[精品]初中生的作文8篇
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的初中生的作文8篇,欢迎大家分享。
初中生的作文 篇1
今天,天气格外晴朗,于是,爸爸妈妈就带我们全家人一起去建德的一座有名的山—悬空寺去登山。
我们乘着车,快速到达了目的地。刚进大门,我睁大眼睛一看:哇!好壮观啊!这里的小草仿佛已经看到了春天,探出了头来;这里的小花朵像一个个百花仙子,在绿油油的草丛中跳着自己喜爱的芭蕾舞:还有那一株株大树,长得又绿又茂盛,特别像一个个绿色的卫兵,为人类在保护着大自然!看见了这么美丽的景色,我的心情开心得不知怎么形容了!
这里的景色美固然很重要,但最重要的不是景色美,而是我们的一家人将靠自己顽强的毅力爬上山顶。因为山顶有一个巨大的开心佛,我决心一定要尽自己所能,登上这座高大的山,去看看那巨大的开心佛。于是,我就开始履行我的诺言。刚开始,我爬得很轻松,后来,到了半山腰,我就觉得有些累,于是休息了一会儿。因为每个人都希望把自己的.愿望告诉开心佛,让自己能在新的一年如愿以偿,所以,几分钟后,我们又开始努力前进。其间800多米长的路途可谓山水相映。山顶流下的溪水或为涓涓细流,或是飞泻瀑布,有的隐藏于树丛之中化为清泉,有的游走于路旁成为溪水,如此清新的美景让我们胸怀澄澈,烦意尽消。我们爬呀爬,爬呀爬,离山顶之差50米时,虽然大家都累得大汗淋漓,但为了自己的愿望,大家还是个不怕劳累,坚持努力,到了山顶,登上了这座高大的悬空寺!
登山远眺,高达147米大慈岩主峰拔地而起,形成了“山是一尊佛,佛即一座山”的稀有自然景观。整座山从侧面看去,俨然就是地藏王菩萨——五官清晰,眉目传神,难怪能成为“全国最大天然立佛”,被誉为“中华一绝”。因寺依山崖而建,半嵌岩腹,半悬凌空,有长廊相接,石栏相续,因势布局,与峰崖融为一体,才被往来游客称之为“江南悬空寺”。走在上面,难免有点心惊胆战。凭栏眺望,远山隐隐,满目苍翠;向下俯视,则壁立千仞,峭削如刻,更增添几多“悬”的感慨。
这次登山,它告诉我坚持就是胜利,它让我知道你坚持了,你努力了,就一定会得到回报!品尝“悬”的滋味,这就是游大慈岩的乐趣所在!
初中生的作文 篇2
我最近在制作科学小制作——小舟。说到小舟大家一定首先想到在水中的沉浮吧!我已开始制作小舟只是单单3个空心密封的易拉罐把它绑起来就完成了,可我在测试载重的时候发现小舟的载重能力并不是很强,在随后我不断地加易拉罐发现小舟的载重量也渐渐的增大了,这是为什么呢?
为了解开这个疑惑,我准备了4种易拉罐,分别是空心实心,密封与不密封,体积大于体积小,重于不重(4样易拉罐的.品牌相同,材质相同)。准备好这6样材料后我便开始了试验。我首先把水池里的水放满,开始测验第一种。我把空心的易拉罐放进水里,发现并没有沉下去,接着把实心的易拉罐放入水中,只见易拉罐慢慢地沉了下去。接下来我开始第二种测试。我把两个空心的易拉罐一个用胶带密封,一个不用胶带密封,然后把密封的放了下去,发现不管我怎么施压,就算把罐子按到底,他也会乖乖的浮上来;我又把不密封的罐子放入水中,在不是呀的情况下不会沉,但我的手用力一按,只听见“咕~咕~咕~”的声音,没过几秒就沉了下去。再接着是测试第三种。我先把体积大的放入水中,但它并没有沉下去;我再把体积小的放入水中,没过多久它就沉了下去。最后我测试第4种。结果也不以为然,想必大家也已经猜到了,当然是重的沉了下去,轻的浮在水面上。实验做到这里我又产生了疑问:我以上的实验都是物体得体的材质相同,那材质不相同会如何呢?于是我拿来了一块体积相同铁与一块泡沫,把它们放入水中,结果铁沉了。
通过以上的实验我得出了物体在水中的沉浮与物体的体积大小,材质,重量,密封程度等有关。
初中生的作文 篇3
时光荏苒,一眨眼,我就从初入校园的初中新生逐渐成长为了准初三毕业生。回味这短短几年初中生活中,我的心情五味杂陈,或许就是在这酸甜苦辣中,我收获了经历,得到了成长。
我的初中生活或许没有其他人那样五彩斑斓,也没有小说里的那样跌宕起伏,但就是这一份偶尔有一些小波澜的岁月,令我终生难以忘怀。
踏进初中校园时,每个人都会有一种使命感,在这三年的学习生活里,我必须取得进步以换取我的高中就读资格,我要为我喜欢的高中而努力前进,决不后退!但是,学习生涯中总少不了自己的失利和别人的成功。每次看着自己的同学站上颁奖台,而自己只能站在台下眼巴巴地看着,这种感觉相信很多人都有体验过,心里酸酸涩涩的,说不出来的难受,却又不好意思说出来,于是暗下决心下次一定要站上去。这就是初中生活中的“酸”吧,它虽然令人感受到酸涩,却又带着无限的正能量激励着我们不断前进,争取逆风翻盘,向阳而生。
进入新的班级,遇见了自己小学时的老同学,尽管毕业的时候哭得稀里哗啦地说不舍得,但是见了面还是会假装嫌弃的来一句:“怎么又是你?”其实内心早已汹涌澎湃,希望可以继续和老朋友们相处三年。那股涌上心口的甜,只可意会,不可言传。初中生活的这股“甜”总是悄无声息地涌上心头,让我们感受到友谊的温暖和甜蜜,从而使班级体内的.关系越来越亲密,生活越来越美好。
在初中的学习生活中,学习难度不断增加,学习任务越来越重,压力也越加沉重。在这艰苦的奋斗过程中,我们都曾忍不住抱头痛哭,觉得日子太苦不好过。但是在擦干眼泪之后,又会重新拿起笔继续埋头苦干,哭着写和笑着写反正都是要写,不如就跟它拼了。这种特殊的苦涩只有经历过的人才会理解吧,但是这初中生活里的每一份“苦”和每一次哭,都是我们每一次成长的过渡。经历过这一番磨练,我们可以迈着更加坚定的脚步,勇往直前,从此不再畏惧人生路上的风风雨雨。
可是你还没体验够这一番滋味,便迎来了初中生活的末班车,我们满怀不舍和不甘,踏上车,与相处了三年的老师们和其他同学们挥手道别。初中生活的“酸”“甜""苦"我们都经历过了,那么用最后一味“辣”来形容此时的心情就再合适不过了。我们对老师满怀不舍,对同学们依依惜别,甚至对这似乎再熟悉不过的初中校园也难舍难分。这份“辣”让我们懂得感恩,理解不舍。
在初中生活的酸甜苦辣里,我学到了很多,收获了很多,我希望在过去的日子里的一切美好的记忆都不要消逝,因为这是我成长中的宝藏,是我人生路上的一盏灯。
初中生的作文 篇4
人们都说:上帝除了让这世界的每个人都会死去,其他都是不公平的。
就比如说,有些婴儿天生健康强壮,四肢健全,而有些婴儿却先天失陷;有些小孩衣食无忧,而有些小孩乞讨度日;有些人有高薪的工作,而有些人却还要艰苦谋生。
“上帝在关闭你一扇门的时候,早已为你打开了一扇通往成功的窗。”你相信么?上帝每天那么忙,怎么会想起有没有忘记打开你的窗!所以你要知道,你该做的不是站在原地抱怨上帝的不公,而是打起精神来,去发现,去寻找,去打开自己的那扇窗。
当你遇到困难的时候,请不要抱怨生活好吗?也许它给你的已经是它的全部了。你乘风破浪的来到这里,就是为了放弃么?当你觉得很难走的.时候,请不要放弃脚下的路好吗?你踏遍了满地的荆棘,是在为别人铺路么?我们每个人都应该积极地去面对这世界,不让这世界改变我们,不是吗?
所以,就算生活的海洋会汹涌澎湃,理想就是那一叶扁舟,只要坚定不移,定能乘风破浪;就算生活让你寸步难行,理想就是那助你攀登的栏杆,只要斗志昂扬,就会柳暗花明又一村;就算生活的路上荆棘遍地,理想就是那锋利的镰刀,只要勇敢向前,一定收获一片广阔天地!
即使生活戏弄了你,也不要放弃,因为你有理想,你有自己。双手的力量无穷大,人类的智慧无穷远,理想的支撑无穷硬。
有这么强硬的后盾,还有什么理由屈服于生活,屈服于现实。用理想作指引,用大脑画蓝图,用双手去实现。把上帝给我们的不公抹去,将那扇窗打开,让阳光照进新的生活里来。让上帝看到他给的生活是可以被理想征服的,而我们就是那个征服者!
其实:不公平的只是现实,公平的却是理想。
初中生的作文 篇5
奇奇和小龙是一对形影不离的好朋友。他们是邻居,而且在同一所小学上学,更巧的是他们还是同班同学。所以他们经常一起上学、一起回家,路上还有说有笑的。
奇奇身材瘦小,但非常机智,学习成绩很好,经常得年级第一;小龙比较壮,经常在体育比赛上取得优异的成绩,但学习却糟糕得一塌糊涂。他们经常互相帮助:奇奇辅导小龙的学习;奇奇如果被别人欺负,小龙则会挺身而出。
小龙的爸爸最近给他买了一款最新的游戏机,小龙就把游戏机带到班上进行炫耀,令同学羡慕不已。小龙为此感到十分骄傲奇奇却没有被游戏机吸引。
有一天上体育课,奇奇因为腿受了伤,没有去参加。同学都去了操场,教室里只剩下奇奇一人。有的同学在说:“奇奇一定是想偷懒装作腿受伤。”
同学们累了一节课,下课铃一响就都急忙跑回教室。别的同学都趴在桌子上,只见小龙一会儿翻书包,一会儿翻抽屉,好像在找什么东西。突然听见一声尖叫“啊!我的游戏机不见了!”这时,教室里沸腾了,同学们都在议论纷纷。“是谁偷的呢?”“小龙,你再想一下,你今天带了游戏机的吗?”“我肯定带了的,第一节课下课我还玩了的呢!”“那会不会是其他班上的.同学趁我们上体育课时偷的呢?”“应该不会吧,他们也在上课呀!”“据我分析,偷游戏机的人一定知道小龙带了游戏机,而且知道我们上体育课,并且他还要有‘作案’时间才行。”一个经常看侦探小说的同学胸有成竹地说道。这时,小龙站出来说:“难道你们忘记了上体育课时奇奇在教室里吗?其他班的同学看见奇奇在这里一定不会偷。虽然我和奇奇是很好的朋友,但证据证明奇奇的嫌疑最大。”大家都说:“对!”小龙走到奇奇面前,生气地说:“快把我的游戏机交出来!”奇奇满脸疑惑:“什么游戏机?我一直在我的座位上,怎么可能拿你的游戏机呢?”小龙说:“不是你还有谁?只有你一个人在教室里!”奇奇沉默了,一言不发。小龙说:“做贼心虚了吧!再不拿出来我就打你了!”正当小龙要打奇奇的时候,老师来了,喊道:“住手!”小龙停了下来。老师说:“你怎么能打人呢?”“他偷了我的游戏机!”“不要冲动,等事情查明了我会处理,你如果打人就是你的错了!”小龙这才缓缓地坐了下去,不过在没有理奇奇。也没有和奇奇一起回家,甚至看见奇奇就扭过头去。
第二天下午放学时,下起了倾盆大雨,同学们都渐渐被家长接走了。奇奇和小龙都没有家长来接,不过奇奇看了天气预报,准备了一把雨伞。教室里还有小刚,他正等着家长来接。奇奇见小龙没有伞,就走过去说:“我们一起回家吧!”小龙把头一偏:“我才不和你这个小偷一起回家呢!”说完,正要向雨里走,奇奇拿着伞追了过去,小龙一下将雨伞挡开。这时小刚忍不住了,说:“小龙,对不起,是我拿了你的游戏机。”小龙问道:“你什么时候拿的?”小刚说:“一下课
我第一个就冲进了教室,准备借你的游戏机,但害怕你不同意,于是我自己拿了,准备玩会儿还给你,但见你当时那么生气就没敢说。我拿了你的游戏机后,心里忐忑不安,就像烫手的山芋。学校里不敢玩,回家也不敢玩,现在我将游戏机还给你,请原谅我!”小龙接过游戏机,眼圈一红,过身对奇奇说:“对不起,我错怪你了,不过你当时怎么不说呢?”奇奇说:“我怎么没说,只不过见你不相信,我也不想再说。”小龙一下抱住奇奇:“我们还是好朋友,是最好最好最好的朋友!”奇奇说:“嗯!”
于是奇奇撑起雨伞,和小龙一起回家了。雨点打在伞上、路上,似乎是在唱起一段庆祝复苏友情的欢歌。
初中生的作文 篇6
好不容易在分班的花名册上找到了我的名字,是那么小,那么不显眼。他们都来自大城市或者市中心,而我却是在郊区招来的。我的脸“唰”地一下子红了,就这样走进了新班级的教室。开始了我新一学期的学习…
这些人可都不是吃素的啊~我的成绩原来在班上数一数二,可到了这里,才知道什么是“强中更有强中手”啊!上课也总没他们反应快,这样一来,原来都积极回答问题的我一下子找不到感觉了,心中难免有许多不快之处。好在一向人缘好的我开朗、热情,在这儿也交到了不少朋友。她们在这事儿上也总安慰我。于是在学校的我更多的是开心啦!
或许正是我的'热情大方吧,班主任竟然选我当纪律委员,这无疑对我是一个考验,虽然以前也当过什么学习委员之类的,但要我管纪律,那还真是“大姑娘上轿——头一遭”啊!不过没关系,既然老师这么器重我,我一定不能辜负老师的厚望!于是我便很努力地去管好纪律,不过由于我太过严厉,得罪了不少同学。没想到不久之后,就有许多同学开始排斥我,唉~我该怎么办…他们都嫌我管的太严了,说我不懂人情世故,是个“变态”的包公!我真的是这样吗?有如此的糟糕?可是管好纪律不就应该严一些么?为什么他们还要这么说我呢?那几天,我很伤心,我甚至想要放弃当纪律委员了,可是江老师很看好我呀!…斟酌再三,我还是把这份工作辞了,毕竟在我心中,我更在乎同学之间的情谊。
辞去那份“工作”后,我才真正体会到“无官一身轻”!重获人心的我很高兴,看什么都顺眼,天天哼着歌儿上学,每每放学时,你有总会看到我活泼的身影—左边牵一个好伙伴,右边挽一个死党,开开心心地回宿舍去…
这样的日子很不错,好想就这样一直进行下去。
初中生的作文 篇7
流年似水,小学六年生活结束的好快。往日的校园生活,仍历历在目,即使再留恋也已经成为过去。树苗会长成郁郁葱葱的大树,雏鹰终会飞上蓝天一搏。如今我也踏入初中生活的殿堂,迎接我的将会是怎样的呢?
也许是小学生活的留恋,也许是初中生活的新奇,我在感到陌生的校园里走着,心里很想快点知道这个学校的一切。
忽抬头,我看到一樽老人的塑像。我想起我的外祖父和我说过的这所学校创始人的故事,这樽老人家的塑像,想必就是那位令人敬仰的晚清教育家了。顿时,我感到空气仿佛凝固了,心中一种前所未有的庄严,像面临升国旗时的肃穆,心里轰轰烈烈地激动着。思考着自己该如何走今后的路……
开学的第一天,我坐在自己的座位上,一阵清爽的风吹过来,轻轻抚过我的脸颊。一张清爽却严肃的面孔出现在讲台上,她就是我们的班主任。仔细看,在她那严肃的眉宇中,透露出的是慈祥。我的心在起起伏伏的感受中,体会着紧张,矛盾与平和。
几天来,我感到初中的生活还是挺有意思的。新的同学,新的环境,新的老师,同学们脱去了孩子气,有一种大人的感觉,这说明我也长大了。如果让我选一种颜色来比拟初中生活,我一定会选我喜欢的`蓝色,它充满信心和希望。就说当红红的夕阳烧红天边云的时候,结束了一天的学习之后,背着大大的书包在回家的路上飞奔时。有人问我们:“你们的书包又大又重,都装了什么?”我一定会自豪的说:“这里面装的是学不完的知识,还新增添了新学科的书。”这就是我们的变化,我们不再是小学生了,我们长大了,那时真有一种想飞的感觉!
一片金黄色的银杏叶被风吹落,我捡起来,取出书包中的书,并在银杏叶上写上日期,夹到书里保存,让它成为我这一天的纪念吧!
初中的生活一定是丰富多彩的,不久,我们还要举行一年一度的艺术节盛会,我也要为全校奏上一曲,奏响我们走向新学习之路的号角,我要以百倍的努力走好初中的路,取得优异的成绩。
初中生的作文 篇8
爸爸常跟我讲:一个人没有梦想,那么他就没有前进的动力,上就不会成功。因为没有梦想,就等于没有了人生的方向。同样,如果我们中国人没有共同的民富国强梦想,那么我们民族将没有未来。
如今正当少年的我,对祖国未来充满美好的憧憬。我想那就算是我个人的中国梦吧!我们中华民族具有五千年的文明史,曾经是四大发明的发祥地。我曾经因此而骄傲。但是近百年的沧桑,让我们感到祖国的弱小;让我们强烈地感到我们担负的历史重任。我对祖国的.未来充满期待,我心中有着许许多多的中国梦。我想大声的说出来,这不仅仅是我个人的梦想,更是我们每个中国人的梦想。
我有一个梦-——我们祖国能实现56个民族富裕,和谐共处,国家统一。
有一个梦——我们的科技领先于世界各国,成为世界科技发展的标。中国的北斗成为全球最精确,最可靠的导航系统有一天中国人乘坐航天器遨游太阳系、银河系…我们能精确预报地震,让人们不再遭受失去亲人的悲痛。每一台电脑CPU都是中国造。
我有一个梦——每个小孩都有一个幸福的童年,每个学生快乐的学习氛围,每个家长不再为生计日夜操劳。大学招生时,不再采用淘汰制--都能上大学。每个残疾人,都自食其力,实现自己梦想,过正常人的生活。人人平等,没有所谓的弱势群体。每位老年人都能颐养天年。
我有一个梦——让中国制造成为高科技的象征,让上海成为国际金融的中心,让世界的计算机都用中文编程
我有一个梦,那不是马丁路德金的梦,那是我的梦,中国人的梦,强国梦!
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