【精品】初一的早晨作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初一的早晨作文3篇，欢迎大家分享。
初一的早晨作文 篇1
家乡的早晨是迷蒙的。当太阳公公露出一缕阳光，就照在了还没“睡醒”的田野姑娘的脸上。轻雾弟弟在上面玩耍，朦胧而柔和，给田野姑娘披上了一件美丽的轻纱。突然，田野姑娘被“淹没”了。原来浓雾哥哥来了！浓雾哥哥可厉害了！它把平坦的路、粗壮的树木、清逸秀丽的青山都藏了起来，盖上幕布，却隐隐约约能看见它们的影子。这时，太阳公公升起来了，照得大地亮堂堂，给房屋涂上了金色的'油漆。浓雾哥哥和轻雾弟弟觉得不好玩，便走了。新的一天就开始了。
家乡的早晨是热闹的。虽说不是太早，但已经有许多户人家起床了。小河旁，有人在洗衣服，有“刷刷”的刷洗声，有衣服在水中“哗哗”的甩动声，还有洗衣棒敲打衣服的“咚咚”声。溪水里飘扬着的“白色”。展示着一幅勤劳美丽的画卷。好学的小朋友才不愿意浪费着美好的时光，都自觉的拿起书，大声的朗读着。菜场里，已经有许多菜摊摆摊了。吆喝声此起彼伏，有卖白菜的，有买番茄……菜场上回荡着响亮的声音。这么多美妙的声音，把早晨点缀得别具风格。
家乡的早晨是充满活力的。广场上，有许多人在活动。老年人在练太极拳，强身健体；年轻人在打羽毛球，羽毛球在空中来回“飞舞”，像一只轻盈的燕子；小孩子在广场上玩滑板、骑自行车，跑步，玩耍，像一只只搬米粮的蚂蚁一样“勤劳”。
家乡的早晨真美啊！我爱家乡的早晨！
初一的早晨作文 篇2
“早起的鸟儿有虫吃，早起的鸟儿有虫吃……”就放在我床头的闹铃钟响了起来，这熟悉的语调将我从睡梦中唤醒。我坐起身，伸了一个懒腰，之后又揉了揉自己惺忪的睡眼。只不过，在我一系列的动作之中，我的闹钟铃声还在一个劲的闹着呢。等到这闹钟的声音将我彻底唤醒了之后，我这才伸出手将我的闹钟关掉。
早晨的闹钟作用可大了，我从小起就习惯性的在我的床头柜那儿放上一只闹钟。早晨的闹钟能够很好的'抑制我们睡过头的现象，并且让我们养成一个早起的好习惯。
就拿我来说，在我早上还没有闹钟的时候，我最喜欢的就是睡懒觉，还喜欢赖床。那时候的我可没有什么时间的概念，直到母亲给我买了第一个闹钟，从那时候起，我就渐渐的养成了一个习惯，那就是闹钟铃一响，那么我就得起床了。
其实起初，早上闹钟铃声一响，我心里对闹钟是很讨厌的。但后来母亲对我说：“早起的鸟儿有虫吃。”母亲的意思就是早上我若是不准时起床，那么我可就没有饭吃了。那段时间母亲对我讲了很多励志的故事，这些故事大都与早上准时起床有关。这也就更叫促成了我养成早起的好习惯。
后来，我的闹钟在我的成长路上就一直陪伴着我。只不过中途换了好几只闹钟，现如今放在我床头柜上的闹钟是最新的一只。还可以自己设定闹钟铃声，这不，我就将自己早晨的闹钟铃声换成了那一句母亲最喜欢对我说的那一句话“早起的鸟儿有虫吃”。
早晨的闹钟唤醒了我们一夜的睡眠，它在督促着我们要珍惜这一天美好的时光，好好享受每一个清晨的美丽。
初一的早晨作文 篇3
校园真美丽啊！尤其是早晨。
看，紫荆树在风中摆动着身子，“沙沙”作响，像一群小朋友在跳舞，这时候，下起了春雨，这春雨让紫荆树喝足了水，更有精神，紫荆树就更美了。
瞧，我们学校的花圃开满了杜鹃花，有深红的.，有粉红的，它们竞相开放，争奇斗艳，在风的吹动下，千姿百态、婀娜多姿，不时引来几只小蜜蜂和小蝴蝶，蜜蜂在花丛中翩翩起舞。要是我带上了照相机，就能把这美丽的景色拍下来，那该有多好啊！
我们校园后面有一排排的扁桃树，扁桃树可有用处了，冬天，同学们可以在树下玩。夏天啊，还可以挡太阳呢！但雨天也可以挡大雨。
啊！校园的早晨真美丽！
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