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美丽的春天初一作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的美丽的春天初一作文,欢迎大家分享。
美丽的春天初一作文1
“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼着那优美的旋律走出家门,去寻找春天。走着走着,来到了公园。瞧,公园里已变成“白色天地”,那场景多么壮观呀!突然,我在墙角边发现了一个小男孩,他坐在自制的滑轮车上,身子前倾,以手撑地,瑟缩在一旁。男孩看起来差不多十来岁,衣衫褴褛,乱蓬蓬的头发,下肢严重畸形,还不停地打喷嚏。他的前面放着一个小铁盒,小铁盒里只有一些1角的硬币。我心想:“肯定又是一个骗人的假乞丐。”正准备离开时,一个乞丐老人蹒跚走了过来。老人面黄肌瘦,筋脉突兀的手端着一个缺了口并且脏兮兮的粗瓷碗。碗里躺着可怜的'几枚硬币。当他俩的目光无意撞在一起时,我看见那位老人迟疑了一下,停住了脚步。颤抖的手从破碗中拿出几枚硬币,弯着腰放进了小男孩前面的那个变形铁盒子里。多么感人的一幕啊!我心里涌出一股股暖流,春意瞬时萦绕在心。
“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼着歌儿继续前行。这时附近高中放学了。自行车的叮铃声,大哥哥大姐姐们的欢声笑语混成了一片,好不热闹。在喧闹的人群中,突然发出“吱吱”的刹车声原来是一辆自行车把一个胖弟弟撞倒了。大概是受到了惊吓,男孩的脸色苍白,惊慌失措的眼神中充满了无助。周围的人立刻围了起来嘘寒问暖,一个阿姨把小弟弟扶了起来,另一个叔叔把自己手中的暖手袋递给了小弟弟。一个大姐姐赶紧到附近的商店端来热水给小弟弟喝,不一会儿小弟弟的脸色红润起来。望着那一张张关切的脸,一丝暖意袭上心头,噢,原来春天在每个人的心间。
“春天在哪里呀?春天在哪里………”我哼着歌儿走进了新华书店。虽然外面寒气逼人,但室内却春意浓浓。在“少儿童话”专柜内一些小孩席地而坐,每人捧着一本书津津有味地看着;“中国文学”专柜区里一些年过半百的老爷爷老奶奶们戴着老花镜看着,挑选着;“科学天地”专柜区里大哥哥大姐姐们边看边记………不管是大小老少都急切渴望得到书的滋养,贪婪地吮吸书籍的乳汁。在书的田野上播下春天的希望。
春天在哪里?春天就在每个人的心里,只要心中有了爱,有了希望,有了憧憬,那么春天就会永驻人间。
美丽的春天初一作文2
繁忙间一周过去了,放清明了,星期二起了个大早,这时候,我可以一个人、安静地,轻轻地感受所有生命的成长。小区前的四季桂花,暗香弥漫,旁边的老槐树,茂盛挺拔,一如百年来的坚强。
搭上了公交车,不料却没有位置,还好不是太挤,选了个靠窗的位置站好,这时,车子正要启动,又突然停下,一个老奶奶一手费力的抓着扶手,另一只手抵着门,艰难地上了车,像许多老人一样,老奶奶发根的染色剂已褪去,黑白相间的颜色特别醒目,发鬓别着红绳,露出了金色的发夹,老人脸上满是岁月的痕迹,但一双眼睛却很慈祥。
老人小心的给了售票员钱,便缓缓转过身,朝车厢走来,这时,一个小男孩和一个中年男子同时站了起来。
全车人的目光,都向他们聚集。
“老奶奶,您坐!”小男孩对老人说。
“您坐吧!”中年人用本地话对老人说道。
老人转向小孩,说:“你坐,你坐,谢谢你了孩子。”老人摆摆手,示意小男孩坐下,一颗金牙露了出来。
“没关系,我一会儿就到了,你坐吧。”老人又对中年人说。
这时,公交车到了一个站点,停了下来,老人虽然两只手都用力地抓着扶手。但还是无法站稳,中年人一把扶住老人,“快坐吧!您哪里站得稳!”老人笑着并顺从的坐下,还不断道谢,中年人只是笑了笑,又继续抬起头望向前方的'路。
车窗外,绿化树延绵不断,当车子经过时,似乎溅起一车的草绿,有那么只小鸟飞快地擦过车子,又似乎要把春天的讯息传给车上的每一个人。
我忽然想到圣经上的一句名言:你今天做了善事,人们往往明天就会忘记,不管怎样,你还是要做善事!一颗纯洁的心,能够自由的给予,自由地爱,那么他就是一个幸福的人。
老人脸上的笑容告诉我,她感到很幸福,中年男子和小男孩没有吝啬他们的爱和善念——尽管只是让个座,他们也是幸福的!向善念鞠躬,用爱的钥匙打开人生的大门,春天的故事就会如神话一般处处有着奇迹。
公交车上的无线电视的公益广告响起,“今天,您让座了吗?”
所有人的目光夹杂着温度,不约而同地又向某处凝集……
我想,春天的确是个美丽的故事……
美丽的春天初一作文3
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空发出湛蓝的色彩,刚长出来的小树梢也有它自己的嫩绿,我有时会奇怪,这些五彩缤纷的色彩为什么会选择在春天的季节里来到大地呢?
春雨是连绵、柔和的,就像一个个刚出生的小婴儿带给家人的喜庆与欢乐。同样,它滋润着大地,抚摸着大地,在人们不知不觉的睡梦中,竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。春雨给这些泉水带来了绿色的生命。
一年四季里吹着不同的风,春天的风是这样的:早春的,带着点寒气,吹醒了万物,树梢绿了,高耸的楼房的平台也绿了,整个大地沐浴在绿色的海洋里。
在风的吹拂下,满山遍野的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……缤纷的色彩海洋时,烦恼没有了,只有湛蓝的天空,清新的空气和这些彩色的花海融合在一起陪伴在人们身旁。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的`风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,它们一张张热情洋溢的笑脸,不是也在不停的打扮着春天吗?
但是,如果你俯下身子去仔细观察,你会发现在悦目的色彩中,还有一些枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心情呢?可是,当它们脱去枯黄的冬衣时,你又会发现,里面却是绿的!它们孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。好好感受春天的景物吧!它会让你体会到无穷的乐趣!
美丽的春天初一作文4
闻着淡淡的花香,我们都深深陶醉其中。这是在干什么呢?原来是我们班的同学一起来到仙下河寻找春天。
我们来到仙下河,一边呼吸着大自然里清新的空气和花香,一边采集植物做标本。
我沿着仙下河一路走去,首先找到了一根长满竹叶的枝条。我把枝条折断,仔细一看,很像一把绿色的教棍。那泛着绿色的竹叶,在阳光下显得格外好看。我又折了几根,把它组成了一个正方形;倒着看,就像是一个穿着绿裙子翩翩起舞的姑娘,准备去参加春天的舞会。
接着,我又找到了一种不知道叫什么名字的花,长的很像一朵小型荷花,我便去问祁老师。祁老师看了笑着说:“哦,现在这种花已经很少见到了,我们小时候特别喜欢玩这个,我们都称它为“鬼妈妈”。“鬼妈妈”?为什么会叫这个名字?我心想,于是我便仔细看了很久才明白。你瞧,它下面的'5片大叶像上面五朵小花的妈妈,而且那朵朵小花,如鬼脸娃娃一般。想到这儿,我自言自语道:“原来大自然的奥秘这么深,我以后要多认识认识这些植物朋友。
走了一会儿,我又看见一种很特别的树,这棵树上不像别的树那样枝叶茂密,上面全部都是些很小的绿色的芽儿,但它却别具一格。走近一看,这很小的绿色的小芽儿从树根一直长到树梢,很像云杉的叶子,闻起来都还很香呢!
这时,祁老师说要往回走了,可我们还是一副意犹未尽的样子,却只能乖乖地服从命令。
在回来的路上,我的目光被一种不知名的小草所吸引。这种草它的里面是绿色的,而边缘的黄像给绿色镶了一道光亮的金边。之后,我又发现了枝干像刀子一样锋利的野草,有黄色的很像菊花一样的蒲公英,还有一串串绿色的“葡萄”,真是丰富啊!
春天,就像这一朵花。一株草,无处不在。只要用你那双善于观察的眼睛,你就会发现,其实春天就在你的眼前!
美丽的春天初一作文5
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树枝是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界上一切美的融合,一切色彩的总汇。这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同的选择在春天来到大地呢?
风和雨总是结伴而来。早春,带点寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的'平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多好哇!但春天又何止是“绿”!在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
为什么天空也是五颜六色的。使人眼花缭乱?啊,那是五彩缤纷的风筝,在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞在天上,这景象使人心旷神怡啊!许多小鸟也在天空中欢乐地飞翔着,高兴起来便唱出清脆悦耳的曲子。
树林里,许多树木都开满了鲜艳的花朵。大家都不肯慢一步开花,红的、黄的、白的、紫的……各种各样的花就像一场竞相争艳的选美比赛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂闻到了花的香味,都不约而同地飞来,在风中与娇艳欲滴的花朵们翩翩共舞。
春天的雨是连绵的,柔和的。它们滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,它们静悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。和熙的春风吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正吹着用垂柳的枝条做的柳笛呢!他们吹奏出了心里的幸福和快乐,的幸福而快乐的旋律是绿色的伴随孩子们的笑声,在风中翩翩起舞。
我终于明白春天的色彩为何如此丰富,是春姑娘用手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们那天真无邪的笑声是它的点缀。尽情享受着春天色彩的人们啊,你愿意为春天增添怎样的色彩呢?
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