初中的作文【实用7篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
知识的概念是哲学中认识论领域最为重要的一个概念。柏拉图认为：知识必须满足三个条件，它一定是被验证过的，正确的，被人们相信的。教养指的是人从小就应该习得的一种规矩，待人接物处事时的一种敬重态度，人若没有教养，便是家长、老师的失职。很多时候，我以为知识和教养是有一些必然的关系的，慢慢地我觉得也许关系没有我想的那么密切。就如同富与贵，有钱的人不一定高贵。
医院的候诊室里在播放《西游记》，大家都在看，有一个戴眼镜的妈妈和一个7、8岁的孩子也在看，妈妈不断地高声给孩子讲述里边的故事，孩子也大声地回答他，戴眼镜的妈妈看来对《西游记》还是比较熟悉的， 这方面的知识不少，可是她如入无人之境，完全不顾及其他人的感受，她的孩子自然也就不知道公共场合不能喧哗的基本礼仪。她的知识和她的教养完全不搭。
大街上一个妈妈领着孩子，孩子顺手把喝空了的塑料瓶扔在地上，不远处就是垃圾箱。年轻的妈妈对孩子说：“怎样乱扔？”然后领着孩子走开了！这个妈妈是懂礼仪的`，她认为孩子乱扔是不对的，可是，没有行动，淡淡的说一句就走了，孩子的教养如何养成？
每次看到这样的父母，这样的老师，我都很绝望。希望不要经常遇见这样的父母，这样的老师。
反思我们的教育，不论是学校教育还是家庭教育，是不是太偏重知识的获得而忽视了教养的生成？缺乏待人接物处事时的一种敬重态度 ，这种敬重包括对人类自己、人类生存的环境、动物和植物。
初中的作文 篇2
历史是一道无法穿越的河流。我们只能站在河流遥远的一端，时光的尽头眺望。历史的足迹在历史的演进中，文明之花开遍大江南北，花之香沁人心脾，在这里，我们领略到了历史的悠久与伟大。
世界上最大的鼎，诉说着铜的文化。
三足盘里盛满阳光。每一片波动，深入双孔石刀的青春。
朴拙的铜戈，真的听到了原野上越来越像的石鼓，掠过铜飞鸟的双翼。一个个秋天，含泪舞蹈，笑靥临时。
埋藏于地下的化石，远古的大地上一个美好的迷，住在花朵和水稻中央。
一件件青铜器具，诉说着青铜文明。
一瓶瓶青窑白瓷，展示着历史的悠久长远。
每一尊佛像都是一段历史，在莲和闪电之间，遥看唐诗的双翼，强劲展开，无所不在的飞花。
每一幅画卷都是一段乐曲，在打击乐和钟鼓乐之间，遥望书法的双羽，强劲伸展，无所不在的飞舞。
状元卷呀，风中驰过，最长的惊雷。
一些熟悉而陌生的影子，重重叠叠地奔突在时空的巷道。一些遥远而邻近的声音，模模糊糊地飘悠在岁月的村庄
最顶天立地的英雄，最聪明能干的智者，最家财万贯的富豪，最十恶不赦的奸臣，都已化作历史巨马飞啼下的一粒粒烟尘在飞舞。一种熠熠生辉的文化和传统，化作不死的精魂，生生不息地流淌。
历史之河带去古都远去的恢宏，文明之光却在岁月的涤荡中更加灿烂。
时光宁静，即使远逝，也在空中，看着我们意气风发，壮志震天。
弹指一挥间，纵横几千年。华夏悠久的历史文明都被浓缩在饱含沧桑的古铜、石砖、佛像、书画卷之中。会说话的'鼎，石刀有青春，铜戈听鼓声，冰冷的物品仿佛有了生命，在无声的诉说着昨天的故事——那些或喜或悲、或高亢或低回的经典场面，那些起伏跌宕、气吞山河的英雄人物。
这里曾发生过许多惊天动地的历史事件，孕育了无数彪炳史册的杰出人物，出土了众多经历沧桑的珍贵文物。“究天人之际，通古今之变”，读史，可知兴衰，知得失，可借鉴，读史我们可以与风逝的岁月通接，同沉睡的前人对谈，甚至可以呼吸早先的空气，注视另一片山川。
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪的看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情、好好收藏，以作纪念！
初中的作文 篇3
才走过人生旅途中短短的十七年，却对亲情的感受刻骨铭心。那一份爱，悄悄地在滋养生命。又是一种生命的色彩，浸透在生命的每一个细节，只有用心的人才能体会到亲情的温柔和细腻。
尽管最爱听《爱拼才会赢》，深深地知道了人生好像海上的波澜，有时起，有时落。尽管最爱唱《隐形的翅膀》，真实地明白应该每一次都在徘徊中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。但是，当我真正遇到了挫折，经受了失意，却依然只有脆弱陪伴我。
此刻，让我想起了一次整个人因一场糟糕的考试而陷入了消沉。那天，回到家中心情坏到了极点，装酷似的不愿意把心事告诉任何人。一声不响地躺在沙发上，姐姐笑着说：“咋了，不高兴了”？我不耐烦地回答：“没事儿”。老爸下班后回家，走过我面前，疑惑地问我，我也同样的回答“没事儿”，随后，他便一言不发地走开了。
家里的气氛并没有因我而改变，一切与往日一样，到了最后，我才发现，原来，从那一刻起。我家里人已经发现了我的异常，也为我默默的担心。
晚饭过后，大家聚在电视机前守着精彩的节目观看与讨论。而我却在一旁默默地听他们说。这时，奶奶便说起以前的贫困生活，回忆起了那时的生活艰苦。爷爷也开说了，讲述了那段“最苦的日子”，诉说着那时的困难，如何的艰苦。姐姐又说起了她的朋友在高考失利的情况下，不灰心，不气馁，奋起复习，通过了艰辛努力的拼搏，最终以优异的成绩考入了自己理想的大学。听着家人这样絮絮地说着，一股暖暖的爱，顿时充满了我的胸膛。收起冷酷的表情，卸下外表的面具，报以家人的`歉疚，更自信的笑容，这一刻我明白了。明白了《爱拼才会赢》，明白了《隐形的翅膀》，更明白了亲情的伟大。这是亲人在用自己的方式传达着对我的安慰与鼓励。顿时，让我明白了，原来最真最真的亲情蕴藏在这生活的每一个细节。
亲人给予我们的爱，或许藏在生活中的每一个细节；或许亲情像一杯淡淡的茶，要慢慢地去品尝，才能品味出茶得芳香。所以亲人表达爱总能蕴藏在每一个细小的环节。让我们学会以最真诚的心去体会吧！体会身旁亲情的无私与博大！
初中的作文 篇4
十二年光阴，转瞬即逝。现如今我已是初中生，再想想小时候的自己，真是幼稚可笑。
大概在我三岁那年，我翻了翻爸爸妈妈的结婚照，翻来翻去就是没找到我，白嫩的小脸一下子变成了红彤彤的“苹果”。我跑到爸爸身边，问了这样一个让人哭笑不得的问题：“爸爸，为什么你结婚的时候没有我？是不是嫌我多事，才不带我的？”爸爸听了，被我幼稚的话语惊得顿了一下，强忍着笑意不说，居然还继续骗我说：“是呀，如果你还是像那时候一样不听话，那我以后也不带你出去玩了。”爸爸这边话音刚落，我那边就哇哇大哭了起来，可把爸爸乐坏了。九岁的时候，我上三年级，不仅增加了英语这一难科，还增加了品德、科学等学科。刚一开学我就感到不适应，繁多的作业堆积成山，把我“逼”到了心烦意乱的地步。
那一次我终于忍不住了，把满身的怨气都发在了妈妈身上。妈妈呢，不但不生气，反而还用温和的语气来安慰我，可我那时真是太冲动了，一下子把妈妈的安慰拒之千里，冲出家门独自生闷气。天已经黑了，又很冷。我也早已饥肠辘辘。心想：“算了，还是回家吧。”我快步走回了家。眼前的`一幕让我吃惊极了：妈妈做的饭菜都一动没动地摆在桌子上——原来她一直在等我！妈妈见我进了家门，急忙说：“天这么冷，怎么这么晚才回家？饿了吧？赶快坐下吃饭。”我乖乖地坐下了，泪水直在眼眶里打转。吃饭的时候，我一直都想对妈妈说三个字——对不起。可每次都是话到嘴边又落下，每次都没有勇气去说。我无意中看到了母亲的目光，她一直在注视着我的一举一动，霎时，我明白了什么是母爱，什么是无私。
晚饭后，母亲又跟我说了这样几句话：“学科多，作业多是正常的，因为这代表着你长大了，如果总是学拼音，学算术，那怎么能获得更多的知识呢？作业多说明老师在乎你们，这是好事。”我似懂非懂地点了点头。但现在我明白了这其中的含义，这句话也会成为我前进的动力。
十二年就这样过去了，但那些点点滴滴的小事让我记忆犹新，让我意犹未尽……与父母一起走过的日子有酸，有甜，有苦也有辣，但这些看似平凡的小事却是我们人生中的珍宝，记忆中的发光点，永远都忘不掉，永远都耐人寻味。
初中的作文 篇5
七十年代初小姑娘出生在南方的小镇，她父亲是一个长年在外奔波的船员，母亲是镇孤儿院里的老师，父母亲的老家在镇外的农村，生活困难。他们不仅要用微薄的工资养活三个儿女，还得拿出一些钱接济农村的家人。妈妈默默承受着一切，爱着自己的家人、孩子和孤儿院的每一个孩子。
每晚，在昏黄的煤罩灯下，小姑娘做作业，妈妈做她年复一年的工作：修鞋样，做鞋面，纳鞋底。今天她出鞋样，出这批鞋样需要两晚的时间。每次妈妈会一边工作一边哼着小曲，每当完成一批大大小小的鞋子再分发到每个孤儿的脚上时，妈妈就会露出幸福的笑容。今晚她没哼小曲，但剪子每动一下她就发出一声哼哼，曾经做出小山一样多鞋子的剪刀已经老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨几下，剪刀又能痛快地动了，但一会又开始罢工，几次三番。当小姑娘的作业做完时，妈妈的耐心也消尽了。几个晚上过去了，鞋样还没出完。每次睡前她会说：哪天有余钱了，我一定买把王麻子剪刀！
一天，小姑娘到供销社买盐，她透过百货柜台的玻璃瞧见了一排剪刀，疾步近看，啊！王麻子剪刀：2。6元。小姑娘激动得满脸通红，刹时一个决定诞生了：她要一定要自己挣钱买下它送给妈妈！怎么样才能挣到钱呢？对！捡破烂！此后，每天放学，镇上的每个角落都留下了小姑娘的身影。整整一个星期，她反反复复穿梭在破烂站和百货柜台前，望着不断地减少的剪刀，看着增长缓慢的钱，她的心一天比一天焦虑。时间在期盼中流逝，又一星期过去了。小姑娘终于赚到了1。9元钱，离买下剪刀的钱数很近了。这次她兴奋地跑向百货店，可在柜台前，她惊呆了：一把孤零零的剪刀躺在里面，她痴痴地凝望着，久久不肯离去。柜台里的伯伯终于耷着脸说话了：快回家，别每天都跑出来玩！小姑娘小声说：我妈妈做鞋的剪刀已经用不动了，我想用捡破烂赚到的钱给妈妈买把剪刀，现在只差七角钱，您能把这剪刀为我留一星期吗？伯伯的瞳孔笑了：好！一会我拿到里面为你留着吧！小姑娘长长嘘了一口气。
这时，伯伯热情地招呼着一个人：胡老师，您买点什么？来的是公社中学的胡细风老师，她是最有学问的下放知识青年，虽然她的伙伴全部返城了，但她仍然坚守在这里教书育人，大家都很尊崇她。她愉快地说：想买把剪刀裁试卷，伯伯哦了一声，看了看呆若木鸡的女孩，还是把剪刀递给了老师。小姑娘拼命地忍住快要掉下的泪水，伯伯无奈地对小姑娘说：对不起！老师也很需要它！小姑娘的心都碎了，她忍不住抽泣起来。老师马上注意到了这些，她望着他们诧异而又关切地问：怎么回事？伯伯把知道的一切告诉了老师，她的.脸变得更加柔和，用好听的声音说：小姑娘，你今天的运气真好，我忽然想起来用小刀裁试卷会更好，剪刀让给你了，你看！这是一把挑剩的剪刀，伯伯也许会同意减减价，1。9元卖给你。老师看了看伯伯，又看了看自己已经放在柜上的钱，和伯伯交换了一下眼神，伯伯马上含笑点头表示同意。一瞬间，事情居然变成这样，小姑娘怀疑自己听到是不是真的，别人买下的东西让给了自己，还能减价！可这一切是真的，她把小布袋所有的钱都倒出来：叮叮当当撒满了柜台，伯伯真地数了一遍说：刚好1。9元！现在这把剪刀属于你了！老师将剪刀递到小姑娘的手中，她感觉自己象羽毛一样要飞起来了。
晚上，小姑娘把包好的剪刀递给了妈妈，并一五一十告诉妈妈得到剪刀的经过。她等着妈妈喜悦的欢叫，妈妈撕开纸，拿着剪刀，就那么盯着，好久不说一句话，当她终于抬头时，脸上已满是泪水。
这个故事中的小姑娘就是我的妈妈。妈妈讲的故事如涓涓流水，微微和风，柔柔细雨，将我的心灵滋润，我感觉血液里正增加着新的成分：爱，温暖，帮助，而这些成分会在我们之间绵延不断地传递再传递。
初中的作文 篇6
每个家里我相信都会有一个特别幽默的人，他们每天乐此不疲的给家人们讲笑话。有这类人在家里永远都是一片欢笑。这些人通常都被人们称为“活宝”，我家的活宝当然就是我那个幽默的老弟了。我老弟喜欢搞怪，爱吃菠菜，……
每个家里我相信都会有一个特别幽默的人，他们每天乐此不疲的给家人们讲笑话。有这类人在家里永远都是一片欢笑。这些人通常都被人们称为“活宝”，我家的活宝当然就是我那个幽默的老弟了。
我老弟喜欢搞怪，爱吃菠菜，梦想水手，对了，他还有一张怎么看也看不腻的脸，算不上极品，至少干净。他经常在我耳边这样说：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦。”应该说他是唱出来的，而我每次都是这样讽刺他的：“你吃个菠菜就是水手了啊？那我折个纸飞机是不是就能上天了？哈哈。”每天我们都是这么吵架斗嘴度过的，在我意识里他是我最亲的亲人。
有一次我心血来潮突然想整一下他，可是怎么也找不到机会。突然有一天他跟我说：“老姐~拜托你个事儿呗~你要是帮我完成了，有奖励哦！”我噗呲笑了出来，说：“这可不是我们家大水手说的话啊？哈哈什么忙，说来听听。”他挠挠头，有点腼腆地说：“是这样，上次我跟你说的那个小女生你还记得吧？她长得眉清目秀，声音甜美，身材一流，就是没有胸那个。”我再一次笑翻了：“哦~就是你暗恋的那个啊！哈哈！原来你喜欢胸大的！没想到你年纪轻轻竟然是这种人！”
他拍了一下我的头：“老姐你别想歪了！我就是想给她写一封情书。你知道的我语文真的太烂了，你不同呀，你文科多好啊！你帮我写一封，奖励大大滴。”我心想：这活儿不错，有奖励又可以整他一下，对，我的机会来了，哈哈哈！我一脸正经的答应了他：“可以，明天给你。”他看到我这么轻易的答应了，就扭着屁股打游戏去了，对的，是扭着屁股。到了晚上我在思考要写什么，突然灵感来了，我把我老弟喜欢搞怪，爱吃菠菜，梦想水手，睡觉磨牙，吃零食抠脚等英雄事迹经过层层加工都写了进去。
写完了以后我还拿出了我珍藏了好久的粉色信封，为了防止我老弟偷看就用胶水把开口粘了起来，还偷偷喷了我妈妈的香水。大功告成之际我得意的笑了笑。第二天我把信封给了我老弟，坏笑地说：“写好了，保证让你那小女朋友满意，我可是在网上精挑细选再层层加工磨合出来的，相信我，别偷看啊。”他盯着信封闻了闻，递给我100块钱，满意地点点头：“不错。等我好消息，成功了再请我亲爱的老姐吃饭哈。”
我接过100块钱，开心的笑了，说：“行，等你好消息。祝你春梦了无痕，哈哈哈！”然后我们两就一起去吃早餐了。到了第三天，他气愤的把信封扔给我，说：“你写的.都是什么呀！她笑着还给我的时候我尴尬死了，还好她没有给别人看，不然我的脸往哪里放啊！”
我正在喝的水差点没笑的喷出来：“哎，你不懂，追妹子就是要这样，才闲的出有诚意。再说了你用你这张脸去追，大把大把妹子中圈套，还用得着写情书，哈哈哈，你是不是傻。人妹子都笑着还给你了，说明对你有意思呀，信的内容也没给别人看。”
他开始脸红了，挠挠头说：“那我可不管，我就是喜欢她。我加了她QQ，你再帮帮我，我下个月零花钱都给你，我要亲眼看看你咋追妹子的，追不到100块钱还我哟！”我一口就答应了，因为我最近看上一款口红，需要资金。我得意地说：“放心，只要她喜欢你，一切都不是问题！”
就这样，两个互相喜欢并且互相暗恋的两个人被我凑到一块了。我那个搞怪老弟也有一回是脸红的呀！我老弟都有对象了，我还是个单身的娃儿，想想就好可怜嘤。这里面有一个真理，好看的人不缺人喜欢。
初中的作文 篇7
看透人心的“嘴巴” 拿出电脑，打开邮箱。我第一眼看到的就是一排醒目大字：祝老师们教师节快乐！看到这里，我不经像一个木头人一样愣住了。我开始浮想联翩…… 脑子里隐隐约约的出现了一张清秀的脸庞。一头黝黑发亮的短发，一双大的可以装下汤圆的眼睛，一张能说会道的嘴巴。不错，她就是可近可亲的蒋老师。生活中蒋老师有一双可以和嘴巴比拼的眼睛。
一次，老师发下来课堂作业本。急切的我一拿到书就像一匹贪婪的恶狼“吃”起来。当看到我的作业全对时，我兴奋不已。就像一朵含苞欲放的小花，刚刚来到全新世界上的心情一样。我把要上课的这一码事置于不顾，就向同桌炫耀起自己来。当我抬起头时，才发现蒋老师用一种疑惑的`目光望着我。这一瞬间我似乎明白了什么。我不经羞愧不已，不经自责：哎！都怪我。要不是我那么注重自己的成绩，就不会这样了。要不是我太骄傲，就不会这样了。要不是……我就像跳进了火炉，全身上下都通红通红的。
不知是太热，还是太惭愧，恨不得找个冰箱躲进去。蒋老师仿佛就是一名侦查员，专门“跑”到我的肚子里，查一查我的心声。过一会她又用和蔼的目光望着我，仿佛在轻轻的安慰着我。我的心灵突然被一束透彻的光芒所照亮，一下子认真起来。如今回想起来那真是蒋老师给我上的人生最精彩的一次“哑课”。还有一次，我的一个作业忘交了。蒋老师对着全班说：“同学们，还有同学没有交作业，请这位同学赶紧上交。” 说着蒋老师便看了我一眼。我知道，这一眼里传给我的不仅是一个提醒，更多的是对我的原谅。别的同学都是“小和尚念经，有口无心”随口念了一声：哦！我却是提心吊胆。真是不好受！下课了，我急忙把作业上交。我和蒋老师没有多说，只是互相多看了一眼。但我知道，这不仅仅只是那么一眼，而是……蒋老师！你就像一台自动空调。在我们炎热的时候，拂去热量，带给我们无限的凉气。
在我们寒冷的时候，挡住寒风凛冽的风，带给我们更多的是贴心的温暖。这就是蒋老师，一个和蔼可亲的老师。她那双炯炯有神的“嘴巴”带给我的一次次的提醒，让我在成长的道路上踩下一个深深的脚印。谢谢你！蒋老师！
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