初中生的作文

时间：2024-10-12 12:45:48 初中作文我要投稿

初中生的作文[经典10篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中生的作文10篇，希望对大家有所帮助。

初中生的作文[经典10篇]

初中生的作文篇1

　　班集体是我成长的园地,因为它使我开阔眼界,增长知识,交往范围更广泛了.班集体是我自由的天地,我可以认真地学习,和同学一起探讨问题,有时仅仅为了个小小的问题,也要和同学思考很久,因为我们需要最佳答案.班集体是我快乐的源泉,因为班里的同学都比较团结,让我们班在学习上,校运会上都取得了很好的成绩,让我充满了荣誉感,所以我快乐.现在让我介绍一下我们班的几位同学吧.

　　都说朋友有很多种类型,有热情开朗的(正如小荷的“水晶粉樱”“蜜蜂”“玉米妹妹”“秋水芙蓉”“林峰”等)。有正直真诚的（“小颖子”“ANNBONNIT”等）有豪爽的，有善解人意的……那我也为我班的几位同学分分类型吧。

　　开朗，宽容的大苹果

　　XIAO毛（小荷的名字，以下写的都是他们在小荷的名字）

　　他是给我留下深刻印象的男孩。男孩，就是给人一种豪爽的感觉。XIAO毛也可以算是豪爽吧，但一点也不粗鲁。正因为这一点，我才觉得他这个人很好了！

　　也许一些男孩是比较喜欢说一些空话，以为自己很开朗，说这么多话。我觉得真正的开朗是一个人很热情，主动和别人说话，交朋友，而不是多说话就是开朗。而XIAO毛就是开朗这一类型了。刚开学的时候，和他不是很熟悉。但总发现他说话挺多，不会因为刚上中学就沉默，而且他很快就交到很多朋友呢！“这位MM，请问黑板上的是什么字？”他对我说。真是的，居然叫我MM，不太习惯。不过如果是别人，就一定会叫“喂”而不是“MM”啦。那时虽然和他不熟，但好像觉得他这个人应该挺好相处的。

　　一天,新老师刚来，同学们都在窃窃私语。等到老师说要叫我们上去自我介绍的时候，XIAO毛就第一个举手上去自我介绍，而且还很镇定地把自己介绍得很生动呢。这就是XIAO毛啦！时时刻刻他笑，时时刻刻见他开心地和别人聊天，他总是那么开朗!

　　我最喜欢XIAO毛宽容的时候了!虽然说大丈夫当然要有君子风度,也就是说要宽容一点.但我们班一些同学就没有XIAO毛宽容啦.即使开天大的玩笑,他也不会生气的蛮会忍的哦.“你说我们班最笨最傻的人是谁？”“你说呢？”“当然是XIAO毛啦”（不好意思啊，XIAO毛，写这句话实在是无奈，不好意思啊，我也不原谅我自己了。）“怎么会呢？”“当然，他那么爱笑，那么……”听着这话是多么多么刺耳啊，但传到XIAO毛的耳里啊，他的脸没有变颜色，只是平平淡淡的，然后眉头又皱了一皱，还笑起来了。XIAO毛就是这样宽容啦。他还有许多许多优点啦，不过在此，希望XIAO毛永远快乐，XIAO毛啊，要认真学习啊！你有很多朋友支持，不要让他们失望！

　　（只所以说XIAO毛是大苹果，那当然是因为他宽容，像苹果一样又大又甜。苹果象征着开朗呢！红红的，热情的，开朗的，真像小毛啊！还有，我可是很爱吃苹果的哦！）

　　淡淡的，善良的小花

　　流水

　　他啊，说起他，都不知从哪里说起。说流水是淡淡的，是因为他很少说话，有一种冷漠的感觉。但和他相处的时间长了，你会发现他更多的优点！少说话，是他唯一的不足，不过“沉默是金”，也希望流水会拥有更多的朋友！

　　我总觉得他应该很善良的。虽然不至于是那种爱护小动物，十分善解人意的那种，毕竟他是男的。但是他算得上是难得的好人，既不会小气，也不会斤斤计较，只是有时开开玩笑，但他总会想到别人，为别人着想的。

　　我和他在QQ上聊的时候，我说想打电话给小毛。沉默了一下，他就回话说，看看他的家人睡觉没有，他们怎么怎么。他为别人想嘛，所以这是我十分敬佩他的一点。但很难看得出他的优点，因为往往是在生活的点点滴滴，很渺小的事才能体现一个人的优点。正如流水一样，或许你只赶着去欣赏很美很美的花，但是路边不算很引人注目的小花其实更值得去留恋。可能他就是这样的人吧，少说话，善良，有时开玩笑，不过我还是觉得他挺好相处的。可能他真正所想做的没有做而已，不过流水这个人真的很不错。别人跟他说秘密，他保证不说。有时他很闷，想让人陪他。但他又怕麻烦别人，搭打扰别人，他真的想别人多啊，和他做朋友，真的是我的福气！！（流水，可能我有些夸张，但你真的是一个值得交的朋友哦。）

　　他正如淡淡的，善良的小花，流水啊，希望你越来越开朗啊！

　　甜甜的西瓜

　　梦幻之翼

　　她是个很开朗，给人快乐的女孩。虽然她没有女孩子的温柔，但是我喜欢她活泼的性格。虽然她没有女孩子文静，但我正是一个喜欢热闹的人。虽然她没有女孩的细心，但我觉得她总比我细心，因为我是马大哈，但她应该不是。和她一起，我很开心，一种很甜蜜的感觉。

　　西瓜可是我很喜欢吃的水果，梦幻之翼正如西瓜一样让人喜欢。她有什么秘密会跟我说，我有时也会安慰她几句，做她的听众。她很坦诚，有想说的.就说出来，或许有些直接，但不要怪她，因为她就是这么可爱！道地地

　　在此很想和梦幻之翼道歉，有时你约我的时候，我会推掉你。那是因为我忙，要上小荷，要写作文，原谅我吧，我就是这样一个人啦。我真佩服她的开朗啊！如果我也像她一样开朗就好了！她即使对着陌生人都会很主动去交朋友，而且不会说些无聊的话，她的人缘应该很好吧。因为她开朗，多说话，坦诚，希望她继续做一个开朗，坦诚的人哦！还有，我很佩服她的体育。在校运会上，她参加的3个项目，100米决赛，跳远，200米决赛都取得了第一，三连冠啊，实在佩服。如果我们班没有她这个“女飞人”，我想我们初一（3）班就不会取得很好的成绩。

　　梦幻之翼，无论你走到哪里，你都让我感觉到甜甜的滋味。因为你仍然是我心目中甜甜的西瓜。吃下去会有许多许多汁留出来，那就是你的真诚，你的开朗留在别人心中的暖流呢！

　　我们班还有许多许多可爱的同学，以上的都是小荷会员。还有小荷的“陈茹菲”“小麦麦”都是我很好的同学。初一（3）班的同学就是这么可爱，正是他们为我们班增添了不少乐趣呢！真想说一句：“初一（3）班的同学真可爱，你们永远是我最宝贵的朋友！”

　　……

初中生的作文篇2

　　游走于校道上，穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去，转眼初中的生活已经结束。但在即将成为一名高中生的同时，我依然难忘母校，难忘曾经的同学，更难忘我中学三年的启蒙老师——倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。

　　难忘我敬爱的老师，您的身影常常浮现在我的眼前，和蔼可亲的笑容，有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的`笑容使我勇敢地面对种种困难，使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候，老师会微笑着批评我；每当我做好事的时候，老师就会用鼓励的微笑赞扬我。

　　难忘我敬爱的老师，您的谆谆教诲回荡在我的耳畔，娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学风格，像一把开启心智的钥匙，教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个天真懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的学生，使我受到了良好的启蒙教育，学到了扎实的基础知识，养成了良好的学习习惯。

　　难忘我敬爱的老师，您的关怀伴随我中学三年的成长，学习、生活、游戏，朝夕相处，形影不离，无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示灯，给予我无微不致的关怀，在成长的路上你为我遮风挡雨，让我沐浴阳光雨露，你把整个身心都投入在我们的身上，每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。

　　倪老师，我中学毕业了，将要依依不舍地离开您，但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中，我要对您说声谢谢！您辛苦了！

初中生的作文篇3

　　生活的色彩，5彩缤纷，灿烂夺目，生活的色彩。红的，黄的，蓝的，绿的，白的。这是生活的色彩。

　　红色，是热情，是对生活的热情。它想火红的太阳，给予青春，给予生命活力。红色的生活，是学生们对学习的热情；红色的生活是人们对生活永不言弃的热情。

　　黄色，是坚持，是对生活的坚持。它像勤劳的蜘蛛，坚持工作，坚持奋斗。黄色的生活，是106年学生坚持不懈的学习；黄色的生活，是人们对理想，对目标坚持不懈的努力。

　　蓝色，是理想，是对生活的理想，生活的色彩。它像树苗儿，以长大为理想，以成为参天大树为理想。蓝色的生活，是学生们的生活理想；蓝色的生活，是人们不断追求，不断向前追的理想。

　　绿色，是享受，是对生活的享受。它像美丽的花儿，享受暖暖的阳光，享受人们的欣赏。绿色的.生活，是学生们快乐地享受学习；绿色的生活，是人们享受自然，享受美好。

　　白色，是快乐，是对生活的快乐。它像自由的鸟儿，快乐地飞翔，快乐地歌唱。白色的生活，是学生们学习的快乐；白色的生活，是人们不断地探索，的快乐。

　　啊！生活。啊！生活。你是多么艳丽，你是多么5彩缤纷，你是多么有意义。你构成了1幅，彩色的画卷，走进画卷，你会感到多么舒服；走进生活，你会感到融融快乐。

初中生的作文篇4

　　人生如梦，岁月如歌。就这样，三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子，校园里所留下的欢声笑语，就宛如梦境一般，而我却在徘徊……

　　朦胧中，有了失落，有了伤感，面对着分别，再次陷入了迷惘。三年了，在学校生活了三年了，多么耀眼的数字啊!和我斗嘴的他，努力的她……你们知道时间一到我们就要分开了吗?是的，你们知道，而且你们也在试着挽留，只是我们永远也逃不掉这个决定。

　　三年的初中生活转瞬即逝，在这里边，参杂着多少酸甜苦辣，而我们却一起面对，一起分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的`友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时，心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一起走过，一起奋斗过，一起欢笑过。在成功与失败的起落中，我们彼此安慰彼此挽扶。

　　虽然这些经历谈不上轰轰烈烈，但它将随着时间永远定格：在我们的记忆中。

　　我的初中生活，有了老师们的严格，增添了滋味;有了考试的风波，增添了色彩;有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。

　　初中生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待;绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力;蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。

　　我的初中生活回忆，我依赖着它，舍不得它，点点滴滴见证了我的成长历程!

初中生的作文篇5

　　我是一名刚升入初中三个月的初一学生，虽然是短短的三个月，却因为一次期中考试，因为老师的教导，改变了我的想法，让我从此学会主动学习。

　　9月份升学，来到了这个好奇又新鲜的中学，我并没有抛弃小学时候调皮性格，反而变本加厉。在这里我认识的更多的'同学，他们来自不同城镇，却因为上学而相聚在一起，我们用最真的心交朋友。我是个不爱学习的孩子，每天上课常做的事情就是走思，老师怎么纠正我，我都是拿他们当耳旁风。下课就和同学们出去玩游戏，放学后仍在学校里面玩耍，直到天黑才肯回家。

　　我在学校里面不好好学习，在老师眼里我已经劣迹斑斑，其实我清楚作为学生就该好好学习，但是一学习我就头疼，看到同学们玩，我的心也就飞出去了。期中考试的到来让我恐怖，每道题都是它们认识我，我不认识它们，为了不交白卷，我胡乱答写一气，写完后如释重负，其实没几个是正确答案。

　　考试成绩出来了，没有任何疑问的我排到了倒数，同学们都在为自己的好成绩欢呼雀跃。

初中生的作文篇6

　　我的手中有着上帝赐予的一捧金灿灿的黄沙，那便是我的一生。

　　此时的我，脚下已经多多少少积起了一些从我手中洒下的沙子，虽然不多，却也值得回味。手中的沙子日益减少，我也在慢慢前进，随风吹散到四面八方的、至今不知踪影的沙子是我已经虚度的光阴，而脚下厚实的才是我这十四年来，真正有价值的，为我铺路的功臣。我并没有出生在一个书香世家，更没有诞生在百万豪宅，我只是一个普普通通的，降临在百姓人家的孩子。我并没有能歌善舞，更不存在琴棋书画、样样精通，我只不过是一个按照着传统，再普通不过的孩子。我，只是一个在平凡的家庭中享受着平凡的爱，在平凡的世界中过着平凡生活的人，一个老老实实的人。

　　我曾经也经历过嗷嗷待哺，蹒跚学步，也曾玩耍过旋转的'木马、激烈的碰车，我也接触到知识的广播、网络的缤纷，更领略到人间的美好、世间的险恶……形形色色的人和物都在这匆匆逝去的十四年里在我的脑海里刻下了深深的烙印。岁月的轨迹从我的手之间悄然滑落，它安安静静地流过，留下我站在人生的路途中小心翼翼地呵护手中的沙子。曾经以为我的人生还很漫长，始终幻想着以后的自己会怎样，却没发现说长不长、说短不短的十四年竟然像流水一样哗哗啦啦地流过，一去不复返了。蓦然回首，才知道错了，有些事是注定没办法恢复的，时间不会等我，更不会倒退，我们谁也没办法回到从前。逝去的终究逝去了，留下的只是延绵的怅然与遗憾。我还是在长大，和所有孩子一样，即使大了，却还是忘不了那些从前，那些遗憾。过去的十四年正是像柔嫩的花瓣一样单纯馨香的时候，曾经飞满天空的童年纸鸢，已经伴随着我们的成长，散落在风中，在岁月的流逝中化为了灰烬。

　　我在成长的岔路口，总会停下脚步，驻足于身后的车水马龙中，无数次地选择丢弃，无数次地获得失去。或许过去的十四个岁月就是这样的，一场镜花水月，一场自己幼时编织的梦境，时间过了，梦也就醒了。不和那散落在地上，消失在风中的十四年说再见，我只需要朝前看，不回头，向着拥有自己梦想的梦中的那片樱桃林，大步迈进，一步也不停留。

　　指导教师简评：用诗一般的语言，回顾了自己14年所走的路，对明天要走的路充满希望。

初中生的作文篇7

　　我们的祖先为了生存下去，每天在不停地为生活打猎获取食物，这些项目逐渐演变为今天我们的运动项目。

　　我喜欢运动是跳绳。因为跳绳可以使我们的身体保持健康，感到快乐，欢笑。体育课班级进行跳绳比赛，老师让我们一分钟能跳多少就多少。我跳绳时非常快，身子如燕般轻盈地上上下下，如同被包裹在彩色的光圈里一般。绳子美妙的在空中划出了个弧度，绳舞蹁跹，若隐若现。跳绳在我手上，一会变成单脚跳，一会变成单脚换跳、双脚并跳、双脚空中前后与摆布分跳等姿势。努力！我给我自己设定了一个目标，130下。在我自己的呼喊下，我一次次的增高跳绳的次数，50下…80下…100下…当跳到100时，我就觉得没有力气了，为了完成目标，我最后还是坚持着。目标让我有了坚强的勇气。眼看离我的目标越来越近，绳子突然不小心打到了我的脸上，我感到一种火辣辣的疼痛，为了完成目标我告诉自己要坚持住！若是我能够坚持下去的话，就成了班上的首榜了。坚持就是胜利的道理。绳子在空中上下翻飞，弧圈酿成了一个圈，150下，谁都不敢相信。

　　通过跳绳这件事情，我让自己明白了一个道理，任何事情只要你肯努力了，坚持到底，没有困难能挡住你的决心没有做不到的事情。

　　“运动对人的身体有很大的.帮助，还有很大的好处”我想确实是这样的，如果每天都参加运动或者活动，那么就能够有强健的身体，每天快乐的生活，还有旺盛的精力投入学习中！每天锻炼一小时，健康生活50年，幸福生活一辈子。说起来容易，做起来不容易，为了美好的明天一定要坚强做到。

初中生的作文篇8

　　告别小学，步入中学，暮然回首，我们已经度过了两个多月的学习时光。而这短暂的时光中，我体验了学校生活的丰富多彩，也收获了成长。

　　当了一回“小老师”

　　初中的学习，与小学的最大不同，就是增加了学习的自主性。让你不只是被动地接受，还要主动地学习。那一次。老师讲完了课，看时间还早，就出了一道题，然后问道：“同学们，你们谁来讲一下这道题的做法？″同学们一听，都纷纷低下了头，默不作声。开始时我也不敢上前表现，但是经过了一番思考和琢磨，我终于找到了这道题的解法。于是我就走上了讲台，流畅、准确地讲了出来。话音结束，同学们就热烈地鼓起掌来，这让我的心里甜滋滋的。这节课，让我感受到了学习的快乐。

　　收获了珍贵的友谊

　　初次走入校园，面对的是一张张陌生的脸，也曾感受过一丝孤独。但很快，我就融入到了这个大集体中，并感受到了友谊的珍贵。一次，在跑步时，我不小心被石头绊倒了，腿擦破了一点儿皮，鲜血从伤处流了出来，我感到十分疼痛。试着走了两步，却疼得受不了。这时，一个身影从队伍中冲了出来，是一个叫许可的女孩儿，她快速跑到我身边，小心地扶起了我，又询问我伤得重不重，并陪我去了医务室。友谊之花，就在那一刻绚丽地绽放。

　　感受成功的喜悦

　　在这里不仅有紧张的.学习，更有丰富的体育活动。一年一度的体育运动会终于开始了，因为这是进入初中的第一场运动会。因此，我特别兴奋。我参加是百米赛跑。当发令员宣布开始后，随着一声发令枪响，我们几个运动员都冲了出去。向终点奋力的狂奔。欢众席上欢呼声，呐喊声，一浪高过一浪。我此时像旋风一样，超过了一个又一个同学，获得了百米赛跑的冠军。站在高高的领奖台上，听着台下的掌声和欢呼声，让我感到十分自豪。在这里，我感受到了成功的喜悦。

　　时光的齿轮仍在转动，仔细想来，在初中生活的两个月里，我学到了知识，收获了友谊，也感受到了成长的快乐。我会继续努力，向着阳光奔跑！

初中生的作文篇9

　　十月的一天,我和爸爸.妈妈来到叔叔家.叔叔家有个小果园,吃过午饭,我独自来到园子里,悠闲地散步.

　　一进园门,就可以看到杨梅树.杨梅树上结满了杨梅,树妈妈把它的杨梅宝宝疼得不得了,小杨梅笑得脸都红了.杨梅树的“ 邻居”是梨树,梨儿像一个个胖娃娃,冲着我咯咯直笑.梨树后面是一排排枣树.站在枣树下,可以不时地闻到一阵蜜枣的幽香.这时,你嘴里就会感到蜜意饶舌,真好像吃到了可口的大红枣一样.墙边上种着几棵石榴树,一个个大石榴咧着嘴,露出了粉红的牙齿,这表明着它们已经成熟了.那珍珠般的颗粒,像红宝石,晶莹剔透,想到那甜甜的果实,准会让你垂谳三尺.

　　走出果园,我不禁赞叹道:“好一番迷人的`秋色啊!!!! ”

　　我还知道,果园不仅水果色微甜美,而且还是叔叔家的摇钱树呢!!

　　清晨一大早,婶儿就会去果园摘水果,然后把水果放在三轮车上,到集市去卖.三轮车刚停下,一大群顾客一涌而上,大家买梨买杨梅买枣子,一会儿工夫,三轮车上的水果被一抢而空.婶儿看到这情景,嘴角露出甜甜的微笑.

　　啊~~我爱叔叔家的果园.叔叔家的果园不仅给人方便,有与己方便,给周围的人带来欢乐和幸福!

初中生的作文篇10

　　众所周知西湖非常美丽，清澈的湖水中，鱼儿在湖中嬉戏，远处的山丘上弥漫着一层薄薄的雾，“真是山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵”，而我却看到了另一番风景。

　　我和妈妈走在“断桥”上，看荷花在池中舞动，因为刚下过雨，荷叶上有着些许露珠晶莹剔透，一阵微风吹来，露珠在荷叶滚动，有时两个小露珠碰到一起就变成了一颗大露珠，有时一不小心它们会掉到湖中溅起水花，荷叶与荷花相互依靠在一起荷花在荷叶的映衬下越发娇嫩但却不显娇媚，此时才真正品出周敦颐诗中的那一句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

　　“来，儿子给拍一张。”妈妈向我招了招手，她倚在荷花向面的栏杆上，摆了个姿势，我向后退了退，选了个合适的角度按下了快门。我看了看照片不不错，便想给妈妈看看，突然一只粗糙的大手拍了拍我的肩膀，我下意识地回了头，眼前这位白发苍苍的'老人，他眼睛深陷，黑黝的皮肤，脸两边的颧骨高高隆起，微微上翘的嘴角下有一撮花白的胡须，穿着一身洗的泛白的衣服，脚下是一双布鞋，手里还拿着一个黑色的塑料袋。

　　“小伙子，你手上的空瓶子能给我吗？”他的声音苍老有力，给人感觉很精神，我点头说“好”，他接过瓶子，扔进了垃圾袋，难道老人是靠这个维持生计的？带着这个疑问我问到“老爷爷，您捡这个一天能有多少钱的收入呀？”“哎呀！够我这个糟老头子吃的就行了，”老人望了望那云雾缭绕的山丘，笑了笑，“这里有山有水，我每天在这儿捡瓶子，快活！那啥，你去玩，我走了哦。”

　　老人刚要走，妈妈拿了钱过来，她误以为老人是乞讨者，妈妈刚抬起手，我就一把抢过她手中的钱拉着她向白堤走去“妈妈陪我去买水。”我向老人喊了声“再见。”一转头发现妈妈正瞪着我怒不可遏地对我说“你这孩子，怎么能这样呢，一点同情心都没有。”我笑着说，“妈，你误会了，他不是乞讨者，我能感受到他的自尊与乐观。我这么做是为了避免不必要的误会。”妈妈会意的点点头。

　　我望着老人远去的背影像极了这断桥边的荷花，老人也是一朵饱经风雨的荷花，“也淤泥而不染，濯清涟而不妖”这也是西湖边高丽的风景。

【初中生的作文】相关文章：

初中生作文11-05