初中的作文9篇【集合】
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的初中的作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我不明白，为什么看望别人的时候都要说关心的话——
是不是不说话就代表我从来没关心过你？不，你错了！我只是在用我的方式安慰着你，每个人都是不同的，并不代表大家都做的事我也会去做，我只想做我自己，你生病的时候，我也很痛，但还是一副无所谓的面孔，可谁又知道我的心在陪你一起痛。
我不明白，为什么看望别人的时候都要挤出几滴眼泪——
虚伪的眼泪流也是白流，那也算不上“泪”顶多是“水”，在你的身边，看着你痛，看着你流泪，而我却在一旁嘻嘻哈哈的为你讲一天的趣事，在别人眼里，也许有些荒唐，但这也是我的方式，想让你知道，还有许多有趣的事可以代替哭泣，不要被一时的`泪水所迷恋，也许，你从不会知道，和看到，我为什么哭泣，为谁哭泣，你也永远不知道我一直在默默地在背地里哭泣，只是，不想让你担心。
现在，我已经忘了到底哪一个才是我，究竟是沉默的我，还是……
我不想在想下去了，多日的忧愁已使我头痛。
我只想说——
如你我彼此真心相待，就应理解我，当然，你的方式我也会担待，因为你是我最好的朋友，我一直在想，我的方式究竟在哪里不对，为什么会引起那么多的问题，我只是想，如果真的挽不回什么，再怎么哭再怎么闹，一切也都是徒劳，不如保持沉默，让天来决定。
在这个纷飞的世界，也许，沉默已不多了，可能，我也是“特例”吧！
初中的作文 篇2
家，是每个人都有的，味道，每个人家奇偶不一样了。我来给你讲讲我家的味道吧！
我家的味道跟普通人家的味道不一样，酸甜苦辣咸都有，我满妈讲给你听我家的“酸”。
星期六的中午，我趴在桌子上，无精打采地看着电视，等到妈妈说开饭了，我就像火箭似了闻妈妈做的菜，边拍手边说：“好香呀！”就赶紧拿起筷子，品尝品尝妈妈做的饭。妈妈哼了哼几声，说：“勤洗手，你有没有去洗呀？”我摇了摇头，妈气地说：“还不赶快去。”
妈妈头上似乎顶着火焰山，热腾腾的，可以烧烧烤了。洗完手了，我就开始吃了。我只尝了青菜就给吐出来了，“妈，你这做的.什么菜呀？这么酸像酸菜似的”“酸吗。”妈妈惊奇地问，“看”妈妈尝了尝也吐出来了。因为妈妈做的菜太酸了，我就只好喝白开水了。
虽然妈妈做的不太好吃，但我尝到了家的味道。
初中的作文 篇3
我的家乡，它有生机勃勃的春天，有骄阳似火的夏天，有硕果累累的秋天，有银装素裹的冬天。我爱这风景美如画的家乡。
春天，万物复苏的季节，迎春花摇挂在枝头上，沁人的芳香令人陶醉，痴情的蝴蝶匍匐在花上沉睡，迎着丝丝春风在抖动。一棵棵桃花冒出了新芽，好似一个个小脑袋，多么可爱啊！一阵春雨过后，空气中弥漫着泥土的香气息，轻轻的抚摸着小草，滑滑的，嫩嫩的，仿佛手轻轻一动就能把它折断。
夏天，漫步在湖边，荷花已开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来膨胀的马上就要破裂似的，这不禁让我想起了刘墉对于荷花的描写：荷真是美！她的枝条袅娜，纠葛而不错乱，颀细而不柔弱；她的叶子亭亭如盖，舒卷而有韵致，飘展而不轻佻；她的花盈盈如贝，迎风而愈娇，香远而益清；她的藕，虚心有节，出淤泥而不染；尤其是她的莲，在开完一塘夏荷之后，卸下舞衣，洗尽铅华，仍然能掬起那由翠绿转为褐黄，素朴如一枝朽木的莲蓬，整整齐齐地蕴藏着那颗颗的果实，且在温润如玉、莹洁如珠的链子间，夹一叶碧如翡翠般的苦苦的莲心。
秋天，金风送爽，田野里庄稼成熟了，谷穗染黄，黄的像金；高粱红了，红的像火，棉花吐絮，白的如雪，一片一片的，列成方阵，布满田野。尤其是那谷穗，沉甸甸的，像狼尾巴一样向下垂着，还有那高粱穗像红绣球，缀满着闪光的珍珠，玉米穗像大棒子，龇牙咧嘴的.笑着，那满坡的豆子，浑身都结满了豆荚，微风中，像摇响了的铃铛似的。
冬天，那像鹅毛般大小的雪花，随着风儿一圈又一圈的旋转，最后被打散，飘散到城市的每一个角落。瞧，那个可爱的雪精灵，在空中翩翩起舞，可又不情愿永久的躺在地上，便拼命的往上窜，可又被她们慈祥的妈妈风儿，拦了下来，又吹回到地上；一个顽皮的雪孩子，在天空中荡秋千，一会儿跑到东边瞧瞧，一会儿又飘到西边望望，就这样一摇一摆一摇一晃的到地上安营扎寨；有的像跳拉丁舞的大哥哥大姐姐，身子靠在一起，翻了几个跟头，跳了下去；有的像调皮的小娃娃，都飘到了半空中，又拼尽全力窜了上去，可能是想再玩一遍俯冲吧……
我爱我的家乡。
初中的作文 篇4
春天的阳光洒在路人们的肩头，像母亲的抚摸。阳光钻进泥土里，催醒了刚出头的花儿，叫醒了沉睡中的大地，花儿彻底的绽放了。
玉兰花便是最优雅，最舒心的春天的问候，每年初春得意洋洋时，玉兰便在最寂静的地方享受春天的阳光。
走近玉兰花，抬头望去：有的已经盛开了，在阳光的照耀下每朵都白得如雪，白得发亮，白得耀眼，花瓣层层叠叠，紧紧地裹住花芯，好像一群群小朋友围在一起高兴地做游戏；有的只开了一点点，像一只只高脚酒杯，又像一个害羞的小姑娘躲在树枝里；还有的只是小花骨朵儿像一粒粒橄榄，外边包着一层绒毛，又像一个小孩子沉浸在自己的梦里，不愿起床。
玉兰花一开，就让人感到不可思议。前两天我看到它们时还是光秃秃的，树枝瘦骨伶仃伸向天空，干枯得看不到生命的征兆。可是现在突然它开花了，满满的一树花朵冷不丁的把我吓了一跳。
于是我想，是不是它在睡梦中突然醒了，一看春天早已来临，也来不及多想，慌慌张张的'一下把花蕾全都打开，一夜间让干枯的枝条全都挂满花朵。只是一下开得太集中了，一朵紧挨着一朵，密密麻麻让人眼花缭乱
最先听到春天脚步声的是玉兰花，玉兰是一首素雅的诗。那娇柔的花瓣，秀雅的花蕊，优美的花型，洁白的花色，一切都是那么自然、纯洁，透着和谐的美。玉兰的美却不易被人发现，它太平凡了，以至被人忘却。
可它却毫无怨言，默默装扮着世界，它同牡丹一样热情奔放，又如凌波仙子一样潇酒飘逸，它比荷花更纯洁细腻，比腊梅更朴实秀丽。玉兰不拘谨，但不骄傲，它总是把端庄的花朵舒展开来，默吐芬芳。
玉兰花的花语是报恩，倒是很贴切的花语，很努力地用自己的美丽装点还很单调的季节，让人们期待春天的到来。等春天真的来了，它却悄悄隐退，留下一片美丽……
真是一种洁白又知道报恩的花啊！怪不得有屈原《离骚》里的“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”这一句诗。原来古人早已对玉兰有见解了啊！
玉兰花开了，开得如此美好。那是洁白的花朵，恬静的绽放，有一抹淡淡的独特的玉兰花香。
初中的作文 篇5
一分耕耘，一分收获，那是辛勤的汗水，那是走过的麦田，那是专属于我的万里飘香。人生短暂，学无止境，求知若海，生命不息。就连活着，都是一种本领的学习。
学习是溪水流经寂静山林时泠泠作响的清音，是蕴含在生命似水的流逝中共同奔腾的力量，不是随波追流的懒散舒适，而是在流向大海的路上专注的刻下驻足的`痕迹。
志向成就学习，学习增长才干。《诫子书》中孔明有言：“非学无以广才，非志无以成学。”苏轼之所以全能，是因为即便被贬的他，仍具一颗不忘学习的心，贬到哪学到哪，我们只知他诗作万篇，殊不知他对美食中医书法也是样样精通;我们只知袁隆平研究杂交水稻养活无数人口，殊不知他在闲暇之余还会练习小提琴和踢踏舞，在89岁的高龄更是用流利的英语在座谈会上致辞演讲。
水滴石穿非一日之力，铁杵成针非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。只有博观而约取，才能厚积而薄发。81岁考大学，91岁考研，105岁考博士的赵慕鹤，耄耋之年的他不是选择安享晚年，而是切身的应验了那句“活到老学到老”的名言;国画大师齐白石总是挥笔不辍，每日坚持作画五幅，他以“不教一日闲过也”进行自我监督和勉励，有一日因身心疲惫未能完成，第二天便早早起床为昨日补画。
学海无涯，人生有涯，在有限的生命里的去做到“学不可以已”，那便是生命的永动轮。光阴的箭总是牵动着岁月，那我就在流火荧光的银河里尽展风姿，即便是一瞬，至少那不是虚度的年华。
每个人都有与生俱来的天赋，培根说过：“天赋如同自然花木，要用学习来修剪。”学从天下无止境，万物皆为己良师，你若要体会人生本色，便需感悟世间百态。以梦为马，不负韶华，只有在持之以恒、永无止境的学习中，才能把握瞬息万变的时代脉搏，才能立足于万象更新的社会环境，如此高瞻远瞩，便不惧一无所获。
人生路漫漫，须谨记“学海无涯，永不止步”，学习是伴随一生的精神，即便行色匆匆，也不负这漫漫岁月一生;学习是探索世界的钥匙，以青春为帆，去看尽这岁月里的繁华;学习是照亮梦想的光束，因为有梦可追，才在岁月的长河里乘风破浪。
初中的作文 篇6
触动着每位观赏者内心最温柔的地方，《繁星春水》如同一首颂情的歌曲，描绘着大自然的爱，以其独特的方式显露每一处闪着智慧之光的哲理。使我们为其惊讶，被其深深地感动。
“弱小的草啊！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。”“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”这是用灵光的洞察力，女性的纤柔及清新秀丽的语言融合而成的诗歌。它写出了生活的真谛，珍惜时间与大好春光，几经曲折而顽强奋斗，抵达成功的终点。写出了对母爱的歌颂，对青年人真诚的劝告与嘱咐，“青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。”也写出了自己对生命的感悟，告诉我们生命的确是脆弱的，但只要“付与完全”，便可得到命运之神给予的“幸福之花”。
是的，我们不免会在匆忙之中忘掉什么，舍弃什么，我们也不免会随波逐流消失于生命的长河中。但我们得把生命的舵手握紧了，以至于我们年老时，面对镜子里历经沧桑的面容，也不会独自叹息和悔恨。正如诗中所说的，“命运如同海风——吹着青春的舟，飘摇的，曲折的，渡过了时间的海。”倘若你看见了从未见过的枯枝败叶，请不要害怕那是死亡的宣告，那只不过是生老病死的浓缩，也许你也会发出与冰心同样的.疑惑，生命只是这般的脆弱么？童年，是在嬉笑声中度过；青年，被书山围困其中；中年，奔跑于工作与家庭之间；老年，安乐与“孝”之中。我们苦苦追寻遥不可望的理想，却不知道有多少孤独与失落在等待着我们，轻而易举地，被困难战胜了所谓的信心。于是，忘掉了理想，忘掉了辛劳，忘掉了完全的付出。读到这么一句时“星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。”便愕然一惊，泪流满面，而欲言又止。导致上一代的许多老人，心中都重复着这样一句话：过去的错，今天的恨。
《繁星春水》始终在揭示着一个又一个的真理，从而营造出一个至善至美的境界，给人以思绪的翅膀，无限的启迪。
初中的作文 篇7
怀中的小孩，一双黑葡萄似的双眼骨碌碌地转动，那双眼黝黑、清澈、明亮。仿佛不曾染有世尘的情感，让人感觉到的只有那股单纯的气息。我凝视着那双眼睛，在那我看到了自己的身影……
这双清澈、明亮的眼睛，让我不禁想起了他，一位孤独的老人。疾病缠身，生活清苦是他的双眼失去了光明，从此，在他的世界里没有了多姿多彩的生活，有的只是一片黑暗。
他说，曾经他的眼睛也是那么的清澈，那么的明亮。是的，他曾经拥有一双明亮、锐利的'眼睛，那双眼睛看到了尘世中一切美好的事物，喜怒哀乐、悲欢离合。甚至，在他的双眼内，让我读懂了赞许、自信的目光，鼓励的眼神……
那坚强的身躯，现早已变成了驼背，那矫健的步伐，如今也已蹒跚而行，曾经那双明亮的双眼，经过岁月的洗涤，清澈的目光早已不复存在了。如今，在他的双眼中，我看到了孤寂、迷茫和颓废……
他的世界失去光明开始，等待的只有黑暗，他的世界永远不会再有其他的色彩，我听带了他落寞的叹息，似乎也读懂了他内心的哀伤！
庭院的梧桐树下，他静静的坐在藤椅上，认真的倾听我给他朗读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我默默的念着：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的善良、淳朴与友谊使我的生活值得一过。我要长久的凝望我的老师，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，我要看光的变幻莫测和日出，看看日出是怎样落下去的，它要奔向何方。看完日出，我想去探索与研究。我将奔向城市，去看看那些有名的艺术馆。第三天……
他的双眼注视的前方，认真的听着，眼里噙满了泪水，我知道，他的心里是那样的难受，谁都不希望自己的世界里只允许存在黑暗，谁都希望自己的世界是一片光明！世界上没有”“如果”没有“假如”！
时间仿佛静止一般，藤椅上的他默默的坐着，闭着双眼，好似小孩睡着的模样，那样的安静，旁边只有微风吹过，树叶沙沙的声音，我拾起藤椅上的毛毯轻轻的盖在他身上，转身，默默离开……我知道他没睡着，他也许只想单独静一静！
初中的作文 篇8
家，是我们的避风港，不论我们在外面经历了什么，回到家里，所剩的就只是温暖与幸福，在那里，有我们生命中最重要的、最亲密的家人，他们有时也会责骂我们，但其中所包含的却是满满的.爱意。
小时候，父母总是陪在我们身边，听着我们牙牙学语，听到我们开口说出第一个字的时候，心里也满是欣喜。在我们蹒跚学步的时候紧紧地跟在我们身后，生怕我们有一丁点儿的闪失。这个时候，是他们最辛苦、也是最幸福的时候，那时，我是他们的心头肉。
小学的时候，父母总是守候在我们身后，哭了，是他们在身旁安慰；笑了，他们也跟着开心；饿了，他们会弄好吃的给我们吃。一切的一切都是他们帮我处理。那时，他们也很幸福，而我，是他们的心头肉。
进入初中，我们渐渐地对父母产生隔阂，有什么事情都不跟他们讲，有心事也不在他们面前表达。青春期，年轻气盛，总是会惹一些是非，父母总是帮我们善后，再狠狠地骂我们一顿，话语中尽是恨铁不成钢的心酸与失望。到我们却是毫不在意，让他们的心一次又一次地受到伤害。但，我仍然是他们的心头肉。
从小到大的这个过程，都会经历很多，做很多的错事，有时惹得父母生气，他们一气之下说出再也不管我们的话语，也会令我们心寒。但想想，这世间又有哪个父母会真正仇恨自己的孩子呢？不过一时气急关了家门，等气消了，谁又不是眼巴巴地盼着孩子打开家门。“望子成龙，望女成凤”，这是每个父母共同的心愿，就算他们的方式不对，也不能心生怨恨，毕竟，他们是我们这辈子最亲、最重要的人啊！
人的一生很长，在这漫长的旅途中，我们会经历很多事，去很多地方，但唯有家，是我们永远的避风港，无论什么时候、发生了什么事，我们都要记得，在那里永远都有着那么两个人，在等待着我们打开家门。
初中的作文 篇9
窗外的雨“哗哗”地下个不停，那么大，那么急。坐在教室里温习的我，心情是那么烦那么乱。因为此时妈妈给我送书来了，正站在窗外，隔着窗户看着我。
“叮铃铃”下课铃终于响了，我按捺不住，第一个冲出教室，来到妈妈的身边。此时雨下的更大，更急了，“哗哗”的雨声更响了。雨点落在妈妈那已长了几根银丝的头发上，落在妈妈那饱经风霜的脸颊上，也落在我那幼小的心坎上。妈妈一边抚摸着我的头，一边亲切的叮嘱我：“孩子，快进去读书吧，妈妈等着你的好消息！”说完，妈妈将那本书递给了我，我双手颤抖着接过那本带着妈妈体温的书，不！是带着妈妈那浓浓的爱意的书，心里充满了愧疚之情！
此时的雨仿佛下得更大，更急了。妈妈走了，骑着车艰难地朝着回家的方向行驶着，我目送着妈妈的背影渐渐远去……我突然想象到妈妈为了不让书淋湿，放在自己的怀里，与狂风暴雨艰难地作斗争的`情景。我突然感觉到妈妈那本原来我觉得轻得不能再轻的书，此时仿佛有千斤重。哦，我明白了：它厚载着妈妈对我深深的爱。我不求荣华富贵，因为我要体验妈妈对我那浓浓的爱。
窗外的雨依旧在“哗哗”地下着，似乎在诉说这伟大的母爱！
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