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《假如给我三天光明》读后感
当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《假如给我三天光明》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《假如给我三天光明》读后感1
父母常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国失明失聪女作家---海伦凯勒写的《假如给我三天光明》，我才彻底懂得了这句话的真正含义。
《假如给我三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光阴的渴望淋漓尽致地展现在我们面前，使我深受感动，从中受益匪浅。
文中写到：“要是人把活着的每一天都看作是最后一天该多好呀，那就更能显示出生命的价值。”我们的生活、学习，又何尝不是如此呢?时间是无限的.，犹如长江水一样源源不断，然而每个人能够利用和享受的却是有限的，是最宝贵的，尽管如此，仍有一些人不懂得如何使用时间，任时间一分一秒的在自己手中溜走，仍过着“天堂”般的生活-------作为学生却整天打游戏、看电视……此时我真想对这些逍遥快活的人说：“觉悟吧，快些领悟时间的珍贵，好好利用，别让时间永远地消然流逝。”
文中有一句话，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去它才会留恋它。”这话不无道理。当我们贪玩而使得身体受到损害时，才会留恋以前的欢声笑语;当你漫无目的的走完一生，才会留恋时间;当你失支光明时，才会珍惜以前那双清高的大睛……这又一次如同警钟般敲响在我们心田。可见珍惜我们周围的一切是何等重要。
文中作者还提出一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你会怎么做?”三天!我们只享受三天光明是多么残酷，又多么珍贵呀!第一天我会陪自己的亲人四处玩玩，想到他们三天后为我泪流满面，心里真是心如刀割;第二天和自已的同学老师聚一下，最后看一下他们那熟悉的面孔;第三，我将苦读诗词歌赋，多学知识，让自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑着迎来黑暗的黎明……
《假如给我三天光明》读后感2
五年级上册的学期结束了，我也把海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这篇名著读完了，读完之后，给我的感触是巨大的。
它的作者海伦·凯勒，一个多么顽强的女子，在一个无声无光无语的世界里，硬是创造了一个个奇迹，在她的人生旅途中，只拥有1年的`时间观看世界，因为一场大病，使她跌入了人生谷底。一个多么纯真的小女孩，就这样被夺走了她该拥有的一切，剥夺了她的人生，在沙利文小姐来之前，可能，她对生活已经失去了信心——因为，她接触不到任何的事物，任何的人。
莎莉文，这个年仅二十多岁的女教师，通过自己一点一滴的努力，塑造了海伦·凯勒的生命，也可以说是挽救了她的生命，将海伦·凯勒从一个黑暗的地狱中，带回了一个繁花锦簇的世界，她给予海伦·凯勒知识，给予她爱，给予她光明，给予她对生的渴望!要教这样一个聋哑盲的女孩，是一件多么困难而棘手的事，然而，莎莉文用她毕生心血，塑造了海伦·凯勒这样一个堪称世界奇迹的人物，在《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒巧妙地运用极其微妙的字语刻画了这艰难的过程。
海伦·凯勒在最后的结尾，分别描述了她假如有三天光明，她会用这三天光明去做哪些有意义的事，字字句句都告诉了我们这些健全的人，人总是在失去后才懂得要珍惜!像海伦·凯勒这样一个身体不健全的女子都可以把握生命，珍惜生命，珍惜现在所拥有的一切，更何况我们这些健全的，衣食无忧的人呢?因此，我们都要向这位伟大的女子——海伦·凯勒致敬!
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