初二作文

时间:2024-12-25 17:15:17 初中作文 我要投稿

精选初二作文集锦八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的初二作文8篇,希望对大家有所帮助。

精选初二作文集锦八篇

初二作文 篇1

  雨,在一阵燥热中迈起了舞步……

  “滴答、滴答……”

  轻轻地降临,却又狠狠地敲打这个世界。雨,你真是位天使?你来到我的身边,只悄悄地探出脑袋,是不想让我看到你的身影么?那又为何敲打我的门窗,让我努力寻找你的身影,让我看到你的微笑?

  雨,你来了,带来了黑暗。抬头仰望,你看到那灰蒙蒙的天空了吗?你能否想象,曾经的她可是一碧如洗,不留一点瑕疵的。可是,却因为你的来临,让她不得不蒙上一层灰纱,让这个世界不得不陷入一片黑暗。雨,这就是你留下的足音?

  雨,你来了,带来了焦躁。你可知你与门窗合奏的交响曲正在我心头荡漾,使我无法将思绪集中到眼前的课本上;你可知你的演奏使我的思绪荡起了层层涟漪,无法平静。雨,这就是你的足音?

  雨,你可曾知道,有多少文人雅士称赞过你的美丽?“润物细无声”的你多么可爱,让人忍不住想要亲吻你;“山色空蒙雨亦奇”的你又是多么妖娆,让人忍不住驻足观赏你的美丽。可是,现在的你为何令我如此厌恶?也令我不得不停下手中的笔,来聆听你的演奏。

  ……

  静了,一切都静下来了。只听得你演奏的声音,那么有节奏,那么欢快的声音,像风轻抚心弦,一声又一声,安抚我焦躁的.心。此刻,我似乎看到了落叶与你跳舞的欢快、麦粒与你见面的喜悦、溪水与你歌唱的满足、鱼儿与你嬉戏的欢乐……呵,雨,原来你还有这么大的魔力!这才是你真正的足音吗?

  心已完全沉醉于你的演奏。闭上眼睛,享受你如银铃般清脆的乐音,享受精神放松的愉悦。思绪与你交融,共同演奏出激荡心灵的乐曲:

  “滴答,滴答……”

初二作文 篇2

  一场比赛,一次决斗,能力不是关键,而在于你心中的温度,在于你燃烧的斗志有多高。

  再过一周就是校级篮球赛,每天放学便跑下楼占球场,每一秒钟都有球场被占,这时我才明白时间的重要性。嘿!运气不错,还有一个小球场在这人山人海中孤独的屹立着,我以百米冲刺的速度疾驰,不过还是与另一个班同时到达,公平起见,两个班就一起打吧,14班对16班,望着他们那个个一米七五以上的身高,14对16,简直就是猴子对上猩猩,不过斗志在我们心中燃起。

  很正经地说,在他们班身高的.压制下,我们班的内线已经无法进攻,篮板的记率也十分微小,外线的防守是很松散,这是一个小破绽,无论怎样,只是一个练习赛罢了,输赢并不重要。

  我们班人较多,分了两个队,一队上场,我们班唯一的中锋,还有一个说的上的小胖,刚开局,小胖直接跨入内线一个突进上篮,“啪”!被火锅大帽了,球都飞出老远,我想他的斗志已经熄灭了吧,温度已经降到0度,篮板球是那么的难抢,中锋也是身心疲惫,整个队伍以是支离破碎,再加上16班的实力相当可观,十分钟不到,就被刷下场了。

  是我上场的时候了,虽说被身高鄙视,但控球后卫要的又不是身高,开局一完美的背传,我们班的一替补接到球开始突进,但是那密不透风的内线防守,他只得传给“小矮子”,矮子还算机灵,在篮下晃来晃去,一个勾手,“啪”!嘿!被封盖了。

  球权转移,16班的体委开始突进,一个拉杆,球落入篮筐,稳稳地落在地上,斗志被打削一半,他们班又开始进攻,那如猛虎般的气势扑面而来,死亡感极强,一高个一个中投,没进,这时,我们队一瘦高个终于抢到篮板,传给我了,我迅猛地转身,再一个后传,替补接到球了,篮底一丢,球滚入篮筐,骤然间,气势突然上扬,球员们个个斗志昂扬,燃烧的温度都在沸点,传给矮子,再跑到空位,矮子在内线一个回传,我在三分线外一投,嘿!打板进球,16班静寂,我们队的斗志进入巅峰,但,却在清校铃下进入冰河时期。

  斗志,温度,是胜利之源。

初二作文 篇3

  彼岸花下我吟一曲宋词,奈何桥头我舞一段霓裳。斗转星移,书香仿佛亘古不变的梦境,一路走来,相随相伴。

  ——题记

  书香袅袅,似有若无之中,我寻到了他。

  读他的诗,我的情怀也仿佛月夜一般温柔,也仿佛同他一起在长安外徘徊。看他衣袖款款掀起惊涛骇浪的意象,看他浓郁的眉宇之间挽结的不羁抑郁。与他一起在夕阳日暮中绵咏“夕阳无限好,只是近黄昏”的戚戚慨叹;和他共同在霜寒露冷时轻吟“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”的焯焯意蕴。苍茫群山,隐约楼台,黑白棋子敲响了他巴山烟雨的孤单;凄风冷雨,漫溯苍穹,他的身影如浮雕般刻在晚唐最后一缕烛光上。

  他,李商隐,仗着一股豪气,拓开无数诗篇。

  烟雨霏霏,字斟句酌之时,我寻到了他。

  留听阁前,一池荷叶摇出清涟阵阵;

  芙蓉榭外,一阶青苔映绿梁柱阑杆。

  一面棋盘静卧轩中,似乎还能听见那悠然自得时的下子绝响;

  一架古琴悄横亭间,仿佛仍可听清那珠落玉盘般的千古天籁。

  灵动的文字让我浮想联翩,这就是拙政者当年的生活?他就是这样在“闲敲棋子落灯花”中悠然自得?他就是这样在“泠泠七弦上,静听松风寒”中任清风过耳?“宠辱不惊,看窗外花开花落;去留无意,任天空云卷云舒”,多好的兴致!

  斯人斯景已逝,唯留下绵长的书香。

  书香相伴之时,心灵毫不空洞,不知不觉间,已迈过15个年头。

  犹记得五岁时,有一位女孩手捧一本《安徒生童话》津津有味地读着,如醉如痴。那个女孩就是我。童话是飘忽而至的梦境,那旖旎的风光,动人的故事,一个个都是我寻觅了很久的地方。它是梦的归途,它在我心中留下了小美人鱼对爱情的执着追求,灰姑娘等待已久的幸福。它褪去了城市的繁杂,洗净了尘世的浮华。它也许是梵高画布上的阿尔,明镜一般纯粹的蓝天,有油彩般绚烂的花海。那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子,它也许是陶潜诗中的田园,在雾气迷茫中演绎着恬静的故事。斜斜的日光洒满,便是一抹书香飘然而至,从此在我心中埋下了一颗种子,等待着蹁跹的蝴蝶捎来书中的'芬芳。

  “少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。如今识得愁滋味,却道天凉好个秋。”青春的花季之中也常有书香作伴,在皓月相伴,细雨绵绵之时,我读出了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的亡国之痛;读出了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的积极向上。我体验到了朱自清笔下梅雨潭边的陶醉;我欣赏到了老舍眼中冬季济南的可人。不论是古道西风瘦马,还是杏花烟雨江南,都已成为我目力所及的风景……

  我坐在窗边,听着《雷雨》阵阵,审视着拉车的《骆驼祥子》,在《红楼梦》中品味着《家》的含义。我还有幸认识了《□山伯爵》和《包法利夫人》,听巴尔扎克讲《高老头》的《幻灭》,虽然我也有《少年维特之烦恼》,但我更懂得《钢铁是怎样炼成的》……

  紫藤花开时,书香缭绕在一片青紫花藤中;溶溶月色下,书香蒙着一层淡黄纱;寂静深夜中,书香伴着晚香玉的馥郁之气……我知道,一切的风云都在变幻,一切的轮回还在上演,一切的梦境仍在翻转,但嘴角不禁上扬:畅游天地,书香作伴,令人心向往之,此已足矣!

初二作文 篇4

  《20xx》一部给我们留下了深刻影响的灾难片。它所折射出来的就是一个真实的大自然。——题记

  “现在,我们马上连线我台前线的记者,看她给我们带来的最新报道!”想必,对于这句话只要是关注新闻的人都不会感到陌生。

  起初,我和很多的90后一样不喜欢去关注那些枯燥无味的新闻,尤其是看到主持人那一脸正经严肃的样子就更加的反感!后来在老爸的影响下我的.态度变了~~~

  宣战

  从08年的湖南特大雪灾到5.12特大地震;再从20xx年的西南旱灾到现在的洪灾。短短的两年时间里迎接我们的是蜂拥而至的特大灾害。我知道我不是一个预言家,我也知道我没有所谓的“通灵感应”。我只知道面对这一个个的灾害,我有的不只是一分胆怯更多的是来自内心的反省!我不知道这些灾害的具体形成过程是什么样的;我也不想去背这些“死去的尸体”。我想~~我应该懂她!在这些无情灾害的背后,它的主使者——大自然是在通过它们来宣战,而要迎接挑战的正是我们这些“可笑的人类”,当然这其中也包括我,因为我无法拍着自己的胸脯说我问心无愧,说我从来都没有伤害过她!

  无奈

  官方一点,我们与大自然的关系就直待“卖家”和“买家”。大自然是“卖家”而我们只是“买家”,生活中我们买东西需要等价的钱去购买,而歌德也曾说过“回报是等价的付出!”,但是将这一观点作为自私的筹码时,天平就倾斜了,人类依旧是“买家”而大自然却不再是“卖家”,人类无止尽的拿走了大自然的资源,却从来都没有等价的回馈,最终,等到大自然一无所有了人类又将去哪儿“偷”呢?这样说来大自然又过于无奈了,就像我们常说的“哑巴吃黄连有苦说不出。”我们把她“弄疼”了她又怎么会不通过这种方式来宣泄呢?这样的话,她的所作所为就是合情合理的!和人类一样每个生物都有自己的喜怒哀乐,何况是孕育人类的“母亲”呢?

  不同的事物不同的态度不同的观点,一千个人就有一千个想法,我想说的就只有简简单单的两个字“行动!”

初二作文 篇5

  每个人都有的懒惰就像一扇门,阻挡了我们走向成功。天才来自百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。这些天才中哪一个不勤奋?因此,只有勤奋才能成功。我们不如那些伟人有才华,但我们可以尽力缩短距离。勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。勤奋和懒惰各决定一个人不同的命运。我从懒惰到勤奋的转变来自我的八年级-

  我天生懒惰,是的',我懒惰在小学,虽然成绩还不错,但我知道我从来没有努力过。我只是更聪明。小学里枯燥和变化无常的日子都因懒惰而过去了。我没有保留它,所以我没有它。因此,我没有留下太多的记忆。我一直在漂泊,所以我去了初中,即使在重点班,但也没能改变我天生的懒惰。我上课不认真听讲。我经常逃避上帝,但我的成绩仍然中等。那时,我为自己感到非常自豪。我一直在想,如果我不努力学习,我还是一般。如果我努力学习,我会得到它吗?但是我懒惰的天性使我无法勤奋和“糊涂”地通过一年级的中等成绩。直到初中的第二天,这是我生命中的一个转折点。我遇到了一位好老师,一位真正把学生当成孩子的老师。她给了我一种伟大的感觉,也让我变得懒惰和勤奋。

  我记得当我刚被提升到二年级时,学校被重新划分为几个班,我被分配到一个新的小组。在这个班里,有几个捣乱分子,也有一些优秀的捣乱分子。我只想低调开始。我没有想到班主任,而是给了我的班长“职责”和“权利”!荣誉很简单,容易思考,也很难说。作为一个“领导者”,我必须以我的头脑为榜样!有了这样的想法,我不能偷懒。我每天第一个到教室,带头读书,卫生第一,尽职尽责,不断以身作则,不断竞争。我很有信心,我的学业成绩提高了,我的阅读有了情感,我的目标变得更加清晰——我一点一点地勤奋,并逐渐变得积极勤奋。

  在第一次月考中,我成为了班上的第三名,这是我从未有过的荣誉!期中考试名列第二,我的心浮动着。班主任马上找到了我:“你现在是班上的第二名。那很好,但与年级第一相比,你还有30多分。如果这个城市有100名学生,你要去哪里?”-不要只关注课堂!“我突然意识到,如果我不努力工作,我肯定会失去以前所有的成就,开阔我的视野,设定更高的目标。与优秀的相比,我还有很多不足,还有很大的差距。我必须勤奋-

  从那时起,我不再懒惰!很久以前,第一名是由天才给出的。今天的第一名是尽职调查。将来,我也想成为第一个。我必须自己努力工作

初二作文 篇6

  “放学啦,快来吃饭,今天买了你爱吃的糖馍。”看见那安静躺在餐桌上的糖馍,脑海中突然跳出了那快被岁月长河冲刷掉的记忆。

  每逢春节,奶奶总会蒸馒头。每次看到奶奶蒸馒头,我的两眼就放光,照射的对象不是那一个个白白净净的馒头,而是那软软的'面团。年少的我总是会趁奶奶不注意,伸出小手快速揪掉一小团继而快速跑开。坐在椅子上把玩着面团,捏成了一个个奇形怪状的东西。

  兴趣在玩乐中慢慢消失,不一会儿,便将面团扔在一边。又忙不迭跑进厨房,却看见奶奶正在包糖馍,居然还在一个馍里塞了个硬币,心中的好奇如雨后春笋般疯长:“为什么还塞个硬币进去?”奶奶的手依旧熟练地运动着,口中却唠叨着着我几乎听不懂的所谓习俗,只听明白了:吃到硬币的人这一年将会有好运气。那一刻,似有拨片拨动了我天真无知的心弦,偷偷地在有硬币的馒头上掐了一下,作为记号。奶奶用余光看到我偷偷摸摸的样子,只是笑了笑。

  馒头蒸好了,我迫不及待跑去侦查,生怕好运馒头被人先拿走。新春的阳光照在满满一桌的馒头上,冒着热气是那么的诱人。我低下头仔细地寻找着带有记号的那个馒头,可那记号奇怪地消失了。我的耐性在寻找中慢慢消磨殆尽,趁着他们在客厅休息的空隙,手开始掰那一个个滚烫的馒头,那一股甜甜的糖浆让我忍不住用手一沾,烫的我连忙将手指塞进嘴里,吃完又咂咂嘴,感觉很是满足。

  正当我掰得起劲儿,奶奶来到了厨房,看了看被我糟蹋过的馒头质厉声问道:“你手干不干净,就去摸馒头了?”我不服气地举起稚嫩的小手,手心手背不停转着让奶奶检查。掰了那么多馒头也没有硬币,只好随手又拿了一个没掰过得跑出厨房。坐在沙发上,满怀希望地咬了下去。并没有出现脑海中那枚硬币,有的只是一股浓浓的糖浆。我也只好化郁闷为食欲大口大口地吃起来。

  我放下书包坐下来,轻轻掰开了那静躺在餐桌上的糖馍,奶奶笑着说:“里面有硬币没有啊?”听到这话,我尴尬地咧嘴笑笑,脸一红,低下头狼吞虎咽地吃了起来。

  品味着那甜甜的味道,忽又瞥见了奶奶深情的凝望,如有一片叶儿悄然落至湖面,荡起幸福的涟漪……好运不是一直藏在我的身边吗?

初二作文 篇7

  在茫茫无际的美丽银河之间,每个人的革新都是独一无二的。我们的个性就好像是每个银河小精灵规定的,几个小精灵长老在一起讨论出来的.,每个人的个性都不能是完全符合的,就好像每一片叶子,所不同一样的。

  我有许多的兴趣、爱好、缺点和优点。

  兴趣,我喜欢跑跑步和打篮球。爱好,喜欢玩电脑、看看小漫画书。缺点,爱玩玩具、爱看电视。爸爸、妈妈一直说我:可别玩了,快学吧!将来你念不好书,没出息,考不上好大学,别指望我们给你安排工作(我学习在学校200—300名之间)!”这句话已经伴随我走过了许多的经历,成为了我的家常便饭,耳朵都听出茧子来了,但是我还是屡教不改。优点,喜爱看书,对学习不明白的地方能刻苦钻研,能忘记吃饭、睡觉等。尽管别人怎么召唤我我也是听不到的,说明了我对学习很刻苦。

  我也喜欢读书。但随着学习力度加倍的情况下,我很少有时间来读书了,但是我会巧妙的运用时间来看书:上卫生间时间看、吃饭时间看、睡觉之前看等等。我看书有一个习惯,如果看不完的话绝对不会罢休的。

  我也喜欢研究学习。对有不明白的地方能刻苦钻研,现在又是知识、经济社会。假如我们不好好学习的话就会一无所事。我们学习是从单纯的教育接受的。运用自己的知识来改变自己吧!

  你们认识我了么?这就是我—一个爱读书,爱钻研学习的一个小男孩。这就是我!

初二作文 篇8

  坚强的人总是在任何时候都不会失望。一个坚强的'女孩,在被困在水泥板下几十个小时后,虽然被救援人员发现,但救援难度很大。但他已调也不慌张,在救援人员绞尽脑汁想办法救他出来之际,她反而镇定的安慰他们说:“别担心,我相信你们一定会救我出来的!”一句话,感动了在场的每一个人,这不是一句无畏的言语,是一句对国家的信任!最终,他成功被救出。

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