成长初二作文
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的成长初二作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
成长初二作文1
我的成长导师是教我们班美术的邵静老师。她有一双细小的眸子,一张白净的圆脸,和一张能说会道的嘴巴。她那双修长的手用粉笔在黑板上“刷刷”几下,就勾勒出一幅幅美丽的图画。她的声音悦耳动听,课件既精美又吸引人。再加上美术本来就具有一种独特的魅力,使她的课变得丰富而又精彩。
但尽管如此,还是有个别同学在她的课上说话。因为美术是不参加中考的,所以大家都无所顾忌了。遇到这种情况,她只是用眼睛悄悄暗示着说话的同学,希望他们能收敛一点儿。
她平时不愿多说话,但一有人向她请教美术问题,她便热情地给同学讲解。有一次,我问她什么是“成角透视”。她一听这话,立刻放下手中的`活计,拿来书本,给我耐心地讲解起来。一边讲一边问我“你明白了吗?” 在我临走时,还留下大量的资料供我查阅。她的讲解使我发现美术竟然是如此丰富多彩,变幻无穷。
她更是个热心肠。有一次,我和同桌去问她参赛美术作品的尺寸。她不仅告诉了我们,还说明用什么材料,色彩如何搭配,怎样突出主题。
她的一言一行给我们做出了榜样,让我们真正明白了什么是关心同学,认真负责的老师。她的讲解使我们领略到了多姿多彩的美术世界的奥妙。
每个同学学习生活中的导师都是非常重要的人。因为导师不仅是学习上的指导者,更是成长道路上的引路人。
成长初二作文2
灌溉我们成长之树的源泉是来自父母关爱的雨露和心灵的阳光,这滴滴泉水、缕缕温暖哺育着我们长成参天大树!
我的妈妈是个勤劳善良温柔的人。小时候,我时常扑在妈妈的怀抱里撒娇,让她给我唱歌、讲故事,让她陪我做游戏、疯闹,我很开心!
有一天,妈妈下班回家,我缠着她,让她跟我和弟弟扔口袋,玩了一会,她就坐在沙发上歇息。我又让她讲故事,妈妈给我们讲起《海的女儿》人鱼公主的经历,让我们走进了童话的`世界……我们听得入了迷,听着听着,妈妈声音越来越小,最后没声了……我抬头一看,妈妈依靠在沙发上睡着了。这时我忽然发现妈妈那原本年轻美丽的脸庞生出了细细的鱼尾纹,零乱的头发里也有几根银丝。啊,妈妈老了!我不敢往下想,这时我忽然好像长大了,一下子明白了——妈妈每天工作在熟食店里,每天起早贪晚地忙碌,还要照顾我们双胞胎姐弟,多么辛苦啊,我还这么不懂事,每天让她做这做那的……
人都说女儿是妈妈的贴身小棉袄,我这个“小棉袄”却不管妈妈的冷暖,想到这我有些心疼和感伤!从那以后,我再也不“折磨”妈妈了,而是为妈妈分担一些家务,学习也很努力和主动,写作业也不用妈妈操心了。
妈妈也常夸我是好孩子,“谁言寸草心,报得三春晖”默念孟郊的肺腑之言,我真的懂事了长大了!
成长初二作文3
我体验着成长 从少年不知愁滋味的时代,到充满幻想的花季雨季,多少分分秒秒,匆匆滑过,我也在这分秒之中,感悟着人生,体验着成长。
那是一次期末考试之后,我拿着几张看似很重的试卷回到家中。爸爸正在睡觉,我骄傲地走进他的房间,大声的'告诉了爸爸。‘‘我达标了’’我考了103分,可是不管我再怎么炫耀,他也当作没听见,此刻,我心想,爸爸怎么了。为什么不听我说的话。过后我气冲冲的跑去问妈妈。妈妈看了看得意地说对我说;晚上你自己拿给他看,他会很高兴的。过后,我有度过了一个漫长的一天。
到了晚上,我看爸爸好像有满嘴的话想要对我说,我看四周的气氛都很好,于是,我把卷子放到了爸爸的面前,他看了看气怒的对我说;你为什么不拿满分,眼前的一幕令我惊呆了。后来我告诉爸爸,我已经达标了,为什么还要拿满分。最后爸爸指着那个刺眼的红叉多我说;这也算达标,你为什么能把别的做对,确做不对这道题呢。我听了惭愧的低下了头,好像我内心那满满的自豪感,全都在一瞬间全部消失了。爸爸理性的声音在我耳边响起;看到了吧,骄傲会让你迷失方向。
我恍然大悟! 从这些话中,我仿佛看到了我过去的努力,看到了迷失方向的帆船,看到了成长的足迹。
我转过身,冲着爸爸笑了 ;爸爸我明白了,这就是成长,我要慢慢体验。
成长初二作文4
人行道围满了人。
我好奇地凑上前去,看见里面是一个残疾人,两只胳膊只剩上半截,他正用两只残臂夹着粉笔在地上写字。这应该又是一个身有残疾的乞丐吧,想翻一些零钱给他。这时,只听旁边两个人议论:“看看人家这字写得多好!”“就是,身体健全的人都不一定写这么好看呢!”我往前凑了凑,果然,一排排工整的宋体粉笔字,大气整齐地排列在地上。周围的赞叹声不绝于耳,我也不禁为他这种精神所折服:这样好的字,双手健全的人尚不一定写得出来,更何况他这只有半截手臂的人呢?看他跪在地上,上半身几乎俯着地面,两只残臂夹住细细的粉笔……我仔细看了他的断臂,上面有厚厚的茧和很旧的疤,一定是他努力练习留下的吧。仔细阅读起他写的字。
原来他是一名身残志坚的残疾人游泳运动员,还曾经在省中拿过名次。现在,他是想通过自己的力量,号召和自己一样的残疾人,让他们参与到残疾人体育运动中来,发挥自己的能量,体现自己的`价值。他身上的衣服虽然破旧,但却整齐;他的身体虽有缺陷,却散发顽强生命力的光辉。我忽然有一种莫名的感觉,便跑去旁边的小吃店,买了一瓶水和一些吃的放在他面前。他满头是汗地停下,抬头看我一眼。我说:“这些给你,希望你能早点实现自己的梦想!”出乎意料的,他只是点点头,对我微笑一下:“我会的,谢谢你!”
有时候,成长并不一定非要经历什么惊涛骇浪,心灵与心灵的碰撞就能涤荡内心的尘埃。
成长初二作文5
时光飞逝,岁月如梭,转眼间已经过去了十三个春秋,我们已渐渐长大,父母也渐渐老了。在我们成长的路上,父母对我们无微不至的照顾,使他们耗尽了心血。我们已经渐渐长大,也要学会感恩。感恩的花,开在成长的路上。
在那个我还稚嫩天真的时候,我喜欢吃零食,薯片,肯德基等,这些零食总是对我有着特殊的吸引力。每次一和你们去上街,远远地就能望见那飘香的烤肉摊,我便垂涎欲滴,你们似乎也看懂了我的心思,但却仍板着脸对我说:“不行!”你们从来不允许我吃路边的烧烤食物,不管我怎么软磨硬泡,都不行。那时我就十分恨你们。但每当我看见那些油炸食品的来源时,便明白了:你们都是为了我的健康着想。但在学习和生活方面,你们也从不“吝啬”,尽可能的给我买到我需要的东西。
现在,在父母的支持下,我成功地考入了辽宁省实验中学北校,开始了新的住校生活。在开学的几天里,父母为我准备的十分充分,再走到校门口前时,我看到父母逐渐老去的.背影,想起了在家里父母的照顾和他们的唠叨,才知道他们做的一切都是为我健康成长。
所以我们应该心存感恩,在成长中用实际行动回报父母,一句问候,一声呼唤,一丝感慨、优异的成绩都是回报父母的方式。感谢生活,感谢父母,感恩的花,开在成长的路上。
成长初二作文6
成长就是一场探险,脚下的每一步都是自己摸索出来的。尽管屡次碰壁,但我却未曾放弃心中的那份坚持,那份信念。回忆往事如烟,定格在那次测验。
测验到来,心神难定。回想以往的体育测验。唉!到了现在,即使距离上次体育测验后已经练了很久了,可面对体育测验,我就像孙悟空一样,难逃体育测验这座大佛的手掌心。距离考试还有10分钟的热身时间,我在心里默默祈祷着有什么意外发生,可惜未能如我所愿。时间在流逝,我仿佛置身于一个锅炉之中,头上的汗珠不停地滚落。
终于到了不得不直面测验的时候。在赛道的起点处我努力的调整着自己的情绪使自己平和下来。马上随着老师的哨声吹响,我使出力量向前冲,看着前方的跑道,我只能心中告诉自己我能行。时间一分一秒的'过去,身体的体能渐渐下降,双腿已经开始不听使唤变得沉重起来。又过了一会儿,双腿也开始酸痛起来。但我想起了,这些天的苦练,我咬紧牙关,心想:我要证明自己。于是强行迈动双腿,向前冲了出去。就这样一直坚持着,挺到了终点,获得了最终的胜利。
我记得有一首歌,这样唱:“如果没有经历狂风的磨难,大海又将如何掀起波澜;大雨若不曾席卷这片天空,怎会出现绚丽的彩虹……”回首这次测验,我感谢磨难的阻拦,助力我拔节成长!
成长初二作文7
在我人生经历中,有许多事情都值得我去回忆,都让我明白了坎坷的人生是需要我们尽自己最大努力去创造自己的人生。
小草,大自然的`一员。在丰富的大自然世界里,它只是一个微不足道的小兵,然而,在它身上,我却从中感悟到了许多……
以前,我一遇到挫折就退缩,完全没有想过战胜它,总是找父母帮忙,直到看到小草那与挫折拼搏的顽强精神,我才明白我错了……
在我家后面有一块草地,它每天都无私地奉献自己,净化空气,美化环境,但我却从没注意过它。直到那一天……
那是一个暴风雨的晚上,由于天气的原因,我们哪儿都去不了,只能留在家写作业。当我经过窗口,看到那块草地,我觉得小草太可怜了。它们一个个都被狂风暴雨折磨地耷拉着脑袋,有的甚至也已经离开了这个世界。也许到明天,我醒来之后,再也看不到这些以往生机勃勃的小草了,都怪我以前不懂得珍惜这些小草,这些可怜的小草。
第二天,我起得很早,想尽快看看那些小草怎么样了,可是,当我朝窗户望去时,我惊呆了:那些小草并没有死去,虽然每一棵都看起来很疲惫的样子,显然与暴风雨抗战了许久。这时,我仿佛听见,小草在告诉我:挫折并不可怕,可怕的是你不敢面对现实,不敢向现实挑战。
成长初二作文8
那一天,当你做出一个邀请的决定的时候,其实我明白,你的心里也是有点儿小小的纠结。
毕竟,从小到大,你习惯了被别人呵护,帮助,但是当自己决定当东道主,去学着当主人去招待比自己要小的客人的时候,那就是很不一样的感受了。
因为一直没有过多的交流,只是在暑假期间,刚好时间碰巧,而且条件也刚好允许,碰巧他们在人生的抉择路上,你突然发觉,从前一直没有帮过什么忙,趁这个机会,也许可以提供点帮助,也算是一点儿简单的交流。
生活中总有大大小小的`琐事,拖了大半个月之后,你终于迎来了个小客人们。
可以说,你比他们还要紧张和不自在,不懂得如何与他们相处。
好在还是有不少的共同话题,氛围也得到了很大的放松。
这时候你才渐渐地体会到为什么大人们对于你当初这个决定的建议,因为你不仅仅要照顾到生活起居,不仅仅是洗衣做饭问题,还要看看他们的业余活动。
这些里面,对于做饭是一个难点,因为不知道他们喜欢什么,不喜欢什么,什么能吃,什么不能吃。原本自己做饭的随意感,因为有了这一项小使命,似乎变得很不一样。
但是不管怎么说,你还是从这次招待小客人们的经历中学会了不少东西。
成长初二作文9
“时间都去哪了?”听到这句歌词,你可能第一个想到的是:时间过得很迅速。似乎一眨眼,你就从被人扶着的蹒跚学步,到了被人扶着的步履蹒跚。是的,这就是时间。
每次想到时间,都会想到关于时间的脚印。
人的一生,是有时间限制的。然而,在有限的一生里,却会有无限的脚印。儿童时的脚印,青少年时的脚印,中年时的脚印,老年时的脚印,各不相同。
儿童时,你的脚印活泼、天真、稚嫩。那时的脚印不多,因为经历的也不多。一排排灵敏的脚印,欢乐地排列着。脚印有轻有重,杂而不乱,似乎还连蹦带跳。
青少年时,你的脚印轻快、张狂、放荡不羁。那时的脚印承载着一个处于青春期的你,一排排脚印嚣张、轻狂、冲动,有喜也有怒。
中年时,脚印沉稳、庄重、成熟。那时的.脚印相对于儿童时的脚印多了许多,因为经历的多了。一排排疲劳的脚印,两点一线,有哀有愁。似乎承受得有些多了,便不再像以前那样。
老年时,脚印稳重、蹒跚、缓慢。那时候,是你一生脚印的汇聚点。一个个蹒跚的脚印,享受、快乐……或许,也没有脚印了。那时的你,会看透这一生。
人的一生就是一趟旅程,一趟有坎有坷,有困有难,有悲有欢的旅程。而在这其中,你将会留下你一生的脚印,就算历经百年,地上也再无痕迹,你也会将此牢记于心。
一步,一步,一步,你就这样历经了生命的全程。
成长初二作文10
我成长的空间是个玻璃房,四面八方照进了温暖的阳光。
第一束阳光是父母的爱,母亲十月怀胎辛苦生下我,他们对我无声的呵护着,在我刚降临到这个世界的时候,是他们不辞辛苦的照顾我,爱我。在我幼小的心灵中留下了不可磨灭的一笔也给我未来的成长投下的第一束温暖的'阳光。
第二束阳光是老师对我的教育,懵懂的我还什么都不知道,这时老师的出现,对于我来说是意义非凡,是老师让我懂得了怎样做人怎样做事,老师对我的呵护跟父母一样,老师就是我成长路上的第二束阳光照进了我温暖的心房。
第三束阳光就是朋友,有位名人说过“近朱者赤,近墨者黑”所以朋友是非常重要,在没有父母的陪伴的时候,朋友就是你唯一在你困难时他会伸出手来帮助你,朋友是我成长路上第三束阳光无声的照进我的心房。
第四束阳光是我的敌人,他虽然和我处处作对,但他让我学会了坚强,容忍和坚持是他让我明白了不抛弃不放弃,所以即使他伤害了我,我也感谢她敌人就是我成长路上的第四束阳光,
我的成长,因为有这四种阳光才变得完整。
成长初二作文11
竹笋通过不断的努力不断的奋斗,在石头的压迫下探出了头,树苗不断的奋斗长成了苍天大树,小鸟不断的奋斗,自由翱翔于天际,在这个挥洒汗水的时节,我们也应该不断的'奋斗,不断的成长。
清晨当第一缕阳光,亲吻大地,同学们朗朗的在读书声中充斥着整个校园,赶走了早起的睡意,在这书香四溢的校园里,连小鸟也经不起为我们送上加油的歌声,翻开书,在老师的带领下,同学们畅游知识的海洋,下课了同学们积极讨论问题,奋笔疾书,充分利用下课的时间吸收上课的养分,傍晚在明亮的台灯下,同学们手里捧着一本书细细钻研,直到风筝跑了一圈又一圈,直到茅塞顿开,他们才肯给自己一个甜美的梦,青春是通过奋斗得来的,我们不停的挥洒汗水,只为无悔青春。
在初中同学们知道了孝心,懂得了礼仪,于是见到老师总有一声声,老师好公交车上同学们总是站着,每逢过年总有同学为自己的父母准备惊喜,回到家里总有同学为自己的父母分担家务,是的,我们不再是曾经那个年少无知的我们了,我们已经长大了,我们知道少壮不努力,老大徒伤悲,知道了书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我们会不断的奋斗,努力证明自己成为更好的自己。
小草奋斗能开花,小桃树奋斗也能开花结果,只要勤于奋斗终会成为大器,我们也应该像他们一样在奋斗中成长,花有重开日人无再少年机会难得我们也应该抓紧时间,在这美妙的季节里,在奋斗中成长。
成长初二作文12
在我的写字桌上,放着两颗青枣。我也早就忘了有多长时间了,用手捏一捏,硬硬的,闻一闻,涩涩的。那青青的颜色告诉我:我希望早点长大。长大就意味着一切都好吗?我不禁苦笑。
唉,成长就像一颗青枣啊!青枣还未成熟,还是硬硬的'。我就在想:我也像那颗青枣一样还未长大吗?
一次测验,很多同学都很开心,而我的心情却复杂得很。因为那些考前说自己没复习好的同学,结果成绩又出奇地好;我很疑惑,为什么把分数看得那么地重要呢?难道真要全班第一才算是真正的好吗?当我把疑惑告诉同学们时,他们都笑了:“你太幼稚了,我们都已经长大了,我们应该学会在竞争中取胜,不要再像幼儿园时一样了!”
回到家后我惊奇地发现那颗青枣已经成熟了,不知道自己是忽略了这一过程,还是有别的什么原因。但我只记得在悲伤和欢乐之间,我一点一点地去看,去想,去尝试。渐渐地,我成长起来了,再回首去看那个有点幼稚,有点孩子气的我,确实已经慢慢地长大了。
人总是要长大的,正如青枣总是要成熟一样。
啊,成长就像那颗青青的枣。
成长初二作文13
在成长的过程中,总会有一个一直陪伴我的伙伴,而童话,就是我的伙伴。
幼儿园
天空蓝蓝的,一尘不染,几朵白云,总在天空上悠悠的飘着。
翻开书的第一页,我就感到有一种无形的力量吸引着我,精美的图画也仿佛会动一般,整本书好像有魔力一样,让我连续翻开一页又一页。
这时候,童话在我的心中,是一本有魔力的书。
小学
太阳暖暖地照在我的身上,沐浴着阳光,沐浴着它的温暖,微风吹过,把它的温暖又带去了些。
拿起书,再一次地翻开,去看那些无比熟悉的`童话,每次去看,就像是与丑小鸭、卖火柴的小女孩相见一般,看得多了,他们就成了我的好朋友。
这时候,童话在我的心中,是一片美好,是梦幻的,是幸福的。
现在
雨后的空气中,有一种特有的气味,是湿润,是芳香,一直蔓延着,雨后的花朵,似乎也更坚强了些,花瓣上的露珠,应该就是花努力的汗水吧。
我又打开了书,一直在看着《丑小鸭》,看了一遍又一遍,我似乎明白了什么:我们其实都是白天鹅,只是我们现在在“丑小鸭”这个阶段--没有去真正发现自己,我们的翅膀,只是没有张开而已。
这时候,童话在我心中,就成了神秘的宝藏,每篇童话,应该就是所谓的密码,而我们从中领悟到的,就是宝藏。
童话,是我成长中的伙伴,是我生活中的一缕阳光。童话,一直伴我成长。
成长初二作文14
6岁时,只顾疯玩疯闹的我没有一点儿女孩子柔柔弱弱的样子,不是把全身弄湿就是把自己弄伤。一次在和小区里的朋友们玩的时候,不小心摔倒了,把膝盖磕破了。我抹着眼泪回到家,委屈的和妈妈讲述。妈妈摸着我的.头,笑着说:“傻孩子,你什么时候才能长大啊!”我问妈妈:“什么是成长?”妈妈说:“成长就是可以照顾自己!”
豆蔻年华
12岁时,因为我的英语竞赛得了第一名,于是便买了一大堆零食。变得越来越懒。晚饭后,和爸爸妈妈坐在电视机前,看见一个和我差不多大的女孩子因为家庭条件不好,父母又都患有身体上的疾病,只能靠自己课余时间打零工来维持家庭,她边照顾父母边学习,学习成绩依然名列前茅。妈妈说:“哎,咱家孩子啥时候才能长大啊!”我问妈妈:“什么是成长?”妈妈说:“成长就是可以自供自给!”
正在长大
14岁时,我懂得了分担,懂得了理解,懂得了替父母着想。我忘不了他们雨天为我送到路途上的雨伞,我忘不了他们在深夜为我送的热牛奶,我忘不了在成长的路上他们无微不至的关照。我问妈妈:“什么是成长?”妈妈说:“孩子啊,你已经长大了!”
因为成长,今天的我是幼稚的,明天就会慢慢成长;
因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄;
因为成长,今天的麦穗是成熟的,明天就进入了打麦场。
成长?成长!成长是件怎样的事?
不管怎样,成长真是一件令人感到幸福的事。
成长初二作文15
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。倘若实中是“花柳繁花地”的大观园,我则是其中一朵怒放的小花。
——题记
犹记20xx年的秋——同有花盛开的春一样令人向往,同骄阳似火的夏一般热情,同白雪飘飘的冬一样迷人。我和同学们来到实验中学,见到了别具风格的老师们,一股自豪感溢满心头。从此我便在实中埋下了梦与理想的种子。
学校给了实中学子们的一个大舞台,初一刚进门便举办了作文比赛和粉笔字比赛,自认为字差的我被老师选上,当我认认真真在黑板上勾勒出一笔一画,大红的奖单便贴在了展板上,看着金灿灿的大字——“一等奖”,我笑了,笑声中多了自信和小小的.自豪。
每逢周四下午第三节课,社团使学校成为了乐园。操场上,运动健儿们享受着阳光的照耀;教室里,舞蹈社团员们用优美的舞姿将热情挥洒,美术社团员们用画笔将美好生活记录;文学社团员们“提笔写春秋”,书写对美好生活的赞颂。此时的校园,生机勃勃,洋溢着活力。
“两人对酌山花开,一杯一杯复一杯……”一段段琅琅的读书声,在每天早晨和中午整齐地响起。身着整齐的校服,手拿经典诵读篇目,口吐一句句整齐、对仗的文字,这午间诵读经典活动,成了校园最靓丽的风景线。
如今,又是一个黄金之秋,曾经小小的种子已经发芽,开出了一朵小花。在实中这一年里,我收获了自信,拥有了友谊,变得更加活泼、开朗。在实中成长,我自豪!
【成长初二作文】相关文章:
成长初二作文09-27
成长的烦恼初二作文11-09
成长的力量初二作文09-14
成长的蜕变初二作文08-03
关于成长的初二作文10-27
成长的道路初二作文09-21
书香伴我成长初二作文04-16
在尝试中成长初二作文10-26
初二成长的烦恼作文12-19
梦想引领我成长作文初二05-08