初中的作文

初中的作文常用[4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

初中的作文 篇1

　　在人在生的旅途中，诚实是一块金，如果你失去了它，那你就不能获得什么。就如同我一般……

　　这天我正要去上学，妈妈就叫住了我说：“明天我不在家；给你十块钱明天就在学校吃吧。”我接过钱应了一声便去上学了，到了学校门口我突发奇想：“今天下午没主科，我干脆去上网！”想了许久终于决定了，就去上网。我一路小跑到了网吧门口，遇见了多年未见的小学同学，他们刚下线正要河边玩。于是我便跟了去了。 我们一直玩到了天黑，还认识了几个“新朋友。”正当我们玩得尽兴的时候，一个朋友突然说我们已经上晚自习了。我心想：“糟了，晚自习可是班主任的课啊！”可是，后来一想：反正都已经迟到了，还不如不去了呢！（正是这个愚蠢的想法让我现在后悔莫及！）于是我又一个人去网吧去上网，不知不觉就到了8：30了（下晚自习的时间），我便独自一人回家去了……

　　第二天早上，我刚到学校，班主任就把我叫到了办公室问我原委，我“灵机一动”，就说昨天我“肚子痛”，我妈妈又不在家，又找不到电话所以就没能向您请假。我还让您打电话问我妈妈昨天是否在家。我本以为会被骂的！哪想妈妈得知我肚子痛的情况后，还十分担心的“飞速”接我去检查身体，于是班主任您也相信了。虽然这次我没被骂，但心里总是觉得不是滋味，就像打翻了五味瓶似的。

　　老师，这些话我已经在心中藏了很久了，这次我也是沉思了许久才决定要告诉您的.（这次的做法我一点儿也不后悔），希望您看了以后不要生气，我已经决定改了，我要寻回真正的自我。

　　老师，其实我心里还有很多很多的话想对您说，可是我又没有这个勇气。恩！对，还是以后再慢慢告诉您吧……

初中的作文 篇2

　　暑假，爸爸带我到他的同学家玩。在那位叔叔家里，我看到了一个跟我年龄相仿的男孩子，靠双手撑着地板从房间里“走”出来，而他的双腿从大腿部分就已经缺失了。后来，这个男孩子告诉我，小时候因为缺乏安全意识，他跑到一辆正在倒车的大货车后面玩，被货车轧断了双腿，伤势严重，不得不高位截肢……现在，当他看到同学们在操场上跑步、在球场上驰骋时，他无比羡慕。他为自己年幼无知付出了惨重的代价，庆幸的是他从死神的魔爪下逃脱出来，能够陪伴父母，抚慰他们伤痕累累的心，但失去的双腿却再也无法重生。

　　在回家的路上，爸爸边开车边告诉我，驾驶员酒后驾车、闯红灯、实线变更车道、超速行驶等都是交通违法行为，而作为行人，翻越护栏、抢行斑马线等行为也属于交通违法行为。他千叮咛、万嘱咐，放学路上一定要遵守交通法规，“宁等一分钟，莫抢一秒钟”，要注意交通安全。

　　是啊，生命是唯一的`，宝贵的，所以我们必须珍爱生命，珍惜我们所拥有的美好。但是生命也是脆弱的,在各种灾难面前生命有时稍纵即逝。

　　随着科技的发展，社会的进步，交通工具的日新月异，我们的出行方式渐渐增多。然而，如果大家都不遵守交通法规，就会导致交通不畅和交通事故发生。

　　“宁等一分钟，莫抢一秒钟”，这句话时时萦绕在我的耳边，我不由得又想起了奶奶告诉我的一件事情——小时候奶奶家的邻居小伙伴，在上学的路上没有认真观察车辆情况便横穿马路，被飞驰而来的汽车撞倒，男孩倒在了一片血泊之中。路旁的人都围了过来，一刻钟后，男孩的父母挤了进来，他们哭倒在地。可是，哭又有什么用呢?他们只能痛苦地看着昏迷的孩子一直躺在医院的重症监护室......这件事就为我们敲响了警钟：交通安全问题不容忽视!

　　如果每位司机都懂得宁停三分不抢一秒的道理，又怎会让鲜活的生命在瞬间消失?如果每位行人都懂得遵守道路交通法规，又怎么会让自己的生命不完美?违章的背后又有多少人伤心的眼泪，多少家庭的破碎?让我们牢记这些血的教训，明白交通安全的重要性，自觉去遵守吧!

　　当我们无视斑马线对面的红灯横穿马路时，请你把伸出去的脚迈回来，并告诫身边的人们，要知道行人少一次“中国式过马路”，就少一次悲剧。多一份自觉，就会少一份母亲忐忑不安的期盼，多一份自觉，就会少一个孩子痛苦的呻吟。

　　遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。人心齐，泰山移!只要每个公民从自身做起，从身边的小事做起，增强交通文明的意识，就能使交通安全井然有序，就能真正实现和谐的交通环境。

　　让我们记住，珍爱生命，安全第一!大家一起遵守道路交通法规，让社会多一个幸福家庭，多一片欢声笑语，多一份天伦之乐吧!

初中的作文 篇3

　　在还没上小学时，我认为学校是地狱，学校的作业会将我压得无法喘息。可是正因为这所学校，我感到学校是一间“餐厅”，让你尝尽世间的酸、甜、苦、辣，你回百尝不厌。

　　周一是我的一个新开始。午间活动、课外活动、40分钟课堂，让人感到快乐与自由。在这一天中，我最喜欢的是班会。只有在这节班会中，我可以找到自己的有点活缺点；在这节课中，我可以感受到人间自有真情在；在这节课中，我可以发挥无穷的想象！

　　在班会中，老师会带着我们思考，让我们区分对错；在这节课堂中，我们的答案各不一样。只有在这节课堂上，是我发现每个同学优点的奇迹课堂！在这中间，我们会有多少反思？正是这反思让我感到了调味盘中的酸涩。

　　我认为，在调味盘上的苦与甜犹如冰与火，虽然冲撞，但彼此融合。“沙沙沙……”这是同学们奋力拼搏、努力学习的`声音。我做完作业，甩甩手，说：“累死了。真苦。”期中考试后，我考到了自己理想中的成绩，感到十分兴奋，心里想吃了蜜一样甜。这是，我忽然想起了考试前吃的苦，立马感到了欣慰。一刹那又明白了：苦中自有甜！

　　阅读课是我最喜欢的一堂课，在这节课中，我可以感受书的魅力，欣赏让人振奋的语言，学会写作方法，这会让我感到满满的欣慰！

　　一次我作业完成不好，老师生气了，她用语言来表达她的生气。我愧疚极了，我开始沮丧，火辣辣的伤感漫布全身，可是一想到老师讲的话，我知道，老师那是对我期望很高，我要努力！

　　是呀，学校就是一间餐厅，让你尝尽酸、甜、苦、辣！

初中的作文 篇4

　　开始看到这篇文章的题目很疑惑，感觉像是一篇军事论文，不太感兴趣，后面看到了文章的小标题“远离文字”，这使我更感疑惑。于是带着这个百思不得其解的疑问开始阅读起来，文章以三个小标题真实的展现了一个当代女作家走上文学高峰的艰辛历程，与对写作的爱不释手。

　　第一个标题“远离文字”，看到这个标题，我首先想到的是：既是写文学领军人，为何又会远离文字？也就是这个问题吸引我开始阅读这篇文章。第一个小片段主要记叙了一个热爱写作的高三女孩—张悦然，在一次作文大赛的胜利中得到保送进大学的喜悦与兴奋，因此，保送进大学的奖励让她放松了复习，然而因一些突变，使得当时所有获奖被保送进大学的学生们的保送资格被取消。这个突变是她顿时失落了，也因此使她开始痛恨写作。为此她没有参加高考，而是远离文字，到新加坡读计算机专业去了。就在她收到保送资格取消的刹那，她说了一段话：“就在我认为文学改变了我的一生，文字把我带到最高的位置的时候，突然失去一切。那一刻，我甚至开始痛恨写作。世界上没有这么好的事，因为一篇作文，就能把人带到最高的位置。”她的这番话使我深刻的体会到，天上永远不会掉馅饼，做一件事要学会踏实，写作事放任自己情绪，倾诉自己感情的，而不事让写作来改变自己学习态度的一切，只有把写作当成事自己的朋友，它才会给你最好的报答。而不事将写作当成是物质与物质间的交换品，这是在扼杀你的一个挚友！

　　第二个标题“找回方向”，通过她的一个朋友给她发来的短信，让她知道了自己在高中时写的小说在萌芽网上得到许多网友的好评，因一个网友的真诚留言打动了她，让她重新爱上了写作。就在20xx年，她的第一部中短篇小说集—《葵花走失在1980》，在这部小说的发表中，出现了很多波折，当这部小说终于发表后，她摆脱了高三时的那段梦魇。接着就推出了《樱桃之远》与《十爱》。最后是张悦然的'一段话：“到《十爱》的时候，我最初那种特别强烈的倾诉欲，已经爆发和释放完毕。《十爱》可能是我一个环节的结束。”这个短篇给了我很大的启示，一个人在成长的道路上，永远都不可能是一帆风顺的，有时候某个人的一句话，一个字，一个提醒都会带给我们莫大的感触，张悦然的那句话深刻的体现出她对写作的热爱，及那种对写作最真挚，最动人的情感。

　　第三个标题“蝶变”，以“再次面对陌生”，“孤寂”，“冷冰冰”，“自我幽闭”，“低谷”，“发泄压抑”，“跌落谷底”，“幻化”，“轨道”等词语，形象的表达了她在创作小说《水仙已乘鲤鱼去》时的那种情怀，压抑得到发泄的愉悦。

　　通过这篇文章的阅读，让我深触张悦然的感情世界，作者张悦然，一个从高中时期就热爱写作的女孩，从她的语言里，我可以深刻体会到她热爱写作的那种感情，比如她说：“写作事我生命不可分割的一部分。”可看出写作在她心目中所占据的位置，一句简单，纯朴的话，真实的表达了她与写作的那种亲密无间的关系，这就是人与写作之间最崇尚，最美好的友谊！

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