁边的农民伯伯给孩子们上了一堂“自然”课,并真正将孩子们带到田间地头去观察和实践。

  农民伯伯手把手的教大家种地,从除草挖地到最后的播种,孩子们不仅学到了怎么种粮食,还学会了关于其他动植物的知识。

  孩子们亲手播种、浇水、施肥,期待着自己的种子长大。这样的过程恐怕比教室里10节自然课来的有效和有趣。

  这不仅让同学们知道了种田是怎么一回事,了解从种子到成为食物的这一过程更有利于让他们学会珍惜粮食。

  尊重孩子的天真

  豆豆有一次在车站见到一个买“健康树皮”的人,那人说每天早上起来吃一点树皮,如果不觉得苦的话就表示是健康的,豆豆很受其吸引,很想买但是没钱。

  到了学校,她将这件事情告诉了同学,想借钱去买树皮,但同学们都没有。美代(校长的女儿)说可以向自己的爸爸借钱。

  豆豆向校长说明来意后,校长给了豆豆钱,并说:“记得把你的树皮给我尝一口哦。”

  校长何尝不知道这只是小贩的骗局,但考虑到豆豆是想买树皮来为家人和同学测试健康与否,这份纯真和善良让他不忍揭穿。

  小林校长能够这么做,也得益于整个学校只有50几个人,便于他掌握所有学生的情况,因而能够因材施教。

  其教学方法虽然难以在我们现今的教育体制内去完全实施,但他尊重孩子,真心为孩子着想的教育理念值得所有人学习。

  反观我们如今的教育,老师家长在教育孩子时耐心不够,导致孩子许多潜能没有得到发展,应试教育也时常让学生苦不堪言。

  虽然目前我们无法彻底改变这种状况,但是学会与孩子做朋友,尊重他们的想法,不吝啬自己的赞美之词还是能够做到的。

窗边的小豆豆读书笔记12

  这本书的作者是黑柳彻子,她的性别为女,是日本著名作家。她的代表作有《窗边的小豆豆》和《彻子的房间》。她还是NHK著名电视节目主持人、畅销书作家,最受欢迎的`电视人物之一。

  黑柳彻子的文学作品有《窗边的小豆豆》、《小时候就在想的事》、《丢三落四的小豆豆》、《小豆豆频道》、《小豆豆动物剧场》、《不可思议国的小豆豆》、《小豆豆和小豆豆们》、《小豆豆的万花筒》、《我的朋友们》、《小豆豆(黑柳彻子的日志)》、《小豆豆的未知篇》、《我的美食日记》等。

  这本书主要讲述了小豆豆,因在学校里调皮捣蛋而被退学。后来被转到了巴学园这是一所可爱的学校和小豆豆在学校里发生的一系列事情。

  在这一本书里,在这首可爱的学校里,有患上小儿麻痹症的山本泰明。有亲切和蔼的校长先生小林宗作。和从美国转来的日本宫崎同学……

  这本书让我明白了。我们要小豆豆学习,因为他善良,友爱,团结。当然啦,我们也不能为一点点小事而伤心,要重新把自己振奋起来,继续向前努力。

窗边的小豆豆读书笔记13

  暑假里,我读了一本书,书名叫《窗边的小豆豆》,我才看了几页,就被书里的小豆豆的趣事吸引住了,我爱不释手,短短几天就把这本书读完了。

  《窗边的小豆豆》这本书记叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘————小豆豆,在自己的母校“巴学园”所发生的一切可笑的故事。因为小豆豆老是像一粒粒的豆子那么顽皮地蹦来蹦去,十分淘气,而且好奇心也特别的强烈,对每样事物都充满了兴趣,所以才上一年级,就因为老师受不了她那“不寻常的逻辑”而被退学了。后来妈妈带她来到了巴学园,在小林校长的细心爱护和教导下,让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越喜欢的好孩子。

  我非常喜欢书中的小豆豆,她顽皮但又天真可爱,活泼开朗。当我读到她不顾一切地向一张报纸跳去时,没想到却掉进了厕所的掏口里;当她上厕所头往下看的时候,不幸她那五颜六色的钱包和白色蕾丝帽“啪”地一声掉进了厕所里……这些趣事都让我情不自禁地捧腹大笑。可当我读到小豆豆诚心诚意地帮助泰明爬上“自己”的树并和校长勇敢地交流自己的想法时,我又很佩服小豆豆的大胆和自信。我深深地喜欢上了小豆豆,真想和小豆豆做好朋友,一起玩耍,一起学习。

  我也非常喜欢那位慈祥、温柔、善解人意、为他人着想的小林校长和奇特的`巴学园。我觉得有这么一个校长是小豆豆的幸运,也是孩子们的幸运。小豆豆被原来的学校退学后,妈妈带她来到巴学园,小林校长认真又耐心地听了小豆豆四个小时的话,并同意让小豆豆在巴学园读书。看到这里,我觉得这个小林校长太了不起了,因为对我来说,也从来没有一个大人愿意这么认真地听我说这么长时间的话,包括我的爸爸妈妈。怪不得小豆豆一下子喜欢上了小林校长,我也喜欢上了这个校长。小林校长真是太与众不同了。小林校长说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”所以小林校长并不像其它校长一样只追求孩子的成绩如何好,他热爱每一个孩子,总是对孩子们说:“你真是一个好孩子呀!”而且还带给孩子们充分的自由,小林校长真是一个伟大的校长。

  “巴学园”也是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢。 “巴学园”的午餐是每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动是上午如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然,夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景是多么令人羡慕啊!

  这本书让我记住了天真可爱的小豆豆,善解人意的小林校长,还有新奇有趣的巴学园,真希望有一天我也能在巴学园里,和小豆豆一起在电车里上课、在森林里野炊,在旱田里除草……

窗边的小豆豆读书笔记14

  暑假里,我终于看完了我最喜欢的课外书——《窗边的小豆豆》。这本书的作者是日本著名的作家黑柳彻子写的,书里的内容十分丰富,很快我就融入了其中。有时令我哈哈大笑,有时又令我感动无比。

  书里的主角小豆豆因为小孩子的天性—淘气,一年级就被退了学,后来,经过妈妈的努力,小豆豆来到了一所与众不同的小学——巴学园,因此她看见了许多新奇的东西:有改装的电车教室,奇特的矮树门和那么慈祥从不发脾气的校长。就在这一切都与众不同的小学里,一般人心里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都喜欢的`孩子,并成为校长心中最可爱的孩子。

  小豆豆的校长使我非常敬佩,他对每个孩子都用爱来呵护,十分慈祥,常常会夸奖小豆豆:“你真是一个好孩子!”,在校长心爱的巴学园烧毁时,校长却镇定的对小豆豆说:“噢,下一次,我们办一个什么样的学校呢?”这短短的一句话使我看到了校长镇定的心情和对教育的热爱,让我不得不对校长佩服得五体投地。我觉得作者写这本书不光是回忆童年的趣事,更多的表达了对于当年那位校长的感激之情,也是在教导大人们教育孩子时,不要消除了我们的童真;不要夺走了我们“顽皮”的天性;多一些包容、多一份慈爱,少一些限制。幸好,我的爸爸妈妈、老师们和书中那位慈祥的校长一样,对我的教育是慈爱的。

  当然,在这本书里我也学到了不少,我明白了在生活中,失败并不可怕,可怕的是连挑战的勇气都没有,小豆豆不论遇到什么困难都会自信的面对,一次失败,不等于永远失败,一次成功,不等于永远成功。而我却遇到一点小困难就想退缩,比如:做语文的阅读题稍微有点困难就一天问家长,有时还会跳过不会做的题;写作业时,书写不认真。现在想起都觉得惭愧。

  读完这本书后我下定决心要勇敢的面对困难,永不退缩,失败并不可怕,只要坚持不懈,就一定能成功!

窗边的小豆豆读书笔记15

  巴学园里的上课方式与众不同,上课时,自己想上什么课,就上什么课,上午乖的话,下午就让你玩个够呢!中午嘛,就更妙了!饭盒里必定要有山的`味道和海的味道,还要唱一首“吃饭歌”,然后说一声“我吃啦”就可以开饭了!巴学园里还有许多活动呢,像试胆量,连“鬼”都吓哭了。

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