班主任的辞职报告

时间:2022-11-14 12:29:15 辞职报告 我要投稿

班主任的辞职报告15篇

  在人们素养不断提高的今天,越来越多的事务都会使用到报告,报告具有语言陈述性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编为大家收集的班主任的辞职报告,欢迎阅读与收藏。

班主任的辞职报告15篇

班主任的辞职报告1

  尊敬的学校领导:

  在我不长的在阳新高级中学两年多的从教的时间里,随着学校的发展,经历了很多,也学习了很多。首先感谢学校给我接触班主任工作的机会。我于20xx年初接手高8班,于20xx年6月顺利完成任务,圆满结束了班主任工作。

  当了一年半的班主任,我感受颇多。在学校、年级很多领导、前辈的指引帮助下,我解决了不少的难题,让8班的学生们能在一个比较正常的班级氛围中度过了高二下期。从情感上而言,我非常乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言,我也相信在相关领导、前辈的`指引帮助下,我的班级管理工作能力有长足进步,这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于一个班级的整体管理。同时,这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况,在这种焦虑不安中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。如果,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的认识,调整自己的心态,只是凭着一时冲动与卤莽,硬着头皮继续做班主任工作,我估计,很多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。

  由于下学期要增加支教的工作,同时考虑到个人问题计划生小孩,需要一个相对稳定的环境进行调养。为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用,我特申请辞去班主任一职,让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。等完成了支教任务和个人阶段性计划后,希望能继续当班主任,为学校的班主任工作作出贡献!望批准!

  此致

敬礼!

  辞职人:xxx

  20xx年x月x日

班主任的辞职报告2

尊敬的领导:

  您好!

  我是xx班的班主任xx,出于种种原因,还有这段时间以来的慎重考虑,我决定辞职。

  其实说起来,自己也觉得挺可惜的,但是已经做了决定,我就不会回头了。在这段时间的工作中,我感觉到了很强烈的不适感,不知道是出于什么原因,或许是心理上的,也或许是身体上的。每每我看到这些刚步入初中校园的孩子,我总是提不上自己当初工作的激情。

  有时候,我甚至会反问自己,是出于什么原因,难道这不是自己梦想的生活吗?从小,我便憧憬着当一名老师,带领着一届又一届的学生走向他们青春最耀眼的'辉煌时代,陪着一届又一届的学生尝尽酸甜苦辣,看着他们散发独有的青春魅力。

  在这个学期工作的每一个夜晚,我都会很晚才睡,并不是工作的影响,而是我发现,我的心不能够静下来。很多时候,我都会想起我带领的第一届学生,也就是今年毕业的这一届。都说新官上任三把火,那个时候的我,头上顶着的何止是三把火。

  那个班聚集了学校最差的差生,将近一大半的同学都是有严重初犯校纪校规的行为的,他们中途换了很多个班主任,我很幸运的成为了他们的最后一任班主任。想起和这些学生经历过的种种,我的心都不能够静下来,他们的确是全校老师和领导的公敌,但是在我心里,他们便是不输于学校任何的学生的。

  还记得他们正处于刚上高三的阶段,那个时候,我也是第一次当老师,然而第一次上任就将这个班级交给我管理。当时的我即便懂得不是很多,却也意识到了事情的严重性,那段时间,我和这群学生可谓是斗智斗勇,拼体力。

  许是因为我也年轻,对于他们的挑衅,我反倒没有当那么回事,想到曾经的自己,比他们更加叛逆,自己也下了决心要将他们拉回学习的正道上来。就这样,我和他们彼此之间相互影响着,他们真的很聪明,只是聪明用错了地方,需要有人去指引,这很难,但是我做到了,他们也做到了。

  他们毕业的时候,我真的很舍不得,以至于很久一段时间我都不能缓过来,面对这一届的新生,学校给了我最好的生源,算是给我一个奖励和补偿。但是很抱歉,我不能继续担任班主任了,我不想带着对上一届学生的感情,来带领这一届学生。

  他们都是我的学生,都是同等优秀,但是请原谅我没有能力再继续担任班主任了,经过很长时间的思考,我也决定不做教师这一行了。

  请领导批准我的申请,祝学校的发展越来越好,也愿这届学生在高考中取得傲人成绩!

  此致

敬礼!

  辞职人:xxx

  20xx年xx月xx日

班主任的辞职报告3

尊敬的X校长:

  您好!

  经过再三虑后,我决定辞去目前所任三(2)班班主任的职务,我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的,但情非得已。我从教十七年,担任班主任工作十七年,应该感谢学校领导的信任和支持,感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助,同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里,我学会一些管理班级理念,学会了与其他教师的精诚合作,与他人友好相处,团结协作,互相支持,互相尊重的为人处世方法。学会了热心关心与帮助同事,学会了做人的谦虚与谨慎,学会了严于律己,宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来,我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些班主任辞职报告精选3篇班主任辞职报告精选3篇。

  辞掉班主任务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的支持与帮助,愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望。三(2)班的学生活泼聪明,富有朝气,前途无量,是祖国的未来,民族的希望。我爱这个班所有的孩子,如同爱护我的孩子一样,他们陪伴我走过三的年教学时光人生只有一个童年,而童年正是他们尽情享受快乐、努力获取知识的黄金时节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠,总是尽职尽责地管理好班级,引导学生往正确的方向发展。传授他们知识,叮嘱他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的知识固然重要,但是做诚实正直的人更重要的道理

  这十七年来,我工作勤勤恳恳,任劳任怨,教学上小病不哼,大病硬撑,小事不请假,大事不离岗班主任辞职报告精选3篇工作报告。认真地履行着班主任这个神圣而光荣的'职责,我把班级当成自己的家,大到知识传授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有条,所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这个学期我真的很忙碌,我不想让学校收费的事烦扰我的心思,造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四!没有做好份内工作。这里我要说的是:几年来,怎么今天才这么认为啊?很简单:因为以前班上所有的大小事情都是我包办了,与我合作的人可以高忱无忧啦,故无话可说!我很清楚有些人小事请大假,大事休长假,上周五出门,下周一归校,到头来还是出满勤呢!哪像我,明明亲人过世,慰问倒不必了,特殊假总是可以的,谁知道到头来却是7天事假,为这事,期末福利被扣了,为什么啊,超假呗!想来真让人寒心!事情过去也就算了,我也没有为这事和谁红过脸,我只是希望在我有事的情况下能给予支持和理解,不是万不得已的情况下,我总是一个人默默无闻地做好班级管理,认真履行本职工作,其他老师没有帮忙做工作,我也不会像某些人一样,是把工作推给我做!我在这十七年的班主任工作中,我不是做得很好,但最起码来说没有出现什么重大事故,这点我觉得很欣慰,要做得更好,那我是心有余而力不足了,毕竟能力有限。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

班主任的辞职报告4

尊敬的学校领导:

  首先感谢学校领导对我的信任和支持,让我担任了102班和203班的班主任工作,也感谢203班所有的任课老师及学生对我工作的支持和帮助!

  关于辞去班主任的问题,我思考并衡量了很久。从20xx年8月底到20xx年11月的今天,走出大学校门的我一直工作在班主任的工作岗位上,我竭尽所能,全身心做好各项工作,也享受班级管理和与学生相处的每一天。但因年轻气盛和能力不足,总会不可避免地出现了某些疏忽,所以,这一年多的班主任工作既有欣喜愉悦也不免心酸难过。

  我承认班主任的工作是一个教师职业生涯中必不可少的经历,也是一个人生命中不可多得的财富。然而,这并不是我想要的生活,因为年轻、个人能力不足导致每天朝五晚十的工作,白天夜里满脑都是班级的管理,或许还缺少一套明确成熟可执行的管理制度,所以教师代替了机器,甚至连备课的时间都不是很多,更别说教师的个人发展了。我目前无法改变对学生的期望,致使学生的丁点错误都会被我放大;我目前无法改变自己的性格,所以处理问题的方式难免不当。

  从情感上而言,我非常乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言,我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下,我的班级管理工作能力有长足进步,这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于现在203班的班级管理,不利于专注教学提高历史教学水平,于己于校都是不负责任的。

  同时,这种心理也影响了自己的身体健康状况,在失眠和这种焦虑不安中的偏头疼让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。如果,我不给自己较长的`时间来梳理自己的感受,反省自己的认识,调整自己的心态,继续担任班主任工作,很多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校领导、前辈对我的信任与帮助,也是对203班学生和家长的不负责任。

  为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用,贡献自己的力量,不辜负领导们的期望,让自己有一个缓冲、反省的时间,为以后更好地工作调整好状态,请学校同意我辞去203班班主任工作,望批准!

  情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:抱歉!

  此致

敬礼!

  辞职人:xxx

  20xx年xx月xx日

班主任的辞职报告5

尊敬的领导:

  您好!

  我是一年级xx班新晋的一名班主任,我叫xx。因为一些原因,我要向领导提出辞职申请报告了,很感谢学校领导能够给我机会,让进学校当一名老师,让我能感受孩子们的朝气蓬勃,让我能够重新体会童年的快乐。但是老师毕竟还是不同于学生,要承担很多责任,再加上今年我身上又多了一个班主任的身份,所以担子更重了。学生的朝气蓬勃我没有时间感受,童年时期的快乐我也没有心情去体会,我每天要处理一大推的学生问题,要担心这操心那的,所以在学校的时候,我更多的时间是用来处理工作以内的事情,其它的,我已经没有精力去管那么多了。甚至很多时候,我晚上连觉都睡不好。所以面对这样子的工作状态,我不想再继续下去了,我只能选择辞职。如果我再继续持续这种工作状况,我可能会面临崩溃的状态。

  一个是因为收学费的问题。班主任的最主要的一项任务就是收集学费,但是每次一到要交学费的时候,我就感到很头疼。因为总有一些孩子会拖欠学费很久不交,不是因为他们不想交,只是因为他们家中的条件不怎么好,所以我也不好意思总是去催促他们交学费的这件事情,也不想要看到他们因为学费的问题而耽误了自己的功课和学习。所以每次他们交不上的时候,我就会先帮他们垫着,但是我自己的工资也没有多少,我也要生活和吃饭,所以这是一件很让我为难的事情。

  一个是因为学生安全的问题。因为一年级的学生还小,所以他们的安全问题我也需要额外的注意。就比如说上次我们班的xx同学,爬到教室里的窗台上面玩耍后,摔了下来。摔得很严重,当时我把xx同学送去医院治疗的时候,我担心的已经不知道该怎么办了。面对xx同学的爸妈我也感到很愧疚,是我没有照顾好他们的.孩子,是我没有尽到一个做班主任的责任。所以在面对这些意外事故的时候,我感觉到那种身为一名班主任的压力和负担更重了。我也不想要再一次的承受这样子的一种心情和负担,所以就请领导尽快同意我的辞职报告申请吧。我会十分感激学校,感激领导的。

  此致

敬礼!

  辞职人:xx

  20xx年xx月xx日

班主任的辞职报告6

尊敬的领导:

  您好!

  我带着复杂的心情写这封辞职报告。

  由于学校对我能力的信任,使我得以加入xx高中,自从20xx年入职以来,我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力,甚至个人喜好,我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作,我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激。

  我老家在xx农村,母亲在我一岁时病逝,父亲和我两人相依为命。我今年已经二十八岁,而我的'父亲今年已经七十岁高龄,他盼望我能早日成家。由于我的爱人在xx,两人两地分居,诸多不便,爱人的父母希望我们在一处工作。因此,我不得不向学校提出申请,并希望能于20xx年xx月xx日正式离职。希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。

  对于由此为学校造成的不便,我深感抱歉。

  辞职人:xx

  20xx年xx月xx日

班主任的辞职报告7

尊敬的领导:

  您好!

  我来到我们xx中学工作已经有x年了,担任过x个班的班主任,也算得上是这个学校比较资深的老师了。现在我因为自己身体的原因,不得不向您提出辞职,希望您能够同意。我很感谢您在我工作的这么多年里对我的关心和照顾,您给了我很多的帮助。也很感谢其他的老师,大家都非常的友爱,告诉了我很多的教学方法。现在我必须要离开这里了,其实是很舍不得的。

  我当初选择从事这一个行业,纯粹是因为我自己热爱。我知道教师这个行业并不是像表面上看起来的那样轻松,我们身上的责任是很重的,因为我们教育是新一代的学生,是祖国的未来。从我站上讲台的那一刻起,我就背负起了我身为教师的责任。在我工作这些年里,我一直都非常努力的学习,我不断的提高自己的教学水平,也不断向优秀的老师们学习。

  在每上一节课之前,我都会做好充分的准备,先把教材吃透。我不能耽误同学们上课的时间,因为我只需要教这一门课程,我的时间是比较的充裕的,但我的学生却要学很多的课程。所以就需要我在课下多花时间,争取利用好上课的时间,把该讲的知识都讲完。我有一个坚持了很多年的习惯,就是每周都进行一次教学反思。这样能够让我知道自己有哪些需要改进的`地方,也能够摸索出一套最适合学生的教学方法。

  从我第一次当班主任到现在有x年的时间,这x年我带的班成绩都还是很不错的,在高考中都获得了很好的成绩。我对他们的要求是比较的严格的,虽然有的时候他们可能会不喜欢我的一些管理的方法,但我的决定和做法都是对他们有利的。我的学生跟我的关系都还算不错,也比较的听话,我也感到非常的欣慰。

  我一直都是很努力的,这一点您也应该看得到,所以我现在的教学水平算得上是不错的了。我还是有很多的不足之处的,不过我也一直都在改进。但是现在我的身体出现了一些问题,已经不适合继续在学校里面上课了。我也很舍不得我们学校,舍不得我的学生们,舍不得离开这个我站了很多年的讲台。我其实也想坚持着来上课的,但家人们非常的反对我继续上课,所以我只能选择辞职了。

  再一次的感谢您,感谢所有的老师。祝我们学校越来越好,在高考中取得一个好的成绩。

  此致

敬礼!

  辞职人:xxx

  20xx年xx月xx日

班主任的辞职报告8

各位领导:

  您好!

  自从20xx年9月开始在艺术学院工作以来,作为一个新人,我在工作中努力工作,兢兢业业,一点也不敢懈怠。作为一名班主任,我更加努力,想在全新的班主任领域为学校的发展做出自己的贡献。

  在工作的那一刻,得到了同学和领导的大力支持。我非常高兴和感激。在接下来的日子里,我一直在不断努力。

  XX年,新班主任报名开始,我决定带上现有的22个。我就是想安心结婚生子,所以没有报新班。毕竟我这个年纪太晚了。但没想到领导信任自己,给我上了一堂数控专业的技师课,给我的.教学和班主任工作带来了更重的责任。

  我教52—13班快一年了,这个班的学生给我带来了很多,有好有坏。学生是好孩子,但现在的孩子是有个性的一代。本来想尽力带一年,但是这几天真的不适合带下去。从今年1月底开始,感冒治好了,一直发烧,全身无力。前几天去中医院检查。医生说,最近身体不太关心,要多休息。我觉得我是一个xx岁的男人。公婆、父母、爱人,包括我自己,都希望今年能有个健康的孩子,但如果再这么担心,这个愿望就很难实现了。考研过的人都知道,过程是艰难的,就是真正的千军万马过独木桥,但是考完之后,我们的身体都垮了。班里很多女生身体素质很差,特别是我这样的,身体不好的更差。

  这一年,我很想在现有的工作环境中调理一下,让自己顺利成为一名母亲。近年来,随着学生素质的逐渐下降,学生违纪现象时有发生。班主任工作的时候,给我的日常生活带来很多不便。现在学生管不好,学校领导会把责任推给班主任。更何况家长不懂,学生不懂。这些就是问题所在。

  也许以后条件合适的时候,我会继续当班主任,但是现在真的不能继续当班主任了,身体条件和家庭条件也不允许我继续当班主任。

  由于我的条件不允许我现在继续当班主任,我认为学生和学校不情愿这样做是不负责任的。希望领导能看到我的实际情况。

  我是一个追求完美的人。希望把这个班带到一个正规甚至优秀的班,结果适得其反。邓是个讲道理的人。他沉思了一下,写了一份辞职报告,希望科长批准。

  爱得有,给领导添麻烦了!在这里说:对不起!理解万岁!

辞职申请人:xx

  20xx年9月14日

班主任的辞职报告9

尊敬的校领导:

  您好!

  经过再三虑后,我决定辞去目前所任三(2)班班主任的职务,我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的,但情非得已。我从教十七年,担任班主任工作十七年,应该感谢学校领导的信任和支持,感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助,同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里,我学会一些管理班级理念,学会了与其他教师的精诚合作,与他人友好相处,团结协作,互相支持,互相尊重的为人处世方法。学会了热心关心与帮助同事,学会了做人的谦虚与谨慎,学会了严于律己,宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来,我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些。

  三班是一个很好的班!永远都是!我爱三班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样。快两年来我不敢说对三班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!20xx年4月19日下午3点50我向往常一样来到三班,这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻,也许预知了将要发生的事!

  教室里一片嘈杂,首先映入眼帘的是李某同学:他站在讲台上,手中拿着从墙上掉下来的宣传画,肆意的.挥舞着,和同学打闹。我便说:“你干吗呢?”然后他就扔下宣传画,跑下讲台。我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生。外面的大风吹舞着窗帘,学生的纸张在飘飞。当我走到李某面前时我严肃地说:你怎么玩那个东西,多危险!而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头,直视着我。我生气了,可我仍然按捺着火,我把手中的书重重扔到他桌子上。我说:“多危险!”他仍是说:“我玩那个怎么了?”我真的生气了。然后我就拉他出去,他甩开我的手,冲到门口恶狠狠的骂了一句(难以说出口),说:“不上了我!”我当时就蒙了。可我立即找到他家的电话号码,给他家打电话,告诉其家长:“他骂完老师就走了,请家长来!”接着向相关领导报告了情况!叫班里的张某同学去校园里找!前后门都没有出去学生。4点45左右我又让张某,张某某去校园找。我给其家长打电话,其母说:“他顶撞了老师不会回来的,还不到放学时间!”外面的雨仍在下,我很担心!。两位领导说等等再说。要我在晚上联系其家长。我回到家5点50时给他家打电话,其母仍如上次一样的回答。由于我曾经去过其家,所以让爱人陪同我前往。当赶到其家时,该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的!)。我把情况向其家长说明后,回到家里!

  我彻底失望了。内心冰凉!就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长,把该生从某网吧带回家。不到半个月时间里发生了这么大的两件事!作为班主任我感到莫名的可悲。在责任和义务面前,我从不曾退却!而面对该生的侮辱,我的心理防线彻底垮了!我可以不顾及面子,我可以原谅他。可我自己的心在作痛,头在痛。我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕!

  我无法继续时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择逃避!我有选择活着,且活的真我的权利!

  我恳请领导们,站在中国教育前沿的所有教师,理解我!理解一颗才24岁的心!给我一次机会,给我点时间,让我去抚慰我受伤的心!

  我将调整好心态,在今后的日子里做好自己的本职工作,不辜负领导对我的厚望。

  至此

敬礼

  xxx

  日期

班主任的辞职报告10

尊敬的领导:

  您好!

  我是xx班的班主任老师xx,出于心理压力和种种原因,我选择了辞职,很抱歉第一次给您写信就送上了这样一份辞职报告,还望您在百忙之中抽空看看。

  我在这个学校当老师,不说是资历最深厚的,但也不会是资历最浅的那一批老师,我字啊这里,我带领了有四届学生了。当然我知道,对于很多的老师来说,我带的学生还不算太多。这一届便是我的第四届学生,现在真是高三年级。Xx班,想必各位学校的校领导都听说过把,这个办的头号已经响遍整个xx高中了。

  作为一名班主任,带领的班级在学校文明必然是一件好事,但是这个班却是以坏名声闻名于学校的。作为一名被评为省级校园十佳老师,这的确是我见过所有的班级中,最难带领的,很多时候我都会感觉到无力,无奈,和愤怒。我对这些学生付出的精力,他们不能够理解,他们一次又一次的浪费着我的教育成果,不珍惜我的给予,甚至是不屑。

  这群孩子,远比我想想中的叛逆,我也知道因为学校信任我,才会将这个班级交给我来管理,所以这三年来,我一直都是顶着天大的压力来上班的,每天我一见到这群学生我就狐疑心里发慌,不舒服。因为长期的糟心过度和情绪不能够得到调节,导致我现在一看到我们学校我就会开始头痛。

  每当我想放弃的时候,我都会想着学校,我不能辜负学校对我的信任,所以我一次又一次的.重拾自己的信心,每一次,我当我充满希望的面对这群学生的时候,我的满腔热血都被这群学生的叛逆和冷漠泼了一次又一次的冷水。哪怕我的心是铁做的,也会有腐朽的那天。我对他们一次次的寄予希望,他们没有放在眼里,更多的是对我的反抗。

  我不清楚自己到底要如何对待这些学生,这三年来,因为这群孩子的特殊性,我从来都没有对他们进行体罚,多数都是严厉批评。现在已经高三了,这群孩子依旧不把我的苦口婆心放在眼里,我第一次对自己的教师职业产生了怀疑,到底我做错了什么?为什么不论我怎样做始终得不到他们的理解?

  现在,我已经打算放弃这份职业了,这三年来我收到的折磨远比领导您所能想象的多得多,因为长时间的提心吊胆和神经的紧绷,我现在有严重的头疼病,所以我需要好好休息。

  领导,很抱歉,我不能够再继续带领这群学生了,或许是我没有找到好的方法,但是我已经攒够了失望,是时候离开了。

  此致

敬礼!

  辞职人:xxx

  20xx年xx月xx日

班主任的辞职报告11

尊敬的领导:

  您好!

  我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职。

  人应该是有选择的,那我也是。在社会,家长,甚至我们自己都无法正确看待,老师的精神受到伤害时该如何维护时,我只能放弃班主任这顶桂冠。我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事。因为我年轻,我必须学会保护自己,我不能置我受伤的'心与不顾。因为我年轻,我必须学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩。因为我年轻,我必须学会清醒,麻木的忍受精神的伤害,会葬送我本应绚烂的人生。

  我无法继续时,我选择放弃。我无法忍受时,我选择逃避。我有选择活着,且活的真我的权利。

  在贵学校学习了一天,感触颇深,但也深深体会到该工作对我本人来说是不适合的。我郑重向学校提出辞职,望学校给予批准。

  祝学校项目顺利推进创造辉煌,祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

  此致

敬礼!

  辞职人:

  日期

班主任的辞职报告12

尊敬的校领导:

  您好!

  在之前不断的学习中,我终于考上大学,之后报考研究生,研究生毕业之后,我就来到学校任教了。

  自20xx年xx月到xx学院工作以来,我作为一名新人,在自己的工作岗位上任劳任怨,兢兢业业,丝毫不敢有懈怠之心。20xx年9月当上xx班主任之后,更是倍加努力,想在班主任这个崭新的工作领域,为学校的发展做出一己之力并能发挥自己的点点才能。功夫不负有心人,一年之后,xx班得到了领导和全校任课老师的认可,获得了优秀班级的称号,我知道,这是对我工作,特别是班主任工作的肯定。

  所有付出都得到了回报,我很开心。在我工作的时刻,得到了广大同学和领导的大力支持,我很欣慰和感谢,我在接下来的日子里一直在不断的努力,我在努力中。20xx年新的班主任工作报名开始,我下定决定把已有的22名学生带好,只想安心结婚生子,所以并未报新班,毕竟年龄不饶人。可没想到领导信任自己,又把一个数控专业的技师班给我了,这给我的教学和班主任工作带来了更加沉重的责任。

  带xx班快一年了,这个班级的学生给我带了很多,好的坏的都有。学生都是好孩子,可现在的孩子都是有个性的一代人。我本想尽力给他们带完一年,可最近确实不适合再带下去。从今年xx月末感冒至今为能痊愈,总是在不间断的感冒发烧,全身无力。

  前几天去中医院检查,医生说,我最近身体尽量少操心,多休整,特别是对我这样想今年要孩子的人来说。岁月不饶人啊,想想自己已经是三十好几的人了。公婆爸妈和爱人,包括我自己都希望今年能怀上健康的孩子,可如果我再如此操心,这样的愿望很难实现。考过研究生的人都知道,那个过程是艰难的.,是真正的千军万马过独木桥,可考完之后,我们这些人的身体全部垮下。班级很多女生都出现身体素质差的现象,特别像我这样,本来身体不好的人就更差了。

  今年,很想在现有的工作环境中调养一下身体,使的自己能顺利当上妈妈。近几年来,随着生源素质的逐渐下降,学生违纪事件经常发生。当班主任工作给我的日常生活带来很多不便,现在的学生带不好,任课老师学校领导都会把责任归到班主任身上,更甚者家长不理解,学生不理解,这都是问题所在。

  也许在以后的条件合适的时候,我会继续担当班主任的,可是现在的我真的是无法继续担任班主任了,我的身体条件和家庭条件都不允许我继续担任班主任了。既然我的条件现在不允许我继续做班主任下去,我想勉强做下去对学生和学校都是不负责的,我希望领导能够看到我的实际情况。

  我是个追求完美的人,很希望把这个班级带上正规甚至优秀班级,可事与愿违。领导是个通情达理之人,思量再三,写封辞职信,希望校领导批准。情非得已,给领导添麻烦了!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

班主任的辞职报告13

尊敬的校领导:

  您好!

  在我来到xx高级中学两年的从教时间里,随着学校的发展,经历了很多,也学习了很多。首先感谢学校给我接触班主任工作的机会。

  当了一年半的班主任,我感受颇多。在学校、年级很多领导、前辈的指引帮助下,我解决了不少的难题,让8班的学生们能在一个比较正常的班级氛围中度过了高二下期。从情感上而言,我非常乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言,我也相信在相关领导、前辈的.指引帮助下,我的班级管理工作能力有长足进步,这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于一个班级的整体管理。

  同时,这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况,在这种焦虑不安中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。如果,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的认识,调整自己的心态,只是凭着一时冲动与卤莽,硬着头皮继续做班主任工作,我估计,很多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。

  由于下学期要增加支教的工作,同时考虑到个人问题,需要一个相对稳定的环境进行调养。为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用,我特申请辞去班主任一职,让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。等完成了支教任务和个人阶段性计划后,希望能继续当班主任,为学校的班主任工作作出贡献!望批准。

  辞职人:xx

  20xx年xx月xx日

班主任的辞职报告14

尊敬的领导:

  您好!

  我是中班的班主任xxx,能够来到这里工作我非常的高兴,毕竟成为一名幼儿教师也是当时我一直以来的目标。当时的我为了完成这个目标也是一直在付出着自己的努力,所幸我的努力没有白费,在一年前完成了自己的目标。而我现在却要做出这个决定,等于否定自己之前的努力,虽然非常的不舍但是我也是思考了很久才做出这个决定的。我想我或许该做出一些改变了,不能够继续这样下去。我在做这个决定的时候和几个关系好的朋友询问了一下,也询问了一下我的父母,他们大部分都认为一个女孩子做个老师挺好的,工作稳定,又不是很辛苦,只要嫁的好就行了。但我最后还是做出了这个决定,我不想要就这样平平淡淡的度过自己的一生,我想要过得更好,让自己的生活有些惊喜,能够去见识外面更加宽广的`世界,去看看精彩的世界。

  当然老师是一份好工作,但对于我这样一个爱折腾的人来说或许不够合适。我希望自己能够在未来老去之后回想起来自己的一生,觉得值了,而不是想着还有这么多的事情没有去做,有着那么多的遗憾。而这也是我做出这个决定的原因,曾经也是因为喜欢小朋友所以选择成为一名教师,去教导小朋友。但是在读大学的过程中,我看见了更加精彩的世界,但是当时也没有别的办法,只能按部就班的走完自己当初设定的路线。而现在我也思考清楚了,也发现或许成为教师是我的一个目标,但并不是我想要去做的。人不就是在长大的过程中不断的否决自己曾经做出的哪些决定吗。

  在做出这个决定的时候我就知道我要和我教导一年多的小朋友们分别了,心里也是非常的舍不得。虽然他们什么都不懂,但也正是因为他们的单纯才显得格外可爱。或许我应该送他们到毕业在选择离开的,但是我自己也有些不想继续这样的生活了。我不想每天过着重复的生活这样的生活状态让我感觉自己能够一眼就看到十几年后我的一个状态。我想要让自己的生活更加精彩,而不是每天枯燥无味的过着一天又一天。我不知道我现在的这个决定是正确还是错误的,但我不想因为我的犹豫而让自己留下遗憾,我只想用尽全力的过好自己生活的每一天。希望领导您能够理解,谢谢。

  此致

敬礼!

  辞职人:xxx

  20xx年x月x日

班主任的辞职报告15

尊敬的学校领导、年级组长:

  班主任对学生的影响,除了表现在按照学校学生管理相应条例规其行为,遵照教育基本规律引导其更有效学习这两个主要方面外,我感觉还有一个很重要的方面,那就是班主任的个人性格品质。无论是回顾自己的学习生涯,还是听不少的毕了业的学生谈自己对老师、班主任的印象、看法,很少有学生念念不忘哪位老师、哪位班主任哪节课讲得如何如何精彩,而是谈起在某件事上老师、班主任的态度及决策方法,从而来评判这位老师或班主任对自己的影响大或小。这一点,更符合了“教师是人生的导师”这一说法,教师对学生的引导,不仅是知识上的引导,也是性格品质上的引导。在这点上,我难以估计自己对学生有多大的影响力,我性格中的急躁与冲动是不是在学生面前表现得足以影响他们,在面对挫折、困难时宣称“我不做没有挑战性的事”的自傲是不是也能激起他们的斗志,我不敢确定。但元旦之际,一位学生塞给我一张贺卡,里面写满了她在这学期的感受及自己的成长,其中一句说她以前很畏惧困难,是我让她不再害怕困难,有迎难而上的勇气了,看着这句我已经很欣慰,至少,我感觉我已经教给了她一把开启生活的钥匙。

  和学生的相处,总的来说,我觉得是愉快的',即使我也曾因为他们的反复犯错而恼心,因为他们浮躁不安宁而如河东狮吼般发飙,但“青年人犯了错连上帝也会原谅他们”,所以我喜欢他们,更愿意看着他们充满青春斗志地发展着。但身为班主任,有不少的感受并不像我前面所谈到的那样一清二楚,而是说不清道不明,无法形容其滋味的。

  在学生面前,我们是诚信的维护者还是虚假的制造者?无论是在全校学生大会上,还的学生的国旗下的讲话,还是在与学生的交流过程中,我们都提倡“诚信”,这是学生在成长过程中迫切需要的一种品质,也是我们这个民族,我们这个国家迫切需要的一种品质。在教育这块领域中,我们应该是诚信的维护者,但面对下达给班主任应该完成的相应任务时,我们却要让学生感受到我们的不诚信,面对捐助这一类“自愿”行为,我越来越不愿意用“自愿”一词来阐释活动的原则,在既要完成任务也要做学生思想工作的两难境地中,我太困惑,学生流露出来的“社会也就这个样”的冷漠无奈的认识更让我感到阵阵心寒,即使我知道这不是我的罪孽。

  在学生面前,我们是科学的偏执狂还是科学的传播者?以前作为一名简单的科任老师,我能感觉到有的学生对学习科目有偏,萝卜青菜各有所爱,我觉得这很正常。但现在作为班主任,在协调学生各科学习发展的过程中,我逐渐明白,有些学生过早的科目偏不是源于自身特质的本性,而是教师的相应偏执态度。学生向我讲起有老师在组织课堂教学过程中,为了达到引起学生重视本科科目学习的目的,任意贬斥其他科目,甚至用“无用”“死板”“迂腐”一类的词来反衬本科科目的实用性。我想,我们的社会绝对不需要制造“硫酸泼熊”“虐猫”这一类事件的科学“狂人”,所以,知识是否有用,绝不是知识本身决定的,而是看你如何地利用它,发展它,社会的正常发展是得力于各科知识的协调和谐发展,而不是一两门科学的单枪匹马的莽撞。各科知识都应该得到尊重,即使你可以不喜欢它,可以学不它。如果作为科学的传播者的教师都无法将这种对知识尊重的态度传播至学生,而是以一种科学的偏执狂的态度来影响学生,那么我们就大可不必声讨法西斯的疯狂屠杀行为了。所以,在部分老师的不妥的态度影响下,要去引导学生改变对部分教师、部分学科的不尊重态度难上加难。我不能不说,在做这一类工作时自己感觉特别得无力。

  正如我先前所说,当了一学期班主任,感受颇多。在学校、年级很多领导、前辈的指引帮助下,解决了我不少的难题,让20xx级7班的学生们能在一个比较正常的班级氛围中度过了高中阶段的第一学期。从情感上而言,我非常乐意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言,我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下,我的班级管理工作能力有长足进步,这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很得调节自己的情绪与认识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并不利于一个班级的整体管理。同时,这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况,在这种焦虑不安中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁,形成了一种恶性循环。如果,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的认识,调整自己的心态,只是凭着一时冲动与卤莽,硬着头皮继续做班主任工作,我估计,很多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。

  为了在以后的教育教学工作中更地发挥自己的作用,贡献自己的力量,不辜负领导们的期望,我特申请辞去班主任一职,让自己有一缓冲、反省的时间为以后更地工作调整状态。望批准!

此致

敬礼!

  ___

  20__年_月_日

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